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全神貫注的作文

時(shí)間:2023-12-29 16:32:59 作文大全 我要投稿

全神貫注的作文【精華15篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的全神貫注的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

全神貫注的作文【精華15篇】

全神貫注的作文1

  斯蒂芬·茨威格曾經(jīng)說過:“人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注!倍业膿从,xxx,也是一個(gè)全神貫注的人——

  一次,我到xxx家做客,正好趕上她在彈古箏,我便躡手躡腳地走到書房門前,輕輕地把門推開,頭稍稍地伸進(jìn)去一點(diǎn)兒?矗∷谡J(rèn)真地彈著琴。聽!她彈得是那樣美妙,那樣抑揚(yáng)頓挫;一會(huì)兒高亢,一會(huì)兒委婉;有時(shí)像歡樂的駿馬在草原上奔騰,有時(shí)像潺潺的溪流在山谷中流動(dòng)……她的.頭還隨著音樂的節(jié)奏和旋律而擺動(dòng)。

  看到這兒,我實(shí)在忍不住了,一把推開門,向xxx投去羨慕而又崇拜的目光,像觀眾對(duì)著自己的偶像一樣向xxx鼓掌?蓌xx似乎無視我的存在,沉浸在一個(gè)屬于自己的、絕對(duì)不允許別人進(jìn)入的世界……

  一首曲子彈完了,xxx優(yōu)雅地站起來,一轉(zhuǎn)身,看到我在這兒,驚訝地問:“咦,錢錢(xxx對(duì)我的昵稱),你怎么會(huì)在這兒?”“今天我不是要來你家玩嗎?”我微笑著回答!芭,我忘了,請(qǐng)不要見怪。”

  我對(duì)這件事感觸很深。我真正地理解了全神貫注這個(gè)詞的含義。此后,我做每件事都全神貫注。

全神貫注的作文2

  我有一個(gè)非常聰明的表姐,她活潑開朗、聰明好學(xué),有許多愛好,而且她做起事來格外認(rèn)真。

  姐姐很喜歡看書,在她的書架上有許許多多的書,有《中國(guó)通吏》、《安徒生童話集》、〈〈中國(guó)少年兒童百科全書〉〉、〈〈唐詩300首〉〉……有一次,姐姐正在專心致志地看書。她雙手捧著書,頭微微地低下,機(jī)靈的眼珠兒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,她的嘴角邊還會(huì)不時(shí)地露出微笑。看著她那副專心致志的模樣,我和妹妹的心里不由得生出了一個(gè)惡作劇——嚇姐姐一跳!

  我和妹妹輕手輕腳地溜到了她的身邊。這時(shí),姐姐的身子動(dòng)了一下,嚇得我們趕緊躲到書桌旁邊。我們觀察了一會(huì)兒,見沒了動(dòng)靜,便又開始行動(dòng)了。妹妹一躍而起,將小手重重地拍在姐姐的背上!我們?cè)詾榻憬銜?huì)驚叫一聲,從書的世界中回過神來?闪钊梭@奇的是,姐姐仍然在那兒靜靜地看著她的書,絲毫沒有什么反應(yīng)!妹妹為“慘遭失敗”而感到不服,打算再試一次。她又把胖乎乎的小手高高揚(yáng)起,“啪”地一聲,手掌落在了姐姐的背上。姐姐還是自顧自地看書!怪了,怎么會(huì)這樣呢我們心里都生出一種疑問。我和妹妹對(duì)視了一下,跑到姐姐跟前,在她眼前不停地晃手,她這才回過神來,“怎么了,小鬼們”我和妹妹你一句我一句地把剛才發(fā)生的事兒告訴了她,她象是很驚奇的'樣子,眼睛睜得大大的,眨都不眨一下,“還有這樣的事兒”她邊說邊拍了拍自己的腦袋,逗得我們大家開心地笑了。

全神貫注的作文3

  “全神貫注”這個(gè)詞讓我想起無數(shù)科學(xué)家及大詩人,而今天我要講的是這樣一條“書蟲”。

  有一天,我和媽媽去阿姨家,一進(jìn)門,阿姨就出來迎接我們,而姐姐卻鉆進(jìn)了“書!。我進(jìn)去想跟姐姐一起玩,于是我就逗她。我拿起一本書,把它打開,然后像戴帽子一樣放在她頭上,可她紋絲不動(dòng)。我一看,原來姐姐在看她最愛看的書。只見她看得津津有味的,看到有趣的就哈哈大笑起來;看到令她失落的地方就拍一下桌子;看到令她高興的地方又唱起歌來,她似乎沒有注意到頭上有一本書。這時(shí)候,頭上的書掉了,被我接住了,又故意用盡力氣把它扔在地上,發(fā)出了很響的聲音,可她還是沒有理睬。

  不一會(huì)兒,吃午飯了。阿姨向我們喊:“開飯了!”姐姐也是個(gè)饞嘴,一聽開飯了,馬上飛了出去,生怕有人毀了她的書。我大喊:“喂!你怎么啦?我還在屋子里呢!”姐姐這才猛然想起來,立刻打開門,讓我出去,又把房門鎖上了。她吃起飯來狼吞虎咽,一下子就把飯一掃而完,然后又迫不及待地去她的房間里看書去了。

  讀書破萬卷,下筆如有神。姐姐優(yōu)秀的.作文能力就是這樣培養(yǎng)起來的呀!我此時(shí)感悟到:無論做什么事,要想成功,就必須全神貫注。真是不虛此行!

全神貫注的作文4

  最近,我讀到了一篇文章——《全身貫注》,使我頗有感觸。

  羅丹是一位大雕刻家,有一天他邀請(qǐng)摯友到家中作客。飯后,羅丹給他的摯友看了一座雕像,他端詳了一會(huì)兒竟修改了起來。他修改得如癡如醉。一個(gè)小時(shí)以后,他工作完,竟旁若無人地走了,還準(zhǔn)備鎖門。當(dāng)摯友吃驚地說,他還在房間里時(shí),羅丹才恍然大悟——原來朋友還在身旁!

  令我印象最深刻的是羅丹修改雕像的時(shí)候是那么專心致志,他一會(huì)兒上前,一會(huì)兒退后;一會(huì)兒嘰里咕嚕,一會(huì)兒把手在空中揮舞。羅丹真是對(duì)雕像情有獨(dú)鐘,都能把自己最好的朋友拋在腦后!我覺得他修改雕像時(shí)就像是在表演一樣,雕刻時(shí)還能做出那么豐富的動(dòng)作。而且他已經(jīng)完全沉浸在雕刻中了,他是多么享受。∽x了這篇文章后,使我不禁想起了那件事。

  一天,我正在做數(shù)學(xué)卷子。我托著腦袋思考著這些數(shù)學(xué)題,覺得枯燥極了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)妹妹打開了電視機(jī),調(diào)到了動(dòng)畫頻道。馬上,電視機(jī)中傳出了一陣明朗歡快的'歌聲。我立刻被吸引了過去?戳艘粫(huì)兒,我想:如果這樣看下去,那豈不是耽誤了作業(yè)!于是,我寫一會(huì)兒,看一會(huì)兒,心不在焉地寫著作業(yè)。第二天,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,我看著滿目瘡痍的卷子上打著一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉,心里像被一根根針刺了一樣,又像打翻了五味瓶——真不是滋味!

  讀了這篇文章,我懂得了要做好了一件事,必須要全神貫注。吸取了這件事的教訓(xùn),我以后做事再也不三心二意了!

全神貫注的作文5

  我的老爸干什么都很專心。

  他很高,鼻子上架著一副眼鏡,300多度,總是笑嘻嘻的,穿著雙大皮鞋。

  有一天,我到他的公司去玩,這時(shí),他準(zhǔn)備安裝一個(gè)方形,通氣的小機(jī)器。

  只見他把土黃色的機(jī)器面朝下,在反面噴上深藍(lán)色的油漆,只聽“咔”的一聲,老爸把噴口一握,“刺”,油漆噴好了。然后,他“哐”的一聲把機(jī)器翻了個(gè)身,用螺絲刀瞄準(zhǔn)螺絲,用力擰了幾下,把兩面都豎著放,手伸進(jìn)零件盒,“嘩嘩啦啦”地翻著零件,終于他拿出一個(gè)紅色一插電就指針閃光的`電壓指示燈,用尺子量好點(diǎn),鉆了一個(gè)孔,把指示燈扣上去,再以指示燈為觀測(cè)點(diǎn),在左偏下40度左右20厘米遠(yuǎn)的地方又鉆了一個(gè)較小的孔,從零件盒中翻出個(gè)綠色指示燈,扣緊,在上面印上幾個(gè)字,在綠燈右方鉆了一個(gè)孔,把一個(gè)紅燈安上去……

  這時(shí),我口渴了,問老爸哪兒有水喝,可我快叫了四十聲,他也不放下手中的活,抬頭告訴我哪兒有水,哪兒有杯子。我只好忍著,看它造機(jī)器。

  他突然起身,拿了一盒小零件,安在機(jī)器的排水口出,用另一種機(jī)器在機(jī)器藍(lán)色的一面弄上了許多通氣孔,這樣一個(gè)機(jī)器大體就完成了,可老爸并沒有放手的意思。

  他又拿了一個(gè)立體“M”型的塑料管,按機(jī)器四個(gè)邊的長(zhǎng)短,鋸成了四段,安在機(jī)器四個(gè)邊上,固定好,一個(gè)機(jī)器模型就做好了!

  我的老爸工作時(shí)全神貫注,一絲不茍,所以他的工作才會(huì)這么好。

全神貫注的作文6

  張伯伯來我家里做客。飯后我?guī)е@位長(zhǎng)輩參觀了我的書房和臥室。來到一個(gè)書架前,我突然呆住了,想起了媽媽前幾天給我買的《沒頭腦和不高興》,還只看了十幾頁,曾經(jīng)發(fā)誓過的要把這本書看完送給陸梓橋的。于是我順手拿起來翻了幾頁,翻著翻著進(jìn)入到故事里面了。

  我跟著故事情節(jié)一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里還嘮叨著,好像自言自語地跟里面的人物對(duì)話;忽然,我忍不住捧腹大笑。我把地板踩得吱吱響,身體也不停地?fù)u動(dòng)起來……三分鐘過去了,一小時(shí)過去了,我越來越投入了,好像走進(jìn)了一個(gè)書的世界,里面沒有什么東西,只有書上發(fā)生的一件件的事在我的世界里出現(xiàn)。大約過了二個(gè)多小時(shí),終于看完了,我對(duì)著書的封面笑了,還大口地呼著氣,走出了書房。

  剛走到客廳,聽到張伯伯叫了我一聲:“聰聰,書看完了?”我回過神來,“呀!張伯伯……”原來我看得投入,忘了伯伯。我連忙對(duì)伯伯說:“對(duì)不起”。可伯伯卻溫和地對(duì)我說:“沒影響你看書吧!”接著伯伯問了我看的內(nèi)容,然后勉勵(lì)我說:“書是人類進(jìn)步的階梯。你會(huì)全神貫注地看書,肯定能收獲更豐富的'知識(shí)!

  晚上,我想著伯伯的話,覺得很有道理,書能使我們獲取更多的知識(shí)。只有全神貫注,才是真正的讀書。

全神貫注的作文7

  有一次,林林請(qǐng)我到她家,聽她演奏葫蘆絲。

  在聽過兩首曲子之后,接下來她準(zhǔn)備演奏《月光下的鳳尾竹》。演奏前,她驕傲地告訴我:“這首曲子我曾經(jīng)獲過獎(jiǎng)呢!”獲過獎(jiǎng)?我可得好好聽聽!

  她開始演奏了。不愧是獲過獎(jiǎng)的曲子,她吹得真熟練,真動(dòng)聽。我心里充滿了對(duì)她的`敬佩和羨慕,聽得更加專心了。等到她吹到中間時(shí),曲子忽然孌得斷斷續(xù)續(xù)起來,她可能忘了怎么演奏了,我猜測(cè)道。由于緊張和著急,她的臉漲得通紅,眼里也閃爍著眼花。她終于演奏完了,我邊使勁鼓掌,邊說:“太好聽了,太美了!”

  這時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)林林臉頰上落下了一串串淚珠。我想安慰她一番,還沒等我開口說話,她卻拿起了葫蘆絲,又重新吹奏起《月光下的鳳尾竹》。吹完了一遍,又馬上開始吹奏第二遍……她的神情是那樣專注,完全沉浸在音樂的世界里,仿佛忘記了時(shí)間,忘記了我的存在。

  我不想打擾她,就起身站到一邊,聽她一遍一遍地演奏。不知不覺中,半個(gè)小時(shí)過去了,她已經(jīng)吹得很熟練了,這才舒了口氣,放下了葫蘆絲。她擦擦腮上殘存的眼淚,抬起頭,發(fā)現(xiàn)了站在一邊的我,不好意思地說:“我把你這個(gè)好朋友都給忘了,對(duì)不起啊!

  那時(shí),我懂得了什么才叫全神貫注。

全神貫注的作文8

  “美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!狈▏(guó)大雕塑家羅丹的這句話讓我很難忘。最近,我們又學(xué)了《全神貫注》這篇課文,讓我羅丹有了更多的了解。

  在《全神貫注》這篇文章中,作者寫了羅丹邀請(qǐng)斯蒂芬·茨威格參觀自己的工作室,發(fā)現(xiàn)剛完成的塑像有毛病,便全神貫注地修改起來,竟然把自己的好朋友忘記在了工作室中。我覺得羅丹十分專注,因?yàn)樗_(dá)到了忘我的境界,好像與整個(gè)世界隔絕開來了,以致忘記了朋友。

  在現(xiàn)實(shí)中,也有許多人在全神貫注地工作。比如醫(yī)生,常常為了搶救一個(gè)生命垂危的病人,在手術(shù)臺(tái)旁邊辛苦地工作幾個(gè)小時(shí)。如果他們不全神貫注,很難搶救成功。所以,他們往往拋去了心中的雜念,盡心盡力搶救病人。

  但是,我平時(shí)很少全神貫注地做事。在寫文章時(shí),我一點(diǎn)兒也不專心,一會(huì)兒翻翻書,一會(huì)兒玩玩東西,結(jié)果文章的思路經(jīng)常被中斷,有時(shí)一個(gè)小時(shí)過去了,我才寫沒幾行。同樣,我在打鼓時(shí)也犯同樣的毛病,只是手在機(jī)械地敲著鼓,而把大部分的'注意力放到了別處,所以達(dá)不到應(yīng)有的效果。學(xué)了這篇文章后,讓我懂得了:要認(rèn)真地做事,把每一件事都做好。

  請(qǐng)記。骸叭祟惖囊磺泄ぷ,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注!

全神貫注的作文9

  茨威格曾經(jīng)說過:“人類的一切工作,只要值得去做,而且要做的好,就應(yīng)該全神貫注!边@句話讓我想起了一個(gè)“書迷同桌”。

  課間“書迷同桌”正看著書,我遇到了一個(gè)難題,我湊了過去,說:“這題怎么解?”我一開始以為他是個(gè)故意不回答我,我邊搖他的手邊說:“這題怎么做?求解!求解!求解!”他迷茫的.回了一句:“啊?你說什么?”我不回答,嘴里碎碎念,希望能引起他的注些意,我用余光瞟了他一眼,沒想到他又沉浸在書海世界里了。哎哎,我怎么會(huì)有這樣一個(gè)同桌。

  他一旦看起書來就無法自拔,怎么也不“拉”不出來。他時(shí)而癡癡的笑著,時(shí)而緊鎖眉頭;時(shí)而出現(xiàn)一副莫名其妙的表情,自動(dòng)屏蔽了所有的外界干擾,仿佛他已經(jīng)消失了。

  有一次午休,老師在改作文,“書迷同桌”在看書。老師依次點(diǎn)名讓大家上來拿作文,“王昊鵬,王昊鵬是誰?”老師叫道,他一臉茫然的把頭抬來起來,環(huán)顧四周,說:“咦,誰在叫我?”老師和同學(xué)們撲哧一聲笑了,只有他一個(gè)人不明所以。

  我的“書迷同桌”真是令人發(fā)笑。

全神貫注的作文10

  “人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注!

  每做一件事,我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出茨威格的這句至理名言。而這次,我在書法老師家認(rèn)識(shí)的一個(gè)大姐姐,使我加深了對(duì)這句話的理解。

  記得那是一個(gè)酷熱的星期日,我照例來到書法老師家,進(jìn)去一看,!我的摯友趙晨贊居然也在這兒練,我趕忙叫老師布置作業(yè),進(jìn)去和趙晨贊聊天。我們暢談了一切,不亦樂乎。突然,一個(gè)大姐姐引起了我的注意:她正在一絲不茍地練著《蘭亭序》,一雙明亮的大眼睛眨也不眨地看著老師的'范字。只見她的手一會(huì)兒落下,一會(huì)兒抬起,不停地?fù)]動(dòng)著,她的臉一會(huì)兒露出遺憾的神色,一會(huì)兒露出興奮地神情,真是到了忘我的境界。盡管現(xiàn)在里面十分“熱鬧”,“打鬧聲,說話聲,笑聲,聲聲入耳”,可她依然專心致志地練著。一刻鐘過去了,半小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,姐姐寫的字越來越多,一張,三張,五張……又過了很久,她才輕輕吁了口氣,然后出去喝水。趁她出去時(shí),我偷偷地瞄了一眼她的作品,啊!大姐姐的行書筆法剛勁有力,龍飛鳳舞,令我陶醉其中。大姐姐回來了,她又再次坐下來,繼續(xù)專心致志地練書法……大概是受了大姐姐的影響,我和趙晨贊也漸漸安靜下來,和往常一樣認(rèn)真地寫書法。

  是啊,做任何事,如果想要做好就必須全神貫注,這難道不是一個(gè)永恒不變的真理嗎?

全神貫注的作文11

  一頭黑發(fā),一雙明亮的眼睛,一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手是我最崇拜的人——孫。

  他和我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了。

  又是一個(gè)炎熱的夏天,樹葉低垂著頭,一動(dòng)不動(dòng);鳥兒躲在樹葉的深處,沒有吱吱叫;火紅的太陽似乎有一雙看不見的大手,為幾乎所有生物按下靜音鍵。只有蟬叫著“蟬,蟬”。讓人更加惱火。

  “休息!”鋼琴老師的話音一落,琴房里的同學(xué)們都長(zhǎng)吁了一口氣。有的沖到衛(wèi)生間,把頭埋在水龍頭下,猛灌;有的拿起水壺,“咕嚕,咕!绷艘粫(huì)兒;其他人抓起扇子,跑到琴房外的大樹上,瘋狂地扇著扇子.我擦了擦汗,剛要出去透透氣,卻瞥見孫還在座位上。

  我悄悄地走了過去。

  他的背心已經(jīng)被汗水浸濕,額頭滲出濃濃的.汗珠,但他依然出神地盯著樂譜。只見他眉頭緊蹙了一會(huì)兒;過了一會(huì)兒,又伸了出來;神色凝重了一會(huì);過了一段時(shí)間,我很開心。周圍的一切似乎都消失了。突然,他似乎恍然大悟,細(xì)長(zhǎng)的手指飛快地按向按鍵。他微微閉上眼睛,手指緩慢;過了一會(huì)兒,他又容光煥發(fā)了,雙手在琴鍵上劇烈地彈起。他的鋼琴時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而激烈,時(shí)而嗚咽。像一口清泉,汩汩地從琴鍵中流出,飛得很遠(yuǎn),連蟬也突然噤聲。

  一分鐘,兩分鐘,十分鐘過去了,他卻沒有意識(shí)到我站在我旁邊。

  現(xiàn)在終于明白他為什么會(huì)獲得“鋼琴王子”的稱號(hào)了。

  孫文子是我的榜樣;我真的很佩服他的敬業(yè)精神。

全神貫注的作文12

  大家一定聽說過《格林童話》中小貓釣魚的故事吧!故事中的小貓去釣魚,三心二意,沒釣著魚。我叔叔是個(gè)汽車駕駛員,他每天在路上來來往往。他開車時(shí)是那么的全神貫注,都是為了自己的安全,同時(shí)也為了他人的安全著想。

  有一次,我們一家坐叔叔的`車去游玩。只見叔叔眼睛瞪得大大的,似乎像貓頭鷹的眼睛一樣,一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方,他那副樣子怪可怕的。我偶爾跟叔叔閑聊幾句,他總是嚴(yán)厲地說:“別煩我,我正在開車!边B頭也不回來看我一下,又聚精會(huì)神地注視著來來往往的車輛。我側(cè)著身子悄悄地對(duì)媽媽說:“叔叔平時(shí)笑嘻嘻的,一到開車時(shí),簡(jiǎn)直變了個(gè)樣!

  我看著旁邊一輛輛車?yán)铮姓f有笑的,簡(jiǎn)直鬧翻了天。到了一個(gè)紅綠燈前,叔叔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝A讼聛。而剛才那輛車子仍然像離弦的箭一樣沖了上去,像是把紅綠燈當(dāng)成了一個(gè)擺設(shè)品,把一輛過紅綠燈的電瓶車摔倒了,辛好無大礙。我們車?yán)锏娜硕紘@了口氣。我心里怦然一震,想:這不是拿生命開玩笑嗎?

  到了公園,我們下了車。我對(duì)叔叔說:“你開車時(shí)多么認(rèn)真啊!”叔叔好像沒聽見我說話,自顧自走著。我上去拍拍叔叔的肩膀,叔叔愣了一下,才一本正經(jīng)地對(duì)我說:“開車時(shí)必須認(rèn)真,不然就慘了,你看剛才多危險(xiǎn)!”你瞧叔叔那認(rèn)真勁兒,把我們大家都逗笑了。

  我被叔叔那認(rèn)真勁兒所屈服,讓我明白了:生活和學(xué)習(xí)中無論干什么事情,就應(yīng)該全神貫注,這樣才能把事情做的更好,收獲更多的知識(shí)。

全神貫注的作文13

  小學(xué)課文中,我對(duì)《全神貫注》的印象最深,它寫的是法國(guó)大雕塑家雕塑時(shí)達(dá)到了忘我的境界。

  課文說有一次,羅丹在接待客人的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)作品還有不足的地方,于是開始修改了起來,羅丹修改完后,竟然忘了他的客人,羅丹的'做法讓客人十分欣賞,我們應(yīng)該向羅丹學(xué)習(xí)。

  讀這篇課文時(shí),我想到了瑪妮雅在寫作業(yè)的故事。小時(shí)候的瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌跳舞做游戲,斈菅啪拖駴]看見一樣,在一旁專心地寫作業(yè)。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來,斈菅抛x完了一本書,凳子依然在那里。她就是居里夫人。

  我家的條件和他們差不多,但我沒有像他們一樣認(rèn)真、忘我的做一件事,我在寫作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常磨蹭時(shí)間,不好好寫作業(yè)。媽媽總批評(píng)我浪費(fèi)時(shí)間,不愛學(xué)習(xí)。

  我的學(xué)習(xí)還有很多不足,我要下決心克服,從現(xiàn)在起,我要刻苦用功,所學(xué)知識(shí)用心去記。我們應(yīng)該向羅丹、居里夫人一樣,全神貫注的做事,這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。

全神貫注的作文14

  星期六的下午,我叫周熙京到我家去玩,她來了,我正想和她玩游戲,周熙京忽然發(fā)現(xiàn)了一本她沒看過的書,便拿起書,津津有味地看起來。

  我本以為她看一會(huì)兒就好了,便不叫她?墒,誰知道,她一聲不吭地坐在原地,只見她一下傷心,一下高興,一下?lián)u頭,一下拍手叫好......好象整個(gè)世界對(duì)她來說已經(jīng)不存在了!看了半天,我實(shí)在有些不耐煩了,拍了拍她的肩膀,叫她陪我玩,可她一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有,繼續(xù)看著那好看的書。我有點(diǎn)生氣了,開始使壞了,在她頭上輕輕放上兩本書。等她看到無奈處,不盡地?fù)u頭,兩本書一本往前,一本往后地滑下來,我忍不住哈哈大笑!但生氣的'是周熙京還是毫無反應(yīng)仍全身貫注地看著書。我簡(jiǎn)直怒發(fā)沖冠!

  可是我毫不退縮,搬來一張張凳子,疊起來。我趕緊躲到一旁,用力一推,只聽“啊”的一聲,周熙京從書海里鉆出來,“誰干的!”她大叫,我聽見了,趕緊溜走了!

  這真是一個(gè)全神貫注的周熙京!我要向她學(xué)習(xí),全神貫注地做每一件事!

全神貫注的作文15

  早晨,我睜開睡意朦朧的雙眼,環(huán)顧四周,媽媽還沒睡醒,我爬過去,推推她,她也醒了。我們?nèi)ネ瓿杀匦拚n一一騎行。騎行是我最夢(mèng)寐以求的事。

  我們整裝待發(fā),我推出了我心愛的自行車,撣了撣上面的灰塵,“哦,我們走吧!”

  走出家門,清晨的陽光剛剛露面兒。晨風(fēng)徐徐,使人心意盎然。路上人車稀少,我們漫不經(jīng)心地走在路上,自由自在。

  我忽然看見對(duì)面的人行路上,一對(duì)夫妻牽著一條半米多高的大狗,黃棕色的毛,走路時(shí)甩甩小尾巴,回過頭來不時(shí)用自己的.小眼睛盯著主人。突然,我聽媽媽在后面叫:“停,停,停,!蔽疫B忙回過頭來,趕緊剎閘,可是已經(jīng)來不及了,只聽“咣當(dāng)”一聲,我的身子向前沖去,又被彈回來,腳趾頭被三輪車的鐵皮掛破了,胳膊被我彈回來的力量晃了一下,麻麻的,像在抽筋兒,酸疼酸疼的。幸好我當(dāng)時(shí)把頭往后仰起,幸免了撞傷。我下車用衛(wèi)生紙擦去腳上的血跡,動(dòng)動(dòng)腳沒事兒。媽媽問我怎么樣,我忍痛說:“這點(diǎn)小事兒,沒事兒!眿寢岅P(guān)心的說:“咱們還去嗎?”我堅(jiān)強(qiáng)的說:“走吧!蔽覀冇痔ど狭寺。

  今天給我的教訓(xùn)就是:做什么事都要全神貫注,不要三心二意,不然后果不堪設(shè)想。以后做事要全神貫注。

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