我進(jìn)步了作文集合[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我進(jìn)步了作文，希望能夠幫助到大家。

我進(jìn)步了作文1

　　我爸爸經(jīng)常在我小時(shí)候批評(píng)我，也可以說，我是在批評(píng)中長(zhǎng)大的。

　　今天，老師給我們叫一個(gè)故事，是說，從前有一個(gè)叫嚴(yán)本的人，他八歲喪母，后來，他去外地求學(xué)，回來后，他又開始幫自己的父親種地。在嚴(yán)本小的時(shí)候。他特別喜歡玩琵琶，但是經(jīng)過父親一說，他就永遠(yuǎn)不再玩了，一直在專心學(xué)習(xí)。在他年輕的時(shí)候，他與朋友一起去喝酒，他的.朋友見他很能喝，就勸他少喝，他很善于聽取別人的勸說，，又開始專心學(xué)習(xí)了。經(jīng)過一番努力，到永樂年間，嚴(yán)本，被授予“大理寺左寺正’’的官職。

　　對(duì)我來說，批評(píng)是去疾的良方，批評(píng)是修樹的“刀”，我們要善于聽取別人的勸說，改正自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更多。作者：劉美岐

我進(jìn)步了作文2

　　現(xiàn)在我可以從俯臥位變?yōu)樽�位，還非常輕松呢。

　　媽媽23日給我買了學(xué)步車，現(xiàn)在我用的可好了，現(xiàn)在我的.活動(dòng)范圍更大了，想去哪兒去哪兒，想拿啥拿啥，快著呢。

　　我還不會(huì)走，可是從我開始站就會(huì)兩只腳踱步，厲害不？我是運(yùn)動(dòng)能力超前的小孩兒。

我進(jìn)步了作文3

　　最近，我們班出現(xiàn)了一位“焦點(diǎn)人物”，他就是我們班的'徐凱。

　　從前的他，可是班級(jí)里的差生啊!上課時(shí)，不是擺弄筆，就是擺弄文具盒，從不認(rèn)真聽講。老師提問，他總是撓撓頭說：“不知道�！彼�要是能答上，我倒要看看太陽(yáng)是不是從西邊出來了�？荚嚥患案竦漠�(dāng)然也非他莫屬啦!

　　而現(xiàn)在呢，不但成績(jī)現(xiàn)在上升了，上課時(shí)只是偶爾玩一下控制不了自己，但是還是很仍真聽講，作業(yè)也按時(shí)交，也能完成作業(yè)，不用被數(shù)學(xué)課代表，語(yǔ)文課代表，英語(yǔ)課代表天天抓作業(yè)，天天補(bǔ)作業(yè)。

　　只有靠自己，才能創(chuàng)造更好的明天!!

我進(jìn)步了作文4

　　一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期開始了，雖然才過了沒幾天，我又有很多新的進(jìn)步了。

　　我就先從早上說起吧！以前我早上起來都要媽媽叫十來次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩里爬出來，但是這個(gè)學(xué)期我不給媽媽這個(gè)機(jī)會(huì)了，因?yàn)闆]等媽媽叫我我就在媽媽的'床頭了。

　　再說放學(xué)吧！今天放學(xué)回家我就迫不急待地把我抄的回家作業(yè)本給爸爸媽媽看了都說我字寫的好，聽了爸爸媽媽一說我心里像吃了蜜一樣甜，我相信以后我的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越有進(jìn)步。

我進(jìn)步了作文5

　　今天我很開心，因?yàn)槔蠋熡直頁(yè)P(yáng)我了。黃老師說，我最大的進(jìn)步是寫字，以前寫的`字都是馬馬虎虎的，老師都認(rèn)不出我的字。黃老師批評(píng)了我，又慢慢教我怎樣把字寫好，我一有進(jìn)步老師就在全體同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，還給我媽媽打電話，告訴媽媽我有進(jìn)步了�；氐郊覌寢層直�?yè)P(yáng)我，所以現(xiàn)在我每天都很開心�，F(xiàn)在我做作業(yè)也非常自覺，每天都不用老師和媽媽操心。在“父母滿意我”這個(gè)活動(dòng)中，媽媽說我是個(gè)令父母滿意的孩子。

我進(jìn)步了作文6

　　昨天英語(yǔ)課上，我很認(rèn)真并且積極舉手回答老師的提問。蘇老師當(dāng)著全班同學(xué)的`面表?yè)P(yáng)了我，說我進(jìn)步了，還獎(jiǎng)給我兩朵紅花。我心里美滋滋的，像喝了一杯蜂蜜。

　　以前上課的時(shí)候，因?yàn)槲已劬κ侨跻�，有時(shí)看不見，我就愛跟同學(xué)講話，從今天開始，我可得改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　中午回家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了，很高興，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。

　　下午，蘇老師又把這個(gè)消息告訴了我媽媽，我媽媽又特意地表?yè)P(yáng)了我。我想，我可真的一定得改正缺點(diǎn)了。不然，老師和媽媽都會(huì)失望的。

我進(jìn)步了作文7

　　這個(gè)學(xué)期開學(xué)以后我?guī)状螠y(cè)驗(yàn)、默寫，都得到９０分、１００分，我很高興，爸爸、媽媽也很高興。

　　想起一年級(jí)的時(shí)候，我讀書可累了，做作業(yè)要錯(cuò)很多，背書也背不出來，常常是一邊流著眼淚一邊背書。在老師的.精心教育下，，他們教我自信，教我學(xué)習(xí)方法，我慢慢地懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在我每天都愉快地做著作業(yè)，背書也背得很流利，我感到讀書有趣了。我相信我會(huì)變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

我進(jìn)步了作文8

　　今天，王老師表?yè)P(yáng)我了，我非常高興。

　　我以前課堂紀(jì)律，有時(shí)喜歡和同學(xué)說悄悄話，做些小動(dòng)作，經(jīng)常被王老師批評(píng)。

　　為此，爸爸媽媽可沒少教育過我，我也一直在努力改掉這個(gè)壞毛病。

　　傍晚，爸爸接我回去的.時(shí)候，王老師告訴爸爸說我最近上課可認(rèn)真，以前的壞毛病改了很多。

　　爸爸聽到了很高興，我也很開心。

　　當(dāng)然，這只是個(gè)開始，以后，我會(huì)做的更好。

我進(jìn)步了作文9

　　今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《花園果園》，老師讓到講臺(tái)上朗讀課文，我面對(duì)著所有同學(xué)，沒有感到一點(diǎn)緊張，反而覺得很自豪，我朗讀的很有感情，同學(xué)們還給了我熱烈的掌聲，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我“朗讀小標(biāo)兵”的'稱號(hào)呢！

　　我以前不敢表現(xiàn)，對(duì)自己也沒有信心，今天老師給我這次機(jī)會(huì)我感覺比以前進(jìn)步更有進(jìn)步了。我得感謝老師給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我要再接再厲，取得更好的成績(jī)。

我進(jìn)步了作文10

　　今天早上我和媽媽在家有空。

　　突然，一陣歡快的笑聲吸引了我。我順著笑聲走到窗前，看到我小班的一群朋友在樓下的草坪上玩耍。他們有的在老師身邊嚷嚷著要貼紙，有的在和朋友聊天打游戲，有的在草地上開心的跑著追著。

　　這時(shí)又來了一群小朋友在草坪上玩耍，更熱鬧了！

　　我一看到他們，就想起了小時(shí)候發(fā)生的事�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，成了小學(xué)生。我在小學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)到了很多道理。我要尊老愛幼。

　　過了一會(huì)兒，孩子們要去另一個(gè)地方玩。他們聚在一起走了，熱鬧的草坪又平靜下來。

　　安靜的.草坪因?yàn)楹⒆觽兊牡絹矶鵁狒[，因?yàn)樗麄兊碾x開而安靜�？梢�，只有人才能賦予自然無(wú)限的生命力

我進(jìn)步了作文11

　　我進(jìn)步了。

　　我在寫字上有進(jìn)步了，以前我寫的字很難看，一個(gè)個(gè)像醉老漢，東倒西歪�，F(xiàn)在我的字很好看，一個(gè)個(gè)像小帥哥。

　　我的作業(yè)有進(jìn)步了，以前我寫作業(yè)就像蝸牛走路，很慢很慢�，F(xiàn)在我寫作業(yè)就像兔子跑，又快又好。

　　我識(shí)字有進(jìn)步了，以前我斗大字不識(shí)幾個(gè)，現(xiàn)在蝌蚪大小的.字我可以識(shí)幾斗了。

　　我的閱讀進(jìn)步了，以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓。現(xiàn)在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。

　　我現(xiàn)在上三年級(jí)了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因?yàn)樗麄兠刻焐习嗪苊�很累�?/p>

我進(jìn)步了作文12

　　新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。和一年級(jí)相比，我進(jìn)步很大。讓我告訴你一些事情。

　　首先，在學(xué)習(xí)方面，我的字比以前好看多了。高一的時(shí)候，我的字經(jīng)常忽大忽小，歪歪扭扭的，像是吃不飽飯，醒不過來，一點(diǎn)精神都沒有�，F(xiàn)在你看，我的字寫得多工整��！好精神！

　　其次，我的生活。我的桌子總是亂七八糟的。現(xiàn)在，你看，我的`寫字臺(tái)隨時(shí)都干凈整潔。

　　還有一點(diǎn)就是我放學(xué)回家總是喜歡先玩再做作業(yè)。為此，我媽經(jīng)常批評(píng)我�，F(xiàn)在我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再玩的好習(xí)慣。

　　好了，今天到此為止。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我進(jìn)步了作文13

　　我今年上一年級(jí)，進(jìn)校已經(jīng)快四個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我感到自己比剛上學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了許多，也懂得了很多東西。

　　我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽說我寫的拼音像刮風(fēng)一樣?xùn)|倒西歪的，而且都不整齊，現(xiàn)在，我寫的拼音已經(jīng)很好看了，媽媽還夸我了。我寫的字也比以前進(jìn)步了，前段時(shí)間王老師還夸我了，說我寫的.字越來越漂亮，越來越干凈了，我真的很高興。以前的時(shí)候，我寫的字很難看，寫的字都黑呼呼的很臟，媽媽說我寫的字橫不像橫，豎不像豎，都歪歪扭扭的寫得不正規(guī)，經(jīng)過我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)寫的比以前好看了。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。我相信，經(jīng)過我的努力，我會(huì)成為一名最優(yōu)秀的好學(xué)生。

我進(jìn)步了作文14

　　每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。數(shù)學(xué)一直都是我的弱項(xiàng)。

　　前幾天數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來了，我覺得我又要被老師給批評(píng)了，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)經(jīng)常不及格，每次老師都會(huì)批評(píng)我，等到老師把其他同學(xué)的試卷發(fā)下去之后，我還沒有試卷，老師叫了我的名字我以為我又要被批評(píng)了，老師說到我考了八十五分，老師還表?yè)P(yáng)了我，說我的成績(jī)有了不小的`進(jìn)步，這次的成績(jī)考的比往常都要好，要我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。聽到這句話我很震驚，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)真的很差，沒想到這次竟然考了這么高的分?jǐn)?shù)。我想我以后會(huì)好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

我進(jìn)步了作文15

　　今天，我早晨一醒來就在那里想來想去，因?yàn)樾瞧谖宓淖鳂I(yè)是做手工，下個(gè)星期三我們學(xué)校有義賣活動(dòng)，所以老師讓我們做手工。

　　過了一會(huì)兒，余建瑩來到我家和我一起做手工，我和余建瑩想了大半天才想到做風(fēng)車。我們一下子就做好了，余建瑩呢？還在那做風(fēng)車呢？我一吹風(fēng)車的.一個(gè)角就掉了，我一看余建瑩的風(fēng)車快做完了，就在那一瞬間，余建瑩的風(fēng)車也掉了一個(gè)角，逗得我哈哈大笑。

　　我看見一排一排的筷子在一起，我就把它做成了椅子。然后，我把珠光灑在椅子上，一閃一閃的好看極了，我覺得我的手工進(jìn)步了。

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