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以科學為話題作文

時間:2023-12-29 14:16:06 話題作文 我要投稿

以科學為話題作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的以科學為話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以科學為話題作文

以科學為話題作文1

  作家高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。是啊!書是我們?nèi)澜绲臓I養(yǎng)品,她能讓我們不斷長大,不斷前進。我們每個人心中都有一本好書,在我眼里《居里夫人》就是其中之一。

  《居里夫人》的作者是艾芙·居里,她是居里夫人的女兒,這本書是圍繞居里夫人的一生來寫的。

  居里夫人全名叫瑪麗亞·斯克羅多夫斯卡·居里,1867年11月7日出生在波羅華沙。她是法國的物理學家、化學家,作為世界著名的.科學家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)雷和釙兩種天然元素,人們親切地稱她“雷之母”,一生兩次榮獲諾貝爾獎。在研究雷的過程中,她和她的丈夫用了3年零9個月才從成噸的礦渣中提煉出0。1克雷。但在中年時期,居里夫人的丈夫皮埃爾·居里(一位偉大的科學家)不幸喪生。作為杰出的科學家居里夫人有許多科學沒有的社會影響,尤其作為是成功女性的先驅(qū),所以她的典范激勵許多的人。

  在居里夫人輝煌的一生中,令我最感動的是1906年4月19日,皮埃爾·居里不幸被運貨馬車輾壓致死,那個時候,居里夫人非常傷心,但他謝絕了法國政府的國家撫恤金。之后她依然奮不顧身地投入她所熱愛的科學事業(yè)當中,我相信那個時候是居里夫人最痛苦的時候。

  居里夫人的貢獻遠遠不止這些,居里夫人告訴我們要有熱愛祖國、報效祖國之心,要靠自己的力量創(chuàng)造出屬于自己的一片天地;她在困境中堅韌不拔,告訴我們不要面對困難就退縮;她視名聲如浮云,金錢如糞土,這又告訴我們不要看重金錢和名譽。她的教育方式也很完美,她的大女兒琳達·居里也獲得了諾貝爾獎。在她眼里,科學就是一切,為了科學他可以付出生命(居里夫人就是因為研究雷時患上了惡性貧血),居里夫人就是這樣的“科學狂”。

以科學為話題作文2

  人有許多奇怪的現(xiàn)象:早晚身高、體重體溫的變化有什么不同嗎?如果有,那有什么規(guī)律嗎?我疑惑不解,于是我在暑假進行了研究。

  人的身高在早晚確實會有變化:早上會比晚上要顯略高一些。這是為什么呢?我試著上網(wǎng)查了查,原來早上身體略高和體身高的關節(jié)組織和韌帶的松弛有關。脊柱的椎骨之間都由椎間盤相連結(jié),椎間盤富有彈性,它的形態(tài)可以隨所受力的變化而不同:受壓時可被壓扁,除去壓力又可恢復原狀,而且通過一整夜的睡眠休息,具有彈性的.椎間盤沒有了壓力而得到放松,脊椎就會變得稍稍長一些,便出現(xiàn)“早高晚矮”的有趣現(xiàn)象。

  至于體重,早上輕些,而晚上就會相對重些;因為人體內(nèi)含的水分不同的時候不一樣,像早上剛起來,人的身體水分較少,血液比較濃稠,所以體重相對來說減輕一些!而晚上水分較多,血液就變得十分稀薄,所以,我們就會在一天時間里,有體重的變化了。體溫也隨著時間的變化,而由低到高再到低的變化趨勢。

  “自制吹管樂器”,我發(fā)現(xiàn):用試管做實驗,水位低,發(fā)出聲音高,因為試管震動快。反之,水位高,發(fā)出聲音低,因試管震動慢!笆雏}水能導電嗎”這個實驗讓我發(fā)現(xiàn)了:鹽水升溫燈泡變亮,鹽水降溫燈泡變暗。原因是鹽水升溫加快分子活動,水中電解質(zhì)增多,加大了水的導電性能。還有“植物的向光性”我通過長期記錄觀察,發(fā)現(xiàn)第一天,種子萌發(fā)了,到第二天時,根逐漸長長,第三天,根逐漸長長,長出根毛,第四天,長出葉子,第五天,莖逐漸長長,第六天,莖長的更長,第七天,豆芽伸出洞外。看來觀察植物必須要有長期觀察并做好記錄才行。

以科學為話題作文3

  我從小時候就很喜歡科學。

  科學能夠發(fā)明多功能筷子。這雙筷子中間是空心的,只要把頭和尾扳開,就變成了吸管,可以用來喝水。上面有四個按鈕,按下第一個按鈕,筷子的頭立即變成刀子,可以用來切東西;按下第二個按鈕,變成叉子,可以吃面用;按下第三個按鈕,變成勺子,能用來喝湯;按下第四個按鈕,變回原來的筷子,可以用來吃飯。

  科學能夠發(fā)明魔鞋。鞋是用人體的生物電流來自動操縱的。當大腦發(fā)出信號,指揮腳向什么方向移動時,大腦的生物電流通過神經(jīng)系統(tǒng)迅速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源,它能把穿它的人平常走路時一點一滴的能量儲存起來,一旦需要,就會釋放出來。平時不穿時,要把鞋帶松開,這樣就根普通鞋沒有什么區(qū)別。當你需要它跑得快時,就把鞋帶系緊,它就成了名副其實的'魔鞋了。

  科學能夠發(fā)明智能垃圾箱。它能分辨不同的顏色,還能分辨不同的材料。它的頂上有一個長方形的大口和一個紅色的按鈕,下面有四個垃圾箱。如果你把拉極丟進智能垃圾箱的大口,再按一下紅色的按鈕,箱里就會發(fā)出“沙沙”的響聲,這就是它在給垃圾自動分類。如果是普通垃圾就掉進第一個垃圾箱。是塑料垃圾就掉進第二個垃圾箱,是金屬就掉進第三個垃圾箱,是危險垃圾就自動掉進第四個垃圾箱。人們根據(jù)分類的垃圾進行回收,塑料垃圾通過處理可以循環(huán)再利用;金屬垃圾也可以以重新制成產(chǎn)品;危險垃圾通過生化處理能從有害變?yōu)闊o害。

  雖然這些物品沒有被制造出來,但我相信以后的世界里會被造出來的。這就是科學給人類帶來的智慧。

以科學為話題作文4

  剛到教室,咦!怎么來了一個新老師?原來,她是我們新的科學老師——王老師。

  ‘叮鈴鈴,叮鈴鈴“上課鈴響了。只見講臺上多了兩張桌子,桌子上放著一些奇奇怪怪的實驗用具。接著,老師給我們每組發(fā)了一瓶冷水、一瓶熱水、一個氣球和一個燒杯。老師講了一下注意事項,實 驗開始了。頓時,教室里炸開了鍋,同學們都興奮的開始做起了實驗。

  我拿起燒杯,讓劉宜同幫我把氣球嘴套在燒杯上,然后拿起它放在熱水里,大約過了5、6秒鐘,套在燒杯上的氣球竟然一點點的鼓了起來。一會兒,氣球奇跡般的'立了起來,像一個威武的士兵。把燒杯 放到冷水里,氣球卻又像一個沒有吃飽的孩子,慢慢的、垂頭喪氣的低下了頭。”哇!太神奇了!太好玩了!“李海鐸大喊道。這一下,可驚動了全班同學,許多人都一窩蜂的擠過來觀看。

  后來,我們組又把一個壓扁并帶著蓋子的空礦泉水瓶放到熱水里,只聽”嘎巴“一聲,瓶子在熱水中一下脹了起來,嚇了我們一跳。再放回冷水里,瓶子像個神奇的魔術師,”嘎巴“一聲又恢復了原貌 。

  這真是太有趣了!到底是什么原因讓氣球和礦泉水瓶鼓了起來的呢?原來,在一個封閉的物體里,里面的空氣受熱后就會膨脹,所以氣球和礦泉水瓶放到熱水里后就鼓了起來,這就是熱脹冷縮的道理。

  自然界真是無奇不有,我們期待著以后的科學課能讓我們發(fā)現(xiàn)更多奇妙、有趣的現(xiàn)象,懂得更多的科學道理。

  這一節(jié)科學課可真有趣!

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