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小學(xué)生的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天上午第二節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上,郭老師對(duì)我們說(shuō):“有泡泡水的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)吹泡泡!蔽遗d奮地站了起來(lái),拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水,沒(méi)想到,立刻就有一群同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我包圍了。首先,我輕輕地一吹,吹出了一串串五顏六色的'泡泡。有的像玻璃球,有的像燈籠,有的像湯圓……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地用書(shū)本當(dāng)扇子,扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇,泡泡就會(huì)慢慢地往上飛。如果扇的太急了,泡泡就會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓,顫巍巍的,光影零亂。接著,我用力一吹,結(jié)果什么也沒(méi)吹出來(lái)。同學(xué)們都望著我,失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興,最后終于也忍不住了,她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂(lè)地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會(huì)兒,我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了。看著這些美麗的泡泡,我仿佛也成為了它們其中的一員,和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時(shí)空……來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
一年一度的萬(wàn)圣節(jié)在海培隆重開(kāi)幕。
晚上,我被高正邀請(qǐng)到海培過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。到達(dá)門(mén)口,那里人山人海,有老師、有同學(xué)、有家長(zhǎng)。
老師打扮換裝,變成了巫婆、幽靈,披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來(lái)到幽靈房間。一進(jìn)房門(mén)一個(gè)幽靈從房間里傳出來(lái),老師裝著嚇了一跳,我們哈哈大笑起來(lái)。做好一切準(zhǔn)備后,我們傳被割出笑臉的南瓜,老師一說(shuō)停,我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。
我見(jiàn)對(duì)面的一隊(duì)也有兩人拿著南瓜,老師把我倆叫過(guò)來(lái),用一根紅線(xiàn)把我們的`右腳捆在一起,與另一方比看誰(shuí)先踩破氣球。隨著一聲哨響,我喊著:“一二一,一二一,一二一……”我倆步子一致,一起向氣球進(jìn)發(fā)。到了!我大腿一使勁,往上一抬,一下子落下來(lái)!芭椋 钡囊宦,氣球爆了。我們隊(duì)歡呼起來(lái),我們隊(duì)的一個(gè)人高興地把頭上的帽子拋上空中,我與高正雙手舉起表示著勝利的“V”字形。玩了幾局,又來(lái)到了僵尸處處轉(zhuǎn)和鬼臉大變形。在鬼臉大變形里,老師把我打扮成海盜……
這次的萬(wàn)圣節(jié)真是好玩!我也知道了團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利!
小學(xué)生的作文300字 篇3
幫助別人是我平時(shí)的愛(ài)好,幫助別人只是付出了一點(diǎn),但受幫助的人卻受到了大大的利益;蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。
今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無(wú)法忘記的往事:
在第一天到學(xué)校上學(xué),我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車(chē)子,載著剛發(fā)的書(shū)上學(xué)去。書(shū)多而使我難以騎得穩(wěn),何況是一段凹凸不平的水泥路呢!
“啊”了一聲,我不小心摔在了路上,書(shū)當(dāng)然就飛落在地上。我想哭,但又想著:我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了!
“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語(yǔ)傳到了我的耳邊,讓我覺(jué)得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語(yǔ)一次又一次地在我的.腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞,鉆上去。
現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多這樣的小人,我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。
正當(dāng)我想大哭一場(chǎng)時(shí),一個(gè)中年阿姨走了過(guò)來(lái),搶車(chē)?淡然不是。扶起了我到一邊,把我的車(chē)子抓起,迅速地將書(shū)揀起。我還沒(méi)得及感謝她,她已經(jīng)在人群中不見(jiàn)了,我只好上學(xué)了……
恩,幫助別人是好人,落井下石的人是小人,我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我,讓我成為一個(gè)樂(lè)于主任的人。
回過(guò)頭來(lái),那小朋友已經(jīng)走了,我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的讀書(shū)之路
我上二年級(jí)時(shí),就認(rèn)識(shí)了不少字,因此我就喜歡上了書(shū)。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊(yùn)含多彩的知識(shí)書(shū),而是看一些小兒科的漫畫(huà)書(shū),因?yàn)榈奈液苡字,以為看?shū)只是一種消遣。
但是,在一個(gè)不久的炎夏傍晚,我奇跡般的改變了對(duì)書(shū)的`態(tài)度:那一天晚上,明亮的燈光依舊伴著我津津有味的讀書(shū),姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會(huì)兒,她按耐不住寂寞,發(fā)話(huà)了:“你為什么喜歡讀書(shū)呢?”“因?yàn)樗猛妫 蔽颐摽诙,“那你呢?”“看?lái)你很天真。我喜歡書(shū)的內(nèi)涵:它的情節(jié)使人牽掛肚,還有那些無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)等我去探索。這讓我長(zhǎng)了不少知識(shí),更開(kāi)闊了我的視野!
別看這句話(huà)沒(méi)什么特殊,可它深深的觸動(dòng)到了我的內(nèi)心,我不再對(duì)無(wú)聊的漫畫(huà)感興趣,而是欣賞上了故事小說(shuō)。枕頭下常常放著一兩本值得學(xué)習(xí)的書(shū),一有空暇就讀。久而久之,我養(yǎng)成了讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣,連寫(xiě)文章都對(duì)我來(lái)說(shuō)小一碟呢!所以,我對(duì)讀書(shū)這件事是更加如癡如醉了,好像已置身于書(shū)的海洋。
現(xiàn)在的我,已上五年級(jí)了,漸漸開(kāi)始讀一些大部頭的書(shū)豐富我的課余時(shí)間,這促進(jìn)了我讀書(shū)的欲望。不管怎么說(shuō),我會(huì)更加認(rèn)真的讀書(shū),因?yàn)椤昂o(wú)涯苦作舟”嘛!
小學(xué)生的作文300字 篇5
小狗、小貓……都是動(dòng)物,它們或靈巧、或可愛(ài),令人一看就忍不住摸幾下。
你看那只小狗:黑豆豆般的小眼睛,漆黑,小巧的鼻子,時(shí)不時(shí)伸出可愛(ài)的粉紅色小舌頭,一身棕色的毛卷卷的。原來(lái)是只泰迪呀!好不可愛(ài)!
我剛向泰迪伸出手,就遭到了老媽的斥責(zé):“不能碰,忘了最近禽流感嗎?”我嘟起嘴巴,干脆當(dāng)啞巴不說(shuō)話(huà)了。其實(shí),這沉默就代表了我對(duì)老媽的反抗。
最近正在“流行”禽流感,本來(lái)就覺(jué)得貓呀、狗呀不干凈的老爸老媽?zhuān)F(xiàn)在更是謹(jǐn)慎有加了,規(guī)定我必須離狗、貓、鳥(niǎo)遠(yuǎn)些,恨不得24小時(shí)監(jiān)護(hù)我,讓我不得靠近那些可愛(ài)的動(dòng)物。
我可苦了,本來(lái)就想養(yǎng)一只狗,好不容易爸媽同意了,卻又遇到了“程咬金”——禽流感,在二老的強(qiáng)力說(shuō)服下,我只好放棄了養(yǎng)狗的念頭。每當(dāng)看到別人牽著自己的'“愛(ài)犬”那一臉的興奮與陶醉,我就發(fā)自?xún)?nèi)心的羨慕。
一般情況下,我都是一個(gè)人在家里做作業(yè),十分孤獨(dú),一向窗外看,就充滿(mǎn)恐懼與憂(yōu)傷。這時(shí),真希望能有一只狗狗陪陪我,用它的舌頭舔舔我,安慰一下我。
好想養(yǎng)一只狗呀,不管它長(zhǎng)相如何,只要能陪我就好,令我不孤單就好。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天,秋高氣爽,氣候宜人,我們?nèi)乙黄鹑|湖游玩。
進(jìn)了東湖大門(mén),我們沿路走來(lái),路旁花色迷人,綠草如茵。翠綠的垂柳像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘,在湖邊輕輕梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。東湖在陽(yáng)光的照耀下,湖面波光粼粼,好一派壯觀的景色,我們盡情地享受著東湖的美景。
一條條小船飄蕩在湖面上,人們愉快地劃著船,有的時(shí)候幾只快艇飛快地越過(guò)湖面,在它后面留下一條發(fā)光的水痕。
我好想坐快艇啊!于是我對(duì)父親母親提出了我的愿望。母親父親同意了,我們買(mǎi)了票,坐上了快艇,我心里有點(diǎn)慌,因?yàn)榭焱ё笥覔u晃,母親親切的說(shuō):“不要害怕,勇敢一點(diǎn)!”快艇開(kāi)動(dòng)了,它迅速地向湖中心飛馳而去,坐在上面,我的'心慢慢平靜下來(lái),我感到自己像飛起來(lái)似的,湖面的風(fēng)光別有一番景象……
東湖的風(fēng)景讓我留連忘返,給我留下深刻的印象。下次有機(jī)會(huì),我還要來(lái)東湖游玩,再坐一次快艇,體驗(yàn)一下它的刺激!
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