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激勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-12-29 13:14:07 作文大全 我要投稿

關(guān)于激勵(lì)的作文[精選]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于激勵(lì)的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于激勵(lì)的作文[精選]

關(guān)于激勵(lì)的作文1

  太陽(yáng)直射地面,把地面與空氣曬得暖洋洋的。體育課上,同學(xué)們揮汗競(jìng)賽,正跑著長(zhǎng)跑。

  一聲令下,哨子聲像是劃破了天際般的響徹云霄。踏著炙燙的塑膠跑道,像是雙腳在踩住了風(fēng)火輪般不停冒汗。全身上下,不禁早已被汗水洗禮。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,腳步聲逐漸慢下來(lái),像是一列進(jìn)站的火車,全身靠著慣性在一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)。而坐在臺(tái)下的同學(xué)們的行為觸動(dòng)我心,總是喊著讓我加油與堅(jiān)持,那顆被一盆冷水無(wú)情蓋滅的心又再次燃燒,并注入了新的活力。

  我秉承了同學(xué)們的.期待,只為拔得頭籌。一切汗水早已漸漸揮去,終點(diǎn)馬上就矗立在我的眼前,見著有的早已超過(guò)了我,我并沒有放棄,因?yàn)檫@不僅僅是我的成績(jī),更是寄托了同學(xué)們的期待。此時(shí)的我,想起了那個(gè)故事。

  海倫,一個(gè)雙目失明而又殘廢的人,身殘志不殘。在老師的細(xì)心指導(dǎo)和照顧下,為自己在世人眼中獲取了名譽(yù),取得人們的芳心,為世人所知曉而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  我頓悟了這加油的道理,只有在內(nèi)心中充斥著滿心的希望,在堅(jiān)定自己的情節(jié)下,展現(xiàn)自己最好的一面,去拼搏,去與時(shí)斗爭(zhēng),突破自己,不負(fù)眾望。

  這深刻的理解與感悟注入了動(dòng)力,更是參雜著一種精神與信仰。我迎頭而上,減小了與同學(xué)的距離,見著終點(diǎn)遙遙無(wú)幾,而隨著灌著鉛的腿終于邁過(guò)了終點(diǎn),我也又一次突破了極限,挑戰(zhàn)了自己。

  那時(shí)的我,累癱倒在地上。而我做的第二件事,就是飽含深情謝過(guò)了同學(xué)們,他們?cè)诮?jīng)歷長(zhǎng)跑,倒不如說(shuō)是地域的苦練時(shí),我也為之加油助力。因?yàn)槲抑溃趧e人需要幫助之時(shí),給予并投來(lái)贊許的語(yǔ)句,莫過(guò)于是最好的幫助,最大的激勵(lì)。

  “每一個(gè)人都希望被肯定”,而肯定他人卻是一種最好的回饋。在生活更是如此,熱心腸的人總是能更加受到人們的贊許。要肯定他人,為之分憂,或?yàn)榱俗院馈?/p>

關(guān)于激勵(lì)的作文2

  在我們每個(gè)人心中都深藏著一份無(wú)聲的渴望:一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在靜謐的時(shí)刻,比如當(dāng)我們?cè)谝雇韺㈩^靠在枕頭上時(shí)。當(dāng)一天的壓力逐漸消失,有種聲音會(huì)震撼我們的靈魂:“生活不僅是這樣,我的人生可以更加燦爛。”

  很多人已經(jīng)學(xué)會(huì)了接受一種放棄追求夢(mèng)想的生活,只安于現(xiàn)狀。但是有時(shí)候就在我們最不經(jīng)意的一霎那,我們會(huì)再次聽到那個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚:呼喚著一種充實(shí)、有目標(biāo)、有激情、有意義的生活。這種呼喚會(huì)一直縈繞耳畔,如影隨行,即使我們?cè)噲D用理智和成熟使之沉默,最終仍會(huì)發(fā)現(xiàn)它是我們骨子里的一團(tuán)火焰,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  我們的直覺是正確的。人生的故事可以更加精彩,而我們就是這個(gè)故事中的一個(gè)角色。有這樣一句話:一個(gè)人一生所做的應(yīng)該能在人類永恒的歷史長(zhǎng)河中留下印記。

  如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好去找尋你的人生目標(biāo),那就去追隨那個(gè)聲音吧;氐侥莻(gè)你最能清晰聽到它的地方。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),這個(gè)聲音會(huì)在清晨,在繁忙的一天開始之前。而對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō),它會(huì)在聽音樂、看電影或讀書時(shí)顯現(xiàn)。也可能在他們漫步于林間或山崗時(shí)顯現(xiàn)。

  首先是自信,才能使人成為戰(zhàn)勝生活的強(qiáng)者。

  人首先要認(rèn)識(shí)自己,然后做自己的事走自己的路。

  既然生下來(lái),我們就要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待人生,熱愛人生。

  愛情是一個(gè)文明的字,愛情可以給人帶來(lái)光明。

  小吵小鬧反而會(huì)使戀人的感情增加了調(diào)味的作料。

  沒有創(chuàng)造,就沒有人生的`一切。

  人的一生不能虛度,做自己能夠做的事才是有趣又有用的人生。

  人需要夢(mèng)想,人生需要希望,他們所夢(mèng)想的,所希望的不是自身利益,而是大公無(wú)私的事業(yè)。

  一分辛勤,一分收獲。要使自己的思想不斷豐富,并具有生命力,應(yīng)當(dāng)時(shí)常向偉大思想家學(xué)習(xí)。

  要使生活有意義,應(yīng)當(dāng)有理智、有道德,不能耽于享樂。

  我們?nèi)松娜恳饬x在于創(chuàng)造,奮斗則是一種手段。

  危險(xiǎn)能培養(yǎng)勇敢精神。

  人生之路多坎坷,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)言途中的變化,只有靠人不斷求索。

  人人都應(yīng)是社會(huì)的主人,都應(yīng)對(duì)社會(huì)的前進(jìn)負(fù)有責(zé)任。

關(guān)于激勵(lì)的作文3

  一個(gè)小時(shí)里,我沉浸在無(wú)限的靜謐之中,欣賞這一些小東西“表演”這一些稀奇古怪的節(jié)目。一分鐘里,我便用自己的發(fā)現(xiàn)取得了勝利。應(yīng)該是那些小生命也有了名人的意志,不然我不會(huì)這么著迷觀看它們的演出……。

  一天,我一個(gè)人在家里看電視,吐痰發(fā)現(xiàn)有一些“喳喳”的聲音,我沿著聲音來(lái)到了臥室的窗前,發(fā)現(xiàn)一只小鳥在窗口,我準(zhǔn)備過(guò)去看得更仔細(xì)一些,但忽然發(fā)現(xiàn)那只小鳥的翅膀被卡在窗口,而且還被卡出了血跡,它喳喳地叫著,貌似很疼似的,我沒有去打開窗戶,我坐在床上,很想看看它可以怎樣逃出去。小鳥使勁掙脫著它的`翅膀,很多次都以失敗告終。它還是不放棄,就算翅膀已經(jīng)被血染紅,血還滴落在我的書上,它總不放棄,一直堅(jiān)持著。就在我看不下去,要去打開窗戶的時(shí)候,它卻成功了,它終于用自己的力量爬出了滾燙的鍋里!我愣住了,頓時(shí)對(duì)這只突如其來(lái)的小鳥起了敬佩之心,我卻不知情地立馬關(guān)上了窗戶,它的翅膀被卡住了!雖然那時(shí)電視已開了很大聲音,但我還是感覺很安靜,空氣幾乎凝固了……

  這只小鳥的意志實(shí)在是非常令我敬佩,它不怕困難,咬緊牙關(guān),使勁向前沖,永不放棄,我該向它學(xué)習(xí)……

  有一次,我正在和爸爸爬山,爬著爬著,我突然被一塊不起眼的石頭絆倒了,我?guī)缀踝卟涣肆,但離終點(diǎn)還剩下一點(diǎn)點(diǎn),就快到了!我的腳實(shí)在非常痛,路都不能走了,我本想放棄,但一想到小鳥,我頓時(shí)又心生敬佩,不由得振作起來(lái),在心中默念:“堅(jiān)持就是勝利!加油!我能行!”我站起來(lái),一步步往上爬,爸爸并沒扶我,卻在一旁欣慰地笑了!我終于爬上了終點(diǎn),心中十分自豪!

  我明白了,只有堅(jiān)持才能取得勝利,哪怕只有一步之遙,也要努力,否則就算個(gè)頭再大,也不能堅(jiān)持到最后;反之,小個(gè)頭假如有頑強(qiáng)的生命力,也能沖到頂峰!加油吧!我會(huì)成為下一只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥!

關(guān)于激勵(lì)的作文4

  “春播一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,4月2日,學(xué)校辛苦培育的莘莘學(xué)子攜帶累累碩果歸來(lái),與我們這些正在學(xué)習(xí)或馬上要離去的學(xué)弟、學(xué)妹們一同分享他們的經(jīng)驗(yàn)和心得。

  報(bào)告會(huì)開始,我們先看了一段視頻:以前的附中,沒有先進(jìn)的電腦、投影;沒有塑膠跑道;沒有很好的實(shí)驗(yàn)儀器。而現(xiàn)在,我們都有了。這一幕幕影像中記錄著的是附中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們深感作為一個(gè)附中人的驕傲與自豪。

  從三位校友的話語(yǔ)中,讓我們懂得了明確目標(biāo)、耐力、機(jī)會(huì)惠顧有準(zhǔn)備的頭腦和感恩,是這些附中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴影響了他們,給予了他們幸福的今天;是附中的生活,孕育了他們少年時(shí)代的夢(mèng),留下了許多令人陶醉的回憶。

  三位校友:一位彬彬有禮,一位情感細(xì)膩,一位幽默風(fēng)趣,各有各的特色,各有各的優(yōu)點(diǎn)。記得凌舒揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)很幽默,但同時(shí)也說(shuō)出了自己的心里話——為了好吃的飯而奮斗著、努力著。雖然這只是個(gè)很小的心愿,但是因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo),他不懈地努力著,最終還是收獲了一份屬于自己的成功。

  袁婉婷學(xué)姐從副班長(zhǎng)到大隊(duì)主席,從區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員到少代會(huì)代表,她的工作、學(xué)習(xí)都是那樣完美,讓我不禁想到:她學(xué)習(xí)工作兩不誤,又能勞逸結(jié)合。而我,通常是顧了學(xué)習(xí),忘了工作。記得六年級(jí)第一學(xué)期的.時(shí)候,老師讓我負(fù)責(zé)飲水機(jī)的開、關(guān)。那時(shí)正逢月考的時(shí)候,我們每天急著回家做作業(yè),復(fù)習(xí)。一次,我一馬虎,忘了關(guān)飲水機(jī)。第二天,被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了:如果不關(guān),可能會(huì)發(fā)生不堪設(shè)想的后果。這次的事也給了我一個(gè)教訓(xùn):要學(xué)習(xí)工作兩不誤,不然,總會(huì)有所欠缺。

  三位校友的經(jīng)歷告訴了我們很多,讓我們學(xué)會(huì)了很多。他們的事跡激勵(lì)著我們,讓我們更加奮進(jìn),更加努力!

  用袁婉婷學(xué)姐的一句話來(lái)結(jié)束這篇文章:踏踏實(shí)實(shí)做事,和和氣氣待人。真正做到:今天我以附中為榮,明天附中以我為榮!

關(guān)于激勵(lì)的作文5

  德佩羅是一只體弱多病的小老鼠,但奇怪的是他生為一只老鼠卻對(duì)老鼠感興趣的事毫無(wú)興趣,他喜歡看明亮的陽(yáng)光;喜歡聽如蜂蜜般甜美的音樂! 德佩羅是跟哥哥姐姐們?cè)趫D書館里吃書長(zhǎng)大的,但后來(lái)他學(xué)會(huì)了認(rèn)字,而且熱衷閱讀,尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。當(dāng)姐姐再喊他吃書時(shí)他堅(jiān)決的拒絕了,他不想把故事書破壞了。

  一天,德佩羅尋著音樂聲來(lái)到了豌豆公主的臥室里,他躲在墻洞里誠(chéng)心誠(chéng)意地傾聽著國(guó)王為豌豆公主彈奏的音樂,他覺得音樂就像仙曲,能讓他的心靈變得輕松、開闊!他因?yàn)槁牭奶肷癫恍⌒谋┞读俗约,豌豆公主發(fā)現(xiàn)了他,不過(guò)豌豆公主很善良,不但沒有斥責(zé)反而用音樂安慰嚇得渾身發(fā)抖的他,還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭,從此德佩羅愛上了美麗善良的豌豆公主,并學(xué)會(huì)了用人的語(yǔ)言和公主交流,他們經(jīng)常一塊聽音樂,德佩羅覺得這是夢(mèng)一般美麗的生活。

  可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報(bào)告到了老鼠委員會(huì),老鼠委員會(huì)要求德佩認(rèn)錯(cuò)懺悔,否則的.話就要被關(guān)入地牢,永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的世界,可卻得知她深愛的豌豆公主也被綁架到了地牢,他又毫猶豫地重返地牢,再一次歷盡種種磨難救出了豌豆公主。

  故事結(jié)局當(dāng)然是豌豆公主和德佩永遠(yuǎn)幸福地生活在一起啦,不過(guò)他們沒有結(jié)婚啦,因?yàn)槔鲜笫遣荒芎腿祟惤Y(jié)婚的,不過(guò)只要能一起聽音樂德佩羅就覺得是最幸福的生活了,而且他也得到了國(guó)王的信任,在城堡里擁有貴賓席,這簡(jiǎn)直就是神仙的日子了。

  這本書給了我非常大的啟發(fā),這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底,在遇到困難時(shí)一點(diǎn)也不膽怯退縮,他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),他讓我明白生命的能量是無(wú)限的,只要堅(jiān)持,再多的艱難險(xiǎn)阻都不會(huì)擋住我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路,讓我們一起朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)吧!

關(guān)于激勵(lì)的作文6

  人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。在生活中,并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遇到很多困難,在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候,我們一次又一次的努力站起來(lái),卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我們,讓我們充滿自信。

  記得小時(shí)候,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,媽媽慢慢地走過(guò)來(lái),和藹可親的對(duì)我說(shuō):“乖,孩子,自己站起來(lái),你能行的!币苍S是媽媽的話語(yǔ)有一股魔力吧,我真的自己站起來(lái)了,我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。

  上小學(xué)時(shí),我開始學(xué)騎自行車,由于我不懂的騎自行車的樂趣,因此我非常害怕,不敢學(xué),爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,沒事的,由我們呢!你不會(huì)摔倒的,爸爸、媽媽保護(hù)你。”聽了爸爸、媽媽的'話,我樹立了自信,勇敢的去學(xué)自行車,沒想到,只有一會(huì)的時(shí)間,我變學(xué)會(huì)了騎自行車,從那以后,我便把騎自行車作為一種樂趣,它也成為我生活中不可缺少的伙伴。記得還有一次,是上初一的時(shí)候,月考了,考過(guò)后,我滿懷信心的走出考場(chǎng),以為自己做的很好,哪知成績(jī)出來(lái)后卻是數(shù)學(xué)成績(jī)不及格——僅僅48分。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái),我的雙手緊緊的握住試卷,心覺得好痛仿佛有無(wú)數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈,我禁不住熱淚盈眶,終于,淚水還是禁不住流了下來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都走不出心中的陰影,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“這次考不好沒有關(guān)系,只是偶爾的一次失利,況且一次成績(jī)并不能說(shuō)明什么,我相信你只要努力就一定能行。”同學(xué)們也安慰我說(shuō):“云云,別難過(guò)了,你只要努力,下次一定能考好的,你要相信你自己埃”

  面對(duì)著老師、同學(xué)的鼓勵(lì)我漸漸的走出了黑暗深淵,看到了希望的光亮,過(guò)后,我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),終于功夫不負(fù)有心人,我在期中考試中考出了較為理想的成績(jī)——數(shù)學(xué)成績(jī)114分。

  鼓勵(lì)填滿了我的生活,鼓勵(lì)就像那河床即將干涸時(shí),一條歡快的小溪,填補(bǔ)了那河床;鼓勵(lì)就像田野即將干涸的時(shí)候,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,使田里的莊稼得到滋潤(rùn);鼓勵(lì)就像黑夜中的一盞明燈,寒冷中的一把溫暖的火把,沙漠中的一股清泉有了鼓勵(lì),我便有了信心,勇敢的面對(duì)生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵(lì),我的性格得以堅(jiān)強(qiáng);有了鼓勵(lì),我的未來(lái)一片光明。

關(guān)于激勵(lì)的作文7

  我想:如果把一件件小事比作積木搭成的城堡,那么那件小事必定是地基。沒有它,便沒有以上美輪美奐,精致豐富的一切。

  那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日曬三竿,然而是我清醒的從來(lái)不是鬧鐘的喧鬧或父母的嘮叨,卻是鄰居家悠揚(yáng)的琴聲。

  每到點(diǎn),琴聲準(zhǔn)時(shí)響起,清歡而優(yōu)雅地帶走我的倦意,卻又使我沉醉其中。終于有一天,我決定去拜訪一下她家。

  當(dāng)我這個(gè)不速之客前來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn),她不但熱情好客,更重要的是,我看見她鋼琴后墻上貼得密密麻麻的一片金黃的獎(jiǎng)狀、和琴上擺的證書。實(shí)在是個(gè)優(yōu)秀的人!我暗想。慢慢聊的多了,我才發(fā)現(xiàn)她的生活其實(shí)是極其獨(dú)立,安靜的。她的父母很少過(guò)問她。她的成績(jī)并不驕人卻知道努力,她甚至可以對(duì)這些東西莞爾一笑。我不禁覺得她的性格,早已超越了同齡人,有一種在逆境中越挫越勇,逆來(lái)順受的氣質(zhì)。正當(dāng)我想著,她突然看了眼表,抱歉的笑笑:“那個(gè),是時(shí)候該練琴了,你來(lái)不來(lái)聽聽?”此話我正求之不得!立即點(diǎn)頭答應(yīng)。她一副專業(yè)而又毫無(wú)賣弄意味的樣子掀開琴蓋,當(dāng)手指劃過(guò)琴鍵的剎那,音符便跳躍著的,旋轉(zhuǎn)著的蹦出來(lái),甚至沒有任何瑕疵,每一小節(jié)仿佛都在呢喃著她所有的努力。我忽然有些不解,興許是因?yàn)槊刻於际窃谇俾暟殡S下清醒的,聽著音樂的思路,變的好像剛睡醒似的,才開始思索什么。為什么她能這么自主的去練習(xí),她明明已經(jīng)有了那么多的.榮譽(yù)了,是野心嗎?但她為什么會(huì)在這么孤單的環(huán)境下依舊要強(qiáng)?音樂的高潮部分來(lái)臨了。是因?yàn)榧彝?不,她不能算是很幸福,她甚至有足夠的理由去自暴自棄。因(yàn)樾愿?不,人與人之間從不差什么。那是為什么?曲子的最高音出現(xiàn)了。差的應(yīng)該是那種自我形成的堅(jiān)強(qiáng)與自覺吧。我比她富有,家庭和諧,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,但她的精神我卻早已丟在了某個(gè)地方?粗膶W,她所做的激勵(lì)了我,無(wú)論怎樣,我要達(dá)到我心中最真實(shí),最頂峰的夢(mèng)想!一曲終。

  這只是一件小事,此后我竟然再?zèng)]與她交談過(guò),但那次我看到的她的努力,她的自主,她那顆堅(jiān)強(qiáng)而逆來(lái)順受的心,深深觸動(dòng)了我,這件事激勵(lì)了我像她一樣,即使發(fā)生什么,心中也依舊不停斷,甚至更堅(jiān)定向上生活的勇氣,就像一首歌唱的:“盛開在荊棘里的花,越是盛開越驕傲……”

關(guān)于激勵(lì)的作文8

  如果沒有了激勵(lì),天空將沒有那么湛藍(lán):如果沒有了激勵(lì),小草將沒有了生機(jī):如果沒有了激勵(lì),我們將到達(dá)不了成功的彼岸。那件小事一直激勵(lì)著我,使我戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn),是它影響著我向前,向前。

  我的性格是比較內(nèi)向的,平時(shí)話也不是很多。每當(dāng)要舉行什么活動(dòng)的時(shí)候,我都遠(yuǎn)離人群,絕不參加,但是那次在那么多人面前演講是我從來(lái)沒有挑戰(zhàn)過(guò)的。雖然只是一件普普通通的演講,但也給我了莫大的鼓勵(lì)。

  那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和其他幾位演講的同學(xué)一同來(lái)到階梯教室,從他們的表情中看不出一點(diǎn)緊張的樣子,對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒有演講過(guò)的我,這是一次對(duì)我的巨大的挑戰(zhàn)。聽眾在座位上已經(jīng)坐好,演講開始了,第一位同學(xué)順利通過(guò),我無(wú)助地回頭望了望后排的聽眾,驚奇地發(fā)現(xiàn)我的老師也來(lái)了,我的眼睛與老師對(duì)視,從她的`眼神里,我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。老師演講前對(duì)我說(shuō)的話還浮現(xiàn)在眼前“我相信你,你可以做到的,加油!”我便狠狠下定了決心,我一定要戰(zhàn)勝自己。不就是演講這件小事么?有什么可害怕的,只要大聲讀出來(lái)不就可以了?……我在心里不停地鼓勵(lì)自己。輪到我上臺(tái)演講了,“下面有請(qǐng)下一位同學(xué)來(lái)演講!碑(dāng)念到我名字的時(shí)候,我心里一片空白,好像比上戰(zhàn)場(chǎng)還要害怕這一時(shí)刻的到來(lái)。我緩緩地走到前面,轉(zhuǎn)身面對(duì)大家,抬頭瞄了一眼,一雙雙眼睛全都在盯著我。我心想:你不能再這么膽小了,只有超越了自己,才能獲得成功的喜悅。我于是深吸了一口氣,抬起頭,看到了我的老師,她在向我點(diǎn)頭示意。我的心變得平靜了許多,大聲地說(shuō)出了演講的內(nèi)容。突然覺得好輕松,沒有什么可怕的。當(dāng)我展示完自己的演講內(nèi)容后,同學(xué)們給出了鼓勵(lì)的掌聲,我獲得了成功的喜悅。

  從前的我害怕這種活動(dòng),與現(xiàn)在的我相比,多了一分勇敢。原來(lái)我送害怕去和陌生人交談,現(xiàn)在我終于明白沒有什么可怕的,天也不會(huì)塌下來(lái)。

  這件演講的事一直激勵(lì)著我,讓我不再害怕,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。雖然只是一次普普通通的演講,但我卻超越了自己,克服了自己的弱點(diǎn),給我了莫大的鼓勵(lì)。讓我前行的步伐邁得更勇敢,指引我在以后人生的道路上向前,向前!

關(guān)于激勵(lì)的作文9

  夜,涼如水。一些都靜悄悄的,風(fēng)中仿佛傳來(lái)夢(mèng)兒的輕囈。樹影婆娑。慵懶的暗黃色的燈光打在純白的墻上,給冰冷的房間平添了幾絲溫暖。

  我斜倚著墻壁,貪婪的注視著手中厚實(shí)的書籍。我輕輕地?fù)崦饷妫饷娌⒉还饣,某上去有一種沙沙作響的粗糙感,那三個(gè)燙金的大字——《西游記》,顯得尤為清楚。我舔舔嘴唇,一種想一覽全文的沖動(dòng)充盈著大腦。

  我雙手捧著書,猶如捧著一件珍貴的寶物。我輕輕地翻到第一章“混沌未分天地亂”。這些在他人眼里苦澀難懂、索然無(wú)味的古文,在我的眼里卻轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小精靈,它們一次一次被拆散,又一次一次組合起來(lái),使原本死氣沉沉的鉛字變得趣味盎然,渲染出一幅幅動(dòng)人心魄的'畫面,讓人在心潮澎湃的同時(shí),忍不住感嘆中華漢字的神奇魅力。

  滴答,滴答,任憑分針在鐘表上不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我卻連眼瞼都不曾抬動(dòng)一下。

  看罷,我深深地長(zhǎng)呼一口氣,慢條斯理地捋平書頁(yè)的折角,留意翼翼地合上書,滿足地躺在床上,閉上眼,故事中的一幕幕清晰的呈此刻我的腦海:大鬧天宮,大戰(zhàn)流沙河,三打白骨精,真假美猴王……想到那里,我不免覺得有些意猶未盡,重捧回書細(xì)細(xì)品味了一番,正是精彩阿!

  “要是我也能把自己的文章轉(zhuǎn)成鉛字,轉(zhuǎn)成一本本書,就好了!卑底运妓髦抗庥诛h到了書柜上,“我是不是太異想天開了,想寫書的人還少么?可真正有所作為的人也就那么寥寥數(shù)人罷了。我能成功嗎?”

  “我真的能夠嗎?”我輕聲質(zhì)問自己。下一秒,我又重新拾回了信心為什么不能夠,任何人的成功都是一步一步積累起來(lái)的,并非一步登天。他們能夠堅(jiān)持,我為什么不能夠?!

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!蔽翌櫜簧弦股钊遂o,徑直走到書柜前,將所有的書都搬了出來(lái),開始為我的作家之路打地基。

  淡淡的燈光透出窗戶,給這個(gè)寂寥的深夜帶去一抹執(zhí)著的溫度。

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