文明禮儀作文[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文明禮儀作文，歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀作文1

　　中國作為禮儀之邦，傳承文明是我們中華兒女的責(zé)任，所以我們要讓文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。

　　在我家門前，每天都能看到警察叔叔在烈日之下指揮交通。汗水順著他的臉頰流淌，即使是滴到了睫毛上，他也一如既往的工作，沒有一點(diǎn)偷懶。因為有他的指揮，才有我們的幸福生活，這個世界也是因為有許多這樣的`人，才會變得更加和諧。

　　作為一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，我們必須有良好的文明禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)中華兒女不朽的文明禮儀之風(fēng)。

文明禮儀作文2

　　禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

　　今天，我們班會課開展關(guān)于“文明禮儀”的主題活動。主持的是我們班的`許雯婕，還有我們班長在投影上展示各種資料，班長還隨機(jī)抽取2個同學(xué)上去表演投影上的情節(jié)，他們的表演逗得我們哈哈大笑，這節(jié)課雖然很快樂，但也讓我們懂得了許多知識。

文明禮儀作文3

　　“叮鈴鈴”，隨著清脆的上課鈴聲，我們五三中隊主題班隊會開始了！本次班隊會的主題是“文明禮儀滿校園”。

　　我們5個小組通過了精心排練和認(rèn)真表演反映文明禮儀的'小節(jié)目，讓大家感受到了生活中多一點(diǎn)禮貌，就會多一份和諧；多一點(diǎn)將心比心的感悟，就會使人與人更貼近。因為文明，你能品嘗到生活百味；因為文明，你能使恩怨糾葛消失。退一步，海闊天空！

文明禮儀作文4

　　隨地吐痰是個不好的習(xí)慣，不隨地吐痰，我要從自己做起！

　　有一次，我去小廣場玩，那里明明寫著“請勿隨地吐痰”，可還是有人隨地吐痰。我告訴他：“這里不能隨地吐痰，你怎么還吐？”他就把痰用紙擦了。他能接受我的勸告，我真高興。

　　中國的.游客最大的毛病就是“喜歡” 隨地吐痰，曾經(jīng)有外國人見了不要吐痰的牌子說：“中國人原來連不隨地吐痰也需要提醒呀！”由此可見，隨地吐痰真的是我們國人一個很大的問題。

　　不隨地吐痰，我一定要從我做起。

文明禮儀作文5

　　文明禮儀，是中華民族一種傳統(tǒng)的美德，我國歷來有“禮儀之邦”，“文明古國”的稱號，作為祖國未來花朵的`我們，面對文明禮儀，面對“禮儀之邦”，“文明古國”這些稱號，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人可以提高個人文明素質(zhì)，提高整個國家的的文明素質(zhì)呢

文明禮儀作文6

　　2月21日下午，班會課上曹老師讓我們觀看了小學(xué)生文明禮儀。里面的哥哥姐姐都非常有禮貌，校園里見到老師同學(xué)，都要行30度鞠躬禮，坐姿也很端正，站姿也一樣比之。

　　我學(xué)到了，女生基本站姿和女生丁子步站姿。女生折疊是坐姿。我也要像他們一樣，做一個文明禮貌的好學(xué)生。

　　我覺得這節(jié)課非常有意思，希望下次還能上這樣的`課，讓文明禮貌一直都在我們身邊。

文明禮儀作文7

　　周一，又是一個陽光明媚的.早晨，我背著書包去上學(xué)，一進(jìn)學(xué)校我就和老師們問好，老師常常對我微笑，放學(xué)我就和老師說再見。

　　回到家里，家里來了很多客人，我就和他們問好，他們夸我很懂禮貌，我就學(xué)習(xí)去了。這一點(diǎn)，我有時做不好，有時作業(yè)留得太多，有可能就忘記和他們問好。我想在這次學(xué)校爭戴微笑圈的活動中，改掉這個小毛病，早日成為一個講文明懂禮貌的好孩子。

文明禮儀作文8

　　星期六的下等，媽媽休息在家，爸爸剛好從外地回來。于是，我提議：我們一家明天去阜寧玩玩吧！爸爸媽媽都同意，第二天清早，我早早地起來穿戴整齊和父母吃完早飯，來到公路邊等車。很快一輛開往阜寧的車來了，我們一家三口同上車入座，公交車經(jīng)過每站都在上客，不久上來一位抱小孩的阿姨。這時車上已經(jīng)沒座位了，我立即站起來迎向那位，對她說：“阿姨，您坐這兒吧。”阿姨連聲說：“謝謝你。”我說：“不用謝，這是我們應(yīng)當(dāng)做的`，因為老師常教育我們要做一個懂文明、懂禮貌的文明人。”阿姨說：“是�。‖F(xiàn)在的社會多好�。√幪帢湫嘛L(fēng)、講文明，這應(yīng)該感謝老師教育的好啊！”

　　是啊！我心想：我也能做一個懂禮貌的小學(xué)生。

文明禮儀作文9

　　文明禮儀是民族的象征，禮儀習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

　　這是一個陽光明媚的清晨，我和媽媽在后候車室里等車。忽然看見一位老人站在那里，看上去很累的'樣子，我從座位上站起來，把老爺爺扶到座位上，老爺爺說：“謝謝你好孩子”，我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”，我高興地笑著，跑到媽媽的跟前，候車室里的叔叔阿姨都嘖嘖稱贊我是個懂文明有禮貌的好少年。

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該世代相傳，從你、從我做起，美就在我們身邊。

文明禮儀作文10

　　文明這個詞語并不是很陌生，但是又有多少人的行為舉止能做到文明呢？哪怕隨手關(guān)一下水龍頭，保護(hù)一份水資源，哪怕下課時為小朋友讓一下路，讓小孩少一些危險；哪怕……這些對我們來說并不難，可是為什么我們?nèi)匀浑x文明禮儀很遠(yuǎn)呢？

　　當(dāng)然，在教室里，在操場上，也會發(fā)現(xiàn)一些不和諧音符：有些同學(xué)講粗話·臟話，甚至?xí)�無緣無故的打人，我們都不是不常見，只是沒有人去發(fā)現(xiàn)罷了。我也有過這樣的`經(jīng)歷：一次，我在黃昏時拍照，碰見一位男子，喝的大醉。他一手滴了著酒瓶，一手捂著嘴，突然“哇”的一下吐在了地上……朋友們，文明好比是空氣，我們真的離不開它！那么，就讓我們行動起來吧，珍惜它吧！

文明禮儀作文11

　　最近，我們學(xué)校在開展“文明禮儀”活動，讓大家講文明，懂禮貌。雖然有許多同學(xué)都做到了這一點(diǎn)，可校園里還有一些不文明的現(xiàn)象，比如：

　　一些同學(xué)還是滿嘴臟話；還有同學(xué)出手打人；有人任意踐踏草坪、隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)見到老師、校長像老鼠見了貓似地裝作沒看見趕緊躲開……

　　其實，那些文明的'行為只要你愿意是很容易做到的，如：見到老師、校長大聲問好；進(jìn)辦公室輕手輕腳；同學(xué)之間互相幫助；講究衛(wèi)生、愛護(hù)花草；上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言；在走廊不追逐打鬧……

　　讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，拿起手中的筆和相機(jī)，一起來記錄下校園里的文明和不文明的現(xiàn)象吧！讓我們爭做講文明、懂禮貌的好孩子！

文明禮儀作文12

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，其實文明就在我們身邊。

　　有一次，我們四年級去東風(fēng)悅達(dá)起亞，每班一輛車，車?yán)锖軘D，座位也不夠，有很多男同學(xué)給女同學(xué)讓座。梁涵暈車，很多同學(xué)都在關(guān)心她。有的`為她扇風(fēng)，還有的給她喝水。

　　再返回學(xué)校的路程中，男同學(xué)還是給我們和老師讓座，但我們都沒去座。

　　所以說，只要你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)，其實文明里我們不遠(yuǎn)。

文明禮儀作文13

　　今天下午，我們在教室觀看了一段視頻，名字叫《文明禮儀好習(xí)慣》，視頻中的同學(xué)個個精神抖擻，每個動作做得很標(biāo)準(zhǔn)，大家看的目瞪口呆，給我留下最深刻的印象是每件細(xì)小的事情，他們都展示出自己的好習(xí)慣。

　　看完這段視頻后，我要向他們學(xué)習(xí)良好的.習(xí)慣，改掉自己不好的壞習(xí)慣。

文明禮儀作文14

　　周六，小明和他的.媽媽去商場買東西。碰見了好朋友小剛，小剛說：“我剛買了一個小玩具，借你玩會吧�！�

　　小明說：“不用了，謝謝。”過后，小明去了書店。看見了小明的哥哥，小明說：“哥哥！你好！”小明的哥哥說：“小明好，我借你本書看吧！”小明說：“不用了�！�

　　之后，小明回到了家，好朋友小剛剛好來他家玩，小剛借他一個玩具，小明說：“謝謝�！笨伤�一不小心把玩具弄壞了，

　　他對小剛說：“對不起，把你的玩具弄壞了�！毙�剛說：“沒關(guān)系�！毙∶骱托�剛笑了起來。

文明禮儀作文15

　　隨著社會不斷的發(fā)展，人的物質(zhì)生活水平不斷提高了，但是人的'素質(zhì)卻越來越不好了。

　　所以今天的我們要不斷提高自身的素質(zhì)，使生活處處都有溫馨的感動。我們要從小事做起，在生活中言語要文明有禮，對待他人要尊敬……

　　讓文明成為我們生活中的潤滑劑！

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