我的書(shū)包優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的書(shū)包優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，它不太大，很精致、漂亮。
書(shū)包的表面是鮮紅色的，中間畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽(yáng)鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書(shū)包，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。米奇老鼠總愛(ài)揚(yáng)起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的'，可愛(ài)極了！米奇老鼠下面還寫(xiě)著一句天藍(lán)色的英文：Hello!（你好�。�
書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)袋子里住滿了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本；第二個(gè)袋子里住著我心愛(ài)的文具盒；第三個(gè)袋子里則住著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)候，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地“竄”到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，你一定要努力學(xué)習(xí)�。∫�?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望！”
哦！書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛(ài)我的小書(shū)包！有了這么漂亮精致的書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答它呢？
我的書(shū)包優(yōu)秀作文2
三年級(jí)上學(xué)期期末，我花了許多時(shí)間復(fù)習(xí)，成績(jī)達(dá)到了媽媽要求的98分。媽媽也兌現(xiàn)了她的承諾：給我買一個(gè)新書(shū)包。我想：努力了，果然沒(méi)有白費(fèi)，我實(shí)在是太開(kāi)心了！
書(shū)包是漆黑的面，面上有許多粉色的小愛(ài)心，玫紅色的邊角，可漂亮了！我給它取名：小可愛(ài)。
我非常喜歡它。自從媽媽給我買了之后，我就天天用它，一天都沒(méi)有換過(guò)，不管春游還是秋游。我用別的書(shū)包不怎么愛(ài)惜，要不就放在比較臟的地方，要不就放在地上當(dāng)旅行箱使用，也不管地上臟不臟。對(duì)待這個(gè)書(shū)包，我從來(lái)都沒(méi)有這樣地對(duì)待，因?yàn)樵谖倚闹校靶】蓯?ài)”就是我的好幫手、好伙伴。我的書(shū)無(wú)論有多少全是用“小可愛(ài)”的“肚子”裝，不管刮風(fēng)還是下雨，都把我的書(shū)保護(hù)得好好的。
你們說(shuō)，我能不感謝它嗎？
一天，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包的拉鏈壞了，叫爸爸或媽媽修一下。我真的.沒(méi)有想到，爸爸不但沒(méi)給我修還說(shuō)我：“書(shū)包壞了，重新再買一個(gè)新的不就行了嘛！需要修干什么？浪費(fèi)時(shí)間！”媽媽也在旁邊幫著爸爸說(shuō)：“你爸爸說(shuō)得對(duì)，根本不需要修的！”我沒(méi)有辦法，找爺爺修。爺爺幫忙修好了，我那時(shí)的心情比一開(kāi)始得了這個(gè)書(shū)包還要開(kāi)心。
為什么我的書(shū)包壞了還要修呢？因?yàn)樗砩嫌形业奈兜�，我身上也有它的味道，我不舍得它離開(kāi)我！
我的書(shū)包優(yōu)秀作文3
我原本生活在離主人很遠(yuǎn)的里，那是一個(gè)明亮、寬敞的地方，有許多伙伴。
一天，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)紙盒里—有人把我買走了。我在期待與擔(dān)心里，跋山涉水，終于來(lái)到了主人身邊。
我是一只愛(ài)整潔，又有些愛(ài)美的公主書(shū)包。我有一個(gè)長(zhǎng)方體模樣的身體，我穿著一件玫紅色，鑲著綠邊邊的公主裙，裙子上印得精美的甜甜圈，冰激凌，可愛(ài)的小阿貍……我的構(gòu)造很簡(jiǎn)單，共有兩層，最大的一層里還有一個(gè)小夾層。主人放東西井井有條，我那顆懸著的心終于安穩(wěn)了下來(lái)，當(dāng)然也要感謝小夾層起的作用。第一層放了一些紙巾，紅領(lǐng)巾等零碎的東西，最大一層也就是第二層，能放的東西可就多了：第一個(gè)夾層里放了常用的書(shū)本，本子，鉛筆盒。第二個(gè)小夾層里放了一些當(dāng)天寫(xiě)的作業(yè)和分類好的。當(dāng)然，主人找東西時(shí)，我也不用受翻個(gè)底朝天的痛苦了。主人也特別愛(ài)惜我，空閑時(shí)，主人總把我放在桌肚子里，從來(lái)不會(huì)把我扔在地上不管。要是我身上有灰塵，主人會(huì)細(xì)心地擦掉。要是下雨，主人還會(huì)將傘向后傾斜，避免我淋到雨。當(dāng)然，我也給主人帶來(lái)了一些好處，相比較小伙伴而言，我看起來(lái)更小巧，背起來(lái)也更輕便。另外我的'兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，還能給小主人裝杯子和畫(huà)筆呢!
我雖然只是一個(gè)小小的書(shū)包，卻了主人的成長(zhǎng)。以前瘦瘦小小的我，現(xiàn)在也“胖”了不少，肚子里的東西也越來(lái)越多，我都漸漸感到吃力了。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文4
一天放學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)包破了，我在網(wǎng)上給你買了個(gè)新書(shū)包�！蔽覇�(wèn)：“真的嗎？”媽媽回答：“當(dāng)然是真的了，不信你過(guò)幾天看看�！�
過(guò)了幾天的一個(gè)中午放學(xué)的時(shí)候，我和爺爺一起乘三輪車回家。打開(kāi)家門，我一眼看到桌上放著一個(gè)大包裹，我想：這一定就是媽媽給我買的新書(shū)包吧！我迫不及待的撕開(kāi)包裝，里面果然是一個(gè)漂亮的書(shū)包。它披著玫紅和粉紅相間的外衣，正下方有個(gè)巴布豆的圖案，巴布豆身穿兩件衣服，一件是梅紅色的的大衣，一件是紅白相間的羊毛衣。脖子上還圍著一條紅、粉、白格子的圍巾。
書(shū)包一共有三層，最小那層正好是畫(huà)著巴布豆，因?yàn)檫@層沒(méi)有拉鏈的保護(hù)，只有一個(gè)搭扣，我決定在這層放不重要的東西??面巾紙！然后我打開(kāi)了中間那層，這層里面還有個(gè)透明的`小袋子，剛好可以放我的“愛(ài)貝通”卡。這層我決定放些和練習(xí)本一樣大小的東西。最大的那層里面還分有三格，我想了想，決定把雨衣放在最里面，把一些大本的書(shū)和練習(xí)冊(cè)放在中間，把一些和語(yǔ)文書(shū)差不多大的東西還有鉛筆盒放在最外面。書(shū)包兩側(cè)還分別有一個(gè)小袋子，我給它們?nèi)∶小白蟠焙汀坝掖�。我決定在左袋放水壺，右袋有一個(gè)翻蓋保護(hù)，抄作業(yè)本放在那兒正合適。
計(jì)劃完了，我連忙拿來(lái)舊書(shū)包，把里面的東西全掏出來(lái)，又一件一件的放進(jìn)新書(shū)包里。
我的新書(shū)包不僅能裝東西，還能防水，背帶上有海棉，讓我背得更舒服。瞧！我的書(shū)包用處有多大。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文5
"咦!這個(gè)書(shū)包蠻新穎的嘛。"星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺(tái)前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包，我心里嘀咕著，"要是能用這種書(shū)包上學(xué)就輕松了。""爸爸幫我買這個(gè)書(shū)包吧。"我嚷著要爸爸幫我買書(shū)包。爸爸看了書(shū)包后說(shuō)："不錯(cuò)，買吧。"
你猜得出我的書(shū)包是什么樣的嗎?讓我告訴你吧。我的書(shū)包是深藍(lán)色的，前面有一個(gè)穿著紅色衣服的可愛(ài)的白酷狗圖案，旁邊寫(xiě)著淺藍(lán)色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書(shū)包背后的上方有兩根背帶，下方有一個(gè)小布袋藏著一個(gè)拉鏈袋里。
從學(xué)校到家的路上，平路時(shí)，我把拉桿拉出來(lái)，通過(guò)拉桿我拉著書(shū)包輕快的往前走。上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子，這樣就不會(huì)把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái)，把書(shū)包背起來(lái)走。
每當(dāng)我拉著書(shū)包輕快的走在路上時(shí)，會(huì)有很多人用贊美的目光望著我的書(shū)包，還會(huì)有人問(wèn)我："在哪買的?多少錢?"甚至有人贊不絕口的`說(shuō)："真好，真方便。"人們對(duì)我的書(shū)包贊揚(yáng)，我心里別提有多高興。
我的書(shū)包價(jià)廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒(méi)有任何地方損壞。我喜歡我的書(shū)包，我要謝謝制造這個(gè)書(shū)包的叔叔和阿姨們。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文6
書(shū)包，從很小的時(shí)候我就有了一個(gè)。但是，書(shū)包里的重量慢慢地加重了，一種負(fù)擔(dān)與責(zé)任扛在了我的肩上，裝載了許多許多……
小時(shí)候，我吵鬧著讓媽媽給我買一個(gè)小書(shū)包，出去玩的時(shí)候把自己喜愛(ài)吃的一些零食放在包里，開(kāi)心地玩著。這時(shí)候書(shū)包的重量很輕，背著它讓人覺(jué)得沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。
上了小學(xué)，我換了一個(gè)較大的書(shū)包，里面裝著一些課本與文具，稍微有點(diǎn)沉。一年級(jí)的功課并沒(méi)有像高年級(jí)學(xué)生那樣繁多，所以，我也背得起這個(gè)書(shū)包。
三年級(jí)時(shí)，功課增加了許多，書(shū)包的重量變沉了，甚至讓我有點(diǎn)駝背。每天上學(xué)放學(xué)，我都背著它，里面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的知識(shí)。打開(kāi)書(shū)包，翻開(kāi)課本，我遨游在書(shū)的海洋里，不斷地收獲豐富的知識(shí)，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，知道了書(shū)中許多深刻的道理。這時(shí)候，書(shū)包里裝載的是無(wú)窮的知識(shí)。
五年級(jí)了，書(shū)包又換了一個(gè)。這時(shí)，書(shū)包的重量很沉重了，背起的是老師與家長(zhǎng)的期望。五年級(jí)離六年級(jí)只有一年了，畢業(yè)的`腳步慢慢靠近了。每一張考卷，都是父母的期盼；每一次的分?jǐn)?shù)，大家都是那樣重視；每一次作業(yè)，家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優(yōu)異的成績(jī)，考上重點(diǎn)中學(xué)，肩上扛著的負(fù)擔(dān)是那樣的沉重。這時(shí)候，書(shū)包里裝載的是父母對(duì)孩子無(wú)限的希望。
從兒時(shí)書(shū)包里的零食，到現(xiàn)在書(shū)包里父母的期望，由輕松到沉重。書(shū)包從小就陪伴著我，到現(xiàn)在也跟我形影不離，它陪伴著我成長(zhǎng)！
我的書(shū)包優(yōu)秀作文7
哎！我怎么變成書(shū)包了！我看著自己的“身體”，咦～這是怎么回事？我的形狀為扁圓形，全身通白，還有些些許許的斑點(diǎn)。“身體”中央有一只米老鼠，看著它即笑味咪的雙眼，你會(huì)覺(jué)得它是在和你打招呼呢！“我”一共有兩層格子。第一層是雜物空間，是為小主人放置紙巾或者筆芯之類的小東西。第二層放置的是主科書(shū)和作業(yè)本。前面還戴著一條米黃色小熊鏈。我看著自己的外表頗為滿意，也準(zhǔn)備這次機(jī)會(huì)好好體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)書(shū)包的滋味。我由著小主人把我背到身上，在小主人去校途中，有許多同伴在和我打招呼，我也一一回應(yīng)了。很快地就抵達(dá)學(xué)校了，進(jìn)入教室后，我發(fā)現(xiàn)其它書(shū)包都是愁眉苦臉地，仔細(xì)一問(wèn)才知道是它們各自的主人對(duì)它們毫不愛(ài)護(hù)，同樣的，那些同伴們也已經(jīng)“遍體鱗傷”了。
我倒是不放在心上，直直了地“”坐”等上課。我這一天倒也挺充實(shí)的'，同樣也不用擔(dān)心老師會(huì)提問(wèn)自己。也是吼！沒(méi)有人為提問(wèn)一個(gè)書(shū)包。放學(xué)后，小主人同我預(yù)想的一樣，幾乎是踩著鈴聲就出了校門，一個(gè)勁地沖家里跑。不過(guò)令我沒(méi)想到的是，小主人一回到家就把我扔在了客廳角落，不理不踩。可是我心中卻有苦難說(shuō)，自己不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)，只能在心底里向自己訴苦了。突然，我想起了自己以前的所作所為，自已對(duì)書(shū)包也是這樣的……“叮鈴鈴”……
不知道是什么在吵鬧時(shí)，自己就從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)了。哎，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻讓我印象深刻。我不會(huì)忘記這場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)樗嬖V了我自己的不足——書(shū)包是我們的伙伴，不只是一個(gè)工具；書(shū)包是知識(shí)的空間，讓我們無(wú)限收取知識(shí)；書(shū)包是力量的種子，為我們播下了學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力。我們應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，更是回報(bào)我們?cè)蝗障喟榈拇顧n——書(shū)包。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文8
我的書(shū)包是個(gè)十足的大胖子，它穿著一身藍(lán)色的外衣和一件黑色的內(nèi)衣，仿佛鎧甲一般保護(hù)著書(shū)寶寶們。
我的書(shū)包因?yàn)榕郑匀萘亢艽�。它總共有四層。第一層比較小，我最愛(ài)用來(lái)放一包小紙巾。第二層不大不小，剛剛可以裝下我的飯盒。第三層就有點(diǎn)與眾不同了，看起來(lái)比較大，但其實(shí)只是一個(gè)夾層，不過(guò)，用它來(lái)放文件夾和試卷特別恰當(dāng)和方便。最后一層的容量超級(jí)大，放一個(gè)小嬰兒都不成問(wèn)題，所以我毫不猶豫地把所有學(xué)科的書(shū)呀、練習(xí)冊(cè)呀、練習(xí)本呀全部塞在這一層。書(shū)包的兩個(gè)側(cè)面還各有一個(gè)小網(wǎng)兜，是我的水杯和彩色筆最安全的家。
介紹完書(shū)包的容量，再給大家介紹一下它身上那些帥氣的圖案吧。書(shū)包正面中心有一個(gè)盾牌一樣的標(biāo)志，像維和部隊(duì)的帽徽，相當(dāng)霸氣。書(shū)包旁邊有一個(gè)自帶的小筆袋，筆袋上有許多小動(dòng)物在玩耍，有老鼠，有貓，有小雞，還有花甲蟲(chóng)。我最喜歡書(shū)包頂端的'拉鏈，拉鏈鍵上有六顆星星，中間一顆大大的金色星星，外面五顆小星星圍著它，很是可愛(ài)！書(shū)包背面有一個(gè)大大的“W”，我天真地以為它的意思是“我”，呵呵，可能也不是的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我認(rèn)為是“我”就OK啦！背面的兩條背帶由紅、白、黑三色組成了條紋，簡(jiǎn)單又好看。
這就是我的書(shū)包，一個(gè)又帥又胖，陪了我三年的老書(shū)包。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文9
我的身上背著一個(gè)舊書(shū)包，心里卻美滋滋的。你們知道這是為什么嗎？讓我慢慢來(lái)告訴你。
我記得，那是去年的初夏。
那天，我第一次接觸到地震這個(gè)詞。以前是在書(shū)本上，現(xiàn)在卻被搬到了電視里。屏幕上的景象讓我覺(jué)得很害怕，我看見(jiàn)，到處都是倒塌的房子，到處都是灰塵，哭聲喊聲連成一片……解放軍叔叔不斷的從石頭下面抬出人來(lái)。
我不懂，于是問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我，中國(guó)的`一個(gè)城市汶川發(fā)生了大地震，讓很多人失去了家園，也讓很多人失去了生命。有的父母沒(méi)有了他們最疼愛(ài)的孩子，而有的孩子又失去了最疼愛(ài)他們的爸爸媽媽。說(shuō)到這兒，爸爸的眼睛變得濕潤(rùn)了。
這時(shí)候，我看見(jiàn)電視里出現(xiàn)了一個(gè)小哥哥，被解放軍叔叔從房子下面抬了出來(lái)。仔細(xì)看看，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小哥哥，他只有一只胳膊。他慢慢的舉起左手，做了一個(gè)我們平時(shí)升國(guó)旗時(shí)才做的動(dòng)作。
媽媽說(shuō)，他是在用隊(duì)禮，向解放軍叔叔說(shuō)謝謝。
媽媽還說(shuō)，小哥哥的學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了。
我忽然轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間里，自己背上了舊書(shū)包，然后把媽媽昨天給我買的新書(shū)包拿了出來(lái)，又對(duì)媽媽說(shuō)，把新書(shū)包給那些可憐的小朋友吧！
爸爸媽媽都沒(méi)說(shuō)話，只是點(diǎn)頭。
我看著電視里那個(gè)被壓在大石頭下面的破舊的書(shū)包，忽然覺(jué)得，它在對(duì)我微笑。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文10
要上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)藍(lán)色的書(shū)包，背帶是黑色的，旁邊有一個(gè)網(wǎng)子，用來(lái)給我裝水杯，另外一邊可以放一些筆，尺子，橡皮等文具用品，偶爾我也會(huì)用來(lái)裝一些小玩意。
有一次數(shù)學(xué)考試，我考了60分。我驚恐地望著我的卷子，這時(shí)我在看看同桌的分?jǐn)?shù)，觸目驚心的90分。天哪，我驚呆了，我已經(jīng)想到了回家后慘不忍睹的畫(huà)面，我將會(huì)被揍成什么樣呢？我把頭望上天，想：“這回肯定完蛋了，我該怎么辦呢？”我把試卷折成了小紙片，把它塞在我的書(shū)包最底下。到了家里，我趁著媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把卷子從書(shū)包中拿出藏了起來(lái)，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，上床睡覺(jué)。我終于安寧了，這天終于熬過(guò)去了。
嘗到了在書(shū)包中偷藏東西的甜頭，第二天我又想做一件壞事。
我從家里放錢的地方眼疾手快地拿出一張十元的'紙幣，放入書(shū)包，然后快速走出家門。到了學(xué)校的門口，我立刻跑到小賣部用這十元錢買了樂(lè)高，藏在書(shū)包之中。中午學(xué)校放學(xué)，我回到家，這時(shí)媽媽就問(wèn)我今天是不是拿走了十元錢，我發(fā)現(xiàn)瞞不住，只好事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽見(jiàn)我我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，便沒(méi)有責(zé)怪我，讓我好好保管樂(lè)高。
還有的時(shí)候我喜歡將零食偷偷藏在書(shū)包中，上課的時(shí)候，將手偷偷伸進(jìn)書(shū)包之中，抓出一把，偷偷塞進(jìn)嘴里，小心翼翼的咀嚼著。有時(shí)同桌見(jiàn)了，與我一起“犯案”。書(shū)包便成了我們上課時(shí)最隱蔽的補(bǔ)給箱。每每嘴饞，便躲開(kāi)老師的目光，偷偷從書(shū)包中汲取“樂(lè)”。
我的書(shū)包陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證過(guò)了我每次成功或是失敗的考試；見(jiàn)證過(guò)了我每次犯下過(guò)的錯(cuò)事；也見(jiàn)證了我與朋友間快樂(lè)的往事。它承載的許多我甜美的回憶。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文11
我的書(shū)包已經(jīng)買有三年多了，但我依然愛(ài)不釋手。
剛讀二年級(jí)時(shí)，媽媽特地給我買了一只新書(shū)包。新書(shū)包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
一應(yīng)俱全，上面印著一個(gè)穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周圍盛開(kāi)著一朵朵潔白的花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。
我剛剛從媽媽手中接過(guò)這只新書(shū)包時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)新書(shū)包用懇求的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我領(lǐng)過(guò)來(lái)，可不要把我當(dāng)裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會(huì)好好為你服務(wù)的�！蔽荫R上對(duì)它說(shuō)：“你放心，我會(huì)好好珍惜你，好好愛(ài)護(hù)你的�！睍�(shū)包真的很好，容量大，布局合理，用途廣泛，使用方便。書(shū)包共有7層，第一層我用來(lái)放每天要用上的書(shū)，第二層放必備的.作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書(shū)，第五層放畫(huà)畫(huà)本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書(shū)包里亂翻一通，浪費(fèi)大量時(shí)間和精力，而是輕車熟路，伸手即得。
由于我保管得好，如今，我的書(shū)包依然像新的一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書(shū)包真好看。”有一次，在放學(xué)的路上，幾個(gè)同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲，我拗不過(guò)他們，只好答應(yīng)了，卸下書(shū)包掛在路邊一棵樹(shù)枝上。沒(méi)想到，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包掉到地上了，書(shū)包也弄得臟兮兮的，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書(shū)包洗干凈了。從此，在上學(xué)或放學(xué)的路上，我再也不輕易卸下書(shū)包了。
每每背著美觀的書(shū)包，我都提醒自己，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，一定要對(duì)得起這只書(shū)包，對(duì)得起這只書(shū)包的陪伴。
我愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文12
媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包，圖名叫“多多狐”。
這個(gè)書(shū)包的顏色是深藍(lán)的，這藍(lán)中還似乎夾著一絲黑。表皮有一個(gè)提著花的多多狐，頭上還戴了一頂紅愛(ài)心的帽子，看樣子好像在對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！我會(huì)助你一臂之力的！”這個(gè)書(shū)包有很多格子，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)有四個(gè)格子，足可以為我的書(shū)包分類！以前的書(shū)包只有三個(gè)格子，而且只是一排一排下來(lái)的`；而新買的書(shū)包，第二個(gè)格子旁還“安”了兩個(gè)袋子，一個(gè)是拉式，一個(gè)打按式。前兩個(gè)格子我打算裝書(shū)，作業(yè)，而第二個(gè)就放費(fèi)用，第四個(gè)放紙巾和鑰匙。另外，第一格還可以放15元的啟迪牌豎笛！
多多狐牌書(shū)包有個(gè)特點(diǎn)：大、長(zhǎng)。以膠的書(shū)包很小、矮，放進(jìn)去的，連包了書(shū)套的課本也會(huì)皺；而這個(gè)書(shū)包容量大，不但書(shū)包不會(huì)卷，背起來(lái)也輕松。不但如此，這書(shū)包能容下來(lái)的東西也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于以前的舊書(shū)包。
新買的書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)附小零件。當(dāng)我興致勃勃地打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面竟有貼紙；打開(kāi)第二格，驚奇地發(fā)現(xiàn)有課程表！我興高采烈地填上本學(xué)期的課程安排。我不經(jīng)意間回過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張自填表！我喜出望外，飛快地填寫(xiě)。
這書(shū)包真令我滿意，它讓我對(duì)生活增添了幾分信心！書(shū)包，鼓人天下，無(wú)人不知，我不得不用“天下誰(shuí)人不識(shí)君”來(lái)形容這個(gè)新書(shū)包！
我的書(shū)包優(yōu)秀作文13
暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。媽媽給我買來(lái)了一個(gè)新書(shū)包，說(shuō)我暑假表現(xiàn)不錯(cuò)，是獎(jiǎng)勵(lì)給我的，看著這個(gè)"獎(jiǎng)品"，我非常高興。
我的新書(shū)包的顏色以粉紅色為主，還配著一些是淡灰和銀灰樣的顏色。它一共有三層，都是拉鏈封口。外面一層是一個(gè)像短裙一樣的夾層，中間有一個(gè)粉色卡通圖案，圖案上配有一個(gè)口袋，那口袋很小，我把一些很小的像小刀、橡皮、膠帶這樣的學(xué)習(xí)用具放在里面。中間是一個(gè)稍大一點(diǎn)的夾層，我把它用來(lái)放一些作業(yè)本子和一些薄一點(diǎn)的書(shū)。里面一層是一個(gè)更大的也是最大的夾層，我準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)后放上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這樣大一點(diǎn)的課本。另外，書(shū)包的兩側(cè)分別有一個(gè)很小的.口袋，我打算用來(lái)裝瓶裝水或是瓶裝飲料，因?yàn)樗拇笮≌m合。
現(xiàn)在，我在書(shū)包上的一個(gè)拉鏈上，掛上了一只可愛(ài)的玩具小熊，這可是我最心愛(ài)的玩具了。小熊除了鼻子外，全身都是粉紅色的，和書(shū)包的顏色很協(xié)調(diào)，又漂亮，又可愛(ài)，我可喜歡它了。
雖然還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，新的課本還沒(méi)有領(lǐng)到，但我已經(jīng)把新書(shū)包武裝得很齊備了。打開(kāi)任何一個(gè)夾層，里面那些五顏六色的學(xué)習(xí)用具、書(shū)本讓人看得賞心悅目。
書(shū)包武裝好后，將它輕輕地放在桌子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞著，我心中暗暗下定決心：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在新學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓;努力克服過(guò)去的種種缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師。
我的書(shū)包優(yōu)秀作文14
書(shū)包是我的 “好朋友”，在艱苦的學(xué)習(xí)旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。我的書(shū)包是個(gè)愛(ài)裝扮自己的家伙，你看它雖然沒(méi)有用雜亂的五彩色來(lái)涂抹自己，但卻選用了最簡(jiǎn)潔卻最有對(duì)比美的黑色和粉紅色來(lái)包裝自己：背面是純黑色的`，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機(jī)地融為一體，一眼看去，但覺(jué)美麗而不奢華，大方而不古板。書(shū)包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個(gè)滑動(dòng)扣連著一段軟帶，這樣一來(lái)，不論我的個(gè)子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我心愛(ài)的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫(kù)。書(shū)包的正面打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問(wèn)題太多了，應(yīng)該好好努力�。�(shū)包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時(shí)，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會(huì)兒是寫(xiě)字簿出來(lái)，一會(huì)兒又是數(shù)學(xué)簿在忙碌，它們都爭(zhēng)先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識(shí)。第三層里裝著備用臂章，每當(dāng)粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時(shí)，它可就幫上我大忙了。我的書(shū)包真是一個(gè)集美觀、大方、實(shí)用為一體的方便包，我愛(ài)我的書(shū)包！
我的書(shū)包優(yōu)秀作文15
臺(tái)前，燈下，立著我的三個(gè)書(shū)包。
左邊最小的藍(lán)色書(shū)包是我幼兒園用的。打開(kāi)書(shū)包，里面浸滿了夢(mèng)想的味道。藍(lán)色的童年，夢(mèng)幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個(gè)小書(shū)包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書(shū)包，提起來(lái)掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書(shū)包很輕，只裝著一本識(shí)字書(shū)和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍(lán)色的夢(mèng)，跳著夢(mèng)想的舞步。漸漸地，小書(shū)包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的.溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的幻想中。
中間那個(gè)閃亮的紅色書(shū)包是我小學(xué)用的，它刻畫(huà)著我?jiàn)^斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏，一聲聲紅色的號(hào)角，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上奮勇前進(jìn)。打開(kāi)書(shū)包，里面裝著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是爺爺?shù)氖�，爺爺一邊背著沉重的�?shū)包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書(shū)包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚恕Ｓ幸惶�，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下?tīng)敔斏砩系臅?shū)包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個(gè)黑色的大書(shū)包，這是我現(xiàn)在用的。書(shū)包里又多了思品、地理和生物書(shū)，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅(jiān)定和激情走進(jìn)我的初中生活。
我的書(shū)包，我的成長(zhǎng)。
老師評(píng)語(yǔ)：還有對(duì)親情的仔細(xì)品味！文中記事寫(xiě)人，很真誠(chéng)！100分
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