同學(xué)之間作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)之間作文，希望對大家有所幫助。
同學(xué)之間作文1
在本周四上午的美術(shù)課上，老師布置的課堂作業(yè)是我們用紙繩做一個(gè)藝術(shù)品。同時(shí)，老師也同意兩人合作做作業(yè)。我和坐在我左側(cè)的同學(xué)合作。接下來我和大家講講發(fā)生了什么有趣的事。
我想做一朵花，但是和我合作的同學(xué)想做一根棒棒糖。我想到時(shí)間緊迫，就和他說：“棒棒糖就棒棒糖吧”正當(dāng)我在用心制作我的作業(yè)時(shí)，他把我的白乳膠倒了滿盤子都是。這使我非常憤怒，我很想罵他一句，但是我還是忍住了。沒有辦法了，只能重新做一遍。過了一會兒，我快把第二次作業(yè)做好時(shí)。這時(shí)候我又看見他在用白乳膠畫了一個(gè)“大餅”。我還以為他在“畫餅充饑”呢!我看到了這一幕立刻沒有繼續(xù)做下去的.心情了。我就隨隨便便做了一下就交給老師了。
這次失敗的美術(shù)課作業(yè)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。二人同心，其利斷金!
同學(xué)之間作文2
我的同桌，可不像別的女生那樣爭搶好斗，而是一個(gè)十分溫和的女孩，我說實(shí)話，挺喜歡她的，她就是薛辛琦。
我的'同桌學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但是她還經(jīng)常幫助我。就說那天吧，我忘記帶文具盒，而她十分熱心幫助我，把自己的鋼筆借給我了，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得都要哭了，但我還是強(qiáng)忍著沒有哭出來。我也經(jīng)常去幫助她，我的學(xué)習(xí)比她好，在她的眼里，我就像一位小老師，而我也要擔(dān)得起“小老師”的稱號，只要她遇到不會的題，我都會熱心地幫助她，給她一一講解。別看我們挺和氣的，但是也有時(shí)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而打架。那次，我把她的筆碰掉在地，我剛要幫她撿。她卻說：“你不許撿，賠我一個(gè)，要不然我告訴老師�！闭f到打架，我們也不過只打幾分鐘，就和好如初，最猛的一次才持續(xù)10分鐘。
你說，我有這樣個(gè)同桌，你羨慕不羨慕?羨慕，我也不讓給你!
同學(xué)之間作文3
嶄新的試卷發(fā)下來了，我便迫不及待的開始做，可是不幸還是降臨了。
“�。∥业脑嚲�！“我一聲尖叫，我的試卷不知什么時(shí)候被水洗了個(gè)澡，全都濕了，我趕緊把它抽出來，攤開在桌子上，望著濕漉漉的試卷，我一時(shí)不知所措，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，漂亮的字都花了，怎么辦呢？
意梓知道了這件事，連忙把我的試卷拿了過去，用布子一點(diǎn)一點(diǎn)給我吸干了水，試卷是干了，可是卻留下了很多印子，看著面目全非的試卷，我的臉上寫滿了難過。
意梓注意到了我的表情，想了想，拿過她的試卷來，對我說：“拿我的試卷去做吧，沒關(guān)系的'！”看著那干凈的試卷，我的心搖晃起來，不過，我怎么能要意梓的試卷呢？我搖了搖頭，說：“沒關(guān)系的，我的試卷還可以寫字，我不能要你的試卷�！薄翱赡愕脑嚲怼币忤鞒聊��！澳怯惺裁矗軐懽志托�。”我裝作很樂觀的樣子，要回了我的試卷。
我注視著試卷，我感覺一道道的水印正在消失，隨之替補(bǔ)的是一道道友誼的痕跡。
同學(xué)之間作文4
我和我的同桌小崔都是“小書迷”。我們每天都會帶一本課外書來學(xué)校，在課間閱讀。
有一天，我看見小崔在津津有味地讀著一本書。我好奇地問他，“你在看什么書呀？”“科普書�！毙〈揞^也不抬地回答，“我們家就科普書最多，因?yàn)槲覑哿私獯笞匀坏膴W秘�！薄澳悄隳�？”他又反問我�！拔腋悴灰粯樱瑦劭赐挄�，家里就有了許多童話書。因?yàn)槲蚁矚g美麗的'童話世界，它展示了真、善、美，揭露了假、惡、丑。”我回答。突然，腦海中閃出一個(gè)主意，便對小崔說：“我們看完手頭這本書，就交換著看，這樣我看了童話也長了科普知識，你呢，了解了大自然也讀了有趣的故事。多好！”“好呀，好呀，這樣不僅能看到更多書，還能省下買書的錢呢！”小崔拍手叫好。
從此，我們經(jīng)常交換書來閱讀。看完書，我們又交流讀書心得，同時(shí)收獲了更多的知識和一份真摯的友情。
同學(xué)之間作文5
我的老同桌張宇杰一直和我是好朋友。
有一次，卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會：
那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個(gè)遍也沒找到。這時(shí)，同桌張宇杰把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧！”。我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，膠水竟然就在張宇杰的課桌里！我問張宇杰：“這是怎么回事？”他急著說：“絕對不是我拿的，我不是那種人！”美術(shù)課代表走進(jìn)教室，說：“我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水，以為是張宇杰的，就放在張宇杰的'課桌里了。”聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會。我低下頭連聲對張宇杰說：“對不起，是我冤枉你了�！睆堄罱苁媪艘豢跉�，說：“沒關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了�！�
一場誤會終于結(jié)束了！
同學(xué)之間作文6
三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)從陌生到熟悉，又在相處中產(chǎn)生了友誼。今天我就說說我和徐行同學(xué)之間相處的一些事情。
我和徐行從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)試卷，有些地方我就是絞盡腦汁也做不起來，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^我的試卷，思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做……”，當(dāng)時(shí)我并沒有聽懂他講解的方法。他仍不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像徐行這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重徐行的'為人，他善良純樸，誠實(shí)可靠。馬志艷平時(shí)尊師重友，很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。在他們的幫助下，我相信在不久的將來，我肯定會在各方面前進(jìn)一大步的。
同學(xué)之間作文7
語文書，令我讀懂了大千世界；數(shù)學(xué)書，令我學(xué)對了計(jì)算推理；歷史書，令我了解了歷史典故。父愛如書，一本令我永遠(yuǎn)也讀不完的書……還是那個(gè)平靜的校園，太陽依舊在向地平線下不住的'滑落。
我的父親。在烈日下一直等待我的放學(xué)，下課后，我不敢出去，因?yàn)楦赣H穿的太難看了，我害怕同學(xué)笑我。但是我很矛盾，父親看了出來，于是轉(zhuǎn)身離開。晚上，父親走進(jìn)了宿舍，遞給我?guī)资�，說：本來那會兒給你呢，可是……所以現(xiàn)在給你，在學(xué)校好好表現(xiàn)，我走了。這時(shí)，我的心如刀絞，父親，謝謝你。但是，父親沒聽見。由于我太愛面子，所以沒和父親說一句話，我的內(nèi)心充滿可愧疚。但，我希望父親原諒我。
放假了，回到家，我想父親一定很傷心，會說我一頓，但父親沒這么做。從這以后，我漸漸的與父親疏遠(yuǎn)，不是父親不理我，是我沒法面對父親。我愧對于父親。
同學(xué)之間作文8
一天下午，剛剛放學(xué)，小明背著書包走在回家的路上。這時(shí)，天空烏云密布，一陣大風(fēng)刮過，轟隆隆一聲，又是閃電，又是打雷。小明心想，不好，就要下雨了，可是沒有雨傘，我要趕快跑回家�？墒牵排芰藘刹�，豆大的雨點(diǎn)就打落下來，小明趕緊把書包頂在頭上擋雨，不由得加快了腳步。忽然，哎喲一聲，小明不小心被一塊石頭絆倒了，摔倒在了地上，把膝蓋摔破了，書包也掉在了一旁。這時(shí)，小麗走了過來說道：“小明，你怎么了，沒事吧？”她扶起小明，把他的書包撿了起來，小明說：“不要緊，沒關(guān)系�！毙←愓f：“小明你的.腿受傷了，又沒帶傘， 我?guī)Я艘话褌�，不如，你和我乘一把傘，我送你回家吧�！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f：“謝謝你，小麗�！毙←愓f：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�！� 就這樣，小明和小麗手拉著手向小明家走去。
同學(xué)之間作文9
今天早上我剛到門口就被我的好朋友拌倒，于是我發(fā)火了，罵了他一句，他微笑著說：”我不是故意的�！�
于是我也想報(bào)復(fù)他一下，下課了我把他也拌倒了，他氣的臉都紅了說：”你，你這是故意的“。
他連忙舉起手正要打我，可惜被老師看見了，他急忙縮回手去說：”放學(xué)我在外面等你�！�
終于等到了放學(xué)，我獨(dú)自走在街上，聽見后面?zhèn)鱽砟_步聲，我停下來，朋友對我說；'’讓我像以前那樣做好朋友吧�！�'
我說：”好、好。“
于是我倆高高興興的各回各家了，回到家里我把這件事告肅了爸爸，爸爸說：”你和朋友做了三年的朋友，你怎可以這樣對待一個(gè)比你高尚的'朋友�！�
聽了爸爸的話我感到非常后悔。
同學(xué)之間作文10
三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞�，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的'耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計(jì)，善良純樸。他不花言巧語，誠實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友，很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進(jìn)一大步的。
同學(xué)之間作文11
星期四的數(shù)學(xué)課上我和我的同桌，哦不，是章禾央或我的前任同桌吵架了。你知道這是怎么一回事嗎？
讓我告訴你，數(shù)學(xué)課上我不小心踩了章禾央一下腳，他卻說我是故意的`，本來我想跟他說：“對不起”的，可是他好像已經(jīng)擺好了想打我的姿勢，我看著他兇狠狠樣子我就沒跟他說：“對不起，”過了一會兒，我們就開始打了起來，這回是他先打我的，他打我的時(shí)候我也不甘示弱。就這樣我們就快打了一節(jié)課，最后我停止反抗，可他還在打我，最后陳老師再也看不下去了，就一把把他扯到了一邊。
幸好沒有把我扯到一邊，我心想�？墒怯钟X的今天的數(shù)學(xué)課我和章禾央都沒好好聽，我好沮喪啊！
同學(xué)之間作文12
同學(xué)之間總會發(fā)生一些小矛盾，要想辦法解決矛盾哦！我就遇到過一件這樣的矛盾。
那是一次寫字課。同學(xué)們都在安安靜靜地做作業(yè)，同學(xué)突然碰了我的胳膊，我的.手一抖，筆在本子上畫了一條"小蛇"。我看看同桌，什么話也沒說，用橡皮把本子上的"小蛇"擦了下去，然后看了看同桌，又開始做我的作業(yè)。下課了，我望著他笑了笑，然后在心里默默地說："你上課時(shí)碰了我的胳膊。不過沒關(guān)心，我已經(jīng)原諒你了，下次要小心哦！"就這樣，一件小矛盾被我解決了。我很開心，因?yàn)槲也粌H保留了我們之間的友誼，還解決了我們之間的矛盾。
你們是不是也和我一樣，發(fā)生矛盾時(shí)主動(dòng)原諒了別人呢？
同學(xué)之間作文13
記得在我一年級的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次小矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的.字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我的同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？
我對他說：你能夠看看你的抽屜嗎？他頓時(shí)緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，似乎恨不得一口把我給吞了，
我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
同學(xué)之間作文14
我們班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭，時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。不過同學(xué)之間日日相處，難免會發(fā)生一些意想不到的事。下面就說說我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事。
我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活動(dòng)鉛筆丟了，第二天我碰巧帶了一支和她一樣的活動(dòng)鉛筆，她看到后就懷疑是我拿了她的.那支筆。下課后她找到我說：“你的那支筆是從哪里來的？”我說：“是我媽媽給我買的�！彼f：“不可能，我剛弄丟筆，你怎么就有和我一樣的筆？一定是你拿了我的筆！”“我……我……”我當(dāng)時(shí)也氣壞了，有口難辯，不知道該怎么說。李涵菲看我不說話生氣地走開了。
幾天后的一次大掃除，我在放掃帚的地方發(fā)現(xiàn)了李涵菲丟的那支活動(dòng)鉛筆，李涵菲不好意思地說：“我錯(cuò)怪你了，對不起！”我說：“沒關(guān)系！”從此我們倆更要好了。
這就是我和同學(xué)之間的其中一件小事，它也體現(xiàn)了同學(xué)之間難能寶貴的友誼。
同學(xué)之間作文15
我已經(jīng)是小學(xué)三年級的小學(xué)生了，我與同學(xué)之間發(fā)生過的事也有很多很多，其中有一件事讓我印象非常深刻。
記得有一次上美術(shù)課，我忘了帶上美術(shù)課的'美術(shù)用品。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看就要上課了，這節(jié)課我可怎么辦？什么都忘帶了，怎么上？一定會被老師訓(xùn)的。都怪我怎么這么粗心，總是丟三落四……
正在這時(shí)陳孫一龍把紙和畫筆送到了我的面前，真是太及時(shí)了，我趕緊謝了又謝！
陳孫一龍總是在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人，他就是這么一個(gè)樂于助人的熱心人，他純潔的心靈像金子般閃閃發(fā)光。我也要像他那樣做人，以后要多多幫助有需要的人。
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