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拒絕平庸作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的拒絕平庸作文優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。
拒絕平庸作文優(yōu)秀1
我們可以平凡,但不能平常,更不能平庸。平凡是我們生下來就有的,平常是遇某一逆境才能有的,平庸卻是一刻也不能有的。
可以說,每個(gè)人自打生下來就被平凡陪伴。同樣的呱呱大哭,同樣的依賴,同樣的傷心流淚。因此,才會有人言道:每個(gè)人都是平凡的。沒有人要求你不平凡,也沒有人要求你非凡,但有人要求你不平常。
當(dāng)你遇到挫折,困惑,疑問之時(shí),若選擇在此傷心痛哭便是平常之舉。因此在平常之地,你會看到尸橫遍野,那是在風(fēng)波之后從此平常之人。他們?yōu)樯瞵嵤滤鶓嵟,成天怨天尤人,逐漸因人之平常而唄湮滅,最后為歷史的黃沙掩埋。此便是平常之人的后果,但有時(shí)還是可以允許一小會的平常,只要它不演變?yōu)槠接贡憧伞?/p>
平庸,無論是何人都會對其懷有敵意,可為什么有那么多的人因平庸而庸碌呢?也許是不識廬山真面目,只緣身在此山中。但你知道嗎?平庸的.真面目是一頭啃食人體靈魂的怪物,與其為伴的人往往心靈空虛,成天神情恍惚,如同一具行尸走肉,便可以說是求生不得求死不能。不要認(rèn)為我是駭人聽聞,事實(shí)真是如此,還記得魯先生筆下的閏土嗎?還有那個(gè)楊二嫂,孔乙己,個(gè)個(gè)都是因生活之窘迫而平常,本可以再及時(shí)恢復(fù),卻因追求墮落而永遠(yuǎn)平庸。
平庸這一話題也時(shí)常在如今的“富二代”身上體現(xiàn)出來。一些富家子弟在學(xué)校飛揚(yáng)跋扈,無法無天,便可說是平凡,中考或高考失足卻令他們愁眉苦臉,買進(jìn)一個(gè)學(xué)校之后,驕橫之行為愈加放肆,變得更加平庸,甚至可以向珍稀動物——黑熊潑硫酸!
因此,我們要堅(jiān)決地拒絕它。
拒絕平庸,這是對生命的最好詮釋。
拒絕平庸,這是對生活的積極態(tài)度。
拒絕平庸,這是對自己負(fù)責(zé)的心理。
拒絕平庸作文優(yōu)秀2
拒絕平庸,是司馬遷的“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”不甘庸碌的抱負(fù);拒絕平庸,是楚莊王“不鳴則已,一鳴驚人”不甘庸碌的抱負(fù);拒絕平庸,是項(xiàng)羽“彼可取而代也”不甘庸碌的抱負(fù)……
可見,拒絕平庸,我們也應(yīng)胸懷抱負(fù),不負(fù)韶華,只爭朝夕。
如果說,平庸是一片森林,那么孤獨(dú),迷茫,無為,這些便都是森林中的棵棵大樹,深陷其中,想找到出去的路自然是很難的'。但只要胸懷抱負(fù),就能拒絕平庸,也就能堅(jiān)定自己,那么走出去的問題也就迎刃而解了。
李白是個(gè)胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)不甘平庸的開明大士――他不甘做一個(gè)平庸之人,決不會在官場上阿諛奉承,他看不慣朝廷的腐敗與黑暗,他醉酒使楊貴妃磨墨,叫高力士脫靴;他也不愿一生碌碌無為,遂辭退官職,終日飲酒作詩,放蕩不羈,賞過廬山瀑布的壯闊,識了黃河之水的秀美,練就了一身“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪邁,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自知,終成一代詩仙,留名青史。
平時(shí)生活中,我們也應(yīng)如此――不要成為歷史中細(xì)小的塵埃;不要在森林里最終迷失方向;不要成為泛泛之輩。所以吧,就得給自己掛上“自知”“奮斗”“堅(jiān)韌”的標(biāo)簽,時(shí)刻提醒自己,拒絕平庸,不斷磨練,不斷堅(jiān)持,就能駛離平庸風(fēng)暴,成就只只駛向更寬闊海洋的小船。
你再看,工作崗位上,也不乏那些兢兢業(yè)業(yè)的清潔工,和善親近的服務(wù)員,桃李滿天下的老師,皆為社會上普通的一份子,但他們拒絕平庸,努力從自己的崗位中找到非凡的一面,感受自己為社會帶來的貢獻(xiàn),感受自己在社會上散發(fā)出的光與熱,他們,便也非平庸之輩。
總之,海鷗不甘平庸,穿梭于暴風(fēng)雨之間;雄鷹不甘平庸,叱咤搏擊長空;信鴿不甘平庸,往返輸送信息……惟成為一個(gè)拒絕了平庸的人,才能成就一個(gè)輝煌的人生。
來吧,拒絕平庸,讓我們的生命更精彩。
拒絕平庸作文優(yōu)秀3
很多人都會問什么是平庸?正如那些有知識的人,碰到了一些不學(xué)無術(shù)、無所專長、無所作為的人,那些有知識的人就會說:“這人真平庸。”因?yàn)槠接沟娜耸遣磺笊线M(jìn)、滿足現(xiàn)狀、小富即安、停止不前的.,甘于平庸的危害就更大了,就是不能進(jìn)步、不能發(fā)展、不能提高。
那么一個(gè)人如果自己甘于平庸,不僅僅是自己不能進(jìn)步、不能創(chuàng)新,不能提高生活質(zhì)量和生活水平,而且這個(gè)人對社會、對自己、對任何事或物就沒有沒有了責(zé)任心,那個(gè)人也就不可能得到社會的認(rèn)可,那個(gè)人也就不可能被社會所接納,最終就會被社會所淘汰。一個(gè)人如果平庸,相對來說還小,只是沒有了發(fā)展和進(jìn)步。如果一個(gè)國家里甘于平庸的人多了,這個(gè)國家就會缺乏向上的動力,也就沒有了發(fā)展的勁頭,就是沒有希望了。我是新時(shí)代的主人,從小應(yīng)樹立遠(yuǎn)大志向,長大后是要做國家的主人翁,建設(shè)和發(fā)展國家的。所以我們應(yīng)該做有知識、有文化、有理想、有道德、有修養(yǎng)、有紀(jì)律的新人。只有思想進(jìn)步、學(xué)有所長才能真正拒絕平庸,為國家效力,為社會做應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
其實(shí),生活中要找真正拒絕平庸的人好找,要找平庸的人也不難。我們五(1)班就有。
韓清義是成倒數(shù)第一的主兒,老師天天還問他,天天看著他寫作業(yè),教他學(xué)習(xí)。你看這老師都沒放棄他,可是他自己就放棄自己了。老師布置作業(yè)不寫,上著課呢,他在下面玩兒鋼筆,只要下課鈴一響不管老師下課不下課,就跑出去玩。
人與人不同,我們班還有一位同學(xué)叫宗欣然。她是有學(xué)問的女生,老師每次布置的作業(yè)她都會認(rèn)真完成,遇到難題動一下腦筋,實(shí)在不會第二天早上也會主動去請教老師,老師都很喜歡她。
韓清義不愛學(xué)習(xí),發(fā)展下去就會變得平庸起來;而宗欣然則是以實(shí)際行動在“拒絕平庸”。平庸是在不同的方面體現(xiàn)出的,要真正拒絕平庸,不是靠別人,而是靠自己。
拒絕平庸作文優(yōu)秀4
“平靜的水面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。”列別捷夫如是說。
一邊是荊棘滿地,一邊是落英繽紛,你是選擇堅(jiān)持前行,還是駐步彌留?一邊是虎嘯蛇游,一邊是鳥語花香,你是選擇拼搏探險(xiǎn),還是退縮安逸?一邊是曲折小路,一邊是平坦大道,你是選擇努力奮斗,還是無為平庸?
從高中輟學(xué)到去外地打工,從車間打工妹到外企經(jīng)理,惜時(shí)如金,勤勉自學(xué),在我眼中,我的阿姨是經(jīng)歷了由平庸到不平凡的美麗人生蛻變!她曾說,拒絕平庸,你是你非凡人生的主宰!
黎明咬破天際,東方殘留著血的嫣紅,小鎮(zhèn)還在酣睡。朗朗動聽的讀書聲跳出窗外,伴隨著清晨鳥兒的歡唱,是世間最和諧美麗的旋律。在阿姨家的日子里,她堅(jiān)持不懈的早讀,儼然歡奏出她學(xué)習(xí)外語充電的奮斗樂譜上的一個(gè)個(gè)音符。
萬事開頭難。剛開始時(shí),她是連26個(gè)英文字母都無法正確熟識的。放棄吧,你這種程度怎么可能學(xué)好外語?還是安分去打工賺錢,何必執(zhí)著于自己不切實(shí)際的幻想?保持現(xiàn)狀就好了,何必這么辛苦地折騰自己?……當(dāng)周圍的人或是勸說或是嘆息,一個(gè)高中肆業(yè)的女孩子,打工養(yǎng)家,然后結(jié)婚生子平平庸庸地過完一生豈不是安逸之路?
不!她不甘平庸,她要奮斗!
當(dāng)阿姨她眼神堅(jiān)定地看著前方,嘴里沖出這句話時(shí),我就知道,那一刻起,她的`人生因選擇奮斗而改變,她的生命因拒絕平庸而精彩!
日升月落,斗轉(zhuǎn)星移。功夫不負(fù)有心人,今日,她成就了她不平凡的人生?v使人生落英繽紛,也不應(yīng)貪戀平凡美景而止步不前,縱使人生鳥語花香,也不應(yīng)選擇享樂安逸;縱使人生道途平坦,難道應(yīng)滿足于腳下的大道,甘于平庸,甘于現(xiàn)狀?
不!哪怕道途荊棘遍布,哪怕道途虎嘯蛇游,哪怕道途蜿蜒曲折、困難重重,你也要英勇無畏,堅(jiān)持奮斗前進(jìn)!
拒絕平庸,你的人生更出彩!
拒絕平庸作文優(yōu)秀5
有人說,不需要遠(yuǎn),不需要高,只要會飛就是鳥。
有人說,不需要快,不需要深,只要能游就是魚。
我卻疑惑不解。如若為鳥,何不做1只搏擊長空的蒼鷹?如若為魚,何不做1尾遨游深海的猛鯊?
為什么我們要寬容一幕蹩腳的戲,原諒1幅拙劣的畫,諒解一首差勁的詩?誠然,生命的不完美需要一顆理解的心,但絕非是一些淺薄的自我安慰,絕非是對平庸的遷就,因?yàn)檫w就平庸就是毀滅成功!
如果一只鳥僅僅安于平穩(wěn)地飛行,那么它永遠(yuǎn)只是1只平凡的鳥而已,如果一尾魚僅僅安于淺水的游弋,那么它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。
人,生來便是一個(gè)獨(dú)特的生命體,正因?yàn)閭(gè)性與棱角而與眾不同。當(dāng)生活的溪流沖刷著我們的時(shí)候,棱角被磨成圓滑,我們就會成為眾多沉默平凡鵝卵石的一員。
因?yàn)槠接梗Z卵石失去了石頭的天性,而那種天性本是一股能生出一個(gè)齊天大圣、能驚天亦能動地的力量。
生于平庸,死于平庸,是人生最大的悲哀。我們需要對平庸說一聲不。成功的桂冠,從來就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的勇者。
我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的'意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望而不可即、光熱無限的太陽,而夸父正是不安于平庸的一個(gè)。雖然他倒在追日的途中,但誰又能說,它不是成功者呢?他臨死拋出的手杖,化為鄧林,為后來的追日者庇蔭,成就了1個(gè)偉大的神話。
如若為土,為什么不能是山岡?
如若為水,為什么不能是海洋?
如若為樹,為什么不能是白楊?
如若為風(fēng)景,為什么不能黯淡所有風(fēng)光?
遷就平庸,可能會離艱難的急流遠(yuǎn)一點(diǎn),但同時(shí),惰性就多一點(diǎn),沖勁就少一點(diǎn),成功的希望就渺茫1點(diǎn)。
世界是不完美的,正因?yàn)檫@樣,才有無數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。
每個(gè)人腳下都有一方土,但并非每個(gè)人都有1條路。
不再遷就,走向成功,從拒絕平庸開始!
拒絕平庸作文優(yōu)秀6
20xx年5月14日之夜,400余名師生齊聚西階梯教室,為陶冶情操而共同于此領(lǐng)悟一場這無比盛大的視聽盛宴。
舞臺,是一方不甚大的石臺,背景,是一幅臨時(shí)手繪黑板報(bào)。沒有華麗的舞臺,沒有燈光的特效,正是這種質(zhì)樸,給人們帶來無盡的遐想。
節(jié)目悄然開始,沒有繁雜的開場白,為的是讓觀眾感受書籍真正的美麗。富有感情的誦讀,極其投入的情景表演,讓觀眾的心被書中的情節(jié)深深攫住,但那現(xiàn)實(shí)分?jǐn)?shù)也讓每位同學(xué)無不為自己的班級而“提心吊膽”。比較出成績的好壞并不是其真正目的,讓同學(xué)培養(yǎng)一個(gè)渴望讀書的熱情才是最終目標(biāo)!熬芙^平庸,追求卓越”一直是我校一貫秉承的校訓(xùn),在我看來,卓越指的應(yīng)是體質(zhì)、思想兩大方面,而要實(shí)現(xiàn)思想的卓越,最快、最便捷的途徑便是讀書。
現(xiàn)在,我們在課本上學(xué)習(xí)的知識,都只是觸及該領(lǐng)域皮毛的基礎(chǔ),學(xué)過之后只能知道個(gè)大概,而想要更深入的了解該方面的知識,就應(yīng)閱讀該方面的書籍,與那些與此有深入研究的作者進(jìn)行心靈的交流,使自己的知識深度達(dá)到一個(gè)更高層次,從而實(shí)現(xiàn)思想的卓越!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,書籍的價(jià)值不言而喻,連高爾基都說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我們便可以通過這一級級的階梯拾級而上,逐步走進(jìn)那“山”之頂峰,我們只有將一部書讀懂、讀透,將其內(nèi)化于心,外化于行,才能真正將書中的“黃金屋、顏如玉”化為“自己進(jìn)步的.階梯”。
要想不被現(xiàn)實(shí)潮遠(yuǎn)拋其后,那就讀書吧!讀那些正在火熱追捧的書,因?yàn)槟切⿻拍芗械姆从吵霈F(xiàn)時(shí)人們的內(nèi)心所想,與此同時(shí)更要去閱讀一些永恒的經(jīng)典,畢竟人們的思想是隨時(shí)代的潮流而改變的,而只有真正的經(jīng)典才經(jīng)得起時(shí)間老人的考驗(yàn),散發(fā)出亙古不變的光輝。
最后,我只想用一句話來表達(dá)我內(nèi)心的想法,展望未來唯有知識讓我們免于平庸。
拒絕平庸作文優(yōu)秀7
梧桐細(xì)雨,淹沒了往事匆匆,春華秋實(shí),卻種下了今日種種。落葉歸根種下的是一個(gè)季度的希望,人的一生呢?該留下點(diǎn)什么,延續(xù)點(diǎn)什么?
人生不應(yīng)該在秋風(fēng)秋雨的嘆息聲中淹沒!總是平凡,也絕不能平庸!
相傳,蔡文姬隨她的父親外出,巧遇一個(gè)生活的老婦將一根木頭投入柴灶。木頭被燒得發(fā)出渾厚的爆鳴,仿佛是哭泣。蔡文姬聽到這個(gè)聲音,斷定這根木頭是造琴的好材料,變向老夫人買下這根木材。這邊是著名的焦尾,在隕落前似是猛然覺悟,不甘平凡的淚浥洪爐,而在火焰小奏一曲哀樂,于是便凝練出了響徹塞北的“胡笳十八拍”
倘若焦尾不拒絕平庸,甘做普通木材中的一個(gè),跳動在指尖的音韻怎么會不休的延綿,縱橫亙古。
人要拒絕平庸,才能將自己的有限生命延續(xù)給下一個(gè)時(shí)代。
舊社會的傳統(tǒng)便是重男輕女,然而大唐盛世那個(gè)不愛脂粉愛乾坤的女人硬是用女性的剛毅挑起了天下的重?fù)?dān)。在那個(gè)時(shí)代多少美好的女子被朝代奉為圭皋的“女子無才便是德”給永遠(yuǎn)湮滅于風(fēng)波洶涌的歷史長河。他突破桎梏,激戰(zhàn)朝野,舞于天下,用她傾城的舞袖拂出一派朗朗乾坤。
若是她甘于平庸,她或許永遠(yuǎn)只能是坐于青燈古佛前任似水流連銷蝕她的.美麗聰慧。就是因?yàn)樗牟桓,讓那些風(fēng)度翩翩的須眉男子望塵莫及,讓天下不輸于男子的女兒們將風(fēng)華展現(xiàn)在朝代興替之中,不再被孔丘那腐朽的思想所囚禁。
焦尾拒絕平庸,千古遺音,震碎坎坷之下凝煉的淚華;武則天拒絕平庸,君臨天下,為開元盛世的錦繡繁華奏一曲豪邁序章。
我們也要拒絕平庸,不是嗎?我們不必再創(chuàng)“胡笳”,卻要在生命的洪爐中將生命的光綻到極致,我們不用君臨天下,但也應(yīng)該讓翻滾不息的時(shí)代洪流獻(xiàn)一朵浪花。
拒絕平庸,讓生命奏一曲永恒的絕唱!拒絕平庸,你的生命將更加多彩。
拒絕平庸作文優(yōu)秀8
縱觀天下,縱觀古今,在歷史的長河中涌出了不少的名人,但和當(dāng)今世界的人口總數(shù)相比,那個(gè)數(shù)字實(shí)在是太小了,這也就意味著,當(dāng)今世界還有太多平凡的人,平庸的人。
平凡不可怕,平庸最可怕,一生碌碌卻無所作為。所以,請你們拒絕平庸吧。
就拿離我們比較近,我們比較熟悉的袁隆平爺爺來說吧,他,在從事雜交水稻的研究之前只是一個(gè)普通的農(nóng)村教師,這份職業(yè)講注定他將碌碌無為,但他,卻不甘心平庸,努力拒絕平庸。經(jīng)過二十多年的努力,終于發(fā)明了雜交水稻,使他一舉成名,因?yàn)樗,他勤奮,他不畏艱苦,所以他成功的拒絕了平庸。
所以,平庸的人啊,請努力起來吧,勤奮起來吧,不畏艱苦,終有一天會遠(yuǎn)離平庸,你會永遠(yuǎn)的拒絕平庸的。
不過,也有一部分人會說,為什要去拒絕平庸,這樣過不挺好的?
戰(zhàn)國時(shí)的毛遂是一個(gè)很好的例子。他在自薦時(shí),他的主公都在嘲笑他,否認(rèn)他,然而他把他的才華展露出來,拒絕了平庸后,又有誰不把他尊為上賓呢?
換言之,你難道就沒有被嘲笑過,被否認(rèn)過。這是,最好的.辦法就是拿出“真才實(shí)學(xué)”去拒絕平庸,讓他人重新肯定你。
不過,讓他人重新肯定自己也不是十分容易的,正如上之所說:不僅要勤奮,努力,不畏艱苦,還要有“真才實(shí)學(xué)”,這些,在當(dāng)今社會中都是必不可少的,甚至只是做為一個(gè)平凡的人所需的要求。
所以,平庸的人啊,請去尋找他們——勤奮、努力、不畏艱苦和“真才實(shí)學(xué)”吧。
去找到他們,去拒絕平庸吧,哪怕是做一個(gè)平凡的人也好。
拒絕平庸作文優(yōu)秀9
在現(xiàn)今社會中,我國是一個(gè)資源貧乏的社會,每一個(gè)人都有自己的一套能力,我國的綜合國力是否強(qiáng)大。但是,我相信,只要我們大家都愿意去拒絕平庸。因?yàn)槠接故亲羁少F的,平庸是不可以避免的,平庸是可以做到的,平庸也是可以做到的,但不平庸也是可以做出的。
我們都認(rèn)為平庸是可以做的事情,但是我們總是要拒絕平庸。
我們的生活在社會中,不是因?yàn)槲覀兊钠接篃o能,而是因?yàn)槲覀兲^平庸了,我們應(yīng)該拒絕平庸。
一個(gè)很好的例子。
我們總是認(rèn)為,我們的平庸就不能做的事情,我們不應(yīng)該拒絕平庸。
我們生活的平庸,在于它的存在。
有的時(shí)候,我們會拒絕平庸,甚至是因?yàn)槲覀儾荒茏龅阶约合胱龅氖虑椤?/p>
可是,我們卻有意無意的去拒絕平庸。
我們總是在想,我們的生活是怎樣的`呢?我覺得,我們的人生是怎樣的呢,我們應(yīng)該拒絕平庸。
一個(gè)人的生活就是這樣,如果一個(gè)人只知道享樂,不思考的死去活著,也許那個(gè)人不會做,可他會為別人做一件事情。可是,他卻不知道,他的生活是怎樣的呢。我們應(yīng)該拒絕平庸!
我想,如果你們想在平庸這條路上走,可是我們可以去選擇,而我們?nèi)プ,我們的生活就不是我們想要的了,我們就不?yīng)該去做那些沒有意義的事情了,我們應(yīng)該拒絕平庸!因?yàn)槠接故且环N人生命體驗(yàn),是一種人生的體驗(yàn)。
我想,如果我們都拒絕平庸的話,那我們的生活就不是一樣的平庸了。
我們每個(gè)人都有自己的生活,我們每個(gè)人都有自己的生活,有的時(shí)候我們的生活并不是每個(gè)人都是平庸的。我們不應(yīng)該拒絕平庸,我們每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人也是平庸的,我們每個(gè)人都有自己生活的權(quán)利。
我希望,我們每個(gè)人都有自己的生活,我希望每個(gè)人都能夠自由,無拘無束,生活就是我們自己的生活。
我要拒絕平庸。平凡的人生,普通的一天,平凡的人生,平庸的人生,普通的一天,平凡的人生生活,平凡的人生!
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