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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-29 09:07:00 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  春,你的味道,

  五花八門,

  沒有人可以把你的所有味道盡收鼻里。

  但那陣味道卻沖擊著我們的味覺,

  因?yàn)槟俏兜朗菬o比新奇、美好的。

  春天,

  當(dāng)你走進(jìn)枯萎的草叢和樹林,

  變了,一切都變了

  萬物煥發(fā)出綠色的生命力,

  枯燥的樹林,

  頓時(shí),

  蘇醒過來。

  綠,一片綠,

  我聞到的是綠的味道,

  那么清爽,那么令人心曠神怡。

  春天,

  當(dāng)你走近凋零的百花叢中,

  變了,一切都變了??

  百花張開了粉紅的笑臉,

  平靜的`花叢,

  頓時(shí),

  歡歌笑語。

  紅,一片粉紅,

  我聞到的是粉紅的味道,

  那么溫馨,那么甜蜜。

  春天,

  當(dāng)你哼著小調(diào)兒從林中飄過,

  變了,一切都變了??

  南歸的燕子發(fā)出春的信號(hào),

  森林里的朋友們開起了聚會(huì),

  頓時(shí),

  熱鬧非凡。

  藍(lán),一片藍(lán),

  我聞到的是藍(lán)的味道,

  那么快樂,那么調(diào)皮可愛。

  春的味道,

  頓時(shí),

  穿流在了大街小巷;

  穿流在了大海小溪;

  穿流在了每一個(gè)角落!

小學(xué)生作文 篇2

  美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫,我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。 春天,萬物復(fù)蘇,大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋,好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體,穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動(dòng)著苗條的腰肢對(duì)著河水梳理著秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的'春天,草長(zhǎng)鶯飛,百花爭(zhēng)艷,到處洋溢著生的喜悅。 夏天,到處充滿著一種緊張,熱烈,急促的旋律。麥子剛剛割過,麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗,還有朝天舉著喇叭筒的高粱,玉米,還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里,荷花競(jìng)相開放,魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼,不時(shí)的吐個(gè)小泡兒,那是它們?cè)谡f悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天,熱情澎湃,激情四射,到處充滿著生的旺盛。 秋天,豐收占滿了全部?矗麍@里,樹上掛著火紅的蘋果,藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄,枝頭吊著沉甸甸的大柿子······農(nóng)田間,高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰······金黃的桂花開了,那香味使人陶醉,真是‘‘香飄萬家’’!家鄉(xiāng)的秋天,絢麗多彩,清幽靜遠(yuǎn),到處展現(xiàn)著生的鮮明。 冬天,雖然給我們帶來了寒冷,但也有美景,生機(jī)。剛剛下過一場(chǎng)雪,家鄉(xiāng)仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮,變得安靜和平,像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來,好美!家鄉(xiāng)的冬天,秀氣美麗,純白圣潔,到處勾畫著生的淡雅。

  家鄉(xiāng),春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力······

  我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬!

  家鄉(xiāng)是我童年的故鄉(xiāng),現(xiàn)在是我心中的美好回憶。我愛我家鄉(xiāng)的一年四季,但更愛我那美麗的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)的小路就是這樣普通,我卻把它想象成大自然的心靈,它是我希望的寄托。我將沿著這條小路繼續(xù)走下去,去迎接明天燦爛的光輝。

  這就是我美麗的家鄉(xiāng),這里山好、水好、人更好,歡迎全國(guó)各地的朋友來觀光,一定會(huì)讓你大吃一驚、心滿意足的。

小學(xué)生作文 篇3

  今天,放學(xué)回來,我一心想把作業(yè)寫完。

  我一直快速地寫作業(yè)一邊用草稿本計(jì)算了一遍保證了又快又好。作業(yè)剛寫完,媽媽就來到我身邊笑著對(duì)我說:“今晚我們到奶奶家吃飯好嗎?”我一聽,非常高興得跳了起來。準(zhǔn)備好后,媽媽拿來一個(gè)魚燈籠,我打著燈籠,我們倆一起向奶奶家走去。路上我們倆一邊走一邊聊了起來,“噢!原來今天是元宵節(jié)!”來到奶奶家,我看到一桌豐盛的佳肴有金黃的蛋餃、有又圓又大的.肉圓、有肥美的咸水雞……其中,我最喜歡吃蛋餃了。它的外面皮是用雞蛋打勻后加熱做出的,把肉做成肉沫拌好作料成餡,包好后做成餃子一樣成蛋餃的。吃完飯,我和弟弟去看電視,大人們?cè)谧狼傲奶臁?/p>

  我和媽媽很快回家來了。我們倆猜起燈謎來。整個(gè)屋里響起了歡笑聲。今天元宵節(jié),我真的太幸福了!只是爸爸不在家,上班,要是在家,那就太好了!

小學(xué)生作文 篇4

  小學(xué)生活就像一個(gè)調(diào)色板,調(diào)呀調(diào),調(diào)出我的五彩顏色,調(diào)出我的酸甜苦辣;還像是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出我的成功與歡樂,轉(zhuǎn)出我的失敗與悲傷。

  還記得有一次,同學(xué)骨折了,在家里養(yǎng)病。我一直是他最好的朋友,我去慰問他。他對(duì)我說,他的腿不能活動(dòng)了。每天要做的只是起床吃飯,躺下睡覺,周而復(fù)始。每天唯一的“娛樂”,僅僅是翻翻那“一個(gè)字”也看不懂的他爸爸留下的`解剖書。要是我,我可呆不住?梢膊坏貌徽f,他也只能躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的,活像個(gè)“木頭人”。我知道,他一定很想上學(xué)去,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。也一定很想下樓去,和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。這時(shí),老師和同學(xué)們來了,送來了許多的好吃的。同學(xué)們都慰問他,跟他說話、聊天,為他補(bǔ)課。我曾看見他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。老師和同學(xué)們走后,他終于忍不住哭了……

  幾個(gè)星期以后,他終于拄著拐來上學(xué)了。我曾看見他在一篇作文中回憶道:那是我一生中最受感動(dòng)的時(shí)刻,那一刻,我感到“老師的愛,才是最偉大的愛……”

  的確,老師的愛是最偉大的!曾經(jīng),我與老師幾乎天天都處于“交火”狀態(tài)。前幾天,是世界“;鹑铡,我和老師也隨之“;稹绷耍踔脸闪恕坝押绵彴睢。我們的老師姓蔣,胖胖的,性格開朗,笑起來眼睛瞇成了一條縫,像是一個(gè)玩玩的月芽,可愛極了!當(dāng)然,若是惹老師生氣了,也不是鬧著玩兒的,可以說是“該出手時(shí),就出手”。

  老師熱愛旅游,熱愛生活。蔣老師曾經(jīng)與我談心時(shí),曾經(jīng)說過:她的夢(mèng)想是當(dāng)?shù)诙䝼(gè)周游中國(guó)的“徐霞客”。我記得當(dāng)時(shí)我笑了一聲,因?yàn)槲倚南胫趺锤乙粯,只不過我是想周游全世界,而不是全中國(guó)。

  談到這里,我不能不說一下我的媽媽。媽媽性子比較直,喜歡使喚別人。但是,在老師的帶領(lǐng)下,也變的熱愛生活了。

  又一次,我和媽媽聊起了小學(xué)生活,媽媽說她的學(xué)習(xí)好,愛玩兒……,最后說,她現(xiàn)在才知道,童年是美好的,一生只有一次,卻只能在忙碌中度過。然后對(duì)我說:小學(xué)生活一生只有一次,你一定要好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)間。

  是的,小學(xué)生活真是豐富多彩。那個(gè)調(diào)色板還在調(diào),那個(gè)大轉(zhuǎn)盤還在轉(zhuǎn)。調(diào)呀調(diào),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。調(diào)出我的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)出我的七彩童年。

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