夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文1
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往只有一步之遙，很近也很遠(yuǎn)，近的如同觸手可及，遠(yuǎn)的卻也好像咫尺天涯。
就像春天與冬天的距離，當(dāng)接連幾天的暖陽(yáng)讓我們都錯(cuò)以為春天快要來(lái)到時(shí)，一陣嚴(yán)寒和闊別已久的雪花又將我們帶回了銀裝素裹的`冬天。
我喜歡春天，就象我追尋夢(mèng)想一樣，但我也不得不承認(rèn)冬天的存在，就像我不得不生存于現(xiàn)實(shí)之中。
我每天每天都帶著一團(tuán)嚴(yán)寒來(lái)往于學(xué)校與家之間，也每天每天的追逐著溫暖如春的夢(mèng)想。韓愈、ABC、立體幾何與大學(xué)、動(dòng)漫、自由相互撞擊，于是圓滑的如同球體的大學(xué)帶著我制作的關(guān)于韓愈的動(dòng)漫去追尋自由……混亂么？這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，層層的交叉重疊。
冬天就好像現(xiàn)實(shí)，而春天就好像夢(mèng)想。
只是冬天與現(xiàn)實(shí)到底還是不一樣，冬天會(huì)結(jié)束，會(huì)有輪回，但現(xiàn)實(shí)會(huì)一直繼續(xù)下去，陰冷的繼續(xù)，他從不會(huì)等待夢(mèng)想的暖陽(yáng)照進(jìn)。
又高又大的城墻阻擋了陽(yáng)光。
夢(mèng)想的春天只能在門(mén)外徘徊。
現(xiàn)實(shí)的冬天依舊陰冷……
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文2
等我長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我要發(fā)明一些能幫忙人們解決自然災(zāi)難的東西。我要發(fā)明一種“吸波器”。地震是由地震波產(chǎn)生地殼運(yùn)動(dòng)構(gòu)成。我發(fā)明的吸波器能把地震波吸入體內(nèi)并轉(zhuǎn)化成雷達(dá)波。這樣就會(huì)避免地震發(fā)生，還省略了許多雷達(dá)波。我要發(fā)明的吸波器的靈感來(lái)自于汶川、玉樹(shù)大地震時(shí)，我看見(jiàn)出此刻電視屏幕上，血肉模糊、肢體不全、失去親人而痛不欲生的人們，孤兒不計(jì)其數(shù)，他們那無(wú)助的眼神在我心里留下深深地烙印，于是我便想發(fā)明這種吸波器。
我還要發(fā)明“減級(jí)機(jī)”，這種機(jī)器它能夠?qū)⑴_(tái)風(fēng)瞬間變成一二級(jí)的小風(fēng)，還可隨季節(jié)的變化控制風(fēng)的溫度。如果安裝了這種機(jī)器臺(tái)風(fēng)必須能夠幫人們很大的'忙。上方二種災(zāi)難，雖然可怕卻沒(méi)有洪災(zāi)威力大。洪水沖破門(mén)窗流進(jìn)屋里，即使會(huì)游泳也會(huì)被水里的食肉動(dòng)物所殺。我要發(fā)明一種屋子的底座上方有八個(gè)像蜘蛛腿一樣的電動(dòng)腿當(dāng)洪災(zāi)來(lái)臨時(shí)這些電動(dòng)腿便將房子支出水面。
我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文3
新開(kāi)的商場(chǎng)，總是迷路，想買(mǎi)輛車(chē)子，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到了停放車(chē)子的區(qū)域，又好像是二手車(chē)市場(chǎng)，正好看到我之前的跑狼自行車(chē)，婆婆縫的綠灰色座子套，那么明顯有個(gè)性，我一眼就認(rèn)出來(lái)了。映入眼簾的是眾多小伙子壓坐在上面，座子上、后架上，連車(chē)把周?chē)紘巳耍缓笪揖拖�，難怪我的車(chē)撐不穩(wěn)當(dāng)，這都要掛了，我能不救它嗎？于是一聲召喚，將那幫熊孩子叫到了跟前，居然是我的.學(xué)生們。
場(chǎng)景切換到會(huì)議廳，我站在臺(tái)子上給接下來(lái)的考試鼓舞士氣，告訴剛坐在車(chē)架上的那位高高的大胖子，你一定會(huì)得第一，考出你的好成績(jī)！只見(jiàn)他一臉疑惑，告訴我明明知道那兩位比他強(qiáng)啊。
場(chǎng)景切換到樓梯處，學(xué)生們紛紛飄下樓，我看著遠(yuǎn)處胖子提到的那兩位，心里想，你們實(shí)力很強(qiáng)了，而胖子更需要鼓勵(lì)才能超長(zhǎng)發(fā)揮。下一個(gè)場(chǎng)景立馬切換到考場(chǎng)，穿古裝的考生扮作大臣的樣子，拜見(jiàn)同樣身著古裝的“皇帝”，帶著不懷好意的笑，俯首稟報(bào)到“**已經(jīng)掛了”。
——早就想開(kāi)這樣一個(gè)專(zhuān)題，因?yàn)楸救俗鰤?mèng)真是瞎到家了，很多還有故事情節(jié)。不過(guò)精彩的大都被我忘了——哭暈~~~
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文4
當(dāng)你徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，你會(huì)選擇夢(mèng)想還是現(xiàn)實(shí)？事實(shí)上，在我看來(lái)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有很大的關(guān)聯(lián)的，夢(mèng)想是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，而現(xiàn)實(shí)是要依照夢(mèng)想去努力的。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，我知道這不是很現(xiàn)實(shí)，但是你擁有了夢(mèng)想就擁有了屬于自己的動(dòng)力。你就有越來(lái)越多的機(jī)率，去成為一名你自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想者，緊接著，你就會(huì)是一名優(yōu)秀的成功人士。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距并不遙遠(yuǎn)，你以現(xiàn)實(shí)為基調(diào)，朝著一個(gè)目的地奮斗、努力，勝利的曙光就在前方不遠(yuǎn)處等你，美麗的未來(lái)即將掌握在你的手心。
當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)感謝夢(mèng)想，讓你擁有了這一切的.一切；當(dāng)你失敗，你會(huì)依靠現(xiàn)實(shí)，去尋找一個(gè)更為貼切的夢(mèng)想，去不斷努力。
讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，獲得成功的喜悅；讓我們邁出勝利的腳步，向著下一個(gè)目標(biāo)共同奮斗。加油!夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的互相鼓勵(lì)，最后王者的皇冠將在你身上閃耀。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文5
我讀過(guò)一本叫《格列佛游記》的書(shū)，它的作者是英國(guó)的喬納森，斯威夫特。他著作的主要內(nèi)容是主人公格列佛到了四個(gè)不同的國(guó)家，這幾個(gè)國(guó)家分別是小人國(guó)，大人國(guó)飛島國(guó)和慧馬國(guó)，因?yàn)樗�，讓我�?duì)人生有了很多的認(rèn)識(shí)與感悟。文章的`內(nèi)容很精辟，語(yǔ)言也很犀利，幽默。通過(guò)描寫(xiě)了主人公到不同國(guó)家的經(jīng)歷，都可以體現(xiàn)出每個(gè)國(guó)家的制度不同，人民的生活狀態(tài)也不同。說(shuō)出了每個(gè)國(guó)家的生活，深切地讓我感覺(jué)好像自己也融入這個(gè)小說(shuō)里面，作者描述的飛島國(guó)設(shè)計(jì)家是好多發(fā)明創(chuàng)造很神奇，雖然這些國(guó)家是作家幻想出來(lái)的但是由此可以看出了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的期許和夢(mèng)想。其實(shí)我們很多人都會(huì)夢(mèng)想著一些目前自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的東西，但他們都沒(méi)有去做，只是空想而已，沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，當(dāng)然這一步是不平凡不容易的一步，只有努力過(guò)了才有可能取得很大的成功，至少我們做個(gè)�！陡窳蟹鹩斡洝愤@部不朽的著作已經(jīng)問(wèn)世兩個(gè)多世紀(jì)了，但它們?nèi)稳灰跃薮蟮镊攘ξ@無(wú)數(shù)的讀者，至今還能影響這現(xiàn)代少年。
讀完《格列佛游記》后，格列佛的種種遭遇和經(jīng)歷讓我明白了人生的道路上遭遇再多的困難，挫折是不可避免的，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)要正確對(duì)待，努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文6
我看見(jiàn)一條流在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。
———題記
當(dāng)時(shí)間把一切沖淡的時(shí)候。你是否會(huì)覺(jué)得自己的'靈魂和夢(mèng)想也被沖淡？
或許生活有時(shí)候無(wú)情的將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)隔開(kāi)，剝奪了我們夢(mèng)想的權(quán)利。讓我們?cè)诟械绞澜缈菰锏臅r(shí)候也覺(jué)得自己是一個(gè)很無(wú)用的人。
夢(mèng)中被驚醒，伸出手，想要觸摸黑暗。卻發(fā)現(xiàn)自己怎么抓也抓不到，
天在這時(shí)候亮了，我只得隨著曙光，帶著自己那些還停留在過(guò)去的夢(mèng)想走入現(xiàn)實(shí)世界
夢(mèng)想站在那個(gè)最高的地方，看著我，我卻只能在下面傻傻的等......
誰(shuí)的年少都曾有過(guò)夢(mèng)想。我也有過(guò)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)醫(yī)生，卻因?yàn)閼峙滤劳龆嫫飘a(chǎn)。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
中學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)教師，卻因?yàn)榕抡`人子弟而宣告作廢。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
高中時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)音樂(lè)人，卻因?yàn)榧依锶藰O力反對(duì)而胎中腹死，這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
身在教師之家，我有著太多太多的不能做的事情，我也曾反抗過(guò)，但沒(méi)用。我還是斗不過(guò)他們，我想掙脫這個(gè)無(wú)形的枷鎖，而它卻把我鎖得更緊。
這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文7
只要有夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。為什么有一些人會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌加袑儆谧约旱膲?mèng)想。有一位人說(shuō)：“夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是成功的第一步，是人們走向成功的階梯。”對(duì)啊!只要有夢(mèng)想，再加上我們不懈的努力，一切都會(huì)變好。但不一定只要有夢(mèng)想再加上努力一定會(huì)成功，也許我們會(huì)收到困難與挫折，但我們不能后退，要重新站起來(lái)繼續(xù)努力，時(shí)間能證明一切。就好像愛(ài)因斯坦一樣，雖然他有高于常人的智商，但是，在他小的時(shí)候并不聰明。他做小板凳的`時(shí)候遭到同學(xué)的嘲諷，老師的斥責(zé)。讀書(shū)的時(shí)候?qū)W習(xí)也不好，考大學(xué)2次才被錄取，但他有一個(gè)夢(mèng)想，最后，自己不停得努力，終于獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。還有我國(guó)古代的神話(huà)故事“嫦娥奔月”，人們編出這個(gè)故事就是想有一天人類(lèi)能夠到月球上去�？蓧�(mèng)想在20xx年的我國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榭茖W(xué)家不斷得努力，夢(mèng)想已經(jīng)不再是夢(mèng)想了，“嫦娥”真的奔月了。像這樣的例子舉不勝舉，他們?yōu)槭裁茨軌虺晒?就因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文8
大家總是說(shuō)，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)，必須要接受現(xiàn)實(shí)，不要過(guò)分追求。
我聽(tīng)了就不相信，為什么夢(mèng)想，就不能實(shí)現(xiàn)呢，雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但是我想，夢(mèng)想一定能在現(xiàn)實(shí)里生存下來(lái)。
我目睹過(guò)許許多多個(gè)夢(mèng)想破碎的過(guò)程，也畏懼著自己的夢(mèng)想破碎的那一天。
我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)作家。我最喜歡的就是看小說(shuō)，因此自己心里也萌發(fā)了寫(xiě)小說(shuō)的夢(mèng)想。我在某一個(gè)寫(xiě)作平臺(tái)上發(fā)布了自己的小說(shuō)，但是后果卻不容樂(lè)觀，并沒(méi)有得到多好的回報(bào)。我不會(huì)抄襲，也不會(huì)仿寫(xiě)，我是完全依照自己的思想來(lái)寫(xiě)的。大家會(huì)覺(jué)得我寫(xiě)的書(shū)是莫名其妙的，根本看不懂，我也常常這樣想。但是，我又不甘于夢(mèng)想的破碎，我又燃起了斗志。
我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)作家是囧囧有妖和葉非夜，在他們筆下的人物個(gè)個(gè)都是鮮活的，讓讀者很容易就被帶入劇情之中。我也想做到這一點(diǎn)，但是沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我琢磨了很久，一直得不到答案。
我也希望自己能夠?qū)懗瞿菢佑醒腥獾娜宋�，渴望得到大家的關(guān)注。
為了夢(mèng)想，我會(huì)加油的。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文9
夢(mèng)想是一種美好，一種希望。人這輩子就是生活在虛幻的夢(mèng)境與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)生活中。
閉上眼睛，夢(mèng)想猶如一道閃光，劃破漆黑的夜空，給你帶來(lái)光明。夢(mèng)想是一陣春風(fēng)，送來(lái)了泥土的芳香，它喚醒沉睡的大地，新的生命展現(xiàn)出一派春意融然的畫(huà)面。夢(mèng)想是海中的船，它鼓起風(fēng)帆，載著你，駛向那希望的島嶼……。。
睜開(kāi)眼睛眼前還是黑黑的`，東方微微泛起點(diǎn)點(diǎn)曙光，秋風(fēng)吹午著凋零的落葉，預(yù)示著嚴(yán)冬的到來(lái)。水中的船在驚濤駭浪中顛簸，小島的燈塔，燈光依然閃爍，但很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
童年的快樂(lè)相伴著美夢(mèng)，美夢(mèng)是金色的陽(yáng)光，希望的翅膀。成年人的煩惱是現(xiàn)實(shí)中的噩夢(mèng)纏身。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)隔著崇山峻嶺、江河湖泊、深林和野獸。人生便是行進(jìn)在尋夢(mèng)的征途上，面對(duì)著無(wú)數(shù)的痛苦和艱辛、失敗與挫折、淚珠與汗水。只有憑借著智慧和勇氣于此奮斗。奮斗磨練了人的意志，奮斗給人帶來(lái)自信和快樂(lè)。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的手段，是開(kāi)啟夢(mèng)想宮殿的金鑰匙。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文10
夢(mèng)
獨(dú)自一人走在繁華的大街上，腦海中浮現(xiàn)著昨日的過(guò)往，望著眼前的高樓大廈，不禁感嘆到：是時(shí)光改變了它。
十年前，我們?cè)谶@里相聚，共同奮斗，共同學(xué)習(xí)。十年后，一個(gè)人回到這熟悉又陌生的地方。找尋十六歲的記憶。
時(shí)光真的改變了這里，讓著美麗的地方更加美麗。
仰望湛藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，聆聽(tīng)著叮咚作響的涓流和歡快歌唱的百靈。這可愛(ài)的地方，宛如美麗的大都市。問(wèn)誰(shuí)可想過(guò)這里的模樣？
熾熱的太陽(yáng)揮散著夢(mèng)想與希望，似乎在訴說(shuō)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你肯去追逐，總會(huì)有希望。
身旁跑過(guò)一群孩童，嬉戲打鬧。他們，是祖國(guó)的.棟梁。
實(shí)
清晨，一縷溫柔的陽(yáng)光穿過(guò)藍(lán)色小碎花窗簾的縫隙，射入我的臥房。陽(yáng)光頑皮的挑逗著我的眼睛，我漸漸從夢(mèng)中蘇醒。起身，拉開(kāi)窗簾。
陽(yáng)光似乎許久未見(jiàn)的老友，熱情的擁抱我。推開(kāi)窗，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶來(lái)縷縷清香。原來(lái)花都開(kāi)了��！
春天到了。
夢(mèng)來(lái)了，現(xiàn)實(shí)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文11
有人說(shuō)：夢(mèng)想、理想、現(xiàn)實(shí)，它們是天壤之別。我卻認(rèn)為它們之間只是一步之遙。
在我爺爺那一代，自行車(chē)是普通家庭中十分稀有的物件。爺爺結(jié)婚時(shí)買(mǎi)了一輛自行車(chē)風(fēng)風(fēng)光光地騎在路上，發(fā)現(xiàn)越蹬越吃力，騎了幾公里就吃不消了，到了最后就和老驢拉磨一樣。當(dāng)時(shí)爺爺就想：要是有一種車(chē)，一坐上去只要把握好方向，這車(chē)子就能自己動(dòng)起來(lái)該多好�。∵@就是爺爺?shù)膲?mèng)想。
到了爸爸這一輩，他騎著一輛舊舊的摩托車(chē)風(fēng)塵仆仆地在一陣“驚天地，泣鬼神”的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲中來(lái)到報(bào)亭拿起一份報(bào)紙，邊看邊感慨：“看看德國(guó)的普通家庭家家都有小汽車(chē)，要是哪天，我們中國(guó)也能這樣，那該多好啊�！边@就是爸爸那時(shí)的理想。
歷史的車(chē)輪，滾滾向前。轉(zhuǎn)眼到了我們這個(gè)時(shí)代，當(dāng)我和爸爸、爺爺一起坐進(jìn)了國(guó)產(chǎn)東風(fēng)牌汽車(chē)時(shí)，心里感到無(wú)比的滿(mǎn)足，這就是現(xiàn)實(shí)。
由夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)看似遙不可及，實(shí)際上是近在咫尺，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的.理想；沒(méi)有理想，就不會(huì)努力去改變腳下的現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文12
我曾經(jīng)想過(guò)如果我是一只小鳥(niǎo)那多好啊，在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔著，可以和來(lái)自五湖四海的同類(lèi)交朋友。
如今科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)制造了一種變身藥水，想變成什么都可以。我想變成小鳥(niǎo)，就讓爸爸給我買(mǎi)了一瓶。我喝了下去，突然，金光四射，我就變成了一只輕盈盈的小鳥(niǎo)。
我飛向了天空，和五湖四海的小鳥(niǎo)們交朋友。后來(lái)我的.胃口變了，變成愛(ài)吃蟲(chóng)子或大米，小米，玉米等東西，就這樣過(guò)了一個(gè)春天。我和同伴們依依不舍送走了春姑娘，迎來(lái)了熱情的夏姑娘，中午，人們都睡了，我和伙伴們舉行了一嘲音樂(lè)大賽”，唱得最好的可以獎(jiǎng)勵(lì)一桶蟲(chóng)子。大家都是爭(zhēng)著去報(bào)名，可是只能有十只小鳥(niǎo)參加比賽。鳥(niǎo)類(lèi)從沒(méi)有過(guò)的事情出現(xiàn)了，大家為了能參加音樂(lè)大賽，就互相殘殺。就這樣，有些鳥(niǎo)類(lèi)漸漸滅亡了，活下去的鳥(niǎo)開(kāi)始勤勞的工作了，那些快病死的樹(shù)在鳥(niǎo)的幫助下脫離了危險(xiǎn)，我啊，就在樹(shù)枝上繼續(xù)為大家唱歌......
可好景不長(zhǎng)，人們都想把我占為己有，就開(kāi)始想各種辦法來(lái)?yè)渥轿遥Φ梦艺焯嵝牡跄懙�，我趕緊飛到爸爸懷里，喝下了復(fù)還原形藥水。
如今，我知道了什么都不好當(dāng)，我們也應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)兒，讓它們不再受到傷害。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文13
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，我們常常將它們分為兩個(gè)概念。然而，他們之間，卻有著切不開(kāi)、剪不斷的聯(lián)系。
人，因?yàn)橛辛藟?mèng)想而去奮斗，與殘酷的現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)。也因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，人才能了解世間百態(tài)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，人將會(huì)越來(lái)越成熟、明了。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距總是那么大，人會(huì)漸漸的迷失，甚至墮落。但聰明的的人會(huì)將困難當(dāng)做推進(jìn)器，是自己在風(fēng)浪之中安然度過(guò)。不要迷失，那會(huì)讓你失去自我，失去方向，相信自己，那堅(jiān)信的光芒會(huì)引導(dǎo)你，使你找回目標(biāo)。放棄，那是怯懦，是封閉。堅(jiān)持下去，就會(huì)見(jiàn)到希望之光，希望之實(shí)。
但你也不要將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想化為一體。那樣的話(huà)你會(huì)亂，你亂的`分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想。我們不能把現(xiàn)實(shí)當(dāng)做夢(mèng)想，而要將夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。
相信自己，用自己的耐心、信心、恒心，去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的明天。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文14
這是一對(duì)反義詞，一個(gè)真實(shí)一個(gè)虛擬，一個(gè)看得見(jiàn)一起朦朧虛無(wú)飄渺，現(xiàn)實(shí)瘦骨嶙峋，硬朗朗；夢(mèng)是多肉且柔軟的。
在學(xué)校，教室里的是新的一天的挑戰(zhàn)，會(huì)有悲傷和對(duì)新的一天的`持續(xù)思考。每天都有不同的挑戰(zhàn)，所以一些問(wèn)題不會(huì)讓你很擔(dān)心。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我考試不及格。我先看了比分。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，我想再次參加考試。我寧愿不惜一切代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)。如果我在家打碎了一個(gè)花瓶，我希望回去的時(shí)候會(huì)更加小心。假期快到上學(xué)的時(shí)間了。我希望時(shí)間會(huì)在這里。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我多么希望我能控制我的老師，而不是一直留著它。這些都不可能。
在想象的世界里，只有想象�？荚嚢逊�?jǐn)?shù)和差額變成了一個(gè)鉤。我特別尊敬地看著你。在家打碎花瓶不算什么，它能讓你更富有。假期馬上就要到了。還有幾天時(shí)間。我們可以在這里設(shè)定時(shí)間，有無(wú)限的時(shí)間玩。這就是我們想要的。當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，想象一下沒(méi)有作業(yè)。
當(dāng)然，我們面對(duì)的是一個(gè)殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)世界，而想象中的世界是人們向往的美好生活。我們可以創(chuàng)造一個(gè)想象的世界，只需要繼續(xù)努力，現(xiàn)實(shí)就會(huì)變成夢(mèng)想。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的作文15
在人生路上慢慢前行，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)原來(lái)是一座大冰窖。走在其中，周?chē)M是刺骨的寒冷，寒徹心靈深處！笑容太干，淚水太咸，山盟海誓到了最后難免會(huì)變；煩惱太多，挫折太痛，何不讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)引領(lǐng)我們闖蕩人生！
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，猶如一屢陽(yáng)光照在身上，給我們一份溫暖與感動(dòng)，讓我們知道原來(lái)這個(gè)社會(huì)不太冷！
在滿(mǎn)是荊棘的征途上徘徊彷徨，不知何去何去何從時(shí)，就放飛夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想在空中翱翔，猶如那冉冉升起的太陽(yáng)，升到那夢(mèng)幻的天堂，那耀眼的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照亮我們那未知的前方，引領(lǐng)我們披荊斬棘，讓夢(mèng)想再次起航！
夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，給我們的不只是方向，更有那無(wú)窮的激情與力量。（就像那陰天時(shí)，人們總是頹廢的，而陽(yáng)光普照時(shí)，情緒就會(huì)異常高漲�。┒郎献钚腋�，最有成就感的`就是那些只專(zhuān)注自己夢(mèng)想得人！無(wú)論工作多么繁重，這些人永遠(yuǎn)不會(huì)疲勞，且他們心里是無(wú)比的愉悅，嘴里哼著不成調(diào)的小曲，臉上露出燦爛的笑容。也就是因此那些自由人才能完成金字塔這項(xiàng)雄偉完美的工程吧！
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，無(wú)形中影響的還有我們的心態(tài)。讓我們的心在這嘈雜喧囂的社會(huì)中不至于迷失自己，永遠(yuǎn)朝著那即定的方向前進(jìn)！
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