假如優(yōu)秀作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的假如優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

假如優(yōu)秀作文1

　　假如風有顏色,它和大自然的景象搭配起來,一定是一副美麗的圖畫.

　　春天的風是綠色的,它吹綠了樹木,使樹木又變得生機盎然;它吹綠了小草,使它的生命又有了新的開始;它吹綠了花朵,使花朵又綻放出了笑臉......

　　夏天的風是蘭色的,看起來舒服多了,仿佛人們已經(jīng)忘記頭上驕陽如火的太陽,炎熱的'夏天變得如此涼爽......

　　秋天的風是金色的,它吹黃了田野,使人們得到一個如此美好的大豐收;它吹黃了樹木,使樹葉變成了一片片金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞.....

　　冬天的風是銀白色的,它吹白了大地,給大地鋪上了一層銀白色的地毯;它吹白了樹木,好象給樹木鋪上了銀白色的輕紗......

　　假如風有顏色,那一定是千變?nèi)f化、五彩繽紛,將把世界點綴得如此美麗、如此生動!

假如優(yōu)秀作文2

　　假如我會七十二變，我要變一次。我要變成一位老師，幫助沒有書讀的孩子上課，那么就請同學們跟隨我來吧！

　　假如我是老師，我要幫助成績差的`學生提高學習，單獨幫他輔導。讓他成為一位優(yōu)秀的學生。

　　假如我是老師，我要在課堂上上課�？纯凑l在上課開小差、做小動作。我會抓住他，并且扣他分，讓他知錯能錯，重新走進學習目標中的路線。讓學生知道如何好好學習，考上理想大學。

　　假如我是老師，讓學生知道學習目標只有一種教育方法，讓學生在課堂上積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)揮。

　　假如我是老師，要改很多作業(yè)，還要嚴格要求學生的作業(yè)問題。要指導學生學習課文的要求。讓他們在學習中掌握學習知識。

　　假如我是老師那就好了，這樣我就不用寫那么多作業(yè)，反而給學生布置多點作業(yè)，不管多還是少，都要堅持做完。如果我真是一位老師，我要認真，努力做好一切，只要努力學習，夢想一定會變成現(xiàn)實。

假如優(yōu)秀作文3

　　假如我會變，在驕陽的夏天，我會變成一個冰淇淋，給小朋友送去清涼。

　　假如我會變，我會變成一本書，玩具、文具、書桌，送給貧窮的孩子，讓他們也像我們一樣快樂地讀書。

　　假如我會變，我會變成一棵高大的樹木。春天，小鳥在我的枝頭嘰嘰喳喳地唱歌；夏天，人們在我的陰涼下開心地乘涼；秋天，我的葉子落在了道路上，人們走在這里發(fā)出了美妙的聲音；冬天，雪花在空中飛舞，落在了我的.枝頭上，給我披上了一層雪白的衣裳。

　　假如我會變，我變成愛心人士。給那些上不起學的孩子建一所學校，讓他們也像我們一樣快活，給那些吃不上飯的大人和孩子獻出一份愛心飯。

　　假如我會變，我會變成一座城堡給賣火柴的小女孩，讓她不需要在冬天賣火柴，還有家人的陪伴，讓她也像我們一樣開心幸福。

　　假如我會變，我會變成一雙明亮的眼睛送給盲人，讓他們也看看世界的多姿多彩，感受到光明的美好。

　　我想，在不遠的將來，我的夢想一定會成為現(xiàn)實。

假如優(yōu)秀作文4

　　我是大榕樹上的一只鳥，我在這里生活，我在這里玩耍。過著十分幸福的日子。

　　這里的農(nóng)夫心腸很好，他們不允許人們來捉我們。

　　說到我們生活的這棵大榕樹，它可好啦！它正在茂盛時期，好像把它的全部生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，好看得很。這美麗的.南國的樹！

　　我們也不在像我們的祖先一樣無家可歸，擁有了一個大家庭，過上了幸福、美滿的生活。

　　是它——大榕樹給了我們一個這樣好得家庭，我代表全家謝謝大榕樹！

假如優(yōu)秀作文5

　　假如記憶可以移植，我就要把爸爸的.交易移植給我，把我的記憶移植給爸爸，這樣我就可以看到爸爸每天工作多么辛苦，爸爸也可以看到我在課堂上多么調(diào)皮。

　　假如記憶可以移植，我恨不得把古代所有文學家、思想家、教育家等等的記憶都移植給我，這樣我就可以揮筆成章、博學多識了！而且背書的時候也不用操心背不出來了！還可以寫出許多優(yōu)美動聽的佳句這感覺真爽啊。

　　假如記憶可以移植，我們應該好好學習，不能總是依靠記憶移植。假如又不能記憶移植了，我們還不是要靠自己嗎？所以現(xiàn)在就要好好學習。到時候，不靠記憶移植，我們照樣出類拔萃。

假如優(yōu)秀作文6

　　假如我是一朵七色花，開在小溪流旁，給人們欣賞，給大家?guī)�來旅游的好心�?/p>

　　假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友們，當干旱來臨時，我們要執(zhí)行我們的任務，去滋潤大地，讓干旱遠離人們。

　　假如我是一棵樹，我要不停的`成長，長成參天大樹，為過往的人們在這住炎熱的網(wǎng)，我盡量不去捕那些可愛的魚兒，讓魚兒們活得時間能夠再多一點，再生出一條條魚兒。

　　假如我是一只蘋果，我要生在大樹的最里邊，讓那些人們不看見我，這樣我老了種子便能夠又長出一棵一顆的蘋果樹。

　　假如我是一只筆，我要在每一周的公告欄上寫上：保護地球人人有責！讓那些人們意識到不能再破壞地球。

　　假如你是一朵七色花、一棵樹、一張漁網(wǎng)、一只蘋果、一只筆，你會做些什么呢？

假如優(yōu)秀作文7

　　假如我是一只小鳥我會讓人們得到快樂我會為他們歌唱我會為他們跳舞。

　　假如我是一只小鳥我會讓孤獨不快活的樹快活起來。

　　假如我是一只小鳥我會展翅飛上天空讓寂寞的`天空一點也不寂寞。

　　假如我是一只小鳥我會飛到宇宙去探索宇宙的奧秘。

　　假如我是一只小鳥我會飛到未來去了解我們的未來。

　　假如我是一只小鳥我會飛到無邊無際的大海和海鷗腳朋友……

　　假如我是一只小鳥我會做更多事會讓我們的祖國快活起來讓每一個角落都充滿生機!

假如優(yōu)秀作文8

　　假如我是一只小小鳥，我要飛到瓦藍瓦藍的天空中和太陽公公一起散步，聽月亮姐姐講好聽的故事,與星星們一同做游戲。

　　假如我是一只小小鳥，我要飛到茂密的樹林里,同小樹們捉迷藏，飛到一望無際的田野里和莊稼交朋友。

　　假如我是一只小小鳥，我要飛到海邊去，看看無邊無際的大海，撿撿美麗的.貝殼，躺在金色的沙灘上曬太陽。

　　假如我是一只小小鳥我要飛到北京去，參加莊嚴的升旗儀式，看看高樓大廈、綠樹紅花，欣賞美麗的鳥巢和水立方.

假如優(yōu)秀作文9

　　我多么希望自己能長成一對翅膀，在藍天上自由自在的飛翔。

　　假如我是一只快樂幸福的鳥，我要來到河邊，跟河伯伯打個招呼，對小魚弟弟露出微笑，我還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬禮，和大樹來此親密擁抱，最后，我還要來到學校，停在女孩子的小辮子上，為他們唱動聽的歌謠。

　　假如我是一只無憂無慮的小鳥，我會一會飛到這棵樹上，一會飛到那棵樹上，讓小朋友都來看我的精彩"表演".他們一定會用那稚嫩的小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我吶喊。然后，我繼續(xù)和同伴們一起飛上天空，過著無憂無慮的`生活。

　　假如我是一只自由自在的小鳥，我要遠離人類的傷害。我要在藍藍的天空中飛行，和清風賽跑，和白云跳舞。我自由自在，掠過太陽的臉龐，擦亮星星的眼睛。

　　我真希望，我是一只小鳥!

假如優(yōu)秀作文10

　　假如我是一只小鳥，我會找到巨人，讓他把西天的人拉回來。

　　假如我是一只小鳥，我會叼來一顆石子，去打正在追小鳥的貓，然后與同伴一起，把抓羊的`老鷹趕跑。

　　假如我是一只小鳥，我會銜來一支粉筆，在主人傷心時，畫一幅畫讓主人高興。

　　假如我是一只小鳥，我會尋來一支魔法棒，讓農(nóng)民點石成金，過上富裕的生活。

　　假如我是一只小鳥，我會邀請超人，去消除各地的災難。

　　假如我是一只小鳥，我一定會做一只快樂的小鳥，去追逐那些蝴蝶、去找那朵最漂亮的花、去發(fā)現(xiàn)那顆最亮的星星……

假如優(yōu)秀作文11

　　假如我是一只小鳥該多好，我就會飛到山水甲天下的桂林去看看，玩一玩。另外我還要去波瀾壯闊的大海，和水平如鏡的西湖。

　　我還要飛到云端和太陽公公做游戲，去看看云兒一會變成小金魚，一會變成小兔子，太可愛了。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到苦難的人們那里去，然后再飛到天上去告訴天上的仙女，然后讓天上的仙女幫幫那些苦難的`人。

　　假如我是一只小鳥，我就會找一些有害蟲的小樹，然后我再拿著那些害蟲分給有疾病的小鳥。

　　假如我是一只小鳥，我就會做些對人們有益的事情。

假如優(yōu)秀作文12

　　假如我是一滴水，我要濺入老師的茶杯，成為一滴清茶。當老師口渴時，我要順著老師的喉管進入他的肚子，讓他講了一天課后享受舒暢。

　　假如我是一滴水，我要流入水庫，轉(zhuǎn)化為一絲電流。讓學生能在臺燈下認真的夜讀，讓醫(yī)生能在充足的燈光下照看病人，讓作家能在明亮的燈光下完成他的文章。

　　假如我是一滴水，我要進入沙漠，變成荒漠中珍貴的水源。我要讓口渴難耐的大漠旅人喝到一掬清涼的水，滋潤他們干燥的'嘴唇，讓他們有精力走完剩下的旅程，有機會將自己旅行中的趣事地講給朋友們聽。

　　假如我是一滴水，我會被驕陽蒸發(fā)，升入高空與伙伴們成為一朵潔白的云。當伙伴越來越多，擠不下時，我就會變成一滴雨。我緩緩落下，落在一朵花上，成為花瓣上一滴晶瑩的雨珠，又滴入泥土，讓花兒開得更艷，笑得更燦爛。

　　假如我是一滴水，我還能為人類，為地球上的萬物做更大的貢獻。

假如優(yōu)秀作文13

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫一臺臺電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的學習、生活。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要畫許許多多的`小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。

假如優(yōu)秀作文14

　　假如我是一滴水，我要到處旅行，當看見小水塘里的水干涸了，小魚兒們在痛苦地掙扎時，我會叫來許多伙伴，與他們一起毫不猶豫地撲向池塘，不一會兒，池塘里的水滿了，小魚們在水里自由自在地游來游去，好像在說：“謝謝你，小水滴。”

　　假如我是一滴水，我要到處旅行，當我在一座小村莊里看到一個慘不忍睹的.景象，大火熊熊地燃燒著，人們在火中呼救，許多人失去了寶貴的生命時，我會聚集很多小水滴，跟他們一起沖向熊熊大火，不一會兒，火停了，許多人獲救了，他們感激地看著我，對我說：“謝謝你，小水滴�！�

　　假如我是一滴水，我要到處旅行，當我來到沙漠，看到長途跋涉的人們因為缺水而奄奄一息時，我會化作一股甘泉，灌入他們的口中，他們的眼神逐漸散發(fā)出生命的色彩。

　　假如我是一滴水，我要讓小花小草喝飽露水，茁壯成長。

　　假如我是一滴水，我會盡我所能讓世界變得更加生機勃勃。

假如優(yōu)秀作文15

　　假如我有一匹馬，我一定好好的馴服它，帶著它馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下……

　　假如我有一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬，它就是我的嘶風赤兔馬，我就是有有萬夫不當?shù)膮尾�，雄糾糾氣昂昂走向戰(zhàn)場，威風八面，無人敢敵。忽然三個大將飛奔來戰(zhàn)，我定然視死如歸，絕對不會被劉關(guān)張趕入城里，我一定會浴血奮戰(zhàn)，縱然死于馬下，也不會后悔……

　　假如我有一匹馬，我一定要走出這個小小的.房間，去三山五岳，五湖四海，領(lǐng)略大自然的風光……

　　假如我有一匹馬，渴望我的馬兒能夠在一望無邊的綠色海洋里帶著我自由自在的奔跑。自然畢竟是馬兒的故鄉(xiāng)，所以我潛心準備著有一天可以讓馬兒帶我逃離這個不屬于我的世界，回歸到大自然的懷抱中……

　　假如我有一匹馬，我愿意用我的一生與平凡相伴，愿意永遠和自然相依相偎永相隨……

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