成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文后，讓我知道了《論語(yǔ)》原來(lái)是根據(jù)我國(guó)偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的，國(guó)學(xué)啟蒙教育從《論語(yǔ)》開始了。
春秋時(shí)期，學(xué)識(shí)淵博的孔子，千里迢迢趕往洛陽(yáng)城，向老子拜師學(xué)習(xí)研究，一向好學(xué)的'他，謙虛地認(rèn)為學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，這就是國(guó)學(xué)中很耐人尋味的一句論語(yǔ)：“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
一句看似深?yuàn)W的經(jīng)典論語(yǔ)，在生活中慢慢體會(huì)，就能得到詮釋。有一次晚上，媽媽教我學(xué)做一道奧數(shù)題，我似懂非懂地跟著媽媽的講解頻頻點(diǎn)頭，媽媽以為我全懂了，就直接問(wèn)我：“張垚，你分析下，你是按哪條思路走的？”我支支吾吾地?fù)蠐项^、抓抓癢，時(shí)不時(shí)地看看媽媽的臉，隨時(shí)做好閃躲的準(zhǔn)備。沒(méi)想到媽媽竟然學(xué)著古人的姿態(tài)，搖頭晃腦地念起了：“知之為知之，不知為不知，是知也。”
簡(jiǎn)短的幾句論語(yǔ)，使我受益匪淺，教會(huì)了我對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)面對(duì)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，繼承國(guó)學(xué)經(jīng)典中的精華，丟棄糟粕，讓我跟國(guó)學(xué)一起成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
假如我是一棵向日葵，媽媽就是太陽(yáng)，因?yàn)樗恼找也拍軌蚪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)；假如我是一棵果樹，媽媽就是一名辛勤的園丁，在她的精心照料下我才能結(jié)出香甜的果實(shí)；假如我是一棵小草，媽媽就是甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)……
媽媽就是我人生中最重要的指路牌，在媽媽的指引下，我學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)做人。
我清楚地記得，那是大年初四的.上午，你帶著我和兩歲的弟弟去大姨家拜年，我們先去超市買了禮品。選好禮物結(jié)賬時(shí)，《倒霉熊》映入了我的眼簾，這可是我最愛(ài)看的一張光碟，我毫不猶豫地從貨架上拿了下來(lái)。弟弟見了，也嚷著要，就亂抽了一張抱在懷里，生怕誰(shuí)把他的拿走了似的。媽媽見狀，哄著他：“乖！你們倆一張就夠了，看完了再來(lái)買！”可弟弟就是不依。
結(jié)了帳出來(lái)，弟弟屁顛屁顛地?fù)u著出來(lái)了，得意地從外衣里面抽出一張花里胡哨的東西。天啊！我和媽媽驚呆了，那是一張光碟！弟弟嘟囔著：“咋樣？俺也有！”
我連忙四下瞧瞧，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，他們都沒(méi)看見，就別放回去了，這個(gè)便宜，我們不占白不占呀！還不用花錢。”
媽媽卻漲紅了臉，用力地咬了咬嘴唇，從弟弟手里奪過(guò)了光碟，拉著弟弟返回了超市，我怔住了。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才拉著弟弟出來(lái)，不過(guò)，神態(tài)變得輕松起來(lái)，我剛想埋怨幾句，她沖我擺擺手，凝重地說(shuō)“咱不缺這幾個(gè)錢，最關(guān)鍵是丟不起這個(gè)人咱做人就得清清白白！”
這幾句實(shí)在淳樸的話一直印在我的腦海里，時(shí)刻提醒著我，做人要清清白白。媽媽就是用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，影響著我的成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)微笑，一份文明，一縷清風(fēng)，一片溫馨。中國(guó)從古到今就有“禮儀之邦”的美譽(yù)�？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立”文明已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的傳統(tǒng)美德。上至商朝，下至新中國(guó)。這些文明道德成為了每個(gè)人的日常生活行為。是每一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人如果沒(méi)有財(cái)富，他失去了一小部分；一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，他就失去了大半；一個(gè)人如果沒(méi)有文明，他就會(huì)失去全部。
文明的.事情比比皆是。有一天，媽媽把我從課外班接回家，上樓時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺在搗鼓著什么。我急忙走近一瞧，原來(lái)他在刮小廣告。我好奇地問(wèn)媽媽：“那個(gè)爺爺為什么要刮小廣告�。啃^(qū)物業(yè)難道不管嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在是文明社會(huì)，那個(gè)爺爺也是在為我們生活其中的社會(huì)貢獻(xiàn)，讓我們的小區(qū)更美麗啊�！蔽易焐想m然不說(shuō)，但我非常佩服那個(gè)老爺爺，我暗暗的想：“我要像爺爺一樣，做一個(gè)合格的學(xué)生，講文明，懂禮貌！”
不但現(xiàn)代人懂得文明，古代人也很講文明。
想必大家都聽說(shuō)過(guò)“程門立雪”的故事吧，“程門立雪”的故事是這樣的。有一天，天寒地凍，大雪紛飛，楊時(shí)和他的同學(xué)遇到了問(wèn)題爭(zhēng)吵了起來(lái)，于是他們便冒著凜冽的寒風(fēng)去請(qǐng)教老師程頤�？墒浅填U正在睡覺(jué)，楊時(shí)不忍打擾，便在門外靜靜的等候著。等老師一覺(jué)醒來(lái)之后，他們腳底下的雪已經(jīng)一尺多深了。這就是“程門立雪”的故事。這不正是文明道德嗎？
其實(shí)文明就像老爺爺和楊時(shí)一樣，只是舉手之勞。生活中，有些行為往往離文明只有一步之遙，只是有人不愿意邁出那一小步。如果每個(gè)人都克制不住自己，隨心所欲。為了自己的方便，而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，難道這就是我們想要的嗎？不，我們的家園應(yīng)該美好，而想要家園干凈整潔，就要做到文明這一步，做到垃圾入桶這一步；人人都要約束自己的不良行為，都要從身邊的小事做起，這也是每個(gè)人的義務(wù)。我相信，只要這樣做，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔！
成長(zhǎng)作文 篇4
六年級(jí)了，馬上就要和同學(xué)們告別了。細(xì)細(xì)整理一下思緒，是緣分讓我們共度六年時(shí)光，是友誼讓我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我頑皮好動(dòng)，常常這兒摸摸，那兒動(dòng)動(dòng)，在課堂上做不住，因此總是被老師叫喊著罰站。被罰站是多么讓人難堪��！此時(shí)我也很是懊惱，可我還是改不了，依然故我，也對(duì)旁邊的同學(xué)造成影響。同桌換了七八個(gè)，老師頭疼了，采取了公開招標(biāo)：誰(shuí)愿意和他同桌？很厲害的班長(zhǎng)舉手了，成了我的同桌。
從此，我成了被“管制”對(duì)象。每當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候，她都用鉛筆頭輕輕敲打我的手背，我很是反感，憋著一肚子怨氣，想找茬和她發(fā)泄一次。放學(xué)了，我用書包狠狠地撞了她，她竟然沒(méi)有接招，我失望地氣呼呼的走了。
第二天早晨下了雨，我被攔在校門口。值周生不聽我再三再四的解釋，非要記下我的名字，扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。關(guān)鍵時(shí)刻，還是厲害的班長(zhǎng)救了駕。她冒著雨，跑過(guò)來(lái)遞給我紅領(lǐng)巾和小黃帽，還不斷囑咐我記住，放學(xué)別再忘把紅領(lǐng)巾和小黃帽帶回家。望著她濕淋淋的頭發(fā)，我的心里有了感恩二字，趕緊把雨傘送過(guò)去。
從此，我上學(xué)有了快樂(lè)的感覺(jué)。每當(dāng)班長(zhǎng)再提醒我的時(shí)候，我會(huì)朝她會(huì)意的一笑，感謝她善意的.提醒。漸漸地，我的小動(dòng)作減少了，罰站的次數(shù)也不多見了；我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了；老師的表?yè)P(yáng)中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我的名字。我每有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)和我擊掌相賀。
教室的黑板上，不記得寫了多少的字，擦了多少的字。在朝夕相處的日子里，我們的友誼日久彌新了。我們共度了六年光陰，我獲得了同學(xué)的友誼，知道了友誼是心靈的溝通，無(wú)私的相助，傾心的扶持。我珍惜難得可貴的友誼，這友誼讓我茁壯成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一種伴隨著跌跌碰碰高飛和墜落的過(guò)程，因?yàn)槊利�，所以快�?lè)。生命在這里釋放，情感因之飛揚(yáng)，懵懂的我們終于學(xué)會(huì)愛(ài)與恨。
小時(shí)候，當(dāng)我每一次讀到賣火柴的小女孩的故事時(shí)，我總是很希望自己能化為一只飛鳥，飛到那個(gè)下著雪的地方去拯救那個(gè)饑寒交迫蜷縮在角落里的小女孩，所以當(dāng)我后來(lái)讀到小女孩與奶奶一起去天堂的時(shí)候，我真的很為小女孩而高興，她終于不用再待在這個(gè)冷漠的世界繼續(xù)受苦了。雖然，這只是個(gè)童話，可是它卻給那時(shí)年幼的我造成了很大的影響，我痛恨那些自私冷漠的過(guò)路人，同情那些無(wú)家可歸的流浪者，它讓我成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)憎分明的女孩，也因?yàn)檫@樣，我的生命里寫滿真摯，注滿美麗。
一片畫出來(lái)葉子可以奇跡般地拯救一條瀕臨死亡的生命，歐亨利的《最后的葉子》讓我懂得只要對(duì)世界存有一絲希望，便會(huì)有奇跡降臨，于是我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀的女孩，就算遇到再大的困難，我都對(duì)我自己說(shuō)，微笑。
憂郁的奇女子林黛玉對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求曾無(wú)數(shù)次深深地震撼了我。《紅樓夢(mèng)》讓我愛(ài)上了林妹妹那雙憂郁的眼睛，因?yàn)樗屛颐靼讗?ài)的無(wú)私無(wú)悔，讓我始終相信真愛(ài)的存在，于是我成長(zhǎng)為一個(gè)勇于追求，樂(lè)于付出的女孩。生命如果沒(méi)有過(guò)凄美的結(jié)局那將平淡無(wú)奇，就是因?yàn)橛羞^(guò)林黛玉的執(zhí)著而收獲的悲壯才使得生命顯得堅(jiān)強(qiáng)美麗。
像一股急流沖破了黑暗的封建專制，掙脫了悲哀的'封建大家族，巴金的《家》以靈動(dòng)的文字將覺(jué)慧這樣一位追求進(jìn)步，不畏封建勢(shì)力的青年推向了我的生活，他的經(jīng)歷讓我感嘆，他的勇氣使我前進(jìn)，于是明白縱使前方的道路有再多的障礙，只要鼓足勇氣做自己認(rèn)為正確的事，一切都會(huì)豁然開朗。生命就像《家》這股激流因?yàn)楣虉?zhí)地去挑戰(zhàn)強(qiáng)大的勢(shì)力而顯得可愛(ài)。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！边@是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”。這是易安的哀愁人生；“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”這是孟德的壯麗人生；“采菊東籬下，悠然見南山”這是陶潛的超俗人生；“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！边@是屈原的清高人生；“春花秋月何時(shí)了，往事知多少�！边@是李煜的哀怨人生；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是蘇東坡的豁達(dá)人生……這里我們領(lǐng)略了騷客詩(shī)人們的風(fēng)采，雖然有悲有喜，但它們向我們展示的都是美麗的人生。生命正是因?yàn)橛羞@許多悲與喜才經(jīng)受得住風(fēng)雨打擊。
生活是汪洋，你我只是這汪洋中游動(dòng)著的魚，永遠(yuǎn)也不能上岸。是書的世界向我們展示了岸上的風(fēng)景，讓我們?cè)炯澎o無(wú)聊的生命變得美麗。有快樂(lè)，有傷悲，有成功，有挫折，希望過(guò)，也失望過(guò)，微笑過(guò)，也哭泣過(guò)，這就是人生。在度過(guò)這樣的一切一切后，我們就會(huì)成長(zhǎng)，這 就是生命的美麗。
成長(zhǎng)作文 篇6
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)�！比松拖褚粭l蜿蜒曲折的小溪，只有不斷匯集奔流，才能成長(zhǎng)為一望無(wú)際的汪洋大海。
在學(xué)習(xí)這條需要上下求索的道路上，沒(méi)有無(wú)所事事就輕易得到的成功，也沒(méi)有以逸待勞又或者是坐以待斃，更沒(méi)有一路的陽(yáng)光大道。我們需要不懈的努力及堅(jiān)定地意志去追尋自己心目中遠(yuǎn)大的.志向。
正值花季的我們，涉世之初，懵懂彷徨。我也一樣，沒(méi)有什么目標(biāo)，沒(méi)有什么想法，整天就想著三五成群一起尋歡作樂(lè)，快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮是我們的代名詞。成績(jī)的好壞也絲毫沒(méi)能影響到我們的自由。然而，意外得我讀了一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中有一句話一直觸動(dòng)到我的靈魂深處“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！笔前�，我何曾想過(guò)自己的未來(lái)，想過(guò)怎樣的生活？貧窮或富貴，幸�；蛲纯�？
我開始好好反省自己，暗暗地在心里定下自己要達(dá)到的目標(biāo)，下定決心要去堅(jiān)持，去努力，去做自己。此時(shí)此刻，我唯一要做的只有好好學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。于是，我開始有了動(dòng)力，開始風(fēng)雨兼程，一心只讀圣賢書。心中急于求成的我，在堅(jiān)持沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就認(rèn)為努力一定會(huì)有回報(bào)，然而意料之外的是成績(jī)還是原地踏步。這到底是為什么呢？我明明很努力�。侩y道我是“天生不是學(xué)習(xí)這塊料”的人嗎？我開始懷疑，開始?xì)怵H，開始想要放棄……
就在這受到一點(diǎn)波瀾的時(shí)刻，媽媽就像指路人一般又一次照亮了我赴之東流的路。她對(duì)我說(shuō)：“我們看到了你的努力，成績(jī)不重要，盡力就已經(jīng)無(wú)愧于此�！痹瓉�(lái)我是這般糊涂，這般迷茫，才會(huì)想要半途而廢。保爾·柯察金不正是沒(méi)有被苦難打倒，反而讓他堅(jiān)強(qiáng)的榜樣嗎？于是，我重整旗鼓，不管成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步，我盡力就無(wú)怨無(wú)悔了，相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)天道酬勤的。果不然，到了最后階段，我成功考上了重點(diǎn)高中，實(shí)現(xiàn)了我的初步目標(biāo)。
溪流般九曲回轉(zhuǎn)映照了我們平凡生命中的坎坷波折。愿你有足夠多成長(zhǎng)的溪流，來(lái)造就一片美麗的汪洋。
成長(zhǎng)作文 篇7
平靜的夜晚，月光如水，汽車的鳴笛聲、閃爍的燈光，宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的閘門慢慢打開了……
周五晚上，我一如既往地坐在培訓(xùn)班那個(gè)不被人注意的角落，頭埋得很低，一言不發(fā)。生怕一不小心的一個(gè)小動(dòng)作或聲音就引起別人的注意。周圍笑聲一陣高過(guò)一陣，真羨慕他們��！居然敢一次又一次的搶答。不如我也試試吧，我小聲地對(duì)自己說(shuō)。我偷偷地抬起頭，小小心翼翼地將手舉起，只是，真的太緊張了，緊張的自己都可以感受到手在輕微地抖動(dòng)著。放棄吧，我不是那個(gè)料，我小聲地對(duì)自己說(shuō)，沮喪地將手放下。
“誰(shuí)來(lái)讀讀這篇文章�！崩蠋煹穆曇羧绱猴L(fēng)般撫過(guò)我的耳邊。
“我來(lái)！”
“我來(lái)！”
“我來(lái)！”
……
周圍的聲音此起彼伏，大家都在踴躍地舉手。是�。∽x文章，這真的是太簡(jiǎn)單了，誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我悄悄地抬起頭，想看看誰(shuí)是幸運(yùn)兒。老師掃視了一圈，正好和我對(duì)看了一眼，我還緊收回目光，心里像吊了十五個(gè)水桶七上八下的.：千萬(wàn)千萬(wàn)別叫我，出丑了不好辦吶！
“羅某某，你一來(lái)試試。”
“��！”我一驚，猛地抬起頭。老師微笑地看著我，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我硬著頭皮站了起來(lái)，小聲地讀了起來(lái)。
“此處應(yīng)有掌聲�！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫�。
我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看著周圍。掌聲中，老師、同學(xué)們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。
那一天，在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)中我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)作文 篇8
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當(dāng)我唱起這首強(qiáng)勁有力的軍歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁沉浸到前幾天的軍訓(xùn)之中，那可是喜怒哀樂(lè)，樣樣俱全呀！
喜
“耶！要軍訓(xùn)了，馬上就要去訓(xùn)練基地了”，5月5日，當(dāng)我們登上去基地的汽車時(shí)，我們都無(wú)比的興奮和激動(dòng)，真是無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人都笑得像花兒一樣，有的在嬉笑打鬧，有的手上拿著一大堆花花綠綠的零食在使勁地吃，有的在憧憬著軍訓(xùn)會(huì)做什么�？傊蠹叶际指吲d，因?yàn)橐呀?jīng)踏上去軍訓(xùn)的.路了。
怒
剛到基地，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，有的蹦，有的跳，這時(shí)教官說(shuō)：“放完行李，就到操場(chǎng)集合”。這一句話，似乎有人給我們施了定身術(shù)一樣，我們一下都定住了，不再蹦，不再跳，只是有氣無(wú)力地回答“哦，知道了”。我在心里埋怨道，這么熱的天，剛到就要集合，還讓不讓人活呀！但是沒(méi)辦法，既然來(lái)軍訓(xùn)，就只好聽教官的了。今天的太陽(yáng)似乎故意給我們過(guò)不去，我越生氣，它就曬得越厲害，好像頭上都快要著火了，大粒大粒的汗珠不停地往下滴。我們只好強(qiáng)忍心中的怒氣，在教官的指揮下，訓(xùn)練站隊(duì)、稍息、立正和軍姿等，唉！今天真是好累�。�
哀
通過(guò)嚴(yán)格的軍訓(xùn)和開展一些豐富多彩的活動(dòng)，我們都漸漸地喜歡上了這樣的集體生活，覺(jué)得無(wú)比開心，無(wú)比快樂(lè)時(shí)，一周的時(shí)間卻不知不覺(jué)地就過(guò)去了，明天就是閉營(yíng)儀式了，大家都有點(diǎn)依依不舍，真舍不得離開這里啊，哎！快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫。有時(shí)候想起來(lái)，老天爺好像總是不公平，我想快樂(lè)，開心的時(shí)光多一些長(zhǎng)一些時(shí)，它卻只給你短短的一瞬間；想讓傷心和不愉快的日子快些過(guò)去時(shí)，它卻讓它久久的停留在你的身邊。
樂(lè)
短短一周的軍訓(xùn)，我們學(xué)到了在家里，在父母身邊學(xué)不到的東西，讓我們?cè)诳鞓?lè)中懂事不少。學(xué)會(huì)了怎樣疊被子，學(xué)會(huì)了站有站像坐有坐像，體會(huì)到了解放軍叔叔的辛苦，要走好那整整齊齊的方陣是來(lái)之不易的，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練是不行的。通過(guò)走長(zhǎng)征路，我們懂得了革命先輩爬雪山過(guò)草地，是為了解放全中國(guó)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和大無(wú)畏的高尚品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)和敬仰的。通過(guò)自己動(dòng)手做飯菜，讓我們體會(huì)到父母是多么的不容易，父母對(duì)我們是多么的好。如果通過(guò)軍訓(xùn)，有的同學(xué)還不會(huì)體貼人，還挑三撿四，還不團(tuán)結(jié)同學(xué)，看來(lái)我們這些“小皇帝、小公主”真該好好的反省反省了。
我十分感謝學(xué)校和這里的教官，讓我在這一周里有不一樣的喜怒哀樂(lè)，不過(guò)，我要再勸勸有的同學(xué)，可別再當(dāng)“小皇帝、小公主”��！
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