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小學(xué)書癡作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)書癡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)書癡作文1
時間過得真快，如同時光穿梭機一樣，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年了。通過這五年的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有個“書癡”那就是我的同桌——周博雅。他每天穿的都很休閑，長的胖嘟嘟的，腦袋像個大西瓜，戴著一幅粉色的眼鏡，濃眉小眼，櫻桃小嘴，好像鑲在“大蘋果”上似的，笑起來眉飛色舞的，好像洋娃娃一樣。
周博雅非常愛看書，一看起書來目不轉(zhuǎn)睛，別人叫他一定要叫他好幾聲，他才能從書的海洋中醒過來，過了一會又沉浸到書的海洋之中去了。又要好幾次才能把他從書的大海中拔出來。他不論干什么都不會一心二用，總是一心一意的辦好每件事。還有一次他看了一本關(guān)于韓語的書，說“博”在韓語中的意思就是“八哥”的意思，他一想我叫“周博雅”在韓語里我不就成了“周八哥雅”了嗎？想想把他逗的'仰臉大笑，兩眼迸射出淚星，嘴巴都滑到耳邊了。
還有一次放學(xué)，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課改完錯寫完作業(yè)，我們開始看課外書，我借了他一本很有趣的小說，看著看著“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都像小兔子一樣收拾書包準備回家，可周博雅卻還津津有味的讀那本書，我大聲說：“周博雅、周博雅放學(xué)了，等你看完了再還我吧！趕快收拾書包回家了�！边@時我一看他書包就驚呆了，一本雜志、二本、三本……哇他的書包簡直成了一個微型圖書館。
書癡——書癡愿你在書的海洋中快樂暢游！
小學(xué)書癡作文2
在一個陽光明媚的日子里，父親答應(yīng)兒子到書店去買一本好書。
來到書店，父子倆一進門就被琳瑯滿目的書看得目不暇接，正當他們看得眼花繚亂時，兒子看到了一個柜臺，上面寫著“請讀好書”。這時來了一名管理員，父親忙叫住了他，問：“你們這兒有些什么好書？”管理員笑瞇瞇地說了起來：“這本書，我用人格擔保，您買這本書，看了以后保證再看多少遍您都樂此不疲１父親一聽就把這本好書買了下來。
回去的'路上，兒子和父親迫不及待地打開書，想看一看管理員說的對不對。兒子拿著書邊走邊看，父親也跟在后面，生怕錯過了精彩的開頭。
回到家父親想泡點茶邊喝邊看，可是父親因為全神貫注地看書而誤把煙葉當做茶葉放倒了茶壺里。倒茶水的時候還把茶水倒進了自己的帽子里，真是張冠李戴呀！
到了晚上父親想和兒子一起洗澡，可書看到了最精彩的地方，父親一把把書拿了回來，沒脫衣服就進了洗澡盆，他還如癡如醉地看著書呢！
真是一對“書癡”父子��！
小學(xué)書癡作文3
快看！那位同學(xué)長著高高的個子，土豆似的臉上有一對閃著智慧的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副500度的`“望遠鏡”，捧著一本書在走廊上“橫沖直撞”。呵呵，他就是我們班鼎鼎大名的“書癡”。一說起“書癡”呀，他可是一個名副其實的書癡。
一天，“書癡”把剛看完的書放回書架里，目光移向另外一本書，他飛快地拿起書，如饑似渴地翻閱起來�？粗粗�，“書癡”看入迷了，開始了他的“老規(guī)矩”：原封不動地蹲著，仿佛世界上只有他一個人。等到上課鈴響了，“書癡”才回過神來，發(fā)現(xiàn)一大群同學(xué)圍著他，像看猩猩似的望著他，“‘書癡’，你看書看得‘癡線’了吧？”一個同學(xué)的話把全班同學(xué)逗得哈哈大笑�！皶V”不好意思地撓撓頭皮，用手指尖頂了一下“望遠鏡”，癡癡地笑了。
上數(shù)學(xué)課，“書癡”拿著一本《武松打虎》的書，偷偷地看起來。課上到半堂，只見“書癡”捶了一下桌子，從書包里抽出尺子，對書包說：“‘大蟲’，我看你往哪里逃？”接著，“書癡”使勁地打書包。同學(xué)們捧腹大笑。老師也忍不住笑了。
第二節(jié)課上課了，“書癡”還在看書，老師說“上課１“書癡”看得太入迷了，他沒有聽見，同學(xué)們笑了。老師再說“上課１“書癡”還在看書。旁邊的同學(xué)趕忙把他拉起來，他“撲咚”一聲，坐了下來。同學(xué)們笑得前俯后仰。老師聳聳肩，對他沒有辦法。
好一個“書癡”！你們猜猜，他是誰？
小學(xué)書癡作文4
我喜歡看書，對我來說，一天沒有看書，就像魚兒缺少了水一樣難受。我一跳進書海，經(jīng)常幾個小時上不了岸。
記得一個寒假的晚上，我躺在床上拿了一本我最愛看的童話故事書《笨狼和他的爸爸媽媽》有滋有味地看了起來。不知不覺地已經(jīng)到了深夜，星星困得眨了眼。過了一會兒，我好像聽見遠處傳來了腳步聲，慢慢地向我靠近，是媽媽，她一定看到我房間燈還亮著，知道我還沒睡，就打開門來看我。于是，我就急急忙忙地把書藏到了枕頭底下，可還是逃不出媽媽的火眼金睛，書被媽媽找到了。媽媽拿著書溫和地對我說：“很晚了，快睡吧！明天可以再看。”唉！我剛好看到最精彩的那一段，正在為笨狼的命運擔心著呢，怎舍得放手？可媽媽把燈關(guān)好，把我的故事書也拿走了。我無可奈何地躺進被窩里�？墒�，我心里卻悶得慌，那感覺，就像到口的食物剛品嘗了一口，就被人虎口奪食了，讓我一直翻來覆去睡不著覺，覺得渾身不自在。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)了很長時間，實在忍不住了，為了奪回所愛，我決定冒一次險——去找回那本書。于是，我輕輕地把門打開，躡手躡腳地走到客堂間，終于在沙發(fā)上找到了我心愛的書。我抱著書又悄悄地回到我自己的床上，把書拿進被窩，打開手電，看完了那一段，我才長舒了一口氣。
讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的`諸葛亮，剛正不阿的包公；正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書使我快樂。我喜歡上面的內(nèi)
小學(xué)書癡作文5
在我的生活中，幼年時的讀書生活就像一幅流光溢彩的圖畫。我每憶及幼年時代的讀書生活，便禁不住涌起歡快之情。
在我幼兒園時，發(fā)生了一件事，使我對書更增添了幾分喜愛。
有一天，我去上幼兒園。一進門，我就發(fā)現(xiàn)玩具架上多了一本書！我剛在座位上坐好，老師就說：“今天我們班有一個同學(xué)在書和玩具之間選擇了書，而且還寫了一篇讀后感，所以老師要表揚他！”
我是個勝負欲很強的人，所以老師表揚他我就不舒服。于是，我一跨進家門，就激動的對媽媽說：“媽媽，我要寫讀后感！”媽媽心平氣和地說：“那你要多讀書啊�！庇谑牵覜_進書房，像一匹餓了好幾天的猛虎一樣，“貪得無厭”地讀著。
到做飯時間了，媽媽叫我下樓和爸爸一起去樓下的食雜店買鹽，我答應(yīng)了一聲，然后又捧起書開始接著看。
過了半小時，媽媽生氣地說：“我的`鹽呢？”氣鼓鼓的，目光好像能殺人。我被嚇了一跳，不得不依依不舍地放下書，跟爸爸去買鹽了。
幼年時的讀書生活恰似一只展翅高飛的雄鷹，帶我飛往知識的天空。也像一艘飛船，帶我游覽祖國的大好河山！
小學(xué)書癡作文6
從一年級開始，我對書的喜愛就表露出來了，那時我還小，不大理解書里比內(nèi)容更深層次的一些東西，大有些“走馬觀花”的味道。直到四年級，我才懂得深入地去看、去讀、去思考。
關(guān)于書，我還有一段小故事呢！
有一次，媽媽帶我去圖書城看書，一進書城，我立刻甩開媽媽的手，向我的“目標”奔去。左跑跑，右竄竄，終于找到我的“理想書‘柜’”了！在一排排花花綠綠的書堆里，我急切的尋找著一本可以讓我如癡如醉的書，對！就是它了！我踮起腳尖，用力從書堆里抽出了一本《名人傳記》，我隨便找了張椅子，一股腦就坐了下來。這里空調(diào)冷氣很足，還放著美妙的'音樂，可我無心享受，一頭扎進書的世界。
漸漸的，我感到腳有些麻木，脖子也酸了，抬起頭，我松了松脖子。這時，我看見了媽媽。媽媽笑瞇瞇的望著我：“小書迷啊小書迷！你已經(jīng)霸占了此座兩小時啦１我拿起手表一看，呀！不看不知道，一看嚇一跳!我已經(jīng)看了兩個小時！這時，我才察覺肚子在強烈抗議了！我用乞求的目光望著媽媽。媽媽笑了：“看完這本吧，然后再給你買一本�！蔽腋吲d得沖媽媽扮了個鬼臉。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧入洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么樸實無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！
書永遠在我左右，伴我成長。它是我的最愛！
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