迷路優(yōu)秀作文實(shí)用[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的迷路優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迷路優(yōu)秀作文1

　　那一次迷路，讓我印象深刻。

　　每天早晨去上學(xué)，總是有個(gè)像迷宮一樣的十字路口擋住我的去路，這讓我對(duì)自己上學(xué)的路總是迷迷糊糊的。以前不這樣，那時(shí)有一個(gè)小小的指路牌，但多年的風(fēng)霜也讓它上了年紀(jì)，字都模糊不清了。機(jī)智的我在路邊放了一塊石頭，指引我前進(jìn)的步伐。

　　有一天晚上，狂風(fēng)驟起，沒過一會(huì)兒便電閃雷鳴，還下起了傾盆大雨，“啪啦”一聲，響徹天際的雷鳴把我從夢(mèng)境里拉了回來(lái)，“呼呼”的狂風(fēng)在村莊里肆虐，好像是地球在給我們的'村莊進(jìn)行一年一度的“洗禮”。

　　被狂風(fēng)肆虐過的村莊大不一樣：大樹倒在路邊，電線垂落在桿上，莊稼傾倒一片……當(dāng)我背著書包來(lái)到十字路口的時(shí)候，眼前的情景讓我目瞪口呆，指路的石頭被劈得碎片四處分散，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腦袋一片空白，再看看時(shí)間，呀，已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，只要選錯(cuò)，遲到處罰是肯定的，想到這里，我更加焦躁不安，細(xì)細(xì)的汗珠從額頭上滲出，好像腦子都要炸了。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，被雷電劈過的地方肯定會(huì)黑呀，我看了看中間的一條小路，有很明顯的黑點(diǎn)，不管了，與其在這浪費(fèi)時(shí)間，不如相信自己，結(jié)果還真找對(duì)了去學(xué)校的路，也沒遲到，心里美滋滋的。

　　這一次迷路讓我明白了很多，遇到問題不能慌亂，要學(xué)會(huì)觀察，相信自己，一定會(huì)雨過天晴。

迷路優(yōu)秀作文2

　　我怎么會(huì)迷路？連我自己都感到難以置信。

　　早晨來(lái)臨了，一縷陽(yáng)光透過紗窗靜悄悄的射了進(jìn)來(lái)，我睡的正香，媽媽蹭手蹭腳的輕輕的走了進(jìn)來(lái)，深吸一口氣，“懶蟲快點(diǎn)起床啦，太陽(yáng)都曬屁股了�。�！”我被這突如其來(lái)的聲音驚醒了，趕緊坐了起來(lái)，定眼一看，才六點(diǎn)多，媽媽打擾了我的美夢(mèng)，我很是氣憤，我惱怒的瞪了一眼媽媽，重新我躺下，準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺，媽媽平靜的說(shuō)：“小懶蟲，今天有美術(shù)補(bǔ)習(xí)班哦！你還不起來(lái)啊！”準(zhǔn)備做夢(mèng)的我，只能束手就擒，乖乖的起了床，乖乖的坐上了車，出發(fā)去補(bǔ)習(xí)班了。唉，誰(shuí)能想象的到，這么“美好”的一天我竟然迷路了。

　　“叮，粗糠橋到了，請(qǐng)下車，開門請(qǐng)當(dāng)心。”我終于下了車，太陽(yáng)高高的掛在天上，一陣陣熱浪向我撲來(lái)。我看上去昏昏欲睡，我慢慢的向前走著。左邊應(yīng)該是老師家的所在，可是旁邊只有一排樹，我找到了一條斑馬線，我對(duì)與這人生地不熟的地方找到斑馬線就像找到了一條救命稻草，我欣喜若狂的往前走。

　　太陽(yáng)毒辣的照在我的臉上，應(yīng)就是往右走，走著走著，我來(lái)到了一座大橋我看了看，不像，一直走了好遠(yuǎn)，我走道了我從來(lái)沒有到過的地方，我嚇壞了，只能一味的亂走，就像一只斷頭螞蟻，磕磕碰碰，后來(lái)老師打電話給我，告訴了我地址，我才能夠知道地址，可是，當(dāng)我充滿希望的'詢問路人的時(shí)候，卻一個(gè)也不知道，我害怕了，眼淚一滴滴的流下，正當(dāng)這時(shí)，媽媽打電話給我，我不分青紅皂白，將氣一股腦的撒在了媽媽身上，她也著急了，媽媽叫我原路返回，照著她給的提示，我一步一個(gè)柯的，千辛萬(wàn)苦來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。

　　這使我明白了，如果一條路行不通，你可以原路返回，重新在選一條試試！

迷路優(yōu)秀作文3

　　我跟在他后面，樣子像極了剛被老師請(qǐng)去“喝茶”：低著頭，眼睛死死地盯著腳尖，眼睛里還有幾分焦急。

　　他走在前面，東張西望。突然，他的眼神鎖定在了靠著白墻的小黑板上，不顧跟在后面的我，一路小跑到了小黑板前，眼睛上下轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找著教室的位置。

　　是的，你沒猜錯(cuò)，我迷路了，而且是在自己上的補(bǔ)習(xí)班迷路了。

　　他一直在看那寫滿了字的小黑板，我覺得無(wú)聊，就靠著墻，蹲了下來(lái)，手里還不停擺弄著衣服上的帶子。突然，他冷不丁地問：“你叫董清是吧，西邊在哪兒？”他似乎犯了迷糊，可我更不明白。我就是個(gè)路癡，東南西北一竅不通，一提這個(gè)我就暈頭轉(zhuǎn)向。

　　“唉，等會(huì)兒，這是辦公室，呃……這是哪一班，嗯？教室在樓上，走，去看看！”他分析了一會(huì)兒，又帶我跑上了樓。

　　因?yàn)闆]班牌，我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見別的班都開始上課了，我不禁急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑上，一會(huì)兒跑下，可就是找不到教室。

　　再上樓，我們發(fā)現(xiàn)，只有最左邊的那一間房似乎人不多。于是，我們不太確定地走進(jìn)了那間房，找了位置，坐下了。

　　這時(shí)，一個(gè)呆頭呆腦的`男生出現(xiàn)在了教室門口。我認(rèn)識(shí)他，他正是我們班的成員。我倆異口同聲地問是怎么進(jìn)來(lái)的，說(shuō)話時(shí)，兩顆堅(jiān)硬的腦袋“砰”的一聲撞在了一起。

　　“哎呀，先別討論這個(gè)吧，趁老師還沒來(lái)，玩?zhèn)�捉迷藏吧？”男生問。

　　“我！”“我！我！”“哎，加我一個(gè)。”大家搶著回答。

　　“好嘞！誰(shuí)最后跑下樓，誰(shuí)捉�！�

　　“好！”

　　“行，走，捉迷藏嘍！”

　　哎，不對(duì)，我不能下去。我要是下去，再上來(lái)又找不到教室怎么辦？

迷路優(yōu)秀作文4

　　每個(gè)人都會(huì)有一些很有意義的事，開心的事，刺激的事，冒險(xiǎn)的事……我曾經(jīng)做過一件很令人害怕的事，那就是我曾經(jīng)一個(gè)人在山中迷了路，至今想起，我還挺佩服我自已。

　　那是發(fā)生在去年的一個(gè)清明節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽都回去了老家拜祖。那一天，天氣不是很好，還下著朦朧的小雨，但是許多小孩子都充滿了笑聲，沒有因?yàn)樘鞖舛�影響他們的心情�?/p>

　　我們大家準(zhǔn)備好了一切，就開始上山了。我和大哥一邊走一邊聊天，充滿了笑聲，可是我們已經(jīng)落后了許多。我問大哥走哪條路，他用食指指了指前方。我馬上跑了上去。我跑著跑著，卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，按理說(shuō)我應(yīng)該會(huì)遇上大伙的，怎么會(huì)不見的.呢？此時(shí)我的腦海里跳出了一個(gè)念頭——我迷路了。我的心情就像一只小兔子似的蹦來(lái)蹦去，我的心情也焦急了許多。不知該怎么辦？我只好往走了，因?yàn)榇蠡镆姴恢�我，肯定�?huì)來(lái)找我的。

　　我回到了那個(gè)岔路口，一邊喊人一邊等，時(shí)間慢慢過了，時(shí)間過得越久，我就越害怕，害怕我會(huì)像魯濱孫一樣獨(dú)自生活了二十八年。過了很久始終不見有人。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：路在口邊，我可以問人阿！于是我隨便找了一條路找人問，我又擔(dān)心他們會(huì)找不到我，于是我用手中的雨傘在地上畫了一個(gè)大箭頭，方便他們找我，我走了一會(huì)兒就畫上一個(gè)。終于我看見幾個(gè)人，我找到了一線希望。我跑上去問那位叔叔：“叔叔，請(qǐng)問冬瓜山在哪？”叔叔用手指著說(shuō)：“向前一直走，然后向左就行了�！蔽腋屑とf(wàn)分。我原來(lái)是走反了方向，我向后一直跑，這時(shí)看見了大哥，原來(lái)他是看見了我畫的箭頭找過來(lái)的。此時(shí)我才嘆了一口氣。

　　通過了這件事情，我明白了一個(gè)人不能總依賴長(zhǎng)輩，必須要學(xué)會(huì)自立，自救和自我保護(hù)！

迷路優(yōu)秀作文5

　　人生中有許許多多的第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次買東西。這些都不是我的素材，我寫的是……

　　幾年前放暑假的時(shí)候，我才上小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)我還在練毛筆字。

　　我在姥爺家玩電腦，到了走的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)我的書包沒帶。我讓姥爺找一個(gè)瓶子涮毛筆，姥爺卻拿一個(gè)裝藥的小的不能再小的小瓶子說(shuō)：“這個(gè)行不行？”讓我哭笑不得，姥爺又找了一個(gè)飲料瓶說(shuō)：“這個(gè)中不中？”“行、行”我連忙附和道。我拿著瓶子裝滿水，又說(shuō)：“還差毛筆、墨汁、硯臺(tái)”�！白撸�去外邊買吧”。買過以后，姥爺看我快遲到了，就催促我先走，他付過錢后去追我。出門我記得是往回走，可我走了一段路后，還是沒有到，我心里很納悶兒，心想：為什么我走了這么久還沒有到。一絲不安的情緒在我腦海里閃過，難道我迷路了？我心里忐忑極了，像十五只吊桶打水——七上八下的。“我該怎么辦”，我提著包急急忙忙一邊跑，一邊四處張望，跑累了就走，走一會(huì)兒再跑。噫？前邊好像是商場(chǎng)，一個(gè)我熟悉的.地方，到這兒我就知道該怎么走了�！鞍パ剑�真是天助我也”，我激動(dòng)的眼淚差點(diǎn)就出來(lái)了。

　　我加快腳步向?qū)W習(xí)班走去，不一會(huì)兒就到了。姥爺已經(jīng)在那里曬的汗流浹背，面紅耳赤，臉上寫滿了焦急。一見到我，便立刻跑了過來(lái)說(shuō)：“去哪兒了？在這兒等你等了大半天了”。我也顧不得給姥爺說(shuō)個(gè)明白，便一溜小跑奔向教室。

　　以后，我要多多記路，再也不要迷路了。

迷路優(yōu)秀作文6

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。而此時(shí)的自己真的就是一個(gè)迷路小孩，不知該何去何從。。。

　　走過多少路口，每次都是不知所措的堅(jiān)強(qiáng)，回頭想想，這是我么？是一路走來(lái)的自己么？我不曉得，不曉得自己有時(shí)候竟是那樣的堅(jiān)決，而有時(shí)卻又是那樣的做不到。。。我不知道，不知道哪個(gè)才是真正的自己，我迷路了！

　　有些問題確實(shí)是自己必須面對(duì)而我又總是千方百計(jì)地想要逃避的！年齡不小了，長(zhǎng)不大的心，至少也該擺脫幼稚肩膀上該挑起的那份責(zé)任是怎么都不能拋棄的！苦也好，累也好！這該就是人生的忙忙碌碌的充實(shí)，一旦靜下來(lái)，便沒有了目標(biāo)，如此的生活到底為了什么？

　　學(xué)習(xí)，生活，也許我并不該想太多，可，情不自禁的，有思想的我不會(huì)不考慮！只是真的，感覺它好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。。。迷路了，我想我真的迷路了！沒有了往日的積極與斗志。。。

　　我不曉得我想做什么，也不曉得我想想什么，沒有思想，就能讓我徹底淪陷吧！這又是我？我自問，又有誰(shuí)來(lái)回答我！

　　天大地大，我竟找不到一處留心之所！哼哼，該怎樣？我不曉得！又是又必須意亂時(shí)！又讓我想起，習(xí)慣了拿文字來(lái)發(fā)泄自己的心情！不曉得自己走出這心情的低谷時(shí)，會(huì)怎樣看待此時(shí)的自己！如此安靜的自己，與世無(wú)爭(zhēng)的自己！

　　其實(shí)不該，靜不下心的'，成功的路上總是充滿荊棘，沒有誰(shuí)會(huì)一路順利！更何況自己又是如此的渺小和平庸！不爭(zhēng)取，又怎能得到！唉，是�。】捎袝r(shí)的放棄比爭(zhēng)取更能解脫自己，誰(shuí)又說(shuō)不是呢！或許我該如此對(duì)自己說(shuō)，適時(shí)的爭(zhēng)取和放棄，更是美！比如。。。比如。。。比如。。。

　　在不多的抉擇時(shí)間里，我清楚的知道自己的思想并不該如此的混濁！呵，過去的沒有過去，該來(lái)的沒有來(lái)。。。

　　我迷路了，迷路了。。。

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