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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2023-12-28 12:11:22 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生想象作文【經(jīng)典】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)生想象作文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生想象作文【經(jīng)典】

有關(guān)小學(xué)生想象作文1

  大家好!我是一只金蒼蠅,我來(lái)自遙遠(yuǎn)的蒼蠅王國(guó)。我們和人類生活在一起。我天生就喜愛住在糞便上、垃圾堆中,那種“香味”我一直很難忘懷。當(dāng)然,人類的食物也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但我在品嘗美食的時(shí)候,身上多如牛毛的細(xì)菌就像頭皮屑一樣脫落,導(dǎo)致人類生病,讓人們左手電蚊拍,右手殺蟲劑地來(lái)屠殺我。

  不過人類憑什么這么討厭我們呢?還把我們和蚊子等害蟲列為“四害”。我的身材是多么的美麗呀!看,晶瑩透明的一對(duì)小翅膀“鑲”在了我的身上,金黃色的肚皮,尖尖的嘴巴,充滿野性的“體毛”,我的身材多么勻稱呀!而且我們蒼蠅還是善良的昆蟲,我們可是昆蟲界的“好好先生”,動(dòng)物界的“模范動(dòng)物”呀!我們勤勞地幫助蜜蜂傳播花粉,我們除掉昆蟲界的“敗類”,我們控制野草的蔓延,我們?yōu)槿祟愖龀隽嗽S多貢獻(xiàn)。不過也不否認(rèn)我們中竟出了“叛徒”!它們不講衛(wèi)生,隨意叮咬,使人類憎恨我們整個(gè)蒼蠅家族,他們還破壞了我們百年的“光榮稱號(hào)”,這使我十分的'痛心!我們大部分蒼蠅真的是好的呀!

  不過我也知道,一個(gè)壞的印象不可能很容易改變,但我還是要告訴你們,我們蒼蠅家族不生病的秘密。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谝淮钠贩N改良之后,終于有了病菌不入之身,F(xiàn)在那些曾經(jīng)的“致命病菌”對(duì)于我們來(lái)說都只是浮云。如果有一兩支病菌“敢死隊(duì)”進(jìn)來(lái)送死的話,我會(huì)讓它們?cè)谙郎厦鼏庶S泉,我們親切地稱消化道為:黃泉路。還有一些會(huì)誤入陷阱,成為糞便中的一部分。所以我們才會(huì)有“金剛不壞之身”。現(xiàn)在我們將這個(gè)不生病的秘密和你們分享,就是希望你們?nèi)祟惸苷_認(rèn)識(shí)我們,我們也愿意幫助你們進(jìn)行這方面的科學(xué)研究。

  好啦,希望我們都能更加全面地認(rèn)識(shí)對(duì)方吧。

有關(guān)小學(xué)生想象作文2

  胡夫金字塔是埃及最大的金字塔,建于公元前2580年,距今已有近4700年了。這座巨大的金字塔留下了許多神秘故事,如遠(yuǎn)古的人類是如何建造金字塔的?如金字塔有一種神奇的力量,能使塔內(nèi)的.動(dòng)物尸體變成木乃伊,食物不易腐爛。又如金字塔暗藏著神奇的數(shù)字,金字塔塔高乘10億等于地球到太陽(yáng)的距離等等。

  神秘的胡夫金字塔吸引了無(wú)數(shù)探險(xiǎn)愛好者。一個(gè)小朋友帶領(lǐng)科學(xué)探險(xiǎn)小分隊(duì)來(lái)到了胡夫金字塔。

  他們來(lái)到胡夫金字塔外,偶然聽到有人說:“我去胡夫金字塔,突然發(fā)現(xiàn)指南針、手表都不轉(zhuǎn)了,全都指向一個(gè)方向!

  探險(xiǎn)小分隊(duì)一商議,說:“胡夫金字塔會(huì)不會(huì)有巨大的磁石呢?”他們進(jìn)入金字塔,感覺仿佛進(jìn)入了蒸籠,太熱了。他們繼續(xù)向前走,看到一個(gè)類似垃圾桶的東西,里面有不少死貓死狗,干干的,都成了木乃伊。

  探險(xiǎn)小分隊(duì)越往里走就越熱,有些人變得有點(diǎn)擔(dān)憂了,“什么時(shí)候才能回去呢?”有人問。

  “哈哈哈!當(dāng)然要找到磁石才能回去啦!”

  進(jìn)入胡夫金字塔第四天,探險(xiǎn)小分隊(duì)帶的干糧和水快沒有了,小分隊(duì)隊(duì)員有些著急,開始討論回去的路線了。他們圍在一起商議,忽然,他們發(fā)現(xiàn)自己的手表指針都指向一個(gè)地方,“哇,難道磁石就在腳下嗎?”有人興奮地叫起來(lái),大家蹲下身子,齊心協(xié)力地撬那塊巨石,巨石動(dòng)了,一點(diǎn)點(diǎn)地向上移動(dòng)。

  “啊,后面是什么?”

  哦,不好啦!法老的木乃伊正跟著磁石向他們逼來(lái)。

  “快跑!”小分隊(duì)有人喊了一聲。

  大家丟下磁石,奔向出口……

  “叮叮叮……”鬧鐘響了,“哎!沒想到這么有趣的事情竟只是個(gè)夢(mèng)!哎!”

有關(guān)小學(xué)生想象作文3

  我不停地擦眼睛,不停地擦眼睛,因?yàn)槲以诤诤鹾醯牡叵率艺椅业淖孕熊嚒_^了一會(huì)兒,我終于找到了自行車。

  第二天早上,我起床遲了,所以做什么事都手忙腳亂的。我吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),看看鐘表快遲到了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然靈機(jī)一動(dòng),我可以騎自行車去上學(xué)。我急忙下樓,當(dāng)我看到自行車時(shí)我驚呆了,自行車上這么多按鈕,我到底按哪個(gè)呢?但已經(jīng)來(lái)不及了,我騎上自行車上路了。我在騎車的.路上手指不停地動(dòng)著,時(shí)而快,時(shí)而慢。當(dāng)我按一個(gè)白色按鈕時(shí),閉上眼睛,再松開手指時(shí),自行車既沒有往前也沒有往后。但是我覺得自行車好像飛了起來(lái)。我慢慢地睜開眼睛一看,果然飛了起來(lái)。

  自行車帶著我飛呀飛,穿過了很多地方。當(dāng)我正在享受空中旅行時(shí),自行車發(fā)出了幾聲微弱的“滴滴”聲,而且還發(fā)出紅色的光,好像是沒電了。自行車越飛越低,突然跳了一下,跳到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。我東瞧瞧,西望望,原來(lái)這是學(xué)校附近呀。

  到學(xué)校門口的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)東西,抬頭一看,原來(lái)是一封信,我小心翼翼地打開信,發(fā)現(xiàn)是自行車寫給我的說:“親愛的小主人,我是自行車,我沒有電了,明天充滿電了,再來(lái)和你玩。”原來(lái)這是自行車寫的呀!我真盼望明天就可以見到我的自行車!

  就在我興奮之余,鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

有關(guān)小學(xué)生想象作文4

  “叮叮當(dāng)當(dāng)!”隨著一聲電話鈴響,我從夢(mèng)中醒來(lái)。“請(qǐng)問是張廖教授嗎?”“是的!”“今天您說要回到您的家鄉(xiāng)看一看,現(xiàn)在可以出發(fā)了!

  我乘坐“家鄉(xiāng)一號(hào)”回到了我的家鄉(xiāng)――廈門。首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的街道,現(xiàn)在所有的車子都是用太陽(yáng)能的,不僅節(jié)約了資源,更有益于人們的'健康。馬路兩旁種的是一棵棵粗壯無(wú)比的吸塵樹,還有明亮的節(jié)能燈,白天它會(huì)吸收聲音來(lái)作為發(fā)光的能源,所以也叫做聲控?zé)簟?/p>

  之后,我來(lái)到了我的母校――濱東小學(xué)。剛進(jìn)校門,就看到一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是我們的陳老師。老師見到我說:“育影,你回來(lái)了,走,我?guī)闳タ纯丛蹅兊膶W(xué)校!弊哌M(jìn)六年三班,只見同學(xué)們面前每人一臺(tái)電腦,教室里非常安靜,只能聽到同學(xué)們觸摸屏幕的聲音。原來(lái),學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué),老師在辦公室、在家里都可以遠(yuǎn)程授課。下課了,同學(xué)們翻出自己喜歡的電子書,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

  我又回到家,看到了機(jī)器人“小冰”在廚房里做飯。而爸爸媽媽在沙發(fā)上悠閑地看著無(wú)痕電視。電視是投影在墻壁上的,也是聲控的,只要你說出電視的名字,它就會(huì)自動(dòng)切換頻道。把電視關(guān)掉,眼前就是一面美麗的墻壁。這種電視耗電量少,而且不會(huì)傷害眼睛。

  一天的時(shí)光太短暫了,一轉(zhuǎn)眼就晚上了,我們不得不依依不舍地道別了。走在回家的路上,我高興地想:短短五十年,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,這一切都要?dú)w功于科技的發(fā)展啊!

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