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書伴我成長作文

時間:2023-12-28 10:33:29 話題作文 我要投稿

書伴我成長作文合集(9篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的書伴我成長作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書伴我成長作文合集(9篇)

書伴我成長作文 篇1

  書伴我成長我是一個書迷,書是我的好朋友,書給了我許多知識,讓我在知識的海洋里暢游……因為書,我的作文水平提高了。以前,我的作文水平很差,最怕寫作文,一說要寫作文,我的頭似乎就要爆炸。后來,媽媽給我訂閱了許多書:有《習作技巧》、《寫作入門》、《小學生作秀作文選》……我天天看書,有時還寫讀書筆記,經(jīng)過兩年多的努力,我的作文水平提高了,不僅不再像以前那樣害怕作文了,而且寫出來的文章多次被老師當范文評講哩。因為書,我成了大家心中的“小百事通”。很多時候,爸爸、媽媽、同學,還有老師,無意或有意問我什么問題,我都能對答如流,給他們一個滿意的答案。于是,“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。有一次,和媽媽好的一位阿姨為了考我,問道:“你知道什么花很奇特嗎?”我爽快地給了他們滿意的'回答。他們問我是從哪里知道的?我說:“秀才不出門,盡知天下事!彼羞@些知識都是我從書本中獲得的。因為書,我很快樂。當我感到疲勞、傷心時,我會拿出書來看,走進書中,自然會把不高興的事扔在一邊。做完作業(yè)時,睡覺時,我都會拿出書來看,看得我渾身是勁兒,快樂無比,就連晚上的夢做得也甜。因為書,我的作文水平提高了,因為書,我成了同學們眼中的“小百事通”,因為書,我快樂著、成長著……指導老師 鎮(zhèn)萬榮

書伴我成長作文 篇2

  記得是在我五六歲時,第一次見到書,也就是在那時,我第一次感到了聽書的樂趣與看書的歡喜。那是一個清晨,一個陽光明媚、太陽高照云彩的一個早晨,爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上,我馬上跑過去,問:“爸爸,這是什么東西?”爸爸回答說:“這是書!蔽矣謫枺骸皶鞘裁矗俊薄皶,里面的學問可大著呢!”“那有多大呀?”“只要你能想到的,里面全有!”“哇!那該有多大呀?”爸爸會意的點點頭,又那起了那個叫書的東西,接著看書。我癡迷的看著爸爸看書時津津有味的表情,一個夢想萌生在我幼小的腦海中,“我一定要看看這個叫書的東西,為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當天晚上,我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事,那天晚上,我不聽不要緊,從此,我每天晚上要聽爸爸給我講一兩篇故事,便會安眠入睡,否則的話,我便會鬧騰他們,難以進入夢鄉(xiāng)。

  就這樣持續(xù)了幾個星期,爸爸決定教我學習拼音,我開始可不愿意,后來聽爸爸說學了拼音就可以自己看書了,我大吃一驚,急忙讓爸爸教我漢語拼音,雖然在學習途中有許許多多的'困難,但是,我一直抱著“再堅持一下,就可以看書了的心態(tài),使我掌握了漢語拼音這一大關(guān)。以后,我沒有事,就看書,開心了看書,難過了自己去一邊看書,慢慢我長大了,接觸更多的便是沒有拼音的書,起初那個稚氣的小子不在了,取而帶之的是一個書蟲少年。但是在讀書的過程中,不免會有坎坷與挫折,但是可以獨自讀一些沒有拼音的書,已經(jīng)使我感到快樂與欣慰了。

  如今我已經(jīng)上六年級了,基本的幾千個漢字我已經(jīng)全部認識了,可是,由于學習任務不斷增加,能看課外書的時間也不斷減少。但是,我仍會尋找一些時間來看課外書。書在我心里不只是人類的長生果和進步的階梯,還是我從小到大的玩伴,知心朋友。

書伴我成長作文 篇3

  書是人類的精神糧食,而人類的學習是離不開書的。而我從小就與書結(jié)下了不解之緣。

  從我百天開始,書就和我息息相關(guān),百歲宴抓周時,我不加思索地把書抓到懷里,成了一時的美談。從此,書就成了我的好伙伴,從牙牙學語直到現(xiàn)在一直沒有間斷過閱讀。

  三歲,我有了些識字基礎時,便開始看一些連環(huán)畫了,有不認識的字便會屁顛屁顛地跑去問媽媽,書向我展示一個個美麗的童話世界,有可愛的白雪公主,有可笑的皇帝的新裝,有聰明的阿凡提,有可憐的賣火柴的小姑娘。

  六歲,我便開始看一些名著了,如《三國演義》、《封神演義》,學了拼音后,看書就更順暢了,因此我學會了很多字,別的小朋友不會的我都會,為此我贏得了老師一次次的表揚。廣泛的閱讀造就了我豐富的想象力,我常;孟胱约菏顷P(guān)羽騎著赤兔馬,過五關(guān)斬六將,無人能敵,在千軍萬馬中取敵將首級如探囊取物;我也曾幻想著自己是姜子牙,運籌帷幄,決勝于千里之外,召喚各路神仙,破十絕陣,以己之力用東海之水保護西岐。

  十歲,我的思想慢慢成熟了,能體會名著所要表達的.思想感情和所要反映的人間罪惡,同時我還會讀一些名家名篇,摘抄下美詞、美句,寫寫讀后感,會學著把書里學到美詞美句的應用到自己的文章中,我的文章也就一次次成了老師朗讀的范文,讓我感到了書籍的無窮魅力。

  現(xiàn)在,我會為了書中人物的思想變化或喜或悲,書中描寫的人物成了朋友、親人般,有些人物甚至能讓我瘋狂。書還向我打開了一扇扇眺望世界的窗口,讓我在歷史的長廊里徜徉,在科學的海洋里遨游,讓我上知天文、下知地理。

  我不敢想象沒有書籍的日子,沒有了書籍人類的生活將會成為荒漠。書將會成為我終生的伙伴,書將會讓我的生活更加多姿多彩。

書伴我成長作文 篇4

  小時候,我覺得書就是童話,是一個酸酸甜甜的夢。我邊聽媽媽跟我講《丑小鴨》的故事,一邊郁悶地嘟著嘴,憤憤不平地說:“媽媽,為什么丑小鴨長得不一樣就受欺負?”說著說著便開始傷心。

  上小學了,認識的字詞也日益增多,我不知不覺中愛上了名著,有曹雪芹的《紅樓夢》,羅貫中的《三國演義》,吳承恩的.《西游記》,施耐庵的《水滸傳》。這些書中的人物描繪得栩栩如生,活靈活現(xiàn),如未見其人先聞其聲精明能干的王熙鳳;料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛;神通廣大的孫悟空;機智勇猛的武松......他們各個都讓我感到欽佩和崇拜,也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學到了許多許多,如諸葛亮使我懂得了凡事都要經(jīng)過頭腦,不能意氣用事,要心平氣和地去思考;劉備讓我懂得了待人要謙和,要知人善任;魯肅他使我明白答應別人的就要做到......

  愛名著的同時我也愛上了詩詞:如蘇軾的《江城子,密州出獵》中的:老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎萬卷平崗,衛(wèi)報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。何等瀟灑,何等氣魄!一個“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》:安能摧眉折腰,事權(quán)事,使我不得開心顏。又是何等倔強,何等孤傲,詩才橫溢堪稱絕世名作,有孤篇蓋全唐之稱。

  我記得毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀!弊屛覀円黄疳溽嘣跁V腥ナ斋@更多更多吧!

書伴我成長作文 篇5

  書是個好伙伴,它滿腹經(jīng)綸,在你渴望時,前來給予詳細指教。

  三、四歲的時候,書就依依偎偎的擠入了我的生活。每天晚上,伴著悠悠的清風,朗朗的明月,時而,竟還有瀝瀝的小雨,綿綿的白雪,母親的讀書聲總是準時響起。母親本是不喜故事的,但有了我,她卻變了,每晚都要為我讀故事,“三只小豬,從前……”,和風細雨的聲音總能讓我身臨其境,一個末了,我卻仍要她再讀一個,她笑了,書也笑了。

  再大了一點,我能自己讀了。我每天如饑似渴的讀書,不為別的,只為我的那些“聽眾”們。夏日的黃昏,小朋友們齊聚園中,蜂兒來了,蝶兒來了,甚至連令人討厭的蚊兒也來了,幾朵好學的喇叭花,都昂著頭,早已迫不及待。這時,我就開講了,好像說書先生一般,抑揚頓挫,將一天所讀到的東西娓娓道來,《西游記》中,孫悟空的大鬧天宮,讓他們充滿對孫悟空的豪情的向往;《三國演義》中,赤壁邊上的旌旗,令他們心潮澎湃;《水滸傳》中,一個個英雄人物的悲慘結(jié)局,使他們搖首慨嘆……隨著故事情節(jié)的波瀾曲折,聽眾們的`情緒也跌宕起伏,瞧著小伙伴們敬佩又期盼的眼神,那種成就感真是無以言表。

  再后來,我讀書的目地就不止這些了。我學會了思考、學會了將書中的東西化為己用,從《平凡的世界》中,我明白了:有了希望,人就會產(chǎn)生激情,并可以義無返顧地為之而付出代價,在這樣的過程中,才能真正體會到人生的意義。什么是人生?人生就是永無休止的奮斗!只有選定了目標,在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實的,精神也會永遠年青;從《圍城》中,認識到什么是真實的生活:城里的人想逃出來,城外的人想沖進去,婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此。;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,感悟到信念的力量:人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人類最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗……

  在不知不覺中,書浸透到了我身體的每一個角落,我真正愛上了書,它像一位長者,不僅教會我知識,還教我辨別善惡美丑,使我在人生道路上,少走彎路,大步前行。

書伴我成長作文 篇6

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞的這句話說得一點也不錯!我每天都要看書,書既是我形影不離的好朋友,又是我和藹可親的好老師。從我記事起,書就悄悄走進我的生活,成為了我生活中不可缺少的一部分。

  還記得我小時候,晚上經(jīng)常睡不著,每當這時,媽媽就會拿出她的秘密武器——《安徒生童話》,跟我講一個個動聽的睡前故事。精彩的故事情節(jié)伴隨著媽媽動聽聲音,使我慢慢進入甜美的夢鄉(xiāng),不知不覺中也在我幼小的心靈里埋下了愛讀書的種子。

  隨著年齡的增長,我認識的字越來越多,我開始自己讀書并且越來越愛讀書。我至今還記得,我的第一本課外書是媽媽在我生日那時給我的——《魯濱遜漂流記》。我十分喜愛這本外國名著,常常因為看這本書而忘記了吃飯,忘記了睡覺。在這本書里,我認識了聰明而又勇敢的魯濱遜,他竟然能靠自己的能力在孤島上獨自生存28年之久,他超人的智慧和頑強的毅力深深地震撼了我,不僅故事情節(jié)精彩,更為重要的.是它讓我懂得了——面對困難,不要怨人尤天,應用自己的智慧努力去解決困難。

  從那以后,我看的書越來越多,《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《中國上下五千年》、《簡、愛》……這些書都成了我書架上的“貴賓”。我對書的愛好和依賴愈發(fā)地不可收拾,讀書也使我這一生受益匪淺。

  書陪伴我走過了11年的歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁。它開闊了我的眼界、啟迪了我的智慧、更給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚,飛向美好的明天。

書伴我成長作文 篇7

  書是知識的海洋,書是智慧的源泉,書是人類進步的階梯,書是人類走向成功的捷徑?梢哉f任何一個成功人士如果沒有書的幫助,就不會成功。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。

  我從小就喜歡看書。從滿是圖畫的'《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《魯賓遜漂流記》。書見證了我的成長,也陪我走過了六年來的風風雨雨。就像我的知心好友,又像一位無聲的老師。我也慢慢變成了一個小書癡,變成了不論在什么地方都會捧著書看的少年。

  記得有一次,我在數(shù)學考試中拿了一百分,我特別高興,捧著卷子看?墒堑壤蠋熤v完題后,我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題老師改錯了,我應該得98分。當時我很糾結(jié),不知道該不該說,如果說了,我就不是第一了;但如果不說,就是不誠實,萬一被同學發(fā)現(xiàn)會被說成撒謊精。到底該怎么辦?我也已經(jīng)拿不定主意了,就在我猶豫不決的時候。腦子里忽然想起一個故事《誠實》這個故事告訴了我們做人要誠實,不能撒謊,以后才能大有作為。想到這里,我開始知道自己的選擇了。我走到老師面前,跟老師說:“老師你改錯了,我應該得98分。那道填空題我錯了!崩蠋煾倪^之后,對我說∶“你很誠實,做的很對,我應該表揚你!甭犃死蠋煹脑,我輕松多了。正是書教會了我誠實,它真是我的好老師!

  在書中我學到了許多知識,得到了許多啟示。比如從《魯賓遜漂流記》中我學會了沉著冷靜;從《假如給我三天光明》中我知道了不應該屈服于命運,要頑強的與它作斗爭…我想這些知識與啟示就是人們說的“黃金屋”和“顏如玉”吧!

  我在書中快樂的成長,書已經(jīng)成為了我必不可缺的一部分!皩W無止境”我以后一定要多讀書,豐富自己的知識,做一個博學多才的人,去建設我們美麗的祖國。

書伴我成長作文 篇8

  我的成長生涯中,書,是最不少不了的。它無時無刻不在我的生活中陪伴著我。

  也許本就與書有緣,我剛會說話、走路時,就對“書”這種“奇妙”的.東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會,只要看到書攤,我就會纏著奶奶給我買好多本彩繪讀本。一拿到書,我就會特別安靜的讀起來。到現(xiàn)在,奶奶還會經(jīng)常說起我小時候的事,每次我鬧時,只要給我一本書,我立刻安靜。可能是急于想要探索這種“奇妙東西”的奧秘,便卯足勁兒往上長,到了我認識幾個字的時候,就匆匆拉著爸爸媽媽教我學看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級后,我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級,對書可以說是癡迷,下課、飯前、飯后、睡覺前我手里從沒離開過書,在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《秘密花園》等從不間斷,F(xiàn)在,我正在讀一些比較“深奧”的書,現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品,魯迅先生的作品深奧耐人尋味,有著強烈的批判性,以深奧的言詞把當時每個人喚醒。

  書是我們最忠實的朋友,如果傷心,只要你讀書,淚水將會被抹去;如果痛苦,只要你讀書,疼痛將會被驅(qū)散;如果憂郁,只要你讀書,便會豁然開朗。

  古人云:“天下之事,利害常相伴;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少,觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!弊x書,可以讓人談吐斯文,可以增長見識、提高閱歷,讀書可以讓我們直觀地體會生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處。

  我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給我?guī)砹朔N種樂趣;有了書,我就擁有了通往幸福之門的鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺,有了書

  在我以后的成長中,我堅信,讀書,一定也會陪伴著我的。

書伴我成長作文 篇9

  書是我生活中的一道“美食”,我每天都要“品嘗”它。

  上幼兒園時,我就開始看書了。那時不識幾個字,就只能看小人書,小人書里的人物可愛、幽默,深得我的喜愛。我也在小人書中學到了知識:大海很大,無邊無際;地球是圓的,每天都在慢慢地轉(zhuǎn)……

  上了一、二年級,我就對小人書不感興趣了。我開始接觸童話書,并學著慢慢地品嘗它。哇!善良的魔法師、夢幻的公主與王子、可怕的妖魔鬼怪和古靈精怪的小花仙,它們一個個人物把我?guī)нM了一個個奇妙的童話仙境。

  上四年級時,我越來越喜歡看書了!我就像一只辛勤的小蜜蜂,穿梭在花叢中,采集著知識的.花蜜:《兒童文學》的經(jīng)典故事讓我看得如醉如癡;《趣味語文》的奧妙的知識使我的大腦充滿疑問。

  上五年級時,我又喜歡上了名著,《西游記》里的孫悟空最讓我羨慕,吃了王母娘娘的蟠桃不說,還練成了火眼金睛;《三國演義》里的關(guān)羽最令我佩服,練成了一身的好本事,憑著一把青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將。

  我的生活中不能缺少書。在童年里,我需要它;在成長中,我也需要它,它將永遠陪伴著我。

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