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成長作文

時間:2023-12-28 10:20:02 話題作文 我要投稿

成長作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長作文5篇,歡迎大家分享。

成長作文

成長作文 篇1

  有一種愛比大海更深沉;有一種愛比天空更寬廣;有一種愛,比草原更遼闊。這就是母愛,母愛的光輝足以日月同輝。母愛似春雨潤物無聲,綿長悠遠.母愛似情歌,婉悠長、撫慰創(chuàng)傷,母愛似甘虂,親吻干涸的泥土,她用鉆石的堅毅期待著,閃著碎光的泥土肥沃。母愛是一條流淌的河,造就人類生命靚雨的風景。走過重重生命的關(guān)隘,走過漫漫歲月的長河,走不出的是母愛溫暖的心田。

  “好熱!”我在睡夢中無意識地呢喃著,順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠到近,耳邊傳來媽媽關(guān)切的聲音:“夢夢,你怎么啦?”“我熱!”未等我嘀咕完,一雙溫暖的手覆在我的額頭上。睜開朦朧的眸,眼前是媽媽放大的臉,目光中流露出一絲焦慮!澳闶遣皇前l(fā)燒了?我去拿體溫計給你量量。”說完,媽媽一步并做兩步往樓下急走,步子失去了往日的沉穩(wěn)。確認我是生病了,媽媽忙著聯(lián)系車輛。上車時,平時十分節(jié)儉的她居然沒跟出租車司機砍一下價。到了醫(yī)院,排隊,掛號,拿藥,媽媽忙得腳不沾地。一不小心,踩到塑料包裝袋還差點摔倒,我嚇得心跳漏了一拍,可她卻只是笑笑地說:“媽媽沒事!”我并不是個很容易動情的人,然那時卻覺得自己眼眶發(fā)熱,心頭涌上某種莫名的'感動,想對媽媽說些什么,可是,話到嘴邊卻說不出,只能在心里默默道:媽媽,謝謝你,你辛苦了!

  古往今來,多少文人墨客以無數(shù)的華章麗辭歌詠母愛的偉大和崇高,而我只能用笨拙的文字書寫內(nèi)心的觸動:母愛,那是一縷晨曦對嬌花的撫弄,那是三月春風對碧水的溫柔,那是根根垂柳對湖水的眷顧,那是一片荷葉對蓮花的憐惜,那是萬里無云的藍天對云朵的期盼,那是滴滴露珠對綠葉的滋潤,那是洶涌澎湃的海浪對沙灘的親吻……

  “隨風潛入夜,潤物細無聲!眿寢尩膼廴鐬r瀝細雨滋潤著我們的一生,當我們走進學(xué)堂、拿起筆、記出愛的音符時、母愛是最真切的。母愛,你如那春天里的溫暖的陽光,也似婆裟大樹,讓我淋浴在明媚的春光之中,借著大樹的綠蔭庇護著一棵小草茁壯成長。

成長作文 篇2

  成長要經(jīng)歷的事情,但是,成長需要什么呢??是媽媽爸爸的關(guān)愛,是同學(xué)之間的友誼,還是……每個人的成長道路都是坎坷難行的,每走一步,都有一塊絆腳石。

  鳥兒為什么能在蔚藍的天空自由自在的飛翔,那是因為它們跟爸爸媽媽學(xué)習的時候,擁有堅定的毅力,克服了重重困難;花兒為什么能生長得這么美麗,那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災(zāi)等天然災(zāi)害,才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……

  記得有一次,是周末,我正在寫堆積如山的作業(yè)。嘴里還念念有詞:“c=2派r,s=派r的平方……”“唉!好好的一個節(jié)假日,又毀了,嗚嗚……!”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣,整個上午都泡在書的海洋里,終于,在12點寫完了。

  唉!一個字“累”我顧不得洗澡,“啪”的一聲,躺在床上呼呼大睡起來……

  下午三點多鐘,我揉著惺忪的睡眼,爬了起來。走到大廳去吃點零食,“嗌!我的那個盼盼薯片,去哪里了?”我疑惑的自言自語。嘿!在糊糊涂涂中,手摸到了電腦開機的'電源,我不由自主的按了下來,可是,爸爸說了,這次考試要考得好。〉沁有一個星期不到。開?不開?這是個問題,但是……

  經(jīng)過n次心理交戰(zhàn),我決定繼續(xù)復(fù)習,考出好的成績,考完試再玩電腦。

  終于,在段考的考場上發(fā)揮出了自己的水平,考出了好成績。

  成長的道路是坎坷,有些人可以如飛行般順利,有的人卻寸步難行,也許,這就是有堅定毅力的人和沒有的人的一個很大的區(qū)別吧!我說風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要問,為什么!

  不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,成長需要堅定的毅力!

成長作文 篇3

  我愛看書,它就像我的朋友時時刻刻在我身邊。

  以前,我并不愛書,就算我被強制看書,那股野心勁也會讓我心不在焉,東瞧瞧,西看看。我喜歡看書是在一個暑假,我和爸爸因為一件小事吵了起來,最后我無言以對。爸爸說,你沒話說了吧。你不愛看書,知識不夠,跟我講這些大道理怎能贏我?說完,爸爸就走了。我很委屈,一心決定我要愛看書,多讀書。于是,我拿著本用來買零食的錢跑到書店買了兩本書,認認真真地看了一遍。從此,我愛上了讀書,書也自然成了我的好朋友,成為我生活中不可缺少的一部分。隨著我讀書數(shù)量的增多,我的知識也積累的越來越多,我不再象爸爸以前說我無理取鬧那樣,我會用我積累的知識表達我的想法。

  好書,伴我成長!我覺得書是知識的樂園,你在讀書過程中會不知不覺增加知識。書也是一個好伙伴,在我寂寞難過時,只要有一本書,我就可以靜下心來把一切事情忘掉,沉浸在書中那豐富有趣的`內(nèi)容當中。它可以在難過時來“安慰”我,可以在我過于興奮時“控制”我。它無處不在,。我床頭柜上擺滿了書,茶幾上放著書,我不能離開它。書并不是萬能的,但沒有它是萬萬不能的。它可以在我無助時給予我?guī)椭梢栽谖裔葆鍟r為我指明正確的道路,可以……。

  書,我一輩子伴侶,我一輩子的朋友。有時侯,我會一天呆在書店里看書,那種感覺太爽了,你會覺得,你朋友在你身邊的每一個角落。

  書,我永遠的朋友,我永遠的伴侶。

成長作文 篇4

  我從一年級開始,就是寄宿生,也是魯迅小學(xué)的第一屆寄宿生。現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級的一個大姑娘了!

  記得我剛進學(xué)校那會,每天晚上我都會哭著想回家,吃飯,也只吃一點點。但親切和藹的杜老師,她總象媽媽一樣的照顧我,我不吃飯,她喂我,我晚上睡不著,她哄我……老師無微不至的`細心眷顧,使我不再每天吵著要回家了。二、三年級時,我懂得了“有緣千里來相會”這句話,我知道了這么多同學(xué)能走到一起,其實也是一種緣分。于是,我便把魯迅小學(xué)當成了我的第二個家。

  從一年級到現(xiàn)在,我們陸續(xù)更換了好幾個生活老師,她們個個都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著我們,尤其是杜老師。

  我記憶最深刻的是有一次在餐廳,我由于和同學(xué)鬧別扭,只吃了幾口飯,就不想吃了,杜老師走過來,沒有嚴厲的責罵我,而是心平氣和地給我講道理,她說:“詩琪啊,你心情不好,也要懂得克制自己的情緒,不要意氣用事跟米飯撒氣,這樣不吃飯,不但對身體不好,而且還浪費了糧食!z禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!肋@些糧食可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的呵!怎么可以這樣隨隨便便地浪費呢?”聽了這番話后,對我教育很大。之后,我就再也沒有犯過同樣的錯誤。類似這種經(jīng)歷還有很多,都是犯了錯之后,受了老師的正面引導(dǎo),才使我懂得了很多做人的道理,F(xiàn)在想來,真的是應(yīng)該好好感謝這些老師們!

  點滴回放,心生暖意!

  回憶起這些年的快樂時光,真的讓我對這寄宿生活有種戀戀不舍的感覺。雖然六年的小學(xué)生涯就快結(jié)束了,我們都將繼續(xù)各自的學(xué)業(yè)各奔東西了,但我相信這些親如姐妹的同學(xué)和這些可敬可愛的老師們,定會是我以后日子的溫暖回憶!

成長作文 篇5

  在五、六歲時,我在北京的一學(xué)前班上學(xué)。每天小朋友們一到齊,我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了,便和小伙伴們圍在一起聽老師講故事。中午時分,老師說:“誰吃飯吃得最快,誰就先看動畫片!庇谑俏覀兙蛽屩燥垺>瓦@樣,我和伙伴們度過了愉快的少兒時期。

  一、二年級時,我又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在的.學(xué)校。才到學(xué)校沒幾天,還不熟悉,可我不用畏懼,因為小學(xué)里的同學(xué)個個都是“熱心腸”。沒過幾天,我便迅速結(jié)交了好幾個鐵哥們兒,組成了“死黨”。這時候,我們也漸漸知道學(xué)習的重要了。有許多同學(xué)會有不會解答的難題,自然也會有“救星”幫助他們。在那時,我們也都開始閱讀一些課外書籍:班級中有個公共圖書角,每天都有不少同學(xué)捐書供大家閱讀;放學(xué)后,大家也會互相借讀書籍,交流讀書心得——能和同學(xué)們互相交談也是很幸福的。時光飛逝,一眨眼,我升入五年級了。

  五年級是過渡年級,也是升入初中最重要的一個年級。我不得不大量閱讀各種書籍。還要認真預(yù)習,溫故知新。這時的“死黨”又成了學(xué)習上的“戰(zhàn)友”,我們一起探究,鉆研問題。每一遍課文上完后,我都和同學(xué)們努力學(xué)習下一篇……,有了同學(xué)們的大力幫助,上好初中肯定不是問題。

  伙伴一直陪伴了我一生,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),沒有同學(xué),我也會一事無成。

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