我們班的新老師作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的我們班的新老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的新老師作文1

　　新學(xué)期初，我們班來(lái)了個(gè)姓肖的班主任老師，班里頭的調(diào)皮鬼們正準(zhǔn)備給她來(lái)個(gè)下馬威。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可教室里仍然一片混亂。這時(shí)，一位年近35歲的老師走了進(jìn)來(lái)。噍！只見這位老師長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調(diào)皮鬼們見狀，更加放肆了，竟然哄堂大笑起來(lái)�！叭�體起立”一陣響亮而嚴(yán)厲的聲音沖向同學(xué)們之間，真是莫名奇妙，剛才還吵吵鬧鬧的`教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。打那起，同學(xué)們都暗暗怕了這位老師。

　　近來(lái)，我們班集體竟然漸漸好了起來(lái)，這還得歸功于班主任老師的三絕。

　　有一次，班里的幾個(gè)調(diào)皮王被班主任老師叫到辦公室。5分鐘后，調(diào)皮王們出來(lái)了，個(gè)個(gè)似乎轉(zhuǎn)了性似的，居然回到教室里看起書來(lái)，從班主任老師辦公室出來(lái)的同學(xué)沒(méi)有一位不變得熱愛學(xué)習(xí)了。神了，難道班主任老師是活神仙了？

　　這一絕，已令大家張口結(jié)舌的了，可是不久，她又一次大顯身手。一次英語(yǔ)默寫中，一位同學(xué)在作弊，老師發(fā)現(xiàn)了，但她并沒(méi)有上前阻止他，幾秒鐘之后，那位同學(xué)竟自己在一心一意地默寫。原來(lái)老師在黑板上寫下“真才實(shí)學(xué)”后，那位同學(xué)刷得一下就臉紅了，然后……你說(shuō)這絕不絕。

　　更絕的是第三絕。一位同學(xué)隨手扔了一張紙，被走在后面的班主任老師發(fā)現(xiàn)了，馬上對(duì)身邊的兒子說(shuō)：“垃圾蟲（指亂扔垃圾者）長(zhǎng)大后會(huì)變成大怪物”。那位同學(xué)聽后，嚇得瑟瑟發(fā)抖，馬上撿起了那張紙。這招可真管用！

　　這就是我們無(wú)所不能、古靈精怪的新班主任老師——肖潔賢老師。

我們班的新老師作文2

　　這個(gè)星期。我們班來(lái)了一位新老師。

　　他叫黃志堅(jiān)，據(jù)說(shuō)以前在少林寺修煉過(guò)一段時(shí)間，所以得此法號(hào)——志堅(jiān)，不過(guò)他也真是面如其人啊!紅潤(rùn)的面龐，身體微微有些胖，不能說(shuō)胖準(zhǔn)確一些應(yīng)該是健壯，個(gè)子不是太高，但是整體來(lái)說(shuō)還是很魁梧的一個(gè)人。

　　他說(shuō)話的聲音很特別，感覺(jué)總是有些淡淡的回音，但聽還是聽得清的。時(shí)不時(shí)就夾雜著很多“si”和“ong”的音，讓人感到幾分厚重 ，但同時(shí)又十分有力量。他的笑容十分的有男子氣概，發(fā)自內(nèi)心。要一見到他的'身影，就知道他是個(gè)“練過(guò)的”人。

　　有這么個(gè)人在身邊，還是一位老師，真是令人感到五分怪異，五分好奇。

　　第一次和他見面時(shí)，他先是來(lái)了一個(gè)簡(jiǎn)短有力的開場(chǎng)白，然后就開始講述一個(gè)令自己也是另全班同學(xué)心神具醉的一個(gè)話題——西藏之行。

　　就在前幾個(gè)月，他和一位來(lái)自安徽的地理教授經(jīng)過(guò)約定之后，騎著一輛摩托車，開始了這漫長(zhǎng)的旅途，他可真是一個(gè)狂熱的摩托車愛好者，他是沛縣友邦摩托車愛好者俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng)，他說(shuō)，他的一生有兩大理想，一是去西藏旅行（已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了），還有一個(gè)，就是擁有一輛世界上最快的摩托車——“鈴木隼”。當(dāng)然，他自己也有一兩相當(dāng)炫酷并且高速的摩托車。

　　他上課的速度可真是令全班人都大吃一驚。我們第一次接觸到上課如此之快的老師，僅僅半節(jié)課多一點(diǎn)，他就講完了兩小節(jié)的內(nèi)容，可他還覺(jué)得速度有些慢，搞得我們一個(gè)個(gè)應(yīng)接不暇，使我們一改過(guò)去“邊聽邊講”的上課狀態(tài)。上完課后，大部分同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字：“酷�。　�

　　嗯，他的確很酷��！

我們班的新老師作文3

　　我們班的新數(shù)學(xué)老師，他非常嚴(yán)厲但有的時(shí)候也不怎么嚴(yán)厲。第一天的時(shí)候就立下了規(guī)矩，要是誰(shuí)上課說(shuō)話就請(qǐng)他去校長(zhǎng)室和德育處，記得拿出我同桌還在日記中寫到了他，吐槽他的不好。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的缺點(diǎn)，就是上課愛打電話教學(xué)量少，一節(jié)課40分鐘他打電話就有10分鐘然后再批評(píng)同學(xué)就二十分鐘，一周就講三小題，優(yōu)化沒(méi)講評(píng)還要我們訂正。但是有的人就真的不懂，就比如我同桌，但是你第二天還是會(huì)去改訂正而且還罵那些訂正錯(cuò)的人。但是現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)第三周了數(shù)學(xué)老師也已經(jīng)把缺點(diǎn)改了過(guò)來(lái)，不在這樣了。雖然上課接電話還是常有的，但是教學(xué)量也大了，一周兩單元就學(xué)完了比以前好多了，訂正的.也會(huì)講評(píng)了。

　　再說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)就是不分差生好生。記得有一次我們班學(xué)習(xí)最好的人做錯(cuò)了一道題，那次我們班很多人也錯(cuò)了但是就唯獨(dú)的說(shuō)了學(xué)習(xí)好的人，他說(shuō)他先把學(xué)習(xí)好的拉出來(lái)“殺”了，要是還是這樣錯(cuò)就說(shuō)不過(guò)去了吧。不分好壞不分高低就是數(shù)學(xué)老師最大的優(yōu)點(diǎn)。

　　有的時(shí)候數(shù)學(xué)老師也不嚴(yán)，還和我們開玩笑。我們班有一個(gè)人去廁所然后回來(lái)的時(shí)候說(shuō)了一句剛才在外面聽說(shuō)你飄了啊，他連忙答到是又怎樣，要不作業(yè)加倍，那個(gè)人見作業(yè)加倍就連忙說(shuō)不了不了，那個(gè)人后來(lái)說(shuō)套路不對(duì)啊，但是他以揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　這就是我們班的新數(shù)學(xué)老師，他嚴(yán)厲的時(shí)候挺嚴(yán)厲但是吧嚴(yán)厲的時(shí)候也不嚴(yán)厲。而且也以德服人雖然一開始我們覺(jué)得這個(gè)數(shù)學(xué)老師特別差，但現(xiàn)在他的做法人我們改變了觀點(diǎn)。

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