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會(huì)飛的書包作文

時(shí)間:2023-12-28 08:51:56 作文大全 我要投稿

會(huì)飛的書包作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的會(huì)飛的書包作文,歡迎大家分享。

會(huì)飛的書包作文

會(huì)飛的書包作文1

  上學(xué)時(shí),我總是覺(jué)得背上的書包沉重?zé)o比,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。看著同學(xué)們和我一樣被壓彎的腰,我真想發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的書包!

  會(huì)飛的書包看上去和普通書包沒(méi)什么兩樣,與眾不同的是,在書包的頂部有一個(gè)小小的螺旋槳,書包側(cè)面還有一個(gè)按鈕,利用螺旋槳的旋轉(zhuǎn),書包可以在空中自由自在地快速飛翔。

  在晴天時(shí),會(huì)飛的書包利用太陽(yáng)能電池板供電,十分環(huán)保。在雨天和陰天時(shí),采用備用蓄電池供電。在手動(dòng)模式下,只要你背上這個(gè)會(huì)飛的書包,它就會(huì)自動(dòng)伸出兩個(gè)操作手柄并旋轉(zhuǎn)到操作人員雙手合適的位置。基本操作與電動(dòng)自行車類似:旋轉(zhuǎn)右手柄上的調(diào)速器可以控制飛行速度,通過(guò)剎車把手可以實(shí)現(xiàn)減速,轉(zhuǎn)動(dòng)手柄可以進(jìn)行飛行方向的控制。擴(kuò)展操作是為了適應(yīng)飛行的需要:上提手柄可以升高飛行高度,下壓手柄可以降低飛行高度。背上會(huì)飛的`書包,你可以將上學(xué)要用的書本放在里面,系上安全帶,它可以直接帶你飛向?qū)W校,再也不用麻煩爸爸媽媽接送了,也不用擔(dān)心上學(xué)路上堵車的情況了。

  如果你想自己步行上學(xué),輕松地看看風(fēng)景,這也好辦。你只需要按下書包側(cè)面的按鈕,它就調(diào)整為智能模式了!在智能模式下,這個(gè)神奇的書包還可實(shí)現(xiàn)無(wú)人自動(dòng)飛行。只要設(shè)定好目的地如南京理工大實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(7)班第三排第六組,再按一下按扭,它可以自己飛到指定的位置。這樣,你人還沒(méi)到教室,書包已經(jīng)提前到了,這功能是不是很驚艷?

  不僅可以運(yùn)送書本,這個(gè)神奇的書包也可以用于救援,運(yùn)送物資。如果某天某戶人家著火了,消防員就可以帶上物資輕松飛到房子里面去救人,防燃面料可以保護(hù)物資安然無(wú)恙。遇到災(zāi)難時(shí),也可以將重要物資放入書包里,迅速運(yùn)送到災(zāi)區(qū)。你也絲毫不用擔(dān)心書包會(huì)被盜,一旦被發(fā)現(xiàn)了路線與設(shè)定的不同,它就會(huì)自動(dòng)將不法分子的信息發(fā)送給警方。

  當(dāng)然,會(huì)飛的書包在目前還只是一個(gè)美好的愿望。但是人類因夢(mèng)想而偉大,昨天的夢(mèng)想可能就是今天的現(xiàn)實(shí),今天的夢(mèng)想也可能就是明天的現(xiàn)實(shí)。只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),總有一天會(huì)夢(mèng)想成真!

會(huì)飛的書包作文2

  有一群神氣的小書包,它們非常淘氣。有一天,孩子們都背著他們唱呀跳呀走在上學(xué)的路上,走著走著,誰(shuí)知書包們趁他們不注意的時(shí)候悄悄地飛走了,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校一看,咦!書包怎么不見(jiàn)了呢,這是怎么回事呢,這可怎么辦呢,眼看著上課鈴快要響了,他們一個(gè)個(gè)急得直轉(zhuǎn)圈。

  一會(huì)兒,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,被眼前的景象嚇呆了,怎么,上課了桌子上還光禿禿的,筆、本子都沒(méi)取出來(lái)。無(wú)奈之下,老師只得每人發(fā)一張紙、一支筆開(kāi)始上課。講著講著,“嗨,你好,我回來(lái)了!”一片怪異的吵雜聲打斷了安靜的課堂,同學(xué)們一看,啊,原來(lái)是他們的書包竟插著兩對(duì)翅膀盤旋在教室窗口,他們又驚喜又生氣。書包飛呀飛呀,飛回了教室,尋找自己的主人。老師問(wèn)“你們?nèi)ツ膬毫?”“我們(nèi)タ刺彀查T,天安門的'城樓可壯觀了,棕紅色的城墻上印著毛主席的頭像,城樓上鑲著幾十個(gè)大紅燈籠………,我們還去毛主席紀(jì)念堂看他的遺體……,那萬(wàn)里長(zhǎng)城更加雄偉壯觀,遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)龍,盤旋在崇山峻嶺之中,它上面的一條條長(zhǎng)磚,跟現(xiàn)在人蓋房子的機(jī)磚可不一樣……,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,思緒也早已跟著它們飛到了北京,真想去親眼看一下呀!可是,我們這個(gè)落后的小山村根本不可能,他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們都帶著沉重的心情走出教室。只見(jiàn),這一群書包又飛上天了,他們喊呀、叫呀,卻依然留不住它們的腳步,一群群身影越飛越遠(yuǎn),最后消失了。

  不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,回到教室的同學(xué)們更加失望和傷心,都在埋怨為什么倒霉的事都能碰上我們呢,我們?yōu)槭裁匆膊荒茱w起來(lái)呢?……,想著、想著,又是一群吵雜的聲音:“你好,你好。”只見(jiàn)一群書包又飛回來(lái)了,打開(kāi)一看,里面裝的十幾本書全沒(méi)了,而放著一個(gè)筆記本電腦。真是太神氣了,同學(xué)們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。打開(kāi)電腦,里面有它們剛才所描述的天安門、萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、圓明園,就連語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)等課本也裝在了里面。他們百思不得其解,這是什么原因呢?只見(jiàn)這時(shí)候,電腦的屏幕上出現(xiàn)幾行字:怎么,想不通吧,要想知道其中奧妙,就得從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),等知識(shí)豐富了,我自然會(huì)告訴你們的!

會(huì)飛的書包作文3

  放學(xué)了,語(yǔ)文老師在黑板上布置作業(yè):背誦課本“日積月累”里的內(nèi)容!鞍,慘了!又是背書!”近段時(shí)間,背書已經(jīng)變成了我的一個(gè)死穴,讓我望而生畏。我抄完作業(yè)沒(méi)精打采地收拾著書包。你可能會(huì)問(wèn):作為朗讀組長(zhǎng)的我為何那么害怕背書?這還要從背誦第九課說(shuō)起。

  那天語(yǔ)文課上,老師抽背第九課《自然之道》。一聽(tīng)抽背課文,教室里立馬安靜下來(lái),靜得似乎空氣也隨著同學(xué)們心臟的跳動(dòng)而在顫抖。我更是緊張,昨晚看喜歡的課外書晚了,來(lái)不及把課文背熟,被媽媽催著睡了。本想著早自習(xí)再讀幾遍,憑我的記憶力背熟肯定沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)想到早自習(xí)合唱隊(duì)特訓(xùn),我只能參加訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)還有幾個(gè)小節(jié)不熟,要是被抽到又背得不熟,讓我這個(gè)朗讀組長(zhǎng)情何以堪?“老天爺保佑,千萬(wàn)別抽到我!蔽倚睦锬钪@蠋煶楸沉藥讉(gè)男生,他們背得不順暢,老師的'臉色頓時(shí)沉了下來(lái),犀利的目光掃視著教室里的每一個(gè)同學(xué)。教室里的空氣顯得更加凝重。

  “欣怡,接著往下背第四小節(jié)!蔽彝蝗槐唤械搅耍叶@是我最有把握背誦的小節(jié)!拔液屯榫o張地看著眼前的一幕……”我爆芝麻一樣地背起來(lái),背完了之后,我一身輕松,臉上一副驕傲的神情,可還是被告知錯(cuò)了兩處,頓時(shí),我好像覺(jué)得同學(xué)的目光都集中在了我身上,似乎在說(shuō):“都錯(cuò)了,還得意!笨晌以诩依锉硶r(shí),這個(gè)自然段是最熟練的,起身時(shí)我還暗自慶幸!此時(shí)的我只能默默地坐下了。

  課間,我不停地背誦不熟練的幾個(gè)段落,但是總覺(jué)得有漏字錯(cuò)字的現(xiàn)象出現(xiàn),一直不敢到老師那里背剩下的內(nèi)容。

  快放學(xué)了,我的組員都已經(jīng)背完了第九課,再不背出我們組又落后了。我硬著頭皮來(lái)到辦公室,老師一見(jiàn)我就說(shuō):“同學(xué)們都快背完了,作為組長(zhǎng)的你,才來(lái)背,是不是有點(diǎn)晚了?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“老師,我現(xiàn)在就開(kāi)始背!”可我剛剛背了一句,就卡殼了,然后大腦就如同中了病毒的電腦一般“開(kāi)機(jī)——死機(jī)——自動(dòng)關(guān)機(jī)——重啟”。正當(dāng)我像電腦一樣“重啟”的時(shí)候,“丁零零……同學(xué)們……”這時(shí),那動(dòng)聽(tīng)的放學(xué)鈴聲在我內(nèi)心里就如同令我發(fā)火的吵鬧聲!第九課的背誦,我只能拖到了第二天。

  “背書,今天又有背書,唉!”整完書包,我無(wú)力地趴在課桌上,“背書”,我該如何再來(lái)挑戰(zhàn)你!

會(huì)飛的書包作文4

  今天我和爸爸很早就起床了,因?yàn)楹途司藗兗s好了去嵊州百丈飛瀑漂流。我們先來(lái)到姐姐家,我和姐兩個(gè)負(fù)責(zé)給十多個(gè)人燒早餐,早餐當(dāng)然是最簡(jiǎn)單的,呵呵,煮雞蛋又方便又營(yíng)養(yǎng)。我們煮了25個(gè)雞蛋,只是其中一個(gè)被我們煮破了,還算成功?粗司司藡尭绺缃憬銈兂灾覀冎蟮碾u蛋,心里別提有多高興了。

  出發(fā)咯…… 一聲令下,大家都坐上了各自的車子。車窗外的風(fēng)景也是不容錯(cuò)過(guò)啊,美麗的大自然從我身邊一一過(guò)去。車子開(kāi)了大約有兩個(gè)多小時(shí),來(lái)到了我們的目的地——嵊州百丈飛瀑。我和姐姐們都開(kāi)心的跳下車,舅舅買了票,大家都齊刷刷的來(lái)到漂流區(qū)。雖然天氣這么熱,但還是擋不住大家漂流的熱潮,此時(shí)漂流區(qū)已經(jīng)積聚了很多很多的人,我們也加入到了漂流隊(duì)伍中。

  片刻后,輪到我們了。我和爸爸一起坐上了漂流船,開(kāi)始了水上之旅;蛟S是第一次漂流,心里還是感覺(jué)有點(diǎn)后怕——這船可別翻啊。船慢慢的離了岸,船很平穩(wěn)水很安靜。爸爸對(duì)我說(shuō)|:“刺激的在后頭”。真的嗎?我很期待。話說(shuō)著,感覺(jué)這船也在慢慢的加速,原來(lái)爸爸說(shuō)的所謂刺激馬上就要到了。急流區(qū),喔……急流區(qū),我的心提到了嗓子眼,那是像斜坡一樣的,船會(huì)一下子劃到斜坡下。雖然有些期待,但這時(shí)害怕多過(guò)了期待,快到時(shí)我緊緊的閉上了眼,好像這能消除一些害怕。這時(shí)爸爸在邊上鼓勵(lì)我,勇敢點(diǎn)把眼睛睜開(kāi),沒(méi)什么好怕的,做任何事都一樣,只要勇敢面對(duì)沒(méi)有什么過(guò)不去的。聽(tīng)到爸爸的鼓勵(lì)聲后,我鼓起勇氣睜開(kāi)了眼睛,那水上斜坡就在我的害怕中往下墜,我緊緊的抓住兩邊,一陣墜感之后船震動(dòng)了一會(huì)就穩(wěn)穩(wěn)的漂在了水上。此時(shí)想來(lái),當(dāng)時(shí)的心情是即緊張又興奮。船使離了斜坡水流也慢慢的緩和了,好像心情一樣也恢復(fù)了平靜。

  上岸后和姐姐們交流著彼此的.心得,大家都和我是一樣的心情。這是我的第一次漂流,也會(huì)是我最難忘的一次水上旅途?鞓(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。愉快的旅程結(jié)束了。

會(huì)飛的書包作文5

  放學(xué)后,我走在回家的路上,看見(jiàn)了一個(gè)和我一樣高的“怪”人。他頭戴玻璃盔,身穿又厚又重的太空衣,整個(gè)人被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),樣子奇怪極了。

  我走上前去,試著用普通話問(wèn):“你是誰(shuí)?”他竟用流利的普通話回答我:“我叫安比!彼麜(huì)說(shuō)普通話;真是太好了!我又問(wèn):“你從哪兒來(lái)?想干什么呢?”他說(shuō):“我來(lái)自書包星球,想結(jié)交一個(gè)地球朋友。你愿意和我一同到書包星球去走一趟嗎?”我一聽(tīng),高興極了,立刻就答應(yīng)了。

  我和安比來(lái)到了他乘坐的飛碟前。這是一架銀灰色、呈正方形的飛碟,底下還有兩條大帶子,真像個(gè)巨大的書包。

  穿好又厚又重的`太空衣,我們一起登上了飛碟。飛碟閃電般向太空駛?cè),漸漸地,我覺(jué)得我的身體越來(lái)越輕,有些飄飄然了。

  我透過(guò)飛碟的玻璃窗往外看,看到了一個(gè)黃褐色、橢圓形的星球。我對(duì)安比說(shuō):“它真像一塊巨大無(wú)比的巧克力!”沒(méi)想到安比竟然告訴我說(shuō):“你說(shuō)得很對(duì)!這正是巧克力星球。整個(gè)星球都是用巧克力做成的!闭媸翘幸馑剂。忽然,我的眼前有一道亮光閃過(guò),我還沒(méi)看清它的形狀,就聽(tīng)安比接著介紹說(shuō):“剛才飛過(guò)去的這個(gè)黃色的星球是蛋糕星球,全球的人都會(huì)制作蛋糕。你看,前面的那個(gè)像書包一樣的星球就是我們的目的地了!卑脖冗呎f(shuō)邊指了指左上方。

  我們終于來(lái)到了書包星球。我真不敢相信自己的眼睛,映入眼簾的,竟然是各式各樣的“書包”,就連人們身上穿的衣服也是不同的“書包”款式。后來(lái),安比帶我走進(jìn)了真正的書包城。這里各種顏色、款式的書包多得數(shù)不清。安比讓我任意選一個(gè)喜歡的書包。我左挑右揀,愣是不知道選哪個(gè)好,擾像了好一陣,我還是決定要一個(gè)多功能書包。因?yàn)閾?jù)安比介紹,這種書包有兩個(gè)按妞,按一下紅按鈕,它能隨時(shí)變出你想要的書;按一下綠按妞,它能變成一個(gè)飛行器,任你天南海北馳騁。

  背上多功能書包,我興奮極了。我馬上按了綠按妞。我真的飛起來(lái)了……

  突然,我覺(jué)得身體在搖見(jiàn),書包好像失去了控制,哎呀……

  一陣強(qiáng)烈的震動(dòng)。我醒過(guò)來(lái),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

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