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我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文1
怎么？我正在空中？呵，原來(lái)，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來(lái)自天國(guó)。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到身邊呼吸的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的'房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會(huì)兒，我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái)，我看見(jiàn)房門上有幅對(duì)聯(lián)：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來(lái)年積雪”。嗬，我們雪花的生命力真強(qiáng)，一年來(lái)過(guò)，來(lái)年還會(huì)再來(lái)！我好自豪！
正在我得意時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結(jié)束了自己短暫的生命……
走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的留戀，我深深愛(ài)上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續(xù)，我真想成為一片潔凈大地的雪花……
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文2
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀，我從小就想當(dāng)老師做夢(mèng)都想！
如果我是，我會(huì)開(kāi)一個(gè)私塾，改變一下教學(xué)方式......
我首先改的就是作業(yè)，我不會(huì)讓我的學(xué)生整天鉆在書堆里，累都累死了。再說(shuō)了，我了解一天到晚就做作業(yè)的感受，改了作業(yè)的數(shù)量后，大家都輕松，只要學(xué)好該學(xué)的知識(shí)，作業(yè)少布置一點(diǎn)又有什么？
改了作業(yè)后，教書也該改改了。我教書可是不會(huì)經(jīng)常呆在教室里，看著那一堆沒(méi)完沒(méi)了的書本的。我會(huì)帶著我的學(xué)生們感受一下大自然的氣息。春天，我會(huì)帶著學(xué)生們觀察一些奇異的花朵，認(rèn)識(shí)它們。夏天，我會(huì)帶著他們游泳，教他們游泳。秋天，我會(huì)帶著他們撿書頁(yè)樹(shù)葉，做書簽。冬天，我會(huì)帶著他們打雪仗，烤火，看書。啊，這是多么的`好啊，我渴望那一天的到來(lái)，那一天，我們將會(huì)多么幸福！
至于考試，我會(huì)讓他們使出我教過(guò)的本領(lǐng)，到野外采一籃蘑菇，然后再回來(lái)考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)......他們考得好，我就會(huì)發(fā)給他們一些禮物，考得不好，我不會(huì)責(zé)怪他們，而是給他們加油股勁，使他們的信心信心百倍，繼續(xù)努力。
“丁零零”，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我想，這不是夢(mèng)，而是我將要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我愿披荊斬棘，實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想！
我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文3
六歲時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)幫助別人的慈善家。
談到這個(gè)夢(mèng)想，也是有原因的。六歲時(shí)，我和媽媽一起去鎮(zhèn)上吃小籠包，走到一座小橋時(shí)，我看到許多乞討的人，他們都是一些殘疾人，有不少都是孩子，年紀(jì)與我相仿。那時(shí)，我覺(jué)得他們好可憐。想捐點(diǎn)錢幫助他們，可心有余而力不足�。�
于是，我向媽媽要錢，并且說(shuō)明了原因。可媽媽告訴我，這世界上騙子太多了，還叫我別讓人給騙了。我心中不解，趁媽媽離開(kāi)的'時(shí)候，便走上前去問(wèn)其中的一個(gè)乞討者：“你為什么要在這里乞討啊，你明明可以自食其力，為什么不干活養(yǎng)活自己呢？”他說(shuō)：“我要是能自理的話，也不會(huì)像現(xiàn)在一樣在這里乞討啊，你看看我的這雙殘腿能干啥��？小姑娘，你還小，不懂我們大人的事，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)明白了�！笔前�，要是有辦法，誰(shuí)丟得起這個(gè)臉�！�
回想起：那一張張痛苦的臉，拖著骨瘦如柴的身體，無(wú)奈的向路人伸出雙手乞討的情景。我的心不禁砰砰地跳動(dòng)。
從那以后，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。用自己的能力做一個(gè)可以幫助別人的慈善家。
我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，告訴你吧，我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師。
上課時(shí)，老師會(huì)用白色的粉筆向我們傳授著知識(shí)；在課堂上，同學(xué)們都高高舉著自己的小手，爭(zhēng)先恐后地回答著問(wèn)題；下課時(shí)，老師會(huì)不顧上完課的疲勞，耐心地為那些對(duì)課堂上講的.知識(shí)還存在疑問(wèn)的同學(xué)細(xì)心講解。一次單元測(cè)試結(jié)束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里，把他錯(cuò)的題目耐心的輔導(dǎo)，一遍聽(tīng)不懂兩遍，兩遍聽(tīng)不懂三遍，從來(lái)不感到厭煩。很快這位同學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。
在學(xué)習(xí)上，老師嚴(yán)格地要求著我們，同時(shí)在生活上也給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有一次下課，有一位同學(xué)身體感到不適，老師細(xì)心的詢問(wèn)，帶他去醫(yī)務(wù)室看病，幸虧這位同學(xué)并無(wú)大礙，老師這顆懸著的心終于放了下來(lái)。
老師無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師都給了我們?cè)S多幫助和關(guān)愛(ài)。所以，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名光榮的老師。
”
我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文5
在未來(lái)世界里，每天都有許多的太空汽車在地球和月球間來(lái)往穿梭，它們會(huì)留下很多的太空垃圾，我負(fù)責(zé)的就是地球和月球間的清潔工作。
每天凌晨我會(huì)準(zhǔn)時(shí)地帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，穿上漂亮的制服，坐上我們的太空清潔車整裝待發(fā)，在我的一聲令下，我們就開(kāi)始了一天的繁忙工作。我們打掃太空不再像以前那樣要拿著掃帚來(lái)工作了，我們只要在車上輕輕地敲敲電腦鍵盤，清潔車上的'太空吸塵器就會(huì)將垃圾收集過(guò)來(lái)，這樣不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，我們只要坐在車上就可以輕松地把工作搞定了。
太空中的垃圾因?yàn)槭е乜偸窃诳罩酗h忽不定，這可難不倒太空清潔車，我們?cè)谖鼔m器上安裝了“垃圾跟蹤電子眼”，它會(huì)自動(dòng)尋找到垃圾并將它吸進(jìn)自己的“肚子”里，而且太空吸塵器有兩個(gè)儲(chǔ)存器，一個(gè)是儲(chǔ)存可回收的垃圾，一個(gè)是不可回收的，它們會(huì)自動(dòng)識(shí)別區(qū)分的，可回收的儲(chǔ)存器還會(huì)將垃圾自動(dòng)處理，轉(zhuǎn)化成有用的東西直接送到工廠，不可回收的它們也會(huì)經(jīng)過(guò)處理將它們轉(zhuǎn)化成電能儲(chǔ)存起來(lái)，供我們的太空清潔車使用。
我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文6
我學(xué)了一篇課文叫《七色花》，我好想也有一朵七色花，要是我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)那該多好啊。
如果我有這樣一朵帶有紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫、青七種顏色的七色花我最想用它來(lái)幫助災(zāi)區(qū)的人們，我撕下第一片紅色的花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，快快帶我去重災(zāi)區(qū)�！币徽Ｑ鄣墓Ψ蚱呱ㄕ娴陌盐�?guī)У街貫?zāi)區(qū)了，我一到那里，看到房屋倒塌，很多人被埋在廢墟里，我的心好想被刺得很疼很疼，我撕下第二片花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓房屋變回原來(lái)的'樣子�！狈课菀幌伦踊貜�(fù)原狀了，災(zāi)區(qū)人民笑了，可馬上又哭了，我想應(yīng)該是因?yàn)橛H人被埋在廢墟里吧，我馬上又撕下第三片花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓失去親人的人們的親人活過(guò)來(lái)吧。”我的愿望一實(shí)現(xiàn)大家都笑了，大家相互擁抱著，災(zāi)后重生更讓人格外珍惜�，F(xiàn)在我又撕下第四片花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓手腳殘廢的人變的和以前一樣充滿活力吧�！边@樣他們就可以象我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地玩耍了，我將第五個(gè)花瓣撕下來(lái)說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓災(zāi)區(qū)的小朋友也可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)兒童節(jié)吧�！蔽矣职训诹ò晁合聛�(lái)說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓留守兒童的爸爸媽媽都回家陪他們一段時(shí)間吧。"
要是我的愿望都能實(shí)現(xiàn)該有多好啊。
我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文7
我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)機(jī)器，因?yàn)槲易蛱焱砩蠅?mèng)見(jiàn)：地球的.溫度越來(lái)越高，地球的臭氧層越來(lái)越薄。接著，臭氧層便沒(méi)了蹤影。然后，地球上的氧氣全飛了出去，人們因?yàn)槿鄙傺鯕舛馈＜偃缢醒鯕舛硷w到地球外面去了，該怎么辦呢？
我整整想了三天三夜，終于想出了一個(gè)好辦法：智能1991號(hào)清潔機(jī)，可以先排出臭氧，以免讓氧氣飛出去。接著，它會(huì)把地球上的有害氣體吸進(jìn)體內(nèi)，最后將有害氣體轉(zhuǎn)化成氧氣，這樣人們又能呼吸了。
于是我利用了五天五夜的時(shí)間做成了這臺(tái)機(jī)器，我給機(jī)器先做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功了。2192年，臭氧層消失了，我?guī)е业臋C(jī)器像以前一樣制造氧氣，最后人們呼吸到了空氣，我救了全世界人！
這就是我的夢(mèng)想，你們呢？
我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文8
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐上時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了20年后的南京城。
20年后的南京城，空氣真清新呀！遠(yuǎn)處的紫金山看的一清二楚，原來(lái)這時(shí)空氣中的pm2.5幾乎為0。我來(lái)到我家門前的秦淮河，只見(jiàn)秦淮河的水清澈見(jiàn)底，魚兒在水里歡快的嬉戲，河面上不知從哪里來(lái)的野鴨在悠閑地游來(lái)游去，河水再也不像20年前的那樣又臟又臭。這時(shí)的南京城就像一個(gè)大花園，房屋的樓頂上、窗臺(tái)上，馬路的兩邊到處都是花花草草。所有建筑都是綠色建筑，用的能源都是太陽(yáng)能，既環(huán)保又便宜。城里的馬路都變成了環(huán)保馬路，我家住在馬路邊再也聽(tīng)不見(jiàn)馬路的噪音了。
我很好奇南京為什么管理的這么好呢？原來(lái)是這里的`市長(zhǎng)是全市所有的人一人一票選出來(lái)的，市民們都把票投給非常有管理能力的人。怪不得能把南京的環(huán)境搞得那么好呢。這時(shí)的學(xué)生和20年前的學(xué)生上學(xué)完全不一樣，他們的學(xué)習(xí)完全都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成的，學(xué)習(xí)既有效率，也能夠?qū)W習(xí)到世界上最新的知識(shí)。
正在做著夢(mèng)，突然，這個(gè)城市的大街小巷都晃動(dòng)起來(lái)了，我被驚醒了，原來(lái)是爸爸媽媽在叫我起床呢。雖然這是在做夢(mèng)，但是我真的希望在不久的將來(lái)我們的城市能變成這樣呀！
我的夢(mèng)想小學(xué)想象作文9
人人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是“被蜘蛛咬一口。”你可能會(huì)覺(jué)得這樣的想法很可笑，但是被蜘蛛咬一口是我夢(mèng)寐以求的理想。
我想被蜘蛛咬一口，可不為了成為像“蜘蛛俠”那樣保衛(wèi)地球的大英雄。而是想增強(qiáng)我的身體素質(zhì)。
因?yàn)�，在我上幼兒園的'時(shí)候，就成了家里的小皇帝。整天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。上下樓，爺爺、奶奶總是輪流抱著，生怕把我累著。這可能正是我體質(zhì)差的原因吧！從小我的身子骨就特別的虛弱，經(jīng)常生病，而且一生病就去醫(yī)院，他們才不管你病得嚴(yán)不嚴(yán)重。害得我總是“滿載而歸。”一向身體健壯的爸爸也挖苦我，說(shuō)：“你天天吃藥當(dāng)心自己吃成藥罐子！”
爸爸、媽媽覺(jué)得我經(jīng)常生病是因?yàn)槿扁}所導(dǎo)致的，于是他們便開(kāi)始給我吃“高鈣片”可是一樣無(wú)濟(jì)于事。
現(xiàn)在，雖然體質(zhì)好點(diǎn)兒了。但是我始終忘不了電影《蜘蛛俠》里的那位原本體質(zhì)虛弱，且近視的男主角在被蜘蛛咬了一口后視力竟達(dá)到了5.4。且全身滿是肌肉的大英雄！
我真想被蜘蛛咬一口啊！
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