我們班的“標點符號”作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們班的“標點符號”作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的“標點符號”作文1

　　我班里的每個同學(xué)都有自己的特點，就像一群標點符號，現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰吧!

　　小剛就像一個問號，他每天問個沒完沒了。比如他有時候會問你：小草為什么是綠色的?太陽有多大?最小的樹是什么樹?恐龍是什么?就是老師聽了也會被他聽頭暈。

　　小明就像一個逗號，說起話來滔滔不絕，一件簡單的`小事都會被他說的繞來繞去。比如有一次，學(xué)校準備舉行一場運動會，正在思考如何分配陣容。這時，小明站起來說：“我們要準備啦啦隊，要找人買巧克力給運動員吃，要找人接應(yīng)運動員……”。

　　“好了，夠了小明�！迸赃叺南窬涮栆粯拥男》颊f：“不就是一場運動會嘛，大家分工合作!”一句話，就把小明的話給概論了。

　　小建就像一個省略號。每天早上第二節(jié)課下課的時候，他總是會在班里說一個故事，我們也總是會湊過來聽，今天他的故事是這樣的：有一天，一只蝦在水里快活地游著。突然，一只大魚游了過來，蝦害怕極了……

　　正當我們聽得津津有味的時候，小建停住了，說：“后面的故事明天揭曉�！蔽覀兦笮�剛把故事講完，可是小剛卻說：“明天揭曉就是明天揭曉�！闭f完，他就走了。

　　這就是我們班的，“標點符號”。是不是很有趣?

我們班的“標點符號”作文2

　　“問號”——呂尤。呂尤是我的同桌。呂尤經(jīng)常穿一件牛仔褲。呂尤從我見到他一直都是板寸，不過，他濃黑的眉毛卻和他的頭型不配，還有鼻子，估計是鷹鉤鼻，也與他的頭型不配。呂尤經(jīng)常帶著筆，方便隨時記錄。

　　呂尤學(xué)習(xí)很好，估計這與他好問有關(guān)。一天，老師正在講居里夫人，呂尤開始問：“老師，居里夫人為什么叫居里夫人？”老師推推眼鏡，說：“居里夫人是居里的`妻子�！眳斡葐枺骸八龥]有自己的名字嗎？”老師無語了。我踢了他一下，他恍然大悟，后面還有好幾位來聽課的老師呢！連校長也在后面。

　　“感嘆號”——邸茂林。邸茂林是我們班的英語課代表。她穿著一件粉色的上衣，下穿一件牛仔褲，頭上經(jīng)常戴的天花亂墜，我們跟她開玩笑說：“你戴的這么多，也不怕招蜜蜂嗎？”她的眼睛很可怕，可以發(fā)出令人害怕的光芒。她的鼻子塌著，嘴翹著，很好玩。就是個子不高。

　　這個感嘆號讀課文很有感情！一天，老師選同學(xué)去區(qū)里參加朗讀比賽，老師想都沒想，就選了邸茂林。不過，邸茂林也真爭氣，給我們班，不，是我們校拿了個金獎。邸茂林平時也這樣，說話特有感情，就連平時罰人時也這樣，很可怕。

　　怎么樣，很好玩吧？不過還有兩個標點符號沒介紹！不過我可不告訴你。

我們班的“標點符號”作文3

　　在我們四年級的班級，就仿佛一篇篇精彩的文章。我們班里的每一位同學(xué)也正是這文章里面必不可少的標點符號呢！我就說說其中的幾個吧！

　　我們班里有個叫林薇的`女孩，她就像一個逗號，因為她很苗條，所以和逗號很像。她和別人說話，總喜歡打斷別人話題，所以她是逗號的最佳人選了。

　　我們班里還有一個感嘆號，是個千斤小姐，號稱小胖。她不但長得像感嘆號，而且天生大嗓門獅子吼，一大叫耳朵就好似震耳欲聾；用一句話來形容，就是那聲音如山崩地裂，好像大地都被震動起來了。

　　重點介紹她！你們知道嗎？我要介紹的人叫林雅婷，外號娘娘腔。無論誰，只要碰她一下，靠近她的人就會立馬被緊緊抱住，不得動彈！你聽，她的吼聲還是絕對的海豚音！害得大家像是災(zāi)難來了似的趕緊逃走。歡迎大家說說，林雅婷像什么標點符號呢？

　　我們班的生活很快樂，文章很精彩，標點符號更是豐富有趣，你們愿意來我們班級看看嗎？

我們班的“標點符號”作文4

　　如果說我們班是一篇精彩的文章，那么這篇文章里肯定有不可缺少的標點符號。下面，就讓我來給你介紹介紹吧！

　　朱萬尚可是個不折不扣的“省略號”。他有一個壞毛病，說話總是斷斷續(xù)續(xù)。就說上次他給我們講故事，講到最精彩、最關(guān)鍵的時候就收口不講了，搖頭晃腦地笑著說：“預(yù)知后事如何，且聽下回分解�！闭f罷，便笑嘻嘻地走開了，撇下一臉茫然的我們。我們怒氣沖沖，真想找他報仇啊，可就害怕他不給我們講故事。

　　“句號”非賈燕雯莫屬。因為她做事從來都是認認真真、有始有終。每次上完信息課，許多同學(xué)都忘記把凳子放在桌子底下，而賈燕雯每次都會把凳子放在桌子底下，并且檢查其他同學(xué)是否把凳子放回桌子底下，最后一個才離開。老師表揚她：“同學(xué)們，通過一件小事我們可以看出賈燕雯對班集體的熱愛，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種做事認真的態(tài)度�！�

　　除此之外，我們班還有“感嘆號”焦遠遠，因為她動不動就為某些事而感動，流下眼淚；“小問號”侯夢月，有些不會的.題會一直問“為什么”，非得搞明白才行；“破折號”張恩贈，一句話講完后，就要對別人再講個四五遍，讓對方明明白白、清清楚楚……

　　我們班的“標點符號”是不是很有趣呀？

我們班的“標點符號”作文5

　　如果說我們班是一篇精彩的文章，那么班里每一位同學(xué)就是文章里不可缺少的標點符號，各有個的特點，下面，我就來為你介紹一番。

　　王建是不折不扣的省略號。他有一個習(xí)慣，就是喜歡說半句話，我們不得不費盡心思去猜下面的內(nèi)容。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓他解一道題，他居然只解了一半，然后滿臉驕傲的說：“這題的難點我講完了，剩下的自己考慮吧�！崩蠋熜χ�說：“你可真是個省略號��！”從此，“省略號大王”的美名便傳開了。

　　我們班的'句號非石靈珂莫屬。她做事非常認真，從來都是善始善終。每次微機課后，總有同學(xué)忘關(guān)電腦，石靈珂就檢查一下其他同學(xué)的電腦是否關(guān)閉。才離開電腦房。于是，同學(xué)們把“句號大王”的美名送給了石靈珂。

　　除此之外，我們班還有“小問號”許文杰，她總是向老師提問；“破折號”張樂，她說話是本把意思說完了，但還要深說一步，讓你聽個明白......

　　我們班的“標點符號”有趣吧！

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