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我的同桌作文范例（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)活潑可愛的男孩兒。他的頭發(fā)黑密密的，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，像兩顆黑寶珠一般。身體很瘦小，而且個(gè)子矮矮的。
當(dāng)然，我也和他弄過許許多多的小矛盾。記得那一次，我和同學(xué)玩得很高興。一不小心，別人把我推到同桌的桌子上，桌子倒了，桌子上的書本全部撒落在地上，同桌很生氣。同桌質(zhì)問我：“你怎么把我的桌子推倒了呢？”我正要和同桌解釋，一個(gè)同學(xué)說：“你別聽他胡說八道，就是他干的！還不承認(rèn)�！蓖栏由鷼饬恕Ｎ乙采鷼獾膶�(duì)同桌說：“任你相信不相信�！蓖肋�是生氣的說：“要我怎么相信你呢�！蔽覀儍扇顺车貌豢砷_交，幸好有兩位同學(xué)安慰了我們，我們才肯罷休。我又惡狠狠地對(duì)同桌說了一句話：“你走你的人行道，我走我的'獨(dú)木橋。我們倆互不相干�！彼舱f：“好�。 蔽覀兓ハ嗟暨^頭，誰也不理誰。十分鐘過的可真快��！又上課了！我覺得我做的不對(duì)，我真后悔不應(yīng)該對(duì)同桌說那些話，我要和同桌道歉�！岸６６＃６６！睔g快的下課鈴又漸漸的響了起來。我和同桌道了歉，對(duì)他說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我。”他又說：“老朋友，我會(huì)原諒你的�！彼闹业募绨蜃吡�。我體會(huì)到了那種真摯的友情。感覺真好！
我的同桌就是這樣一個(gè)性情開朗的男孩兒，怎么樣？
我的同桌作文2
我的同桌叫陳家燁，他是一個(gè)不高不矮、不胖不瘦的普通人。
他在學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，一遇到不懂的就問，從不放過任何一個(gè)求教的'機(jī)會(huì)。一次英語課，有一道漢譯英的題目，他發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)，立馬就來問我：“活百度，快教教我�！备愕梦铱扌Σ坏�。還有一次語文課，我正被一道難題弄得心煩意亂，可他偏偏湊過來問道：“這道題怎么寫？”“別問我，煩著呢！”“哎喲，好同桌，你就幫幫我唄！”沒想到他還會(huì)撒嬌，我只好繼續(xù)“大發(fā)善心”。我以為他不會(huì)再來打擾了，又繼續(xù)思考起來，誰知過了一會(huì)他又卷土重來，這次特別禮貌：“‘鞠躬’兩個(gè)字怎么寫？嘿嘿，給你添麻煩了，不好意思�。 笨此@樣客氣，我都有點(diǎn)不好意思，只能認(rèn)真地教他。
家燁不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，體育上更是勝人一籌。每到星期五下午，他總會(huì)召集幾個(gè)同學(xué)一起打籃球。而他總能打全勝，同學(xué)們都稱他“常勝將軍”。別看他個(gè)兒不太高，可充滿了勁，他一彎腰，一蹲下，雙手抓緊球，奮力一跳，用手將籃球投向籃筐，準(zhǔn)進(jìn)。談起籃球，他就一點(diǎn)都不謙虛，常常在我面前夸口說：“我沒進(jìn)NBA真可惜了，等我進(jìn)了，幫你要張簽名照，快拍拍馬屁！”
這就是我的同桌，雖然看上去普通，但卻總能給我?guī)砗芏鄽g樂。
我的同桌作文3
我的同桌有一雙小小的眼睛、一頭黑黑的頭發(fā)和一張能說會(huì)道的嘴。因?yàn)樗铡奥劇�，所以大家給她取了一個(gè)綽號(hào)“大蚊子”。
同桌是只“嘮叨蚊”
每天上課時(shí)，只要我超過分界線一點(diǎn)點(diǎn)，她就馬上說：“您已侵犯我國(guó)領(lǐng)土，請(qǐng)回到原本的位置�！边�有每當(dāng)下午交作業(yè)時(shí)，只要?jiǎng)e人做錯(cuò)了一道題，她就會(huì)跑過去，給別人講解，每當(dāng)別人聽得都想睡覺時(shí)，她才住嘴。怎么樣，她是不是一只嘮叨的大蚊子呢？
同桌是只“吸血蚊”
每當(dāng)我說她是一只大蚊子的時(shí)候，她就用手來掐我，每次都把我疼的哇哇大叫時(shí)，她才松開手。不僅對(duì)我，對(duì)別人也是如此，有一回，她直接把一個(gè)同學(xué)掐的跪地求饒。怎么樣，是不是和真的大蚊子有一拼？
同桌是只“貪吃蚊”
每天下午，她都會(huì)帶一瓶飲料來學(xué)校，而且還經(jīng)常與同學(xué)們分享，別的`同學(xué)也經(jīng)常給她吃零食。下午放學(xué)后，她也經(jīng)常在附近的商店買零食吃。這就是地地道道的“貪吃蚊”，
這就是我的同桌。你們喜歡她嗎？想和她做朋友嗎？
我的同桌作文4
我的同桌叫黃東，長(zhǎng)得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機(jī)靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時(shí)遇到什么事，他的“話匣子”一打開，學(xué)起宋世雄的'樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽得目瞪口呆，有耐也使人樂得前仰后合……當(dāng)他翻開集郵冊(cè)，同時(shí)，話匣子也打開了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來給我看。我說：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么?”
他聽了，提了提嗓門說：“這你就外行了，你知道這個(gè)人是誰嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國(guó)古代的科學(xué)家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對(duì)我國(guó)而且對(duì)世界文化傳播都作出了巨大的貢獻(xiàn)�！彼帜贸隽艘粡�，
“你看這是英國(guó)維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀!”說到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說：“哦，告訴你，只有英國(guó)才用女王統(tǒng)治國(guó)家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢!
我的同桌作文5
我的同桌叫賈玲玲，她有一張圓臉，雙眼皮大眼睛兩顆眼珠像兩顆紫葡萄，常常讓人以為她在瞪你似的，她的嘴唇厚厚的，有點(diǎn)淡淡的粉紅色。
玲玲上課時(shí)，老是說話，有一次我在聽語文老師講課，我聽的津津有味。她卻在那坐的筆直，腦袋卻轉(zhuǎn)的像一個(gè)撥浪鼓一樣，老師在上面講，她在下面說，自言自語的也不知道說些什么，上數(shù)學(xué)課時(shí)，她老擠我，非得等我忍耐不住，發(fā)起脾氣來，她才乖乖的'向那邊挪。有一次，他早早的寫完了老師布置的作業(yè)，開始先和我對(duì)答案了。我想：對(duì)就對(duì)吧，反正有錯(cuò)也能改，到老師哪兒不就全對(duì)了嘛，忽然；他說娜娜，你這到題錯(cuò)了。我聽了她的講解后，也改成了和她一樣的答案，我的心里還是蠻高興的�？墒�，我聽了老師的講解后，我才知道我原來的才是對(duì)的，我恨的咬牙切齒，從此，再也不聽別人的了，只堅(jiān)持自己的答案。
其實(shí)玲玲也有許多有帶你，她平時(shí)看起來笑嘻嘻的，實(shí)際她是很樂于助人的。如果有人向她借東西，她會(huì)毫不猶豫的借給你。記得有一次，她拿來了新的草稿紙，就對(duì)我說娜娜，我有了新的草稿紙，咱們一塊用吧！我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這個(gè)同桌，盡管上課老說話，但她也讓我知道了許多做人的道理，這就是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的同桌。
我的同桌作文6
提起我同桌，唉，他是男的。
他有特點(diǎn)。他的長(zhǎng)劉海幾乎遮住了眉毛，幾根頭發(fā)總是高高地立著。同桌笑的時(shí)候，兩顆兔牙露了出來，同學(xué)們就給它們起了個(gè)外號(hào)叫兔子。
我同桌的第一個(gè)特點(diǎn)就是尖叫，沒有人能比得上。于是，他的另一個(gè)外號(hào)就誕生了，美其名曰土撥鼠。第二個(gè)特點(diǎn)是我數(shù)學(xué)好。每次遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我都會(huì)去找他。如果你想體驗(yàn)這兩個(gè)特點(diǎn)，那就排隊(duì)跟我走吧！
一天中午，我們剛吃完飯，老師就走了。很多同學(xué)都出去玩了，我一邊寫作業(yè)一邊唱了一首歌：讓我們學(xué)學(xué)土撥鼠叫，請(qǐng)捂住耳朵作曲朵！��！我同桌吼了一聲。我的耳朵都快被他震聾了，我抓著他的'劉海（沒有使勁）像他一樣哭。同桌拉著我的手，搖搖頭，站起來的頭發(fā)動(dòng)了
還有一次，遇到一道特別難的數(shù)學(xué)題。這道題我看了很多遍，還是想不通。我趕緊去咨詢同桌。你學(xué)過奧數(shù)嗎？我學(xué)會(huì)了！我真的對(duì)你印象深刻。學(xué)完奧數(shù)，我要一直來來去去。告訴你一些關(guān)于它的事情很奇怪。在同桌的幫助下，我突然明白了。你看。是這樣的。我會(huì)的！謝謝，土撥鼠！我同桌嘿嘿嘿傻笑。
這是我的同桌。
我的同桌作文7
我的同桌是一個(gè)矮個(gè)子男孩，長(zhǎng)得白白凈凈的，一雙小小的眼睛里充滿了對(duì)世界的好奇，一個(gè)大大的腦袋里裝了許許多多的知識(shí)，他叫張翰林。
他非常喜歡寫作，是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。他寫作文時(shí)，每寫一句話都要經(jīng)過深思熟慮之后才肯下筆，因此他寫作文的速度比較慢，每次都是別人已經(jīng)急急忙忙寫完交卷了，他還在一絲不茍地思考和斟酌，雖然慢一些，但每篇作文都寫得有聲有色。老師對(duì)他的作文更是大加贊賞，每次作文講評(píng)總是重點(diǎn)講評(píng)他的作文，讓大家很羨慕。尤其讓人羨慕的是，他已經(jīng)在《中國(guó)未來文學(xué)家》雜志上連續(xù)發(fā)表好幾篇作文了。老師說，他是未來的`作家。
他還很喜歡看書，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。他經(jīng)常去書店看書，直到書店關(guān)門才走。你說他是不是一只“書蟲”呢?他腦袋里裝的全是知識(shí)，怪不得他的作文那么精彩呢!
他不是什么都好，也有缺點(diǎn)：第一，個(gè)子矮，因此他站隊(duì)總是第一排，座位也是第一排，我真為他擔(dān)心，擔(dān)心他長(zhǎng)不高，不過我還是要鼓勵(lì)他一定要加強(qiáng)鍛煉;第二，膽子小，平常他很少說話，也不搶著發(fā)言，總是文文靜靜的像個(gè)小女孩，下了課也很少像別的男孩子一樣瘋玩。
這就是我的同桌——張翰林，一個(gè)文靜的小男孩。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛閱讀、認(rèn)真作文的好習(xí)慣。
我的同桌作文8
我的同桌是一位可愛的女生，她的名字叫肖靜；她開朗，大方而且還很樂于助人。
她有一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像星星一樣總是一眨一眨的，尖尖的鼻頭下有一張能說會(huì)道的小嘴巴，你說，她長(zhǎng)得可愛嗎？
有一天，我和肖靜在操場(chǎng)上玩游戲，看到一位同學(xué)一個(gè)人坐在草地上，看上去很不高興的樣子，肖靜便主動(dòng)走到他跟前去，向他問好，并且邀請(qǐng)他跟我們一塊玩游戲，最后，我們幾個(gè)都玩得很開心，也成為了很要好的朋友。
記得有次元旦節(jié)的時(shí)候，老師在教室給我們放映有關(guān)各個(gè)節(jié)日的精彩圖片，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)節(jié)日的知識(shí)，在大家都對(duì)節(jié)日里所吃的'東西津津樂道時(shí)的時(shí)候，只見肖靜雙手捧著很多好吃的東西在分發(fā)給大家，我們很開心的一邊吃著東西，一邊觀看著各種精彩的節(jié)目。
一次，我們經(jīng)過走廊時(shí)，看見一位小朋友坐在地上哇哇大哭，肖靜馬上跑到她面前，安慰的問道：“小妹妹，你怎么啦？”她委屈的回答說：“高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)我......”于是，肖靜扶起小妹妹，領(lǐng)著她去辦公室向老師報(bào)告了情況，在老師的幫助下，很快就找到了“兇手”，見到“兇手”低著頭向小妹妹道歉后，我們就開心的回到了教室。
我的同桌就是這樣一個(gè)可愛，優(yōu)秀的女生，值得我們大家向她學(xué)習(xí)。
我的同桌作文9
扎著馬尾，戴著方框眼鏡，整齊的牙齒，稀疏的眉毛下嵌著一雙葡萄般的'眼睛，純正的黃皮膚。沒錯(cuò)，她就是我的同桌易雨晴。
要說起我們這對(duì)同桌，那可是真相配。在語數(shù)英三科里，她數(shù)學(xué)比較好，我就是語文和英語比較好，這下我們倆成補(bǔ)習(xí)老師和補(bǔ)習(xí)對(duì)象了，上語文或英語課她聽不懂的我教她，上數(shù)學(xué)課我聽不懂的她教我，我們兩個(gè)互補(bǔ)互助。
她特別樂于助人。一次上美術(shù)課，我忘記帶畫紙了，于是我來到易雨晴面前說道：“易雨晴，我忘記帶紙了你能借一張嗎？”她二話不說從抽屜里拿出一張紙給我。畫畫我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了，原來他只有一張畫紙，還借給了我，自己卻受罰了，看到他說話我真難受。
還有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴熱心的問我：“你沒事吧，我送你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f完他就扶我去三樓的醫(yī)務(wù)室了，周醫(yī)生用紙把我的鼻血擦干凈，然后抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來，鼻血止住了，我很感謝他。
我的同桌是一個(gè)善良、大方、樂于助人的女生，我喜歡和她同桌！
我的同桌作文10
我的同桌是一個(gè)男孩子，名叫賀騫森，我懷疑他有嚴(yán)重的“多動(dòng)癥”，就算想讓他改也改不掉。
他很瘦，看上去身上就像是皮包骨似的，經(jīng)常穿著紅色或者黃色的T恤衫，他的右眼睛睫毛旁有一處小小的傷疤，我覺得應(yīng)該是他的“多動(dòng)癥”惹的禍吧！
在一節(jié)校本課上，我是最后一個(gè)上講臺(tái)進(jìn)行古詩詞分享的，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是知識(shí)問答，對(duì)認(rèn)真聽講、積極回答問題并正確無誤的同學(xué)有獎(jiǎng)品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，我就請(qǐng)我的'同桌幫我頒發(fā)獎(jiǎng)品。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓雍蜕吓_(tái)，還沒有輪到我的時(shí)候，我身體的各個(gè)部位因?yàn)榫o張都在不停地顫抖著。這時(shí)候，我不由得看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他把手一下子放到課桌上，一下子放到椅子上，一下子竟然放在他的文具盒上……
很快就輪到我上講臺(tái)了！走上講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)他在教室最后面靠著墻像紳士一樣地站著，卻在慢吞吞地挪動(dòng)，我很納悶，不是叫他等到我分享到第四個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候才要站起來準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)品的嗎？我給大家講課才起了個(gè)頭，眼睛不由自主地瞄了一下后面，沒想到他竟然不見了，我忍不住東張西望，猛然發(fā)現(xiàn)他竟然站在講臺(tái)旁的圖書角盯著一個(gè)同學(xué)看呢！
這就是我同桌，一個(gè)有著嚴(yán)重的“多動(dòng)癥”的小男孩！
我的同桌作文11
說起同桌，我自打開學(xué)上幼兒園到現(xiàn)在，不知道換過了多少個(gè)同桌，但是這些人有些是學(xué)霸，也有學(xué)渣；有的陪我瘋過，有的陪我靜過；有的陪我笑過，有的陪我哭過。但是，讓我始終忘不掉且當(dāng)為真正好朋友的，是她——我的六年級(jí)同桌，張馨月。
當(dāng)時(shí)，她是我們班的班長(zhǎng)。剛開學(xué)時(shí)的她讓我看起來很高大很威武的感覺，于是在老師讓我們自我介紹時(shí)，我心里暗自念想；別坐我旁邊別做我旁邊�？衫咸熘滥阍谙胧裁�，他就是不順你的意。我抬頭一看，她已經(jīng)走到我的旁邊，對(duì)我說道；“同學(xué)，我坐你同桌可以嗎？”我當(dāng)時(shí)愣了愣，還是機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛開始的幾天，我就原形暴露了；上課不認(rèn)真聽講，下課了總是愛搞惡作劇等等。而她，貌似就是老天爺派來治治我的。
當(dāng)時(shí)的`情況是這樣的；我和我朋友阿明在傳著字條，而被她發(fā)現(xiàn)后，她一把搶過紙條，打開看了一下內(nèi)容，一臉嫌棄的扔還給我，可見她對(duì)我貌似有深仇大恨，但是紙條上的內(nèi)容，明確的寫著我喜歡她......
到了第二天我給她解釋時(shí)，她卻不聽了，我也沒她辦法，只好這樣子的僵持著，而她也不說話，我們兩個(gè)人就這么沒心沒魂的上了一節(jié)班主的課。
唉，我親愛的同桌啊，你必須明白，當(dāng)時(shí)的那些字，是阿明寫的��！
我的同桌作文12
今天我來說一說我一年級(jí)的同桌。
一年級(jí)的同桌是我的姐姐，她非常漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有烏黑的顏色也有一點(diǎn)黃色的，瘦瘦的個(gè)子有點(diǎn)矮。如果我和她站在了一起，百分之百是非常好的.組合。當(dāng)然她的學(xué)習(xí)也是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
她有幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：
一、她如果遇到不太會(huì)的題目，就會(huì)不停地抖那雙瘦小的雙腿，不停地咬嘴唇，看起來很緊張。
二、她很少說話，也很容易被別的同學(xué)欺負(fù)。于是我就在班里說：誰欺負(fù)我姐姐，我就去打他，所以班里幾乎沒有一個(gè)人敢欺負(fù)她。
她當(dāng)我的同桌也有很多的好處的。
一、如果我作業(yè)沒寫沒帶或者放在家里了，她就會(huì)幫我打掩護(hù)。
二、考試的時(shí)候，我向她使一個(gè)帥氣的眼神，具體用意她當(dāng)然也會(huì)知道，或想方設(shè)法地跟我聯(lián)系。
三、她在寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)伸出又白又長(zhǎng)的脖子抄她的作業(yè)，有時(shí)候她將作業(yè)放在書包里不給我看，當(dāng)然最終也會(huì)被我拿到的，她總是防不勝防��！
我和她也發(fā)生過不愉快的故事。如果我搶他的東西，她就會(huì)哭著向爺爺投訴我，有時(shí)候她也會(huì)打我或直接告訴老師。
我有一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的姐姐，對(duì)我也有很多的好處和一些有趣故事的姐姐，她非常的美麗！
現(xiàn)在我已經(jīng)和姐姐分開了，我轉(zhuǎn)學(xué)到了三附小。想起過去的事情，我仍然會(huì)情不自禁地笑起來。
我的同桌作文13
我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號(hào)。她的個(gè)子不高，梳著一條不是很長(zhǎng)的馬尾辮，黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。
她雖然平凡，但是，老師留的'抄寫作業(yè)，她總能快速地完成，就拿今天這次吧：
上午的第三節(jié)課，老師去開會(huì)了，走之前，老師把這節(jié)課的抄寫作業(yè)寫到了黑板上，還沒等上課鈴聲響起，有的同學(xué)就開始寫了，我的同桌也不例外，她拿起筆，不動(dòng)聲色地寫了起來，她寫得很快，有時(shí)候，我還跟不上她，有時(shí)候，偶爾看一眼，她已經(jīng)比我多寫了，她的筆尖在紙上飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一刻也不停留，不時(shí)地聽見沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開始寫，我熱得不行，可以感覺到汗在往下流，當(dāng)有的同學(xué)耷拉著無力的胳膊，靠在桌子后面休息的時(shí)候，我的胳膊也累得酸痛，整個(gè)右胳膊發(fā)麻，手也不聽使喚了，有時(shí)候，寫橫還會(huì)拐個(gè)彎，我停下了筆，休息了一會(huì)兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫，好像沒有停下的意思，我也加緊了速度，最后，當(dāng)我咬著牙堅(jiān)持寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，心想“終于完成了，太好了!”，可是，當(dāng)我看一眼我的同桌，他開始背課文了�！八某瓕懰俣瓤烧婵煅�!”我心里想。
這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫這方面，她還是很厲害的。
我的同桌作文14
在我們溫暖的班集體里，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。
我的同桌長(zhǎng)著一張細(xì)長(zhǎng)的鉛筆臉，說話時(shí)總是細(xì)聲細(xì)氣的'。別看她很柔弱，但她可是優(yōu)秀的商家呢！我曾經(jīng)做過一把漂亮的尺子，準(zhǔn)備把它賣出去，可是誰也不想要它。我的同桌發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說：“你不用灰心，我來幫你賣出去吧！”說著她拿出了一個(gè)小小的包裝袋，小心翼翼地把尺子放了進(jìn)去，自信地說：“我肯定能把它賣出去的！”結(jié)果第二天，我果真看到了她笑嘻嘻地走過來對(duì)我說：“我賣了兩塊錢哦�！彼遣皇欠浅Ｓ猩虡I(yè)頭腦呀？
她不僅是個(gè)活潑可愛，自信滿滿的女孩，而且她非常樂于助人。
記得那次美術(shù)課前，我因?yàn)橥鼛Р使P了，所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在教室里借借這個(gè)，又借借那個(gè)，可是沒有人愿意借給我，只有我的同桌借給我了，我問她她自己怎么辦的時(shí)候，她大方地說了句：“我去找別人借啊！”
這個(gè)有商業(yè)頭腦還樂于助人的女孩，就是我的同桌——胡藝旋。
我的同桌作文15
在我的身邊，有一位笑容收藏家。
首先，他的樣子就會(huì)讓人不由自主地發(fā)笑。瞧，他的身體像一個(gè)塞滿棉花的枕頭，軟軟的、胖胖的；腦袋上的頭發(fā)像一根根豎立著的針，給人喜感；而那雙如同黑曜石般的.眼珠也帶著絲絲不同尋常的笑意。
還有，他像卓別林一樣風(fēng)趣，總能編出各種各樣的笑話逗我們開心。我們笑，他也笑，他一笑起來，眼睛和嘴巴都會(huì)彎成小小的月牙，那樣子活像一朵好看的雛菊。課間，要是你路過我們班，準(zhǔn)能聽到他充滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開關(guān)，只要他一打開那神奇的開關(guān)——嘴巴，其他人的歡笑聲就會(huì)跟著咕嚕咕嚕地沸騰起來。
也許就是在這樣的時(shí)刻，他會(huì)偷偷地把同學(xué)們的笑容收藏起來，好到有用到的時(shí)候，再拿出來和大家分享吧。有一次，我們班被扣了分，大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴(yán)厲的面孔，我不覺打了個(gè)寒噤。就在這時(shí)，他站了起來，用他那特有的嗓音給我們講了一個(gè)有趣的笑話，這絕對(duì)是消除沉悶氣息的一劑“解藥”。我們看著他如向日葵一般燦爛的笑臉，看到那上面掛著的三個(gè)彎彎的月亮，也都不由自主地跟著笑了。
那這位笑容收藏家是誰呢？他不是別人，正是我的同桌——項(xiàng)正一。
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