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三年級蝸牛作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級蝸牛作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀1
今天，我和我的表弟一起觀察了我養(yǎng)的小蝸牛。
我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蝸牛拿了出來。我剛把它拿出盆時，我的小蝸牛就把全部的.身體和頭都縮進它的殼里面去了，我很失望，因為想讓蝸牛的身子全部在殼的外面時，就得等好幾分鐘，再說了，要是把殼再一動，它就會縮入殼中。然后我就把我表弟手上拿的那個小蝸牛放在了地上，過了一小會兒，我的那個小小的蝸牛才爬了出來。
“我們終于可以觀察我自己的小蝸牛了！”我叫道。然后，我讓表弟到我的房間里去拿放大鏡。然后，我又把小蝸牛的觸角動了一下，觸角縮進去了，然后又出來了，之后，我也沒有動我的小蝸牛了。
我拿起手中的放大鏡，仔細(xì)地看著我的小蝸牛，過了一會兒，又過了一會兒，我看見了蝸牛排泄的地方原來在它的腹部。我還知道了蝸牛的殼各不相同……
我觀察小蝸牛的時候真開心呀！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀2
今天是第二周的第三天。我跑到我家門口，看見一只小動物在慢慢爬行。仔細(xì)一看原來是只蝸牛。
我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠(yuǎn)。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇?biāo)�，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說：我已經(jīng)盡力了！
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達你想去的地方，為了達到你設(shè)定的目標(biāo)。
蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達到了目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛的精神，完成我們的.目標(biāo)。
生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個人一個機會，但問題是我們能否從中找到啟示。一個勤于思考的人，在某種意義上是一個勤于尋找開悟的人――帶著未解決的問題尋找，帶著各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會收到生活的禮物。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀3
在一個雨后早晨，我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛在慢吞吞地爬行，我便認(rèn)真觀察起來。
蝸牛的身體是深黃色的，摸起來很光滑。它的身體上還背著一個螺旋的小殼，那就蝸牛的“家“。
蝸牛是用腹足貼在物體上行走的，它行走的時候還會在物體表面留下痕跡，真有趣。
最有趣的還是蝸牛的眼睛。它的眼睛長在長的觸角的頂端，我碰了一下它的.長觸角，長觸角就縮回了一點，過了一會才伸出來。我產(chǎn)生了疑問，為什么會這樣呢？
回到家，我打開電腦，上網(wǎng)查了一下資料，原來蝸牛的長觸角像盲人的拐杖，遇到危險是，它就會縮進去，在安全的環(huán)境下它才會伸出來。
通過這次觀察，我明白了蝸牛的長觸角為什么會縮進去。原來觀察這么有趣，以后我要多觀察周圍的事物。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀4
走出浩瀚的書海，大自然就像一位無聲的老師，能讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。
周末，我在小區(qū)花園里玩耍。在草叢邊我發(fā)現(xiàn)了一只沒有殼的.蝸牛，好奇心促使我蹲下來觀察它。只見它東張西望，仿佛不知道去哪。我心想：它一定是在找它的殼吧？難道它不知道它的殼在哪里？我應(yīng)該幫幫它。于是，我從附近找來了幾個空殼放在它旁邊。但是，它不但不往我放殼的地方爬，還往反方向爬。我越想越覺得奇怪，于是便上網(wǎng)查了查。原來，我看到那只不是蝸牛，而是一種叫蛞蝓的軟體動物，它和蝸牛很像，只是沒有殼，因為身上爬滿了黏液，人們俗稱它為“鼻涕蟲”。
我繼續(xù)往后查，原來，蝸牛的內(nèi)部器官都包含在內(nèi)臟囊里面，拔掉它的殼就相當(dāng)于去掉了它的腸胃和肝臟，它就不會再活下去。
大自然太神奇了，我們一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個勤于思考的大腦，一顆勇于探索的心，那樣我們就能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的秘密啦！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀5
今天，爺爺去地里給我抓了九只蝸牛，多么可愛的.蝸牛呀！
它有兩對觸角，一對長一點兒，一對短一點兒，長的那對觸角上有兩只又小又圓的眼睛，只要我用牙簽輕輕一碰，它的兩只觸角就飛快地縮了回去，身體也會慢慢地縮回去。但是過了一會兒，它又把頭伸了出來，先觀察一下周圍有沒有動靜，確認(rèn)沒動靜后再把整個身子伸出來。
別看它個子小，吃東西的功夫誰也比不了。你只要中午把青菜葉放到飼養(yǎng)盒，傍晚再來看，青菜葉已經(jīng)被它弄得遍體鱗傷了。
我記得有一次，我很久都沒有給蝸牛喂食了，它們都餓得縮進了殼里，我以為它們已經(jīng)餓死了。我從餐桌上拿了一片青菜葉給它們吃，它們聞到了香味，連忙把頭伸了出來，狼吞虎咽地吃了起來，吃得可開心了！
小蝸牛真是太可愛了！我愛小蝸牛！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀6
今天，我們?nèi)デ镉�，其中我覺得最好玩的是抓蝸牛。
到了休息的`時候，我正想坐下來，看到草叢里有一只蝸牛，我叫了起來，有蝸牛，有人跑過來看了看，去抓蝸牛吧！我找來薯片盒，小心翼翼地抓起蝸牛，忽然它把頭縮進了殼里，我怎么弄也不動，我把它放進了薯片盒里，又去抓了。我又抓到了一只蝸牛，它一點也不怕，把頭抬得高高的，我用手輕輕地碰蝸牛的觸角，它就把頭縮進殼里，不敢出來，我看著，過了一會兒它把頭探出來，我用小木棍輕輕地碰了一下蝸牛的觸角它又縮了進去，過會兒又出來，這樣弄來弄去，就像打地鼠。時間一點點過去了蝸牛有點難過了，正在向出口爬去，我看到了小蝸牛有點難過了，于是我想起要愛護動物，我就把兩只蝸牛放回了草地，蝸牛一邊爬一邊點點頭，好像在說：“謝謝”。
我們快樂地回家了。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀7
科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們布置了家庭作業(yè)，是找一只蝸牛觀察它的生活習(xí)性。趁著下雨天的晚上，我抓了幾只蝸牛。這就是它的習(xí)性之一，喜歡在下雨后陰涼的晚上出來活動。蝸牛的背上背著一個又硬又安全的“房子”。那就是蝸牛背上的殼，還有一個小洞。它有兩種功能一個是排糞便的`，還有一種功能是呼吸的。蝸牛有兩對觸角，觸角上面長著一對芝麻大的眼睛。下面是一張小小的嘴巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個小黑點，它的腹部就像一個“吸鐵石”。我搜索了一下百度，知道蝸牛特別愛吃菜葉和青瓜。蝸牛的嘴巴很小，吃東西很快這是為什么呢？原來蝸牛的小嘴巴有25600顆牙齒呢。還有它鋒利的齒舌就像一把鋸子，迅速將葉子磨碎。它可真神通廣大呀。！
我們把蝸牛放在紙上，當(dāng)它爬動時就會出現(xiàn)黏液，好像在紙上畫地圖。
通過我這一次的觀察，我覺得蝸牛真是神奇呀！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀8
上個星期的科學(xué)課上，老師叫我們有時間觀察一下蝸牛。我和爸爸專門抓了兩只大蝸牛和三只小蝸牛，把它們放進透明的盒子里。當(dāng)我在盒子里鋪上一層嫩嫩的菜葉子時，蝸牛們就立刻爬了過來，那速度慢極了！
小蝸牛的.身體軟軟的，背上馱著一個硬硬的殼。它的頭頂上長著兩對觸角。在兩條長長的觸角上，長著一雙又小又圓的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴里，聽說長了兩萬五千六百顆小牙齒呢！
小蝸�？傁矚g在晚上活動。有一次，我坐在椅子上看書。等我看完了，都十點多了。順便我起身看了一眼小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們活躍在菜葉上、蓋子上……爬來爬去。我打了一哈欠，心里想：小蝸牛難道不睡覺嗎？我仔細(xì)觀察，終于知道了：小蝸牛白天睡覺，到了晚上才活動。
我要再仔細(xì)觀察小蝸牛，說不定還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密呢？
三年級蝸牛作文優(yōu)秀9
科學(xué)課老師叫我們下節(jié)課要帶蝸牛。于是，我回家求助爸爸媽媽。因為這幾天沒有下雨，爸爸沒有捉到。結(jié)果，媽媽只好給我買了一只蝸牛帶到學(xué)校，這個時候，我還不知道它是田螺。上課的時候，老師說星期三有雨，果然真的有雨，但是，我還是沒捉到。結(jié)果，奇跡發(fā)生了！爸爸打電話過來說他捉到蝸牛了。我第一刻看見蝸牛開心極了！于是，我把蝸牛拿到家里觀察。蝸牛的殼是螺旋形，它是用腹部爬行的，我們稱作“腹足”，它有兩對觸角，其中一對是眼睛，它的嘴很小，像針一樣細(xì)。老師說蝸牛雖然嘴很小，但是，它的'嘴里面卻有25600顆牙齒。有一次，我輕輕地碰了蝸牛一下它的觸角，觸角就往回縮了一下。還有一次，我把白菜放進去，過了一會兒，白菜上面全都是洞，我真是大吃一驚，紛紛叫同學(xué)們來看。
蝸�？茖W(xué)課結(jié)束了，我依依不舍地看著媽媽把蝸牛放生了！不過，我看見蝸�；氐搅思�，也很開心！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀10
今天放學(xué)，媽媽帶著我來小區(qū)的公園里找蝸牛。因為蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松的環(huán)境中生存，所以我們就來到了池子邊來找蝸牛。
不一會兒，我就找到了一只蝸牛，我就開始觀察起來。只見它只有我手指指甲蓋那么大，頭上長著直直的觸角，圓圓的眼睛長在觸角上。它的背上背著一個又圓又大的"房子"，殼是螺旋形的`。媽媽告訴我蝸牛是軟體動物，所以能把身體縮進殼里，把殼當(dāng)屋子。它沒有腳，只能慢吞吞的爬行。它的腹部就是用來爬行的地方，而且一邊爬還一邊分泌出一種黏液，那是幫助它爬行和驅(qū)趕蚊蟲用的。
我又開始找它的嘴巴，可怎么也找不到。一查資料才知道原來蝸牛的嘴是我們用肉眼沒法看到的。
通過這次觀察，我學(xué)會了很多大自然中不知道的知識。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀11
今天下了一場雨，同學(xué)們在花壇里發(fā)現(xiàn)了好多小蝸牛。放學(xué)了，我也忍不住抓了兩只觀察起來。
小蝸牛有著長長的外殼，如果只看外殼還真像一個迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細(xì)細(xì)的，長長的，像是穿著一身棕色的盔甲。
我把一片樹葉放在小蝸牛面前，只見它謹(jǐn)慎地微微探出頭露出長長的觸角，慢吞吞地爬向樹葉的另一端。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的`地方有一條濕漉漉的印記，小蝸牛正慢悠悠的吃著樹葉沒過多久，樹葉就缺了一個小口。可表弟不小心碰到了我的手，小蝸牛摔在了地上，我把小蝸牛撿起來連忙對它說:“對不起，小蝸牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它動也不動，但我還是把它悄悄帶了回去。
我們一定要留心觀察，有時你可能就會收獲一點小驚喜。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀12
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)草地上有一只小蝸牛，我就把它撿回了家。
回到家，我把小蝸牛放進杯子里，仔細(xì)觀察，小蝸牛的殼上有一點一點的花紋，頭上有一對觸角，觸角頂上各有一個小黑點，這是它的眼睛。身體下面有一塊肉狀的吸盤，它慢慢地向前蠕動著，在它爬過的.地方有一條銀白色的線。
第二天早上我去看它，小蝸牛已經(jīng)爬上了杯子口，我連忙用餐巾紙封住，不讓它出來。我想：“小蝸牛一定是餓壞了。于是，我趕緊從客廳拿了一只蘋果，用小刀削了片蘋果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前靜靜地看著它，小蝸牛好像聞到了香味，把頭慢慢地伸出來，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃進嘴里。它津津有味地吃著蘋果皮，好像在說：”真好吃，可把我餓壞了。
我還知道蝸牛喜歡吃菜葉，它是害蟲的一種。但我還是喜歡它，我把它放到了自己的房間，它可以和我天天作伴。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀13
雨停了，我和媽媽去集市買菜，在小區(qū)門口的路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。我蹲下身好奇地觀察，發(fā)現(xiàn)小蝸牛背著褐色的“小房子”，這座房子就是它的殼。它的.身體一遇到危險就馬上縮進殼里，要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛頭上長著兩對觸角，一對長一對短。短觸角在它爬行時會一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測棒在仔細(xì)地察看地面有沒有危險。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正在好奇地打量著這個世界。
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動，并且爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會留下銀色的痕跡。蝸牛是個膽小鬼，就連吃東西也不例外，我把一片樹葉放到它面前，它小心翼翼地試探后才狼吞虎咽地吃起來。
觀察蝸牛讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密，以后我要更加留心觀察周圍的事物。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀14
在科學(xué)課上，老師要我們觀察蝸牛，放學(xué)回家，我就到小花園去捉蝸牛。可是我一只也沒有看見，于是，我去問奶奶哪里有蝸牛，奶奶告訴我在潮濕的地方有蝸牛，終于我在潮濕的墻角發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，然后我把它們放到了玻璃杯里。
回到家中，我開始觀察蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有大小兩對不同的觸角，大觸角是用來辨別方向的，小觸角使用來聞東西的；它的外殼像房子一樣，只要遇到危險它就會躲進自己的“小房子”；它的腹足像吸鐵石，可以在墻上爬行，而且可以粘在墻上，因為它的腹足有許多小吸盤，所以可以把它牢牢的`粘在墻上。
蝸牛生活在黑暗潮濕的環(huán)境里，因為它怕陽光，常常躲在“小房子”里，只有晚上才出來活動；蝸牛喜歡吃樹葉和青菜，它最喜歡吃甜食了，科學(xué)老師讓我們做過試驗，它吃東西很慢，好久才吃一個小洞。
這就是我觀察的蝸牛，我很喜歡它！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀15
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！
我先找來一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個小小的孔，背上背著一個重重的`殼，這是它的小房子。它不喜歡陽光，它喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，我用手碰了碰它的觸角，它的觸角馬上就收了進去，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了，才又慢慢伸開，還向四周望望，再去找吃的。
這是為什么呢？我?guī)е蓡柣亓思�，我問了媽媽，可是媽媽也不知道，媽媽說：“你為什么不去問一問百度呢？”媽媽的話給了我一點點小小的靈感，我連忙跑進書房，上網(wǎng)查了一下百度，原來，碰蝸牛的觸角時，它會認(rèn)為是危險，所以它會藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會用分泌物修補，但如果殼全部丟失，蝸牛會在很短的時間內(nèi)死亡。
通過觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀16
有一天，我的一個朋友送給我了兩只蝸牛，我非常喜歡他們。
小蝸牛長得非�？蓯郏眢w是白白的。身子背部有一個很重的殼。它的頭上有兩對觸角，大的觸角上長著兩粒小圓珠一樣的`眼睛。我輕輕一碰，它的身體就像閃電一樣縮進殼里，真好玩！過了好長時間，小蝸牛才慢慢地探出頭來。它警惕地看著四周，覺得沒有什么可以威脅它的了，就開始慢慢地爬行了。我覺得真奇怪呀！小蝸牛也沒有腳，是怎么樣走路的呢？后來，科學(xué)老師告訴我們，它是靠腹足的蠕動來爬行的。它爬過的地方，會留下一條潮濕的痕跡，這是它們分泌地粘液。它們在慢慢地爬著，雖然慢，但是它一直努力地向前爬。
小蝸牛喜歡生活在大自然潮濕的地方，如果你到菜地里，你常常會發(fā)現(xiàn)很多的小蝸牛，它們在那里自由自在地生活著。
小蝸牛真的是一種可愛的小動物，我很喜歡它們。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀17
今天，爸爸在公園旁的角落里捉了幾只蝸牛。蝸牛有一幢“房子”背在它身上，下雨的時候，它就會把頭縮進去。蝸牛的頭上有一對觸角，觸角的.上端有兩個黑黑的小圓點，這就是它的眼睛。
我給蝸牛放了兩片菜葉，過了十五分鐘后，我回來觀察變化。哇！菜葉被啃得千瘡百孔。蝸牛爬過的地方有一層透明的液體。為什么蝸牛爬過的地方會留下透明的液體？蝸牛有牙齒嗎？
為了解決這些問題，我和爸爸上網(wǎng)查資料。原來，蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但里面卻有約25600顆牙齒！蝸牛嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家稱之為“齒舌”。蝸牛吃東西的時候就用這條舌頭將食物磨碎，再一點點地吃下去。蝸牛爬行留下的液體，有助于幫助蝸牛爬行，還可以用來做化妝品呢！
關(guān)于蝸牛的知識可真多啊！我們只要細(xì)心觀察，就能獲得更多知識！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀18
前幾天，我在小游園的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。它一動不動的，我不知道它是死的還是活的。于是，我就把它帶回家，按照書上說的，把它放入水中。剛開始的時候，它還是沒有動靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來，它居然也出來了！“是活的，太好了！”我非常高興。
我把小蝸牛放進原來裝橡皮泥的瓶子里，它一會兒就爬出來了。我再把它放進去，它再爬出來……真調(diào)皮呀！
小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹的葉子和柳樹的葉子，結(jié)果它吃了柳樹的葉子。第二次給它吃白菜的.葉子和胡蘿卜片，結(jié)果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來，小蝸牛也挑食呀！
逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來了，就是不肯縮進殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個貪玩的家伙！
這只小蝸�？烧嬲{(diào)皮、真可愛呀！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀19
我平時做事比較慢，有個好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過去的20年的早晨里，媽媽每天都會無數(shù)次的催我洗漱，吃早點。我都會慢條斯理的.說馬上就來。嘴上說著，但是行動上依舊很慢。
有一次，媽媽叫我起床。我一直都沒動靜。幾分鐘后，老媽怒氣沖沖的進了我的房間，把我拎了起來，命令我去書房罰站。嗚嗚，看來我是該改改這“小蝸牛病”了。
現(xiàn)在，我正在努力改掉這毛病。沒準(zhǔn)再過幾個月，我就由“小蝸�！鄙壍健巴米印崩玻〔贿^在這里我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀20
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。”今天從云南來了兩位客人，它們就是“白玉蝸�！�。
我看到他們非常興奮，就建議爸爸盡快給蝸牛們建造一個舒服的家。于是爸爸和我就搬出了蝸牛的“新房子”進行布置。首先，我拿了黑褐色的椰土，倒在房子的最底層，用水均勻地噴在上面，再把椰土壓平。接下來我又拿出了爬沙，倒在椰土的上方，再次噴水壓平。然后我給蝸牛們洗了一個淋浴澡，再將他們放進舒適的房間里。
這時的蝸牛已經(jīng)在房間里開始了“探索”，我也用放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來。它們的肉色潔白如玉，故稱為“白玉蝸�！薄Ｎ伵１池�(fù)螺旋形貝殼，殼呈低圓錐形。頭部有兩對觸角，后一對有兩個眼睛。行走的'時候，它們身體伸出殼外，一旦遇到危險，它們就會縮進體內(nèi)。通過放大鏡看到了蝸牛密密麻麻的牙齒，據(jù)說有26000多顆呢！
爸爸告訴我蝸牛是晝伏夜出的動物，我放了幾粒飼料給它們當(dāng)做夜宵。晚安，我的客人們，明天再來看你們！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀21
我喜歡觀察大自然中的所有的具有生命活力的產(chǎn)物，無論是綠色的花草樹木還是各種各樣的大小動物，因為，我愛大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蝸牛，我把他放進盒子里，便開始仔細(xì)觀察它，我用筆尖輕輕碰了蝸牛一下，它立刻把頭縮進殼里，一動也不動，等外頭平靜一點，就又把頭悄悄的升出來，你瞧，蝸牛的膽子真小，怪不得它要穿上象田螺殼差不多的外衣，一定是為了保護自己才穿上這盔甲一般的外衣。
蝸牛住在陸地上，但跟田螺、海螺長得非常相象，它們是不是一類的小動物，我就不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去，它爬行過的'地方都會留下象鼻涕一樣的東西，對蔬菜和花草的生長很不利，我想，這蝸牛應(yīng)該是花園和菜園的害蟲。
蝸牛似乎有很發(fā)達的牙齒，嘴在頭部的下端。當(dāng)它的頭伸出外殼時，頭頂上還會豎起二只象牛角一樣的角，我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。
你瞧，蝸牛在盒子里休息呢!
三年級蝸牛作文優(yōu)秀22
今天，我去草叢時，看到了兩只可愛的小鍋牛。
于是，我輕輕地拿起它們，放到房間里觀察。我先用鉛筆撥弄它們，它們的觸角急速地縮進了自己的“房子”里，好像很害羞的.樣子。我多么希望蝸牛再伸出觸角來�。∥遗掠绊懰鼈儯驼驹谝慌阅托牡氐戎�。突然，一只小觸角慢慢地伸出來，另一只也伸出來了。再看看它，早已不在我的視野，已經(jīng)爬到我的左邊了。卻發(fā)現(xiàn)，它爬過的地方留下了一條長長的線，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，看上去粘乎乎的，用手一摸，嘿！果真是粘粘的。
可是，蝸牛為什么要留下一條長長的線？是不是它要爬的路線，我?guī)е@個疑問開始查電腦，原來，這一條長長的線叫粘液，它的作用是：防止蝸跌落，助于蝸牛爬行，還防止蝸牛漏氣。
原來許多事物都有人類看不到的奧秘�。�
三年級蝸牛作文優(yōu)秀23
我喜歡蝸牛，蝸牛的身體小小的，很會受人欺負(fù)，從這時起，我很 愛觀察蝸牛，看看它有什么特點。
今天下午，我到公園去散步，清涼的風(fēng)，綠油油的葉，藍(lán)藍(lán)的天空，燦爛的太陽照射著我，真舒服！這時，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，慢慢的爬著，我悄悄地走過去，生怕蝸牛會被我嚇到，把頭縮進去，不理我了！到了那里，我輕輕地蹲下，和蝸牛玩耍。我拿了一片葉子放在另一處，蝸牛又悄悄地地伸出一只觸角慢慢的碰了碰葉子，它又用另一只觸角碰了一下葉子，然后大口大口地咽下去。我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的一點：它有一個窩，它在高興的.時候就出來活動，不高興的時候就會爬到別人的背上，另一只蝸牛勸那只蝸牛下來，它還是不肯下來。
只要仔細(xì)觀察，就會觀察到很多東西，蝸牛還有很多特點，以后我再來觀察蝸牛隱藏著的特點。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀24
我家養(yǎng)了一只小蝸牛，它是我家的新成員，它叫作“慢慢”。
“慢慢”成天背著一個大大的殼，像背著一個大房子�！胺孔印鄙嫌幸蝗θγ利惖�'花紋，美麗極了。它還有一個白白的身體。“慢慢”的身體軟軟的，一捏就扁了。我摸了摸它的身體，啊，好粘呀，真惡心。“慢慢”還有兩對觸角，一對長，一對短。在長觸角的頂端有兩個小球，這就是它的眼睛。而短觸角則是它進食的幫手，在短觸角的下面一個嘴巴，與其說它是嘴巴，還不如說它是一條縫，可是沒想到它的嘴巴里居然有2600左右顆牙齒，這真讓我震驚！
聽說蝸牛也會害羞，我要做個試驗。有天家里沒人，我把一大片樹葉放在“慢慢”面前，時間一分一秒地過去了，我一直盯著它，可是它還是沒從殼里鉆出來，于是我找了一個地方躲起來，只見過了一會兒，它鉆出殼來，看看四周有沒有人，沒有人它便大口吃起菜葉，還沒到五分鐘菜葉便被它吃了一個大洞。
觀察蝸牛真有趣，我一定要繼續(xù)觀察蝸牛。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀25
我家有三只調(diào)皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來的。
我把三只小蝸牛帶回家，放進了一個裝有水的杯子里，它們就像三個小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的“小房子”里面，不敢將頭伸出來。
到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細(xì)一瞧，蝸牛頭上長著兩個小小的觸角，嘴巴小小的，很可愛。
我家的蝸牛雖然很小，但是很調(diào)皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛不見了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個蝸牛的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。這時，我慢慢靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地想，突然，我想到，蝸牛爬過的地方會留下透明的.液體，我可以順著蝸牛留下來的液體的印跡去找。于是，我隨著那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！
小朋友，你們說，我家的蝸牛調(diào)皮不調(diào)皮？
三年級蝸牛作文優(yōu)秀26
今天下午，我在院子里發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。蝸牛是背著一個沉重的殼，它的殼是咖啡色，走起路來非常緩慢。看著這只蝸牛，我很好奇地想知道蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛殼里面又是什么呢？我想今天一定要探個究竟。
于是，我找來一片菜葉放在蝸牛面前，蝸牛緩慢的爬了上去便吃了起來，很快，菜葉就被蝸牛吃光了。看著蝸牛狼吞虎咽的樣子，我就猜想：蝸牛是吃菜葉的害蟲，那蝸牛殼里面又是什么呢？我拿了一塊圓石子，輕輕地往蝸牛背上敲，過了好一會兒，還是沒有結(jié)果。正當(dāng)我有點泄氣時，忽然靈機一動，又想出一個辦法，拿了一個頭比較尖的石頭，小心翼翼地敲著，很快，就把殼敲碎了，我把蝸牛的頭一抽，就殼里面的.東西抽了出來。原來，蝸牛殼里面是蝸牛的肚子呀！
通過這兩次觀察，我知道了蝸牛是害蟲，也知道了殼里面是它的肚子。而且我還明白了一個道理：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就有很大收獲。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀27
今天早上，我正要上學(xué)，突然看見門上有一個圓圓的小東西在慢慢地蠕動。
我對這個小東西著迷了，趕快走近一看，原來是一只小蝸牛，只見它那笨重的頭腦上有著兩只像棍子一樣的觸角，上面還有兩個像橡皮泥做的小圓球，再看看它那慢慢蠕動的身軀上，有像迷宮一樣花紋的殼，但這也是它的“臥室”，它的“臥室”下有著一長條東西，那就是它的身子啦！它的.身子連著它的頭，我很想摸摸它，可它偏偏不領(lǐng)情，把頭和身子都縮進了它的“臥室”里，只剩下一個圓圓的殼兒了。
于是我趕緊大喊了聲：“媽媽，快來看，有一只蝸牛不把它的頭伸出來！”媽媽急忙跑過來，看了看，對我說：“小蝸牛是怕你傷害它，才把它的頭伸進它的‘臥室’里的，我勸你還是離它遠(yuǎn)點兒吧！“不！我要看看它什么時候才把頭伸出來！”我說，“瞧！你又犯傻了，蝸牛又聽不懂人話，所以它才躲起來，它的膽子可小了！”
哦！我知道了，原來蝸牛的“臥室”還是蠻有用處的嘛！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀28
中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學(xué)學(xué)具袋里的飼養(yǎng)盒到花壇捉蝸牛了。
我們?nèi)齻�人跑到樓下的花壇。一開始，我們分頭找，沒有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒有找到。正當(dāng)我們垂頭喪氣想要回班級的時候，陳昱存和另外三個小伙伴來了。
“你們?nèi)齻�人來花壇干什么？”陳昱存問。
“我們來這里捉蝸牛，但沒有找到，正要回班級呢！”我回答說。
“怎么會沒有呢？”
然后，陳昱存和他的小伙伴把我們帶到花壇的`一角，說：“這里蝸牛可多了！”一分鐘不到，他們就找到了一窩蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只，因為他們的蝸牛太多了，就送我們?nèi)弧?/p>
當(dāng)時我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進了飼養(yǎng)盒。結(jié)果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過也是吸取教訓(xùn)了。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀29
今天，我在我家附近捉了兩只蝸牛，我決定好好觀察它。
我把蝸牛放進一個小盒子，剛開始它們好像不認(rèn)我這個小主人似得。待在盒子里一動也不動，用虎視眈眈的眼神盯著我，好像在說：“別過來，我背上可是有堅硬的盔甲哦！”
過了幾天，我終于看到它們開始慢慢地爬行，于是，我把白菜放在了它們面前，它們飛快地爬過來大口大口地吃起來。我悄悄地把大白菜拿走，換成輸液，它們用兩對觸角碰了碰便走開了。嘿！它們鼻子挺靈的嘛！
我看見蝸牛爬的地方會留下一種粘液，這是什么呢？爸爸說：“這是蝸牛的.一種分泌物，可以使蝸牛在任何物體上爬行�！�
我還有一個重大的發(fā)現(xiàn)――蝸牛的大便會變顏色！如果你給它喂白菜，顏色就是綠色，如果你給它喂胡蘿卜，顏色就是紅色。
養(yǎng)蝸牛不僅有趣，還讓我學(xué)會了不少知識！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀30
昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個節(jié)目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。
家琪先找到了三只活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開始大便。家琪說：“我知道誰是最大的，誰是最小的�！庇谑撬钢鴼ぷ畲蟮奈伵Ｕf：“這只是老大的�！庇种钢鴼げ惶蟮恼f：“這只是老二�！比缓笥种钢鴼ぷ钚〉恼f：“這只是最小的，它是母的�！比缓笪覀冇职l(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多只。這些蝸牛有些一動不動，有些在慢慢的爬，它們爬過的'地方出現(xiàn)濕濕的亮晶晶的一條線。我們好奇的摸了摸蝸牛的頭，它就把頭立即縮進了殼里。我們正玩著，老師叫我們?nèi)ケ硌莸诙䝼�節(jié)目，等我們表演完節(jié)目跑到花壇邊看蝸牛的時候，發(fā)現(xiàn)有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經(jīng)爬到花壇里了。我們就一只一只的重新抓回來。
抓蝸牛真有意思！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀31
大雨過后，我家門前的洗衣池上出現(xiàn)了很多蝸牛。難道蝸牛也趁著空氣清新，出來透透氣？
瞧，它們有的掛在石板上，有的`躲在角落里，還有的趴在水槽里抬頭看藍(lán)天。我很好奇，蝸牛怎么能直直地、牢牢地掛在石板上，不掉下來呢？我仔細(xì)觀察，原來蝸牛腹部有一種粘粘的液體，可以讓它牢牢地吸在石板上。
蝸牛的觸角像裝了彈簧似的，可以伸得很長，觸角頂上還有一對像巧克力豆一樣的眼睛。我覺得它們很可愛，就拿了一根木棍擋住了它們的去路，想逗逗它們。大蝸牛勇往直前地向前沖去。小蝸牛爬不過去，便東張張，西望望，爬到大蝸牛身上。大蝸牛便背著它爬了過去。
蝸牛是怎么認(rèn)路的呢？我把小蝸牛爬過留下的液體擦掉，沒想到小蝸牛竟然順著大蝸牛的液體，爬到它的跟前，又親親熱熱地挨在一起了，大概它們是一堆父子吧！
我真喜歡我的小蝸牛，每次去上興趣班時都會叫媽媽幫我看好蝸牛，別讓它們走丟了�？墒钱�(dāng)我回來時，蝸牛們早就跑得無影無蹤了。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀32
今天放學(xué)，媽媽帶著我一起到學(xué)校操場上散步。我走到墻角邊，發(fā)現(xiàn)有很多蝸牛。我就找來了一片嫩綠的葉子，再抓了兩只蝸牛，小心翼翼地放在葉子上，高興地把它們帶回家。我把它們放在一個透明的盒子里，拿來放大鏡仔細(xì)地觀察起來。
我的小蝸牛頭上有兩對長長的觸角，一對長，一對短，觸角上面長著一雙小眼睛。只要你點一下它的'觸角，它就不知收到哪里去了！就像是遇到了什么危險似的。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不到呢？哦，原來在吸盤上，只見它們?nèi)鋭又彳浀厣碥|，趴在葉子上，吃得津津有味，好像在說：“太好吃了，太好吃了！”
蝸�？偸潜持辆傻摹靶》孔印薄Ｋ摹靶》孔印笔锹菪蔚�，上面有整齊的花紋，它爬得很慢很慢，身后留下了一條長長的“白線”，也許這是回家的路線吧！“小蝸牛，加油啊”。過了很久，它才爬了一小段，我想大概是它背著重重的殼吧！真了不起啊！
我喜歡這兩只可愛的小蝸牛。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀33
有一種動物，它頭上長著兩個觸角，它的背上有一個家，這個家的外殼有一些螺紋。小朋友們來猜一猜這是哪種小動物啊？它就是我最喜歡的動物之一―蝸牛。
有一天，我在公園的.花壇上捉了一只小蝸牛，我把它裝進盒子里抱回家。第一天，我在盒子里放了一些面包和樹葉，到了第二天我去看小蝸牛時，發(fā)現(xiàn)盒上有一個大洞，面包和樹葉也被吃了不少，在好奇心的驅(qū)使下，我決定觀察一下蝸牛是怎樣吃東西的。
經(jīng)過我的細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛會分泌出一種唾液用來軟化食物，它正是利用這種唾液和牙齒來咀嚼東西的，我還經(jīng)過看百科全書知道了原來蝸牛是世界上牙齒最多的動物，最多的有36000顆牙齒。對了，蝸牛還可以入藥，最重要的是小蝸牛還有一種精神值得我們學(xué)習(xí)那就是堅持不懈。
因此，我們要做生活的有心人，學(xué)會勤于思考，善于觀察。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀34
我家來了一個新成員蝸牛，它個性小，黑黑的，所以我叫它小蝸。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在健身了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，連鞋子也顧不得脫，直奔小蝸牛拿起放大鏡開始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對觸角，一對長，一對短，聽老師介紹，蝸牛的長觸角能感知周圍的環(huán)境變化，而眼睛就長在長觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角是用來尋找食物的，我留意翼翼地放點樹葉進去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個翻過來，只見白花花的，始終沒看出什么東西，我查了查科學(xué)書，才明白，蝸牛的`腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時，我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液是從哪兒出來的？它的作用是什么？
三年級蝸牛作文優(yōu)秀35
一天周末，我一回到家就去外面玩耍。玩著玩這次，我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一只蝸牛。我心里想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我?guī)е@個疑問回家去問正在上網(wǎng)的爸爸。爸爸笑呵呵地說：“盈盈，你有了問題，為什么不自己想辦法解決��？”我聽了之后慚愧不已，覺得這么簡單的問題都要問爸爸。于是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲還是害蟲。我開始做試驗，我找來青菜葉、肉絲、小蟲子，再把這三樣?xùn)|西放到蝸牛面前。饑餓的.蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上，輕輕地咬起來。噢，原來蝸牛是害蟲啊！
我高興地把答案告訴爸爸，爸爸對我豎起大拇指，并對我說：“你真棒！”
通過這件事，我明白了一個道理：只要有所努力，就會有收獲。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀36
最近科學(xué)老師讓我們班觀察蝸牛。我在觀察蝸牛時，發(fā)現(xiàn)許多有趣之處。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時，它就會像膽小鬼一樣把身子縮進它的殼里。
我給了她幾片菜葉，一會兒我就發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了幾個洞洞，原來看它的口非常小，其實它有兩萬多顆牙齒呢！
你知道蝸牛是怎樣爬行的`嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的腳叫腹足。
有一次我在班級里和同學(xué)比誰的蝸牛爬的快，在這個游戲中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說：“你不能在我的前面。”它們爭先恐后，后來就像打成了一團爬到了一塊。
養(yǎng)蝸牛需要在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進幾根樹枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。
這就是我觀察到的蝸牛有趣的生活。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀37
今天上午，我和豆豆一起去捉蝸牛。
我們開始分頭找蝸牛：墻壁上，花壇的座椅上，兩邊的石壁上，路燈柱子上……突然，豆豆驚叫起來：“找到啦！我找到蝸牛啦！”我跑過去一看，原來是一條黑乎乎的鼻涕蟲正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一張紙，小心翼翼地把它包起來，輕輕地放入小紙盒里，生怕弄疼了鼻涕蟲。
我們又在石壁上找，那兒可多得不得了！我們在這兒捉到了很多蝸牛。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他們爬起來頭一點一點的，速度超級慢，宛如一個白發(fā)蒼蒼的'老爺爺邊走邊對著大家不停地點頭示意。蝸牛還膽小如鼠，只要輕輕一碰，它就會趕緊縮成一團，把自己藏在殼里。哈哈，真是一個善于保護自己的小家伙！
我們把捉到的蝸牛放在一個透明的瓶子里�？粗孔永锏奈伵？蓱z巴巴的，我想：這些蝸牛這么不開心，有可能是想媽媽了，我們還是把它們放了吧？于是，我和豆豆把它們放在了石椅上。獲得自由的蝸牛又開始自由自在地慢悠悠地爬行……
三年級蝸牛作文優(yōu)秀38
我有一只可愛的蝸牛。我很喜歡，經(jīng)常仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分為三部分：頭、腹、殼。先說頭：它的觸須很長，觸須上的'黑珍珠就是它的眼睛；它的觸須下面有兩條更小的觸須，小小的觸須下面長著小得不能再小的小嘴，比一個縫隙還生動。再說說它的腹部：它走路主要靠腹部，這叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸東西，伸展它的長身體，像士兵一樣爬行。另外一路會留下一條長長的粘液，還會時不時的拍一些便便證明我來過這里！他們說蝸牛有左撇子和右撇子，但我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右撇子。
在網(wǎng)上查資料，得知蝸牛是陸生貝類軟體動物。喜歡潮濕陰暗寬松的環(huán)境，也愛吃菜葉。而且，我通過觀察發(fā)現(xiàn)它可以和人交流。比如我放學(xué)回家跟他說話，他嘴巴動了動，好像在回應(yīng)我，可惜我聽不懂他在說什么。哦，我的蝸牛真聰明。
我愛我聰明的小蝸牛。你呢？喜歡嗎？
三年級蝸牛作文優(yōu)秀39
昨天，爸爸去“藍(lán)天花圃”的池塘釣魚，我也跟了去。我不是去釣魚的，而是為了完成我的科學(xué)作業(yè)――抓蝸牛。
在池塘的旁邊有許多花草樹木，我想這些地方肯定會有蝸牛，所以我就趕緊拿了塑料盒去抓蝸牛。一開始，我仔細(xì)觀察，費了很大的勁卻只抓到了4只蝸牛。這時，我心想：可能天氣太熱，蝸牛都不出來了。我情不自禁地嘮叨起來：“蝸牛啊，你躲在哪兒了……”正在一旁專心致志釣魚的爸爸聽得心煩，就放下魚竿幫我一起來找蝸牛。爸爸很快又幫我找到了一只，我奇怪地問：“爸爸，你為什么這么快就找到蝸牛呢？”爸爸笑著說：“蝸牛喜歡生活在陰涼的地方，你可以到陰涼的`地方去找找�！庇谑牵易屑�(xì)地找呀找，果然收獲不小，只一會兒功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知識。
這次抓蝸牛真有趣，讓我知道了蝸牛喜歡生活在陰涼的地方。星期一去上學(xué)的時候，我要把蝸牛送給小朋友，讓他們也分享我的快樂！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀40
下雨過后，河岸旁爬出了一堆蝸牛，全村的人幾乎都出動來撿蝸牛，只見男女老少，幾乎人手一袋蝸牛的戰(zhàn)利品。
我跟爸爸一共撿了兩袋，處理蝸牛是一件很費時費工的.工作，首先要將一顆顆的蝸牛殼敲破，蝸牛的黏液非常難處理，我們家都是遵循古法，用最天然的灰燼來洗， 洗過幾遍之后，黏液就會褪去，這時候再將洗好的蝸牛肉拿到滾水里汆燙，撈出來放進冰水就可以了。利用熱漲冷縮的原理，讓蝸牛肉變得更脆。輪到爸爸大顯身手了，他先將大蒜放進鍋里爆香，蒜香撲鼻而來，讓人聞了垂涎三尺，這時再將蝸牛肉加入快炒。切記一定要煮熟，不然有寄生蟲可就糟了。起鍋時 加入九層塔與辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蝸牛就大功告成了。這道菜吃起來脆脆的，搭配九層塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白飯就可以吃得很開心。
雖然只是一道不起眼的菜，卻是鄉(xiāng)下人最喜歡的一道菜，吃過后，實在令 人回味無窮。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀41
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，一只叫淘淘、一只叫靜靜。
先來說說淘淘吧，它的身子黑黝黝的，殼呈米黃色，是往右旋的。它非常膽大包天，一般的蝸牛是傍晚出沒，可它不管這么多，整天開開心心，津津有味地嚼著菜葉，還非常神氣地?fù)u擺著觸角，好像在對我說：“謝謝你給我這么多美味的佳肴！”
再來說說靜靜吧，它和淘淘恰恰相反，它的身子呈米黃色，殼是黑色的，是往左旋的。它膽小如鼠，每天躲在“房子”里不出來，頂多出來吃一點菜葉。
有一次，我放學(xué)回家準(zhǔn)備給它們換食物，卻發(fā)現(xiàn)淘淘不見了，我四處尋找，卻不見它的蹤影，媽媽說：“蝸牛的'身上會分泌一種粘液，粘在光滑的地面上不容易干，你沿著粘液去找吧！”我沿途去找，終于發(fā)現(xiàn)淘淘正趴在紗窗上津津有味地啃著紗窗，它倒是自在，可我的紗窗卻報廢了。
為什么蝸牛爬過的地上有粘液呢？原來，蝸牛的腹足上有一條縫，粘液就是從那兒流出來的，這樣，蝸牛就知道回家的路了。
我愛我的小蝸牛。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀42
雨后，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛從窩里爬出來游玩。我就從爺爺種的青菜葉背上、公園的草叢里捉到幾只可愛的小蝸牛。
小蝸牛背著一個像陀螺一樣的殼。它的殼顏色不一，有的是白色的，有的是黑色的，還有的長著黑點點呢！小蝸牛的身體軟軟的，穿著一件有菱形圖案的衣裳。頭上長著兩對觸角：它的眼睛長在長的一對上；短的那對下面長著它的.嘴巴。
小蝸牛很活潑，經(jīng)常開心地爬來爬去。有時，還會爬到其他蝸牛的背上“搭搭順風(fēng)車”。它爬過的地方會留下黏黏的粘液。
小蝸牛也很機靈，你只要輕輕一碰它的眼睛，它就會馬上縮進去。要是碰一下它的殼，那它整個身子都立刻會縮進殼里，要過好一會才出來，就好像和我們玩捉迷藏。
我給小蝸牛安了一個舒舒服服的家，每天給它喂綠油油的青菜葉。它吃飽了，總是喜歡睡懶覺。
這就是我養(yǎng)的，可愛的、淘氣的小蝸牛。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀43
我們班的同學(xué)帶來了一只粘人的小蝸牛，大家都感到十分好奇。老師說：“今天就來觀察這只粘人的小蝸牛吧！”我們高興地喊：“好！好！”
這只蝸牛住在一個黑色的'盒子里。這個盒子是它的家，很堅固。蝸牛很安靜，它在盒子里一動不動，頭也沒有伸出來，它可能怕我們，也許是睡著了。蝸牛的殼很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我們摸了摸殼，殼很堅硬。
蝸牛的吸盤在殼的外邊。我又摸了摸吸盤，吸盤粘乎乎的。蝸牛經(jīng)常躺在殼里。殼像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背著家走。
我們?yōu)榱俗屵@只小蝸牛吃好，為它找來了一些白菜葉和一些巧克力。可是小蝸牛一點也沒胃口，一口也沒吃這些食物。我們非常擔(dān)心，它會不會餓死？我們還擔(dān)心蝸牛會悶死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老師告訴我們蝸牛喜歡潮濕的地方，讓我們在盒子里灑一些水。
蝸牛能背著房子走，它真是一種奇怪的動物。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀44
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長長的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時，我看見其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來擠去，前面有一片白菜，原來它們在賽跑呀，獎品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀看著它們比賽，它們爭先恐后地爬著，大的`爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會，小的蝸牛就爬到了終點，開始吃白菜，大的蝸牛，它因為不集中注意力，所以輸了。
我家的小蝸牛又有趣又可愛，我愛我的6只小蝸牛。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀45
我家養(yǎng)了幾只蝸牛，我把它們安置在一個紙杯里。
今天，我寫完作業(yè)，拿出裝蝸牛的紙杯子，我從杯子里拿出一只蝸牛放在桌子上觀察，還從柜子里拿出一把放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放在冷水里，蝸牛的頭就會從殼里探出來，果然，當(dāng)我把蝸牛放進水里，沒過兩分鐘，它就探出頭來了，并伸出兩只長長的觸角。我用放大鏡認(rèn)真地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸足上有很多洞洞，原先，我不知道這是什么，也不知道這是做什么用的'？然后，我問爸爸，爸爸說：“蝸牛的腹部下面的小洞是它的腹足，是用來蠕動爬行的�！薄芭�，原來是這樣�。 蔽一腥淮笪�。
我還想繼續(xù)觀察蝸牛吃東西的樣子，就找來了一片鮮嫩的樹葉。在我的引誘下，它終于爬過來吃了。當(dāng)蝸牛在吃飯時，爸爸跟我說：“蝸牛一般在晚上、雨天時出來運動，因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息居住在陰暗潮濕的地方，所以一般太陽下山后才出來�！�
一次小小的觀察，讓我受益匪淺��！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀46
今天下午，我和媽媽在花壇里抓了一只蝸牛。
蝸牛背著沉重的殼，頭上長著兩對觸角，觸角頂端長著圓圓的眼睛。它的全身由腹部、腹足類、觸角、嘴、殼等器官組成。
蝸牛爬的地方會留下粘液，肯定會找到這個小家伙。粘液也有很大作用。分泌粘液可以減少摩擦，幫助行走，防止螞蟻等昆蟲入侵。
蝸牛喜歡生活在黑暗潮濕的環(huán)境中。當(dāng)它們被放入水中時，它們會伸出頭來（否則它們會窒息而死）。蝸牛討厭陽光和鹽。如果他們在身上放一些鹽，他們的'肉就會變成水。
我摘了幾片綠葉給蝸牛吃，它一直不肯吃，我就去玩了。大概過了半個小時，我又來看蝸牛，驚呆了。它居然吃了一小塊。原來蝸牛是在沒有被監(jiān)控的情況下進食的。
聽說蝸牛還能吃！它含有高蛋白，是一種營養(yǎng)，但不是所有的蝸牛都能吃。
大自然是奇妙的。小蝸牛有這么多知識。我想努力學(xué)習(xí)，揭開更多的謎團。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀47
科學(xué)老師布置的作業(yè)是養(yǎng)蝸牛，回到家我就開始替蝸牛準(zhǔn)備一個舒適的家。我拿出老師發(fā)下的飼養(yǎng)盒，找了一些潮濕又松軟的泥土鋪在上面，然后找了幾片新鮮的萵苣葉，把葉片撕碎撒在上面，蝸牛的家就準(zhǔn)備好了。
我讓爺爺?shù)讲说刈チ藘芍晃伵＃鼈兊臍な菆A圓的，顏色是棕色的。我馬上把它們放進飼養(yǎng)盒里。它們十分好奇，伸著一對小觸角，觸角把圓圓的`眼睛頂?shù)酶吒叩�，像兩根又�?xì)又小的木棍舉著小燈珠。眼睛東張西望，似乎在熟悉周圍的環(huán)境。過了一段時間，它的膽子變大了，敢從飼養(yǎng)盒里爬出來看外面的世界，爬過的地方總會留下一條長長的“線”，亮晶晶的，粘乎乎的。我把它們趕進盒里，接著又撒了一些新鮮的菜葉，蓋上蓋子，放到光線較暗的地方。
養(yǎng)蝸牛豐富了我的課余生活，我喜歡這可愛的小蝸牛。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀48
有一只蝸牛，它長得胖胖的，頭上長了兩對觸角，最長的觸角頂端有一雙黑黑的小眼睛。它有一個夢想，就是可以贏得森林里的長跑冠軍。
終于，一年一度的長跑比賽又要開始，小蝸牛又去報名了。它在報名處看到了它的.好朋友小烏龜，小烏龜說：“小蝸牛別再自不量力了，每次比賽你是倒數(shù)第一，我是倒數(shù)第二�！毙∥伵Ｕf：“不怕，不怕我有辦法�！�
于是，小蝸牛每天天沒亮就開始練習(xí)。它遇到了小白兔，小蝸牛問：“小白兔我要怎樣才能跑得快呢？”小白兔說：“你根本就沒有腿，是跑不快了�！笨墒切∥伵２⒉幌敕艞�，它回家和爸爸說：“給我制作一雙輪子吧！”于是全家一起動手，為它做了一雙輪子。
比賽那天，小蝸牛像閃電一樣“飛”到了終點，小蝸牛和它的好朋友開心極了。
小蝸牛說，不管心中有什么樣的夢想，只要堅持不懈地努力，就可以成功。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀49
因為科學(xué)課上需要帶一只蝸牛，所以媽媽特意為我買了一只。從此，它成了我的好伙伴。每天放學(xué)我都十分惦記它，總是先看看它，給它喂點水，再給它吃點菜葉。有時我也很奇怪，它一天到晚一點聲響也沒有，多寂寞呀！
我的這只小蝸牛，個子不大，背著一個像安全帽似的貝殼，殼是黃褐色的'還特別有光澤。它的頭上長著四個長短不一的觸角。聽說前兩個短的能聞氣味，后兩個長的觸角上面長著像小米粒似的小眼睛，向前伸著，有時來回擺動，好像在尋找什么東西。這時只要輕輕碰它一下，它就會像嚇著了一樣，馬上把觸角收回去，它的膽子比我還小呢！
蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境里生活，而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白，營養(yǎng)十分豐富。
蝸牛真是一種既有用又有趣的小動物！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀50
有一只蝸牛，它以前是不會變色的。
一天，蝸牛走進一座花園，看到一棵不知名的果樹。它爬上果樹，吃了幾口樹上綠色的.果實。突然間，它變了個樣子。是的，它的身體變成了綠色，和果實的顏色一樣。原來，這是一青蘋果樹。
花園里進來了一條長長的蛇。它看到了蝸牛后，立刻猛撲過去。蝸牛見到后，立即向一片葉子爬去，原來它要躲在葉子上隱身。蛇找來找去，始終沒有找到蝸牛，就放棄了，只能餓著肚子，繼續(xù)去其他地方找食物。
蝸牛從葉子上爬出來，這次它看到一朵粉色的花，它爬到花瓣上。蝸牛看著花瓣的顏色想：如果我吃了這個花瓣，應(yīng)該會變成花瓣的顏色吧。于是它就吃了幾口花瓣。這次它真的變成粉色。這個時候，一只老鷹來了。老鷹很好奇，怎么會有粉絲的蝸牛呢?它決定把蝸牛抓回去好好研究。
蝸牛很后悔，它不應(yīng)該亂吃東西，害得自己惹上麻煩。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀51
星期四，科學(xué)老師給我們布置了一個任務(wù)――捉蝸牛。帶著這個任務(wù)，我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料，了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境，而且怕見光，會在凌晨出來活動。
星期六傍晚，我和媽媽開始出動了，我們到小區(qū)的草坪、樹木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說過，蝸牛爬過的地方會留下銀色的絲，所以我仔細(xì)觀察地上和樹上有沒有蝸牛殘留的`銀絲。我還專門挑潮濕的地方尋找，一會兒摸摸樹干，一會兒看看草坪。就在這時，我無意間看見一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹干上。我興高采烈地告訴媽媽，媽媽好奇地湊了過來，我的意洋洋地指給媽媽看，說：“這就是蝸牛吧！”然后我小心翼翼地把它從樹干上“取”了下來，輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的心情回家了。
太好了，終于圓滿完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬苦得來的，真是有付出，才有收獲��！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀52
從記事到現(xiàn)在我寫字，吃飯做每件事情總是磨磨蹭蹭，腦子里總是想著玩的東西，電視里精彩動畫片，卡通書里的可愛人物，他們似乎在爭先恐后地向我招手，一看見他們。我就沒心思做作業(yè)了，慢慢的寫啊寫啊，就像一只老蝸牛。為此，爸爸媽媽不知采取了多少方案。
方案一；講道理；由媽媽實施。每當(dāng)我寫作業(yè)時媽媽總是像基督教徒一樣給我講；孩子，光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般一去不復(fù)返，在同樣的時間里，有人卻能把握時間，讓自己人生變得美好。你也要把握時間。這樣喋喋不休，她說她的，我做我的。哎，方案一宣布失敗。
方案二；用棍子法；即傷我身，又傷媽媽心，失敗。
第三方案；沒收零食法；只是幾秒鐘的時間，我的'零食全部消失，我難受，要知道我每天還要上學(xué)，一回到家，肚子就咕咕直叫，我只好不想別的，一心把作業(yè)寫完，方案三成功。
小小的缺點，改掉不容易，希望有一天我可以大聲地說；‘拜拜，老蝸牛’。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀53
科學(xué)課上，我們在觀察蝸牛。自從上過這堂科學(xué)課后，我每天都會在樓下的花壇里找蝸牛，終于在一個雨天后找到了幾只蝸牛。
蝸牛的身體軟綿綿的，你一碰它，它就會縮進殼里；它的頭上長著一對觸角，觸角上圓圓的'東西，就是它的眼睛，你一觸碰它，它也會立刻縮進去，再緩緩地出來。它不喜歡吃肉、雞蛋、漢堡等，它喜歡吃胡蘿卜、菜葉、青瓜等。它吃過菜葉拉出的大便也會有一股菜的味道。
有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)盒子里少了一只蝸牛，我找遍了盒子也沒有它的蹤影。一抬頭，發(fā)現(xiàn)它竟然已經(jīng)爬到墻上去了！我一時也搞不明白是怎么回事，后來才知道原來它是從供它呼吸的保鮮膜小孔中逃出來的。多么頑強的小家伙�。�
這時，我的耳邊又回蕩起了小時候的一首歌謠：蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……
三年級蝸牛作文優(yōu)秀54
一場秋意綿綿的雨下過以后，學(xué)校里的空氣十分清新。
中餐過后，我發(fā)現(xiàn)花叢旁有幾只蝸牛，細(xì)細(xì)打量，這幾只蝸牛的殼顏色還不一樣呢！白殼的蝸牛我就叫它“白雪”，粉色殼的蝸牛我叫它“粉色女孩”，綠殼的叫“綠葉”，紅色殼的`叫“紅寶石”......
太陽出來了，蝸牛把身子探出來，他們的身體是深棕色的，殼上長著褐色的斑紋。他們的頭上有兩根黑色的長觸角和兩根短觸角，觸角的頂端是兩個小黑點，那就是他們的眼睛。
看見它們那么可愛，我不禁伸手去摸他們，但他們像受驚似的，一個個迅速縮到殼子里去了，讓我又愛又氣。
不一會兒，他們便把頭伸了出來，我突發(fā)奇想，用水瓶灑了一點水在它們身上。他們好象很喜歡水，把脖子伸得長長的。
想知道這些蝸牛在哪兒嗎？我就是不告訴你！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀55
我和媽媽在陽臺的花盆里抓到了八只大小不等的蝸牛。我把它們放到裝有水的臉盆里。蝸牛慢慢伸出頭來，我用放大鏡觀察它們，我發(fā)現(xiàn)蝸牛果真有書上寫的一對長一對短的觸角，在長觸角的頂端有一個小黑點，那是它們的眼睛。我決定拿它們來做實驗。
我把兩只蝸牛放到鹽巴堆里，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭馬上縮到殼里了，接著從殼里流出一些水，瞬間把鹽浸濕了。過了一會兒，蝸牛沒動靜。我想：蝸牛是不是死了？我敲開蝸牛殼發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)縮成一團，死了，變成了一小團黏液。我好奇和媽媽一起打開電腦尋找答案，原來蝸牛沒有很厚的表皮，它的體表分泌了一層粘液，當(dāng)接觸到鹽時，由于外界環(huán)境的濃度高，體內(nèi)水分會迅速滲透出來，使蝸牛身體萎縮，細(xì)胞缺水，這時的`蝸牛好象被曬干一樣。細(xì)胞的水就出來了。
這個實驗真有趣，讓我相信了書上所說的內(nèi)容，也明白了蝸牛怕鹽的秘密。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀56
我總是喜歡蝸牛。蝸牛雖然走得慢，但我喜歡它的毅力。
今天在小公園玩的時候，看到一只蝸牛慢慢爬到樹上，好像要爬上去，就跑過去看看蝸牛要干什么。于是我躲在一棵矮樹后面。我怕蝸�？吹轿揖筒怀鰜砹�，只好躲在蝸�？床灰姷牡胤�。過了一會兒，它還沒有爬上樹。我的急性子等不及蝸牛的'慢性子。我很想知道蝸牛爬上樹的時候會做什么。于是我拿了一根小棍子，讓蝸牛爬上棍子，直接把蝸牛送到樹上。蝸牛不回，繼續(xù)爬。我等不及了，我想讓它快點從樹上爬下來。這次我?guī)Я宋伵Ｏ矚g吃的食物白菜，把白菜放在蝸牛下面，蝸牛再也不回頭繼續(xù)爬，不理我。我就知道沒用。雖然有點郁悶，但還是喜歡它往前走。
蝸牛走的很慢，但是它們在確定目標(biāo)上的毅力值得學(xué)習(xí)。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀57
我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭發(fā)現(xiàn)了一個小東西蝸牛。我盯著它，沒有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心里納悶：蝸牛真的有它唱的`那么執(zhí)著嗎？
為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著沉重的殼艱難地移動。時間一點點流逝，五分鐘，十分鐘，半小時，一小時蝸牛還在慢慢的移動，在經(jīng)過的地方留下了閃亮的痕跡。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)蝸牛一個小時爬了不到三分之一的距離。然而，他沒有放棄，繞過了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終于回到了自己的家。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅忍不拔的精神。我想在學(xué)習(xí)中從中學(xué)習(xí)。真佩服蝸牛！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀58
科學(xué)課馬上要學(xué)習(xí)關(guān)于蝸牛的知識了，根據(jù)老師的要求，我和媽媽在小區(qū)的草叢中捉了兩只蝸牛，把他們養(yǎng)在一個盒子里。
我盯著盒子里的蝸牛發(fā)現(xiàn)：小蝸牛背著一個灰白色的`、螺旋形的小房子，頭上長著兩根天線一樣的觸角。它走路非常有趣，能象吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，慢慢地向前爬行，并且還會留下一條長長的粘液。當(dāng)我用手碰它的觸角的時候，它的觸角就會馬上縮回去，過一會兒覺得沒危險了，又伸出來了。
我從網(wǎng)上查了一下，知道了蝸牛喜歡吃青菜葉子，我從冰箱里拿出一片青菜葉子放在兩只小蝸牛的前面，它們好像聞到了香味似的，馬上象吸盤一樣吸在葉子上，觸角一動一動的，開始吃東西了。聽說蝸牛吃什么顏色的食物，拉出來的便便就是什么顏色的，過了兩個小時我去看的時候，哈哈！拉出來的便便果然是青色的。我想我明天一定要給它喂點胡蘿卜，讓它拉出紅色的便便來。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀59
在一個假期里，我和爺爺去玉米地里掰玉米。突然我看見兩只蝸牛重疊在一起了，我觀察了一會沒有去干擾它們，我猜想：它們是不是在繁殖呢！也或者是為了爭奪自己的地盤而打架。過了一會我把它們分開了，仔細(xì)的觀察了一番。
我發(fā)現(xiàn)它們長著笨重的外殼，像隨時可以移動的房子，保護著柔弱的身軀，一對又細(xì)又長的觸角就像兩根指南針探尋著前方的'方向，一步一個腳印像在做記號，以免迷了路。
我很好奇它們吃什么長大。于是，我把它們帶回了家，裝在一個盒子里面，我本以為它們吃肉，我就弄了一些肉醬喂給蝸牛們吃，可它們對這些東西不聞不問，后來我在看《動物世界》這個頻道才了解到蝸牛是食草動物，也是世界上牙齒最多的動物，一只蝸�？谥凶阕阌袃扇f多顆細(xì)小而又鋒利的牙齒。它的眼睛長在觸角上，在燈光的照耀下就像鉆石粉形狀，它的生活環(huán)境喜歡在陰暗潮濕的地方。
啊！通過這次觀察我了解到了動物世界的神奇。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀60
科學(xué)老師布置了一個很奇怪的作業(yè)，要我們?nèi)プノ伵！?/p>
要觀察蝸牛就要有蝸牛才能觀察，所以我和媽媽費了九牛二虎之力才抓到一只蝸牛。這只蝸牛真是太小太小了，不用放大鏡根本看不清楚它的部位。我用放大鏡仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，它們是用肚子，也就是用腹足來爬行的，這是之所以它們才爬那么慢的原因。
蝸牛的殼是蝸牛最具特色的地方，呈螺旋狀，一般是用來保護身體的。
蝸牛有四只觸角，不論哪一只被碰觸，它都會把那只觸角收起來，其中兩只是它的眼睛。
一動不動地趴著。到了晚上趁著我不留神，它們就會偷偷地吃光我給它們準(zhǔn)備的'新鮮菜葉。到了第二天，小洋房里到處都是它們的糞便，真臟呀！
蝸牛真是一種神奇的動物。你們喜歡嗎？
三年級蝸牛作文優(yōu)秀61
昨天，科學(xué)課上陳老師讓我們觀察蝸牛�；氐郊遥揖蛦柪蠇尅敖裉焱砩衔覀�?nèi)フ椅伵０�！”老媽說：“好啊�！�
晚上，我們來到小區(qū)花園里，老媽一眼就看到石頭縫有一只小蝸牛，我說：“這只蝸牛太小了，就不要了�！崩蠇尭嬖V我，蝸牛爬過的地方會出現(xiàn)一條線，那是因為蝸牛爬行時依靠腹部的橫足，爬得非常慢。于是我在草叢里，找啊找啊，終于發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，但是還太小了。我們只能垂頭喪氣地走回家。一到家我就發(fā)現(xiàn)有一只白玉蝸牛在陽臺上爬來爬去。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。哈哈，我一下子就把這只蝸牛抓住，放到盒子里。
它有兩只長觸角，還有兩只短觸角，有一個像海螺一樣的'殼，殼上有著不同的花紋。觸角上有兩個小眼睛，腹下還有一張小嘴巴。
盯著它，我看得入迷了。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀62
每當(dāng)我遇到困難時，我總會想起一種動物，那就是蝸牛。
以前我是一個背題比別人慢，學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時還要用半個小時左右的時間。因為我背題比別人慢，所以學(xué)習(xí)也就沒別人好。慢慢的我變得一點兒也不愛背題了。后來我在書店了看到了一本書，里面說有的同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識的大樹，吃到香甜的果實。從那以后我不怕比別人用的時間長，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的.進步。
通過這件事我知道了我雖然沒有別人聰明，但只要付出努力就一定會成功。我要像蝸牛一樣做一個有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會像蝸牛一樣一點一點爬上山，當(dāng)我爬上山頂時，我會比別人更快樂，更充實。這就是蝸牛給我的啟示。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀63
昨天抓了一些蝸牛，最大的有兩個葡萄那么大，像個巨無霸。它的`外殼是圓形的，有六種顏色：紅色、綠色、黃色、灰色、黑色和白色。它有兩對觸角，一長一短。它的眼睛長，鼻子短。它的肚子也很厚。它是一種軟體動物。它起來時會伸縮，留下濕黏的黏液。如果放在手上，會覺得很爽。
蝸牛一般膽小，一碰就會把頭收起來。很不尋常。如果你把它的食物放在它家外面（可樂瓶），它會一直撞瓶蓋。不管瓶蓋有多硬，你都要出去吃東西。有一次，我用尺子在上面作弄。結(jié)果它非但不害怕，反而趾高氣揚，觸手不停揮舞，仿佛不服氣。我覺得太好笑了，你這個小家伙，你能打我嗎？哼，現(xiàn)在請吃一根老棍子！我拿起一支鉛筆，以孫悟空為榜樣，打了它。但蝸�？s進頭后又伸出來，昂著頭，觸角直立不動，仿佛在準(zhǔn)備對抗。我叫了一聲，扔下鉛筆，白跑了。
我拿走了。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀64
科學(xué)老師給我們布置了一個作業(yè)，抓蝸牛。
到哪里去抓蝸牛呢？我想了半天，還是沒想到。我嘆了一口氣。媽媽看見了，提醒我說：“蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方安家，而且還喜歡吃菜葉、嫩草�！迸�，我知道了，我想到了我家小區(qū)的花壇和草地。
星期六的早晨，我早早地起了床，到小區(qū)的草地上抓蝸牛。我準(zhǔn)備了一根樹枝，在草叢里翻來覆去找，就是沒有看見蝸牛。媽媽說：“蝸牛的顏色和泥土差不多，你要認(rèn)真點�！蔽揖妥屑�(xì)地再翻一遍，有些蝸牛我剛才沒發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在終于被我發(fā)現(xiàn)了，原來是我太粗心了。我一共抓到了六只蝸牛。接著，我找來一個瓶子，里面先鋪上層粗沙，然后鋪上層潮濕的'土壤，再放進幾條樹枝的葉片和幾片菜葉，最后把蝸牛放進去，這就是蝸牛的新家了。我一碰它的眼睛和身體，蝸牛就會縮進它的小房子里去，真是太可愛啦！
等到上科學(xué)課，我一定要和同學(xué)比一比，誰抓得蝸牛多。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀65
今天班長送了我一只蝸牛，它長著一雙小小的眼睛，大大的殼，軟軟的身體，非�？蓯�！
晚上，我在家里看著小蝸牛的一舉一動，發(fā)現(xiàn)小蝸牛行動緩慢，只要它碰到的地方都會有黏液，我心里想：膠水是不是小蝸牛的黏液做出來的呢？我跑去問爸爸：“我們的膠水是不是小蝸牛的.黏液做出來的？爸爸笑著回答到：“不對，我們的膠水是用一些科學(xué)原料做的！”我這才明白。
第二天一早，我看見小蝸牛不動了，我心亂如麻，連忙對媽媽說：“媽媽！媽媽！小蝸不動了！”媽媽哈哈大笑地說：“小蝸牛沒死�。≈皇抢淞�！”我這時才恍然大悟。
下午，小蝸牛探出了腦袋，吃著菜葉，我伸出手去碰小蝸牛的眼睛，誰知小蝸牛把眼睛縮了回去，一只眼睜著，一只眼閉著，當(dāng)認(rèn)為四處安全之后才把眼睛伸出來。
我的小蝸牛愛理不理我，真是滑稽！從小蝸牛的這些方面我增長了科學(xué)知識，更加了解了科學(xué)！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀66
我有群可愛的小蝸牛。它們個個小巧玲瓏，特別惹人喜愛。它們有一對黑黑長長的觸角上，還長著一雙黑不溜秋的小眼睛，正在不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢。在嘴的上邊有對短短的觸角搖來晃去的，似乎是一發(fā)現(xiàn)有好吃的就立刻通知伙伴們來吃美味的食物。蝸牛的房子可漂亮了，上面有各種各樣的花紋，而且房子上還有螺旋紋哩！
蝸牛咪咪小的“腳”只要一移動，爬過的'地方就會沾滿好多的粘液。蝸牛別看他個子小，可它的脾氣可不小，它開心的時候就活潑好動，爬出它的房子，四處閑逛�？赡爿p輕觸碰到它，它就“嗖”的一聲縮進房子，千呼萬喚也不出來�？僧�(dāng)你把它放進水里，哈！它又會偷偷地轉(zhuǎn)鉆出“堡壘”。
蝸牛通常都是晚上出沒的，它先慢慢地探出小腦袋，再拖著一條短短的小尾巴，蝸牛就“變身”完成了。
蝸牛肚子餓時，就會貼緊在菜葉上，嘴巴一張一合地嚼著，不一會兒，菜葉上就會“長”滿密密麻麻的“小孔”。
你覺得小蝸牛有趣嗎？
三年級蝸牛作文優(yōu)秀67
早晨，我按照科學(xué)老師的要求，一大早就起床了，去尋找蝸牛。我來到了我家門口的花盆里 ，我看看這盆，找找那盆，就是沒有蝸牛。我急了，怎么會沒有蝸牛呢？怎么辦�。空谶@時候，我突然想起了老師說的一句話：“蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方�！惫辉诿艿闹θ~中找到了一只可愛的小蝸牛。我小心翼翼的把它拿起來，把它放在手心上，感覺是涼的。慢慢的，蝸牛的頭伸出來了，它的觸角一擺一擺的，整個身體就往前移動了。在它爬過的地方會留下一條粘液。如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的背上有兩個小小的像針眼那么大的'孔。
后來老師給我們講解了蝸牛的這兩個孔：一個是蝸牛用來排便的，一個是生卵的。還有一個大秘密：那就是蝸牛有上百萬顆牙齒。我聽了震驚了，怎么一個小小的蝸牛居然有這么多的牙齒，真是不可思議��！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀68
小蝸牛今天對我說，她的爸爸和媽媽要出差，就在我家住，我高興得直跳三千尺。
回到家，我把這個消息告訴了寶貝媽咪，媽咪也高興地說：“太好了，你爸比也要出差，正好有人陪我們母女倆了�！钡搅�8點，小蝸牛的媽媽帶著小蝸牛來得到我家，和我的寶貝媽咪說上幾句就走了。我?guī)∥伵Ｈノ业腵房間，小蝸牛看到我種在小陽臺的植物，眼前一亮，驚訝地說：“貝貝，這些植物都是你種的嗎？真漂亮！”我自豪地告訴她：“我有三個愛好，1、收集漂亮的本子。2、看小蝸牛。3、種植！”小蝸牛不說話，在欣賞美麗的花兒。
到了晚上，我和小蝸牛一起畫畫，一起洗澡，不知多么好玩！9點了，寶貝媽咪對我們說：“你們倆和我一起睡吧，貝貝的爸爸不在，我自己一個人睡不習(xí)慣�！蔽腋吲d得不得了，要知道，爸比媽咪的床是非常的舒服柔軟，我們在床上聊得很開心，聊著聊著就睡著了。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀69
今天，科學(xué)老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)――觀察蝸牛;我們聽了，高興的一蹦三尺高!下課后，我們就像風(fēng)似的蹦出教室，來到校園里找了塊潮濕的地方，因為聽老師說過，蝸牛喜歡在陰涼又潮濕的“老家”。我們翻草叢、挖泥土，后來在一棵大樹上竟然找到了一只3厘米長的蝸牛。
這時，我就扯開嗓子叫了起來：“哇!我找到蝸牛了――我找到蝸牛了――”同學(xué)們聽到我的叫聲，紛紛跑了過來，此刻，蝸牛好像發(fā)現(xiàn)敵人似的`，把頭縮進殼里，半天都不出來。
過了好一會兒，它才從殼里探出了頭來――
它全身像長著青春痘似的，殼是螺旋形的，擁有兩對觸角。我心想，它要是碰到小棒會怎樣呢?
于是，我找來一根小樹枝，輕輕地碰一個它的觸角，誰知，它連滾帶爬的縮進殼里。我還看了一些關(guān)于蝸牛的資料，原來蝸牛不僅有這些，還有20xx多顆牙齒。
這一次觀察真讓我感到驚訝。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀70
接連下了很多天的雨終于放晴了。下午，媽媽邀請她的幾個同學(xué)帶著孩子到生態(tài)園區(qū)玩。
生態(tài)園好大啊，我們幾個孩子一起蹦啊跳啊，大人們早就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。跑累了，我們在綠化帶邊上的路牙上坐下來休息。一只蝸牛引起了我的注意。它正奮力地往上爬，也許是想躲進草叢里吧。我把它抓起來，可能用力太猛了，竟然把殼捏碎了。正感到可惜時，發(fā)現(xiàn)一米遠(yuǎn)的地方又有兩只。我趕緊將我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽告訴我，蝸牛是害蟲，它專吃植物的嫩葉和莖。別看它小，它可是世界上牙齒最多的動物呢。聽媽媽這么說，小朋友們都來勁了，個個都爭著去“除害”。大人們給我們摘梧桐樹的.葉子，抓到的蝸牛就放到葉子上。我另外還向媽媽討教了“秘籍”，知道蝸牛專躲在陰暗潮濕的地方。果然，我抓的蝸牛最多，其他小朋友也收獲不少。
因為要趕著回去吃飯，蝸牛不便帶回家，我們把蝸牛都扔到一塊菜地里，這家主人該恨死我們了！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀71
我又開始觀察前幾個星期從家樓下抓到的蝸牛了。
一開始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的頭部，它有兩對會伸縮的觸角，一對長，一對短，它的眼睛長在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個生殖孔，是用來生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨特的齒舌來吃東西的.。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點，并且有兩個孔，一個是排泄孔，另一個是呼吸孔。
它爬行的時候，是不是會有黏液？而且我還發(fā)現(xiàn)他爬行時身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細(xì)想：上次學(xué)蝸牛的時候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會兒，突然我想起來了，蝸牛的爬行是用腹足啊。
我觀察的時候，有幾只蝸牛一直一動不動，我覺得它們是冬眠了。我跑去問媽媽，媽媽說：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去問姥姥，姥姥卻說：“可能是死了。”我按照媽媽說的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來，慢慢地“逃之夭夭”了。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀72
下午，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛在墻壁上揮著觸角緩慢的爬動，我很驚訝，走上前把它們從墻壁上拿下來放在手上，它們立刻把頭縮進殼里，保護自己柔軟的身體。我把它們帶回了家，放在一個罐子里，其中一只很快從殼里探出頭來，緊接著就爬來爬去，另一只則在殼里怎么不也不出來，可能是因為它膽子更小一些。
我時不時的跑去把罐子里的`水換一換，有時發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛都從殼里鉆出來了，像比賽一樣，你追我趕往罐子蓋上爬。這讓我想起了那首兒歌：水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，哈哈，真有趣！我想，大自然才是它們的家，我應(yīng)該放了它們，于是我把它們帶到樹下，讓它們回到大自然媽媽的懷抱里，它們跟我揮揮觸角，好像在說：“謝謝，再見！”
三年級蝸牛作文優(yōu)秀73
上個星期，吃完午飯，我在學(xué)校宿舍旁轉(zhuǎn)悠。突然，我看見爬山虎的葉子上有好幾個小洞，難道爬山虎生蟲了？
這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎上有一只蝸牛，我確定它就是罪魁禍?zhǔn)祝瑳Q定把它帶回教室里研究。下午，我采了些樹葉給它吃，可它不吃，偏要往陰暗的'地方爬。它爬過的地方有一些水跡，這可能是它為了防止迷路做下的記號吧。到了晚上，我把蝸牛放在盒子里，這個時候我才發(fā)現(xiàn)蝸牛開始大吃大喝起來，這到底是怎么回事呢？
我回家一查資料，才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方進食，它喜歡吃樹葉、菜葉等東西。蝸�？梢杂脕碇委熂膊�，大多數(shù)的蝸牛還可以食用，更神奇的是蝸牛的眼睛還有再生的功能。
蝸牛身上的秘密還真多呢！
三年級蝸牛作文優(yōu)秀74
在我們的生活中，我們都有自己喜歡的動物。我也不例外。我最喜歡的動物是蝸牛。
我還記得中午，我媽媽買了一些青菜。我看見綠色蔬菜上有三只蝸牛。我輕輕地把它們從葉子上摘下來，放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這是他們的家。
我摘了幾片樹葉給蝸牛吃。我先把葉子放在蝸牛的.觸角上，讓它吃，它卻帶著一副不領(lǐng)情的樣子離開了。我也不在乎。我丟下葉子，轉(zhuǎn)過頭就走，不管吃不吃。不知不覺兩個小時過去了，再去看的時候，它還是沒吃東西。我沒理，自己去玩了。
第二天，我看見蝸牛躺在樹葉上，一動不動，好像睡著了。我悄悄把葉子拿走，熟睡的蝸牛蝸牛以閃電般的速度縮回到殼里。我看著手中的樹葉，我驚呆了樹葉上有一個大洞。誰吃了樹葉，打了一個大洞？蝸牛吃了嗎？我想不通。
突然，蝸牛又把頭伸出來，頭下開了一個小洞。哦，蝸牛的嘴在這里。很搞笑。
這是我最喜歡的小動物，蝸牛。你有喜歡的動物嗎？
三年級蝸牛作文優(yōu)秀75
雨后，在草叢邊的小路上總會有幾只蝸牛爬來爬去，這，引起了我的注意，我心想，今天一定抓幾只回來研究研究。
到了下午，我和弟弟冒著雨，在姥姥家樓下的草叢里抓蝸牛。起初，我先在家中找了一個空水瓶，和弟弟拿著他的玩具鏟，在家里花盆里鏟了一些土，放到空瓶里，就這樣，我們的抓蝸牛行動開始了。
我和弟弟找了一片草比較少的土地開始尋找蝸牛，我找了好多個蝸牛的殼，就是不見蝸牛�！鞍�！我找到了�！本驮谝粋�蝸牛殼的旁邊，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只傻乎乎的蝸牛，正在一片葉子上慢吞天的爬著，好像在享受著它的沐浴時間，幾乎就在我的.話音落下的那一瞬間，弟弟也驚喜的告訴我，他也在一段鵝卵石路上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我們倆高興的把兩只蝸牛放到瓶子里，蹦蹦跳跳的滿載而歸。
回到家后，我和弟弟爭先恐后的給姥姥看我們倆的勞動成果，雖然姥姥不怎么喜歡小動物，可是還是夸了我們。
今天真開心。為了使弟弟更開心，我把我那只也送給了他。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀76
我捉了一只小蝸牛。它背著一座大房子，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實實。
它膽小如鼠。只要我輕輕一碰，它就嚇?biāo)懒耍R上鉆進‘大房子’的懷抱里面，好一會兒才小心翼翼地探出小腦袋，緊張地四處張望。
小蝸牛從來不挑食。要是，是它不愛吃的'東西，總是一會兒瞟一下食物，一會兒慢慢地往食物這邊挪去。吃一口甩一下頭，好像不想吃了似的。要是，是它愛吃的食物，它便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，使勁往食物那里爬。像餓虎撲食一樣狼吞虎咽。一會兒使勁地嚼，一會兒拉出雪白的粑粑，肚子里面好像有一個無底洞。
我的小蝸牛非�？蓯�。有一次，我把它翻過來。當(dāng)它要出來時，卻發(fā)現(xiàn)自己出不來了。它便使勁搖晃“大房子”，搖啊搖，終于狼狽地把房子翻過來。有時候蝸牛吃飽了，就滿意地在飼養(yǎng)盒里四處溜達，然后爬到樹葉下一動不動，好像正在舒服休養(yǎng)呢！
我喜歡我的蝸牛。
三年級蝸牛作文優(yōu)秀77
我養(yǎng)著一只蝸牛，是從奶奶家的菜地里捉到的。
蝸牛的身子是淡棕色的，上面背著一個圓圓的殼，是深褐色的。頭上長著兩根和針差不多粗細(xì)的觸角，上面嵌著小小的黑珠子，那是它的眼睛，不仔細(xì)看，還真看不出來。
一開始，我看到它的時候，一點兒都不喜歡它。因為它的身子粘粘的，又背著褐色的大殼，真是難看極了�？墒怯幸惶�， 它在吃菜葉時，我有了好奇心，想看它是怎么吃葉子的。我開始仔細(xì)地觀察它。觀察著，觀察著，我居然愛上了這只“丑八怪”。
我發(fā)現(xiàn)， 蝸牛的嘴里長著很多細(xì)小的.牙齒， 像一顆顆珍珠。這些珍珠把一條齒舌圍住了。蝸牛用齒舌把食物磨碎，再把食物碎末一點一點吃下去。
這只蝸牛特別喜歡吃青菜葉。無聊的時候還喜歡把自己倒掛在窩里的天花板上，像個蜘蛛俠一樣。碰它一下，它就會躲到殼里面，可依舊還是會倒掛著，一點兒也沒有要掉下來的意思，真奇怪。
觀察蝸牛真有趣，我以后還要仔細(xì)觀察其他的東西。
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