小學(xué)想象作文[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)想象作文1

　　3000年3月22日

　　天氣：一眼往不到頭

　　心情：爽+爽

　　在太空，幾乎每分每秒都有隕石在相撞�，F(xiàn)在我自我介紹一下，我是太空旅行社的董事長(zhǎng)，因?yàn)殂y河系有一次巨型隕石和隕石群相撞的壯觀景象，所以人數(shù)太多，連我也要加入來(lái)維持秩序。順便也去好好欣賞一下銀河系的壯觀景象！

　　在光速行駛中，不一會(huì)兒就到了，我們先欣賞別的隕石，銀河系中的隕石相撞要等到明天。時(shí)間過(guò)的真快，到早上了。

　　大家都在期待這一時(shí)刻到來(lái)，忽然，自動(dòng)顯示器開(kāi)起了安全措施，還沒(méi)有弄明白，飛船就劇烈的搖晃了一下，所有人都尖叫了起來(lái)，廣播馬上播出，因?yàn)殡E石群提前撞擊巨型隕石，一部分分離了主體，向我們飛來(lái)，我們現(xiàn)在只能跟這隕石群走，否則將會(huì)被隕石撞爆。

　　人們倒吸了一口涼氣，趕忙將遺書(shū)寫(xiě)好。等待這死亡。兩天、十天、一個(gè)月，飛船上的食物快不夠了，這時(shí)，我們離地球還有20萬(wàn)公里，光速半秒就到了，可是，面對(duì)這如同棋子般的隕石，連電腦系統(tǒng)也不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。就在此時(shí)，又一個(gè)小隕石向我們撞來(lái)，這下，飛船的氧氣管被撞爆了，氧氣只夠用5個(gè)多小時(shí)，我們絕望了，躺在地板上，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、離地球15萬(wàn)公里，10萬(wàn)公里，越來(lái)越近，在氧氣只剩下30分的時(shí)候，還有5萬(wàn)公里的`時(shí)候，我一咬牙齒，說(shuō)：“怎么都是死，還不如沖一次，我開(kāi)動(dòng)終極機(jī)關(guān)，飛船以最快的速度沖向地球�！�

　　在高敏捷度的沖刺下，我們成功到了地球，

　　在歡呼聲中下了飛船，最好的保證了游客們的生命安全。我很高興，高興我們生活在高科技的世界里。

小學(xué)想象作文2

　　一天，我坐在椅子上看《丑小鴨》。我自言自語(yǔ)道：“丑小鴨為什么令人討厭呢？它也不丑呀……”“你理解我？”不知從哪兒傳來(lái)了一陣聲音。我忽然看見(jiàn)地上有個(gè)黑洞，我剛想走過(guò)去看個(gè)清楚就“啊！”地一聲掉了下去。

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐在蘆葦叢，面前有一個(gè)又小又丑的鴨子，它問(wèn)：“你竟然能理解我的心事？”我回答：“是呀，怎么了？”“跟我去《評(píng)論題》吧�！蔽覄傁雴�(wèn)它《評(píng)論題》是什么，卻被丑小鴨拉著飛跑了起來(lái)。

　　來(lái)到這里，椅子、桌子是鐵絲和干草做的，臺(tái)子是荷花做的。里面的“人”都是燕子、野鴨、大雁、布古、八哥……我走上臺(tái)問(wèn)：“丑小鴨很丑嗎？”大家叫道：“太丑了！”我又問(wèn)：“那丑小鴨長(zhǎng)大會(huì)是誰(shuí)呢？”劇場(chǎng)里一下子變得鴉雀無(wú)聲�！澳俏覀冃瞧诹鶃�(lái)看吧！”“好�！兵B(niǎo)兒和野鴨一齊叫道。

　　星期六來(lái)了，上臺(tái)的是一只美麗的天鵝。全場(chǎng)大叫：“丑小鴨來(lái)了嗎？”天鵝說(shuō)：“我就是丑小鴨啊！”“什么？”全場(chǎng)睜大了眼睛，張大了嘴巴。過(guò)了好一會(huì)兒，每個(gè)人都說(shuō)了：“對(duì)不起�！辈⑺投Y物表達(dá)自己的歉意。我也笑了，心想：真開(kāi)心啊。忽然，我又掉進(jìn)了之前那位不講理的.“黑洞先生”的嘴巴里�！鞍�！”地一聲又回來(lái)了。

　　醒來(lái)時(shí)還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，可我發(fā)現(xiàn)手里有幾片白天鵝的羽毛，這才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，剛才全是真實(shí)的。

小學(xué)想象作文3

　　未來(lái)的一天，夜幕降臨。　　我家的房頂開(kāi)始發(fā)出光亮，慢慢地，整個(gè)屋子都被照亮了。屋子里看不見(jiàn)電燈、暖氣和空調(diào)——這是已經(jīng)普及了的高科技智能房。整個(gè)屋頂?shù)搅艘雇聿粌H會(huì)發(fā)光，還可以根據(jù)需要自由控制光的強(qiáng)弱和顏色。墻壁是合金玻璃制成的，又輕又薄卻很堅(jiān)固，美觀實(shí)用。房子的四壁冬天能散發(fā)熱量，到了夏天則會(huì)自動(dòng)散發(fā)冷氣。房子的'東墻上有許多按鈕，每個(gè)按鈕下面標(biāo)有說(shuō)明，如調(diào)溫鈕、亮度鈕、潛水鈕、清掃鈕……最引人注目的是自然災(zāi)害鈕。　　有一天，我們?nèi)�家正陶醉在精彩的電視�?jié)目里，忽然，自然災(zāi)害鈕嘀嘀嘀響個(gè)不停，按鈕下面的屏幕上出現(xiàn)“20時(shí)30分有8級(jí)地震”的預(yù)告。弟弟聽(tīng)說(shuō)要地震，高興得手舞足蹈。媽媽看了一下表，說(shuō)：“還有20分鐘�！彪S后她不慌不忙地按了一下自然災(zāi)害鈕，我們?nèi)�家又繼續(xù)看電視。我們之所以如此淡定，是因?yàn)槲覀兊姆孔友b有微電子高智能系統(tǒng)。如果有洪水、臺(tái)風(fēng)、地震來(lái)襲，它都能準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)告，最重要的是它可以自動(dòng)脫離危險(xiǎn)�！　∑�刻后，我家的房子離開(kāi)地面，整個(gè)城市的房子都升到空中。向下看，山在崩，地在裂，河流在翻騰。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，地面終于恢復(fù)了平靜，房子又回到原來(lái)的位置，一切就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣�！　∵@就是未來(lái)的房子，你期待嗎？

小學(xué)想象作文4

　　都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，為了能控制時(shí)間，森林里的科學(xué)家們絞盡腦汁，廢寢忘食，終于研究出一種神奇的時(shí)光機(jī)，可以讓時(shí)光倒流，可以讓四季顛倒。這個(gè)好消息一下成為動(dòng)物們的焦點(diǎn)，而負(fù)責(zé)此項(xiàng)研究的候博士還獲得了虎大王頒發(fā)的最高科技獎(jiǎng)。

　　“聽(tīng)說(shuō)，咱們森林里，猴博士發(fā)明了什么時(shí)光機(jī)，據(jù)說(shuō)還能是時(shí)光倒流，四季顛倒呢！”鹿嬸嬸說(shuō)�！笆前。∥乙猜�(tīng)說(shuō)了，可是，這可靠嗎？”馬叔叔說(shuō)�！拔蚁�，這絕不可靠，萬(wàn)一出了什么故障，我看，我們還可能被困在時(shí)光機(jī)里呢！”兔姐姐擔(dān)憂地說(shuō)……

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，動(dòng)物們一傳十，十傳百，幾乎整個(gè)動(dòng)物王國(guó)都知道了這件事，它們都想瞧瞧這臺(tái)時(shí)光機(jī)怎么厲害�！昂锊┦恳�在森林廣場(chǎng)展示時(shí)光機(jī)了！”羊哥哥高高興興地在街上大喊。

　　幾分鐘候，森林廣場(chǎng)里擠滿了全部的動(dòng)物�！芭�士們先生們，請(qǐng)安靜，我現(xiàn)在就開(kāi)始表演時(shí)光的特殊功能！”說(shuō)著，猴博士按動(dòng)開(kāi)關(guān)按鈕，“還記得四年前那次大地震吧！好！現(xiàn)在，我們就回到那個(gè)時(shí)候！”大家剛要說(shuō)“不要��！”的時(shí)候，猴博士把時(shí)光機(jī)轉(zhuǎn)到了四年前，然后按動(dòng)傳送按鈕，瞬間，便回到了四年前。

　　這里的天烏黑的連自己的.手都看不見(jiàn)了，突然，山崩地裂，地動(dòng)山搖，房子都被震倒了，石頭、泥石流從山上排山倒海的向動(dòng)物們撲果來(lái)，動(dòng)物們東跑西竄，拼命地喊救命，幸好猴博士及時(shí)用時(shí)光機(jī)把它們變了回來(lái)。

　　變回來(lái)后，動(dòng)物們個(gè)個(gè)目瞪口呆。小兔姐姐突然說(shuō)：“那不是說(shuō)能讓四季顛倒嗎？您能試試看嗎？”

　　“可以�！�

　　猴博士按了下夏天的按鈕，沒(méi)有什么變化，動(dòng)物們也感到奇怪，猴博士又按了春秋冬的按鈕，還是沒(méi)什么變化。猴博士被上地說(shuō)：“唉，看來(lái)我的時(shí)光機(jī)還需要改進(jìn)啊�！薄�…

小學(xué)想象作文5

　　要說(shuō)起我的特點(diǎn)最起碼有五個(gè)，今天，我就向大家介紹一個(gè)我最近發(fā)現(xiàn)的`特點(diǎn)——愛(ài)忘事。

　　有一天晚上，我正在洗腳看著《創(chuàng)新作文》《小饞貓，就是我》真是好笑極了。作者的饞貓程度都到了極點(diǎn)。我回頭一看：呀！不好老爸來(lái)了！我用迅雷不及掩耳的速度把《創(chuàng)新作文》藏進(jìn)了“秘密基地”凳子下面。老爸見(jiàn)我快洗完了就說(shuō)：“待會(huì)兒出來(lái)的時(shí)候踩一踩抹布再出來(lái)�！薄芭叮�知道了！”我一邊答應(yīng)一邊拿書(shū)，心里還暗自說(shuō)：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，幸虧他沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！闭f(shuō)完又專心致志地讀起書(shū)來(lái)。洗完腳我急急忙忙走了出來(lái)就沒(méi)踩抹布不料，被老爸看著了，我自然少不了一頓罵。

　　我什么時(shí)候才能沒(méi)有這個(gè)毛病�。。。。�！

　　要說(shuō)起我的特點(diǎn)最起碼有五個(gè)，今天，我就向大家介紹一個(gè)我最近發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)——愛(ài)忘事。

　　有一天晚上，我正在洗腳看著《創(chuàng)新作文》《小饞貓，就是我》真是好笑極了。作者的饞貓程度都到了極點(diǎn)。我回頭一看：呀！不好老爸來(lái)了！我用迅雷不及掩耳的速度把《創(chuàng)新作文》藏進(jìn)了“秘密基地”凳子下面。老爸見(jiàn)我快洗完了就說(shuō)：“待會(huì)兒出來(lái)的時(shí)候踩一踩抹布再出來(lái)。”“哦，知道了！”我一邊答應(yīng)一邊拿書(shū)，心里還暗自說(shuō)：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，幸虧他沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！闭f(shuō)完又專心致志地讀起書(shū)來(lái)。洗完腳我急急忙忙走了出來(lái)就沒(méi)踩抹布不料，被老爸看著了，我自然少不了一頓罵。

　　我什么時(shí)候才能沒(méi)有這個(gè)毛病�。。。。�！

小學(xué)想象作文6

　　我的世界是彩色的，是美麗繽紛的。

　　粉色，有著粉色一般的夢(mèng)，喜歡把任何事物都看為美好的，只會(huì)看到別人好的一面，不喜歡對(duì)人指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　紫色，喜歡幻想的我，給這個(gè)世界增添了紫色，在這個(gè)世界里，我可以任意的'幻想、想象。

　　綠色，熱愛(ài)大自然，喜歡大自然，這不免給這個(gè)世界增添了綠色，這令我感到了無(wú)比的舒適，很養(yǎng)眼的顏色對(duì)吧！同時(shí)綠色還象征著和平，這也是我所希望的。

　　紅色，太陽(yáng)的顏色，給人一種熱情和溫暖的感覺(jué)，是這個(gè)世界最美的顏色，雖然我不是很喜歡，但不得不承認(rèn)，沒(méi)有了它我不行。

　　金黃色，很耀眼的顏色，它在這個(gè)世界的占地面積并不是很大，像個(gè)閃光點(diǎn)，總會(huì)使我冒出新的想法。

　　白色，一般人們不會(huì)把它歸為彩色，但我覺(jué)得它也是彩色，不過(guò)是反射了所有的色彩才會(huì)這樣。這也是我最喜歡的顏色，因?yàn)樗�象征著純潔、天真等一切美好無(wú)瑕的事物。

　　咖啡色，多像初中生活的顏色。初中的生就活像咖啡，聞起來(lái)是濃香的，令人迫不及待，喝下去是苦的，但令人回味，喝到肚子里是暖的，就是最后或多或少都會(huì)有一些收獲。這個(gè)顏色并不是十分艷麗，也不引人注目，但他給予我的收獲，并不比其他顏色少，甚至還要多好多。

　　藍(lán)色，大海的顏色，天空的顏色，一種很博大的顏色，同時(shí)也十分的美麗，也十分喜歡這個(gè)顏色，卻不知為什么，就是打心眼里地喜歡，在這個(gè)世界里有了它，總覺(jué)得特安寧、安靜。

　　……

　　我的世界是多彩繽紛的，我愛(ài)這個(gè)世界。

小學(xué)想象作文7

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到長(zhǎng)大后我回了一次自己的學(xué)校，那里有一座高樓拔地而起，四周全都是防盜網(wǎng)和透明的玻璃，大門(mén)是自動(dòng)的，不用人看守。

　　一進(jìn)到學(xué)校里面就看到了一排排整整齊齊的樹(shù)，小草綠油油的，花朵四季開(kāi)放。一走進(jìn)電梯，只要對(duì)它說(shuō)一聲去幾樓，它就像火箭一樣飛到那一樓層。走進(jìn)教室，就看到教室里都是高科技用品，毎一個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，而且教室里的黑板是一個(gè)一百寸的.大電視，老師用手指一點(diǎn)，屏幕就隨之而動(dòng)。你要是有一題不會(huì)，機(jī)器人就會(huì)走過(guò)來(lái)，告訴你解決問(wèn)題的方案；你一扔紙，地板就可以把紙吸走變成新紙，吐到講臺(tái)上；如果你做完作業(yè)，想去踢球，機(jī)器人也可以組成一支足球隊(duì)和同學(xué)們比賽。

　　到了圖書(shū)館，那里的書(shū)五花八門(mén)，各式各樣，有紙質(zhì)書(shū)，還有各種電子書(shū)，都是5D版，花草樹(shù)木、飛禽走獸都是立體的，看到花朵就會(huì)聞到花香，看到動(dòng)物，小動(dòng)物就會(huì)發(fā)出叫聲，足以滿足你的需要。

　　再看看電腦室，一排排電腦都是嶄新的，一打開(kāi)電腦，不會(huì)有垃圾廣告，不會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們有害的圖片，站成千上萬(wàn)。如果你想?yún)⒓右粓?chǎng)國(guó)際賽車比賽，我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指揮幾千公里外的仿照我的模樣制造的機(jī)器人賽車手去賽車，贏得一個(gè)又一個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)。

　　學(xué)校體育場(chǎng)有三個(gè)，一個(gè)是跑步體育場(chǎng)，一個(gè)是游泳場(chǎng)，還有一個(gè)是足球場(chǎng)，游泳場(chǎng)里從來(lái)沒(méi)有非常嚴(yán)厲的教練，那里的游泳教練技術(shù)過(guò)硬，性格溫和，耐心講解，用心指導(dǎo)，學(xué)生都很喜歡，我們的學(xué)校還有很多有趣的事……

　　這就是我夢(mèng)想的未來(lái)神奇學(xué)校，怎么樣不錯(cuò)吧！

小學(xué)想象作文8

　　歷經(jīng)50年后，我走進(jìn)教室看了看，一盞燈也沒(méi)有，我迷迷糊糊的坐到座位上，用手電筒照著課桌上觀察了一下，一共有三個(gè)按鈕，有一個(gè)黃色的，有一個(gè)綠色的，還有一個(gè)紅色的按鈕。為了沒(méi)有什么稀奇古怪的東西跳出來(lái)，我一個(gè)都沒(méi)有碰。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們都來(lái)了。

　　老師來(lái)講課了:“由于是第一節(jié)課你們還不知道教室里的設(shè)備使用，所以第一節(jié)課，就上關(guān)于教室設(shè)備使用課。請(qǐng)同學(xué)們按黃色的按鈕。我一按，我的座位上，一圈都亮的不得了，整個(gè)班都按了那個(gè)按鈕。班里面亮的像太陽(yáng)的`光。之老師讓十幾個(gè)同學(xué)把按鈕關(guān)了，教室里才好一些。

　　教室里面還有一個(gè)非常先進(jìn)的黑板，老師在一旁說(shuō)什么字，黑板上就出現(xiàn)什么字，講臺(tái)讓還有一個(gè)黑色按鈕，按一下，黑板上的字都沒(méi)了。老師說(shuō):“請(qǐng)把電子書(shū)翻到38頁(yè)�！薄袄蠋熡须娮訒�(shū)嗎？”老師說(shuō):“有呀！按紅色的按鈕就可以了。我一按還真有，電子書(shū)就不用自己翻書(shū)了，說(shuō)讓他翻到幾頁(yè)，它就翻到幾頁(yè)。

　　“最后一個(gè)內(nèi)容是關(guān)于綠色按鈕的，按一下就會(huì)有一個(gè)棉被按兩下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)永遠(yuǎn)不化的大冰塊兒�！蔽野戳艘幌拢�出現(xiàn)一個(gè)棉被，��！熱死我了，我趕緊按了兩下，出現(xiàn)一個(gè)大冰塊兒，�。√珱鏊�了吧！咦？不對(duì)呀，怎么感覺(jué)屁股有點(diǎn)兒濕，不是說(shuō)永遠(yuǎn)不化的嗎？突然從背后傳來(lái)一聲“耿子垚起床啦！”這時(shí)候才知道我是在做夢(mèng)，可還是不對(duì)呀。屁股還是濕的，我一掀開(kāi)被子，原來(lái)是我在夢(mèng)中太激動(dòng)了，結(jié)果尿床了！

　　雖然剛才只是做夢(mèng)，但是可能50年之后，教室還真會(huì)變成這個(gè)樣子呢！一起期待吧！

小學(xué)想象作文9

　　尊敬的老師： 您好！ 我是來(lái)自瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名小學(xué)生，今年12水。下一學(xué)期，我就要學(xué)習(xí)初中的知識(shí)了，現(xiàn)在，您就先了解了解我吧！ 我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩。我擁有一個(gè)溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴(yán)厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當(dāng)然，還有一個(gè)快樂(lè)的我。我有許許多多的愛(ài)好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫(huà)啦，我可喜歡了！我最喜愛(ài)的是繪畫(huà)。因?yàn)楫?dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，身心都融進(jìn)了這幅作品中，感覺(jué)是那么優(yōu)雅自在。 我還有一個(gè)特殊的愛(ài)好，那就是讀書(shū)。說(shuō)它特殊，是因?yàn)楫?dāng)我讀書(shū)時(shí)，任你刮哪門(mén)子風(fēng)，我硬是天打雷劈，毫不動(dòng)搖。記得有一次煮飯時(shí)，我邊煮飯邊看書(shū)，誰(shuí)知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來(lái)時(shí)，我才猛然發(fā)覺(jué)�？蛇�是晚了，等我把米飯搶救出來(lái)時(shí)，白花花的.米飯?jiān)缫炎兂闪撕诤�糊的一片，唉，沒(méi)辦法，只有重做了！在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)然，也參加過(guò)不少活動(dòng)，最厲害的是在北京獲獎(jiǎng)的作文呢！我有許多獎(jiǎng)狀和證書(shū)，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前奮斗，攀上高峰！ 老師，上中學(xué)后，我打算集中我的精力，去學(xué)習(xí)初中的知識(shí)。我一定要改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和我的啟蒙老師，回報(bào)我敬愛(ài)的母校。老師，您放心，我一定會(huì)為我們未來(lái)共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲！

小學(xué)想象作文10

　　在大山里，有一條奔流不息的小河。在大山外面，有一條波濤洶涌的長(zhǎng)江。在這片陸地上，有一片汪洋大海。

　　小河很希望自己是大海。它想：唉，我要是大海該多好啊，早上能看見(jiàn)神氣的輪船，在我身上開(kāi)動(dòng)，晚上又能看見(jiàn)海鷗在我身上嬉戲，那該有多好�。�

　　不知不覺(jué)，它慢慢地流入長(zhǎng)江，它在長(zhǎng)江的懷抱中，漸漸地睡著了。第二天，小河醒了，看見(jiàn)空中還有幾顆沒(méi)落下的星星，這時(shí)，從天邊露出了一縷陽(yáng)光，漸漸地明亮起來(lái)，大地醒了！小河突然覺(jué)得自己其實(shí)不是大海，也會(huì)很幸福的。長(zhǎng)江似乎看透了它的心，說(shuō)：“小河弟弟，你想的沒(méi)錯(cuò)，要是沒(méi)有你，長(zhǎng)在你旁邊的花、草都會(huì)干枯的，沒(méi)有你，山不會(huì)青，樹(shù)也不會(huì)綠，你希望這樣嗎？”長(zhǎng)江故意停下來(lái)。小河想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我懂了，長(zhǎng)江阿姨，我知道該怎樣做了。”說(shuō)著，它從長(zhǎng)江的懷抱中流走了。

　　回到大山里，小河又變活潑了，一會(huì)兒和小魚(yú)比賽跑，一會(huì)兒和小草捉迷藏，可開(kāi)心了。

　　一天，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，把一個(gè)瓶子放在它面前，說(shuō)：“里面是海水，跟它說(shuō)說(shuō)話吧�！闭f(shuō)著把海水倒進(jìn)小河里�！皻g迎你，海水哥哥！”小河高興地說(shuō)。海水微笑著說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，小河弟弟�！毙『悠炔患按�地問(wèn)道：“海水哥哥，大海真的'那么了不起嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，大海的確了不起，可它也有壞的一面，你忘了？去年海嘯不就是大海的錯(cuò)嗎？”海水不緊不慢說(shuō)。小河聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，它又問(wèn)道：“可我是不是很渺��？”海水摸了摸它的頭說(shuō)：“你對(duì)于大海來(lái)說(shuō)的確很渺小，但是大海也是由一條條小河、長(zhǎng)江一點(diǎn)一滴組成的。沒(méi)有你們，也就沒(méi)有大海。再說(shuō)，花草樹(shù)木不都是靠你來(lái)存活的嗎？”

　　小河抬起頭看看周圍的花和草，它們輕輕搖動(dòng)著，好像在表示對(duì)小河的謝意。

小學(xué)想象作文11

　　鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是上的每一個(gè)角落；流水的夢(mèng)想是流遍險(xiǎn)灘飛越險(xiǎn)山惡水；小草的夢(mèng)想是綠遍世界戈壁；大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名聞名世界的服裝設(shè)計(jì)師，讓全世界的人都穿上我設(shè)計(jì)的服裝。高貴、美麗、大方、環(huán)保、朝氣蓬勃……

　　我設(shè)計(jì)的服裝千姿百態(tài)，既環(huán)保，又不失高貴美麗的氣質(zhì)。我設(shè)計(jì)的衣服有各種各樣的特點(diǎn)：像自動(dòng)調(diào)制溫度、自動(dòng)變化顏色……

　　特點(diǎn)NO。1——自動(dòng)調(diào)制溫度。這種服裝的外形比其它衣服的外形要硬的多。它的外形上加了一個(gè)溫度感應(yīng)調(diào)節(jié)器。如果外面冷，它的里面就熱；如果外面熱，他的里面就冷。怎么樣？很爽吧！

　　特點(diǎn)NO。2——自動(dòng)調(diào)制外觀。這種衣服就和NO。1的衣服有區(qū)別了，它的外觀比其它的衣服要軟的多，摸上去非常的舒服。它的外面加了一個(gè)聲控顏色系統(tǒng)，你只需要說(shuō)出你想要變化的顏色就OK了。如果你在課堂上看到誰(shuí)的衣服在不斷的`變顏色，可千萬(wàn)不要感到意外哦！

　　特點(diǎn)NO。3——自動(dòng)“白日夢(mèng)”裝置。這種裝置在每一件衣服上都免費(fèi)配送了的，你不用但心買不到，它還是終生免修。這種裝置，你只需要按一個(gè)按扭，你腦子里想的場(chǎng)景就會(huì)馬上映入你的眼簾，你就進(jìn)入了色彩逼真的白日夢(mèng)了。注意上課時(shí)不要流口水，會(huì)引起老師的注意的哦！

　　夢(mèng)想，讓地球縮��；夢(mèng)想，讓高

　　原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……

小學(xué)想象作文12

　　我是一個(gè)湯圓，平生膽小怕事，最怕那雪亮雪亮的“大柵欄”（別笑我），但是，經(jīng)過(guò)后天努力，我長(zhǎng)出了一對(duì)小腳，可以“橫行天下”。

　　不知怎么，我家那主人常年不在家，就把我和同伴關(guān)在“南極”凍得我硬邦邦的。有一天我終于忍不住了，慢慢的，悄悄的，推開(kāi)冰箱，（我力氣可大了�。┬⌒囊硪淼嘏懒顺鰜�(lái)，同伴們都驚異地望著我，嘿嘿，別羨慕我，我可以走天下了！

　　湯圓長(zhǎng)老對(duì)我說(shuō)：“小湯，別去，外面的世界兇多吉少！”我可不管這些，開(kāi)始了“湯圓夢(mèng)”我一下到地上，便覺(jué)得全身暖烘烘的`，“這是世界嗎？”我好奇地問(wèn)，好奇心使得我繼續(xù)往前走，此時(shí)，全身已經(jīng)不是那么硬了，舒服極了。

　　我從窗子跳下去，定眼一瞧，簡(jiǎn)直來(lái)到了大人國(guó)，一只巨大的黑東西向我壓了下來(lái)，“哇，那是什么�。俊焙跂|西說(shuō)：“我是誰(shuí)？我就是鞋子”“什么是鞋子？”我心中暗想，非要問(wèn)個(gè)究竟，便跟了上去，“好多鞋子哦！”我驚奇地問(wèn)，“啊啊啊啊啊啊……哎喲……”我被一只鞋子盯上了，來(lái)了個(gè)泰山壓頂，我扁了，只好像桌子一樣橫走，（郁悶�。�從此，我開(kāi)始恨鞋子，到了第一個(gè)鞋子他主人的家（簡(jiǎn)稱：一號(hào)鞋主家）可比我家漂亮多了，就這樣，我住在一號(hào)鞋家里了。

　　好景不長(zhǎng)，有一天，我被這家主人逮著了。他二話不說(shuō)，把我丟進(jìn)一個(gè)大水池里，我可著急了，泡著泡著，還挺舒服的！我可是最幸福的湯圓！又不一會(huì)兒，我失去了知覺(jué)……

　　我醒之后，看見(jiàn)了“大柵欄”（牙齒）嚇了一跳，接著，恐怖的事發(fā)生了：我被咬了一口，好痛――接著，被扔進(jìn)了廁所（大損尊嚴(yán)�。┲魅苏f(shuō)：“這湯圓太難吃了，呸！”

　　我現(xiàn)在是最倒霉的湯圓！

小學(xué)想象作文13

　　兩個(gè)外星探子來(lái)到地球，是為了探知地球人的潛力，進(jìn)而決定是否把其作為攻擊對(duì)象，占領(lǐng)地球。這兩個(gè)外星人在中國(guó)一個(gè)小城市的街道上找到了一個(gè)人并決定以他為檢測(cè)對(duì)象。這個(gè)人是個(gè)乞丐。

　　檢測(cè)開(kāi)始了。外星人問(wèn)乞丐：“請(qǐng)問(wèn)，您知道什么東西摸得著卻看不見(jiàn)嗎？”

　　乞丐不知所措，摸了摸后腦勺。

　　一個(gè)外星人對(duì)它的同伴說(shuō)：“他答對(duì)了，答案就是后腦勺�！�

　　他的'同伴試著問(wèn)：“您知道什么東西是摸不著卻看得見(jiàn)的嗎？”

　　乞丐又不知所措的望著太陽(yáng)。

　　“他又答對(duì)了。地球人果然非同小可�！蓖庑侨擞悬c(diǎn)不安了，其中的”一個(gè)又問(wèn)乞丐；“請(qǐng)問(wèn)英語(yǔ)里的‘idiot’是什么意思？”

　　乞丐對(duì)這兩個(gè)外星人很不耐煩，就說(shuō)：“傻瓜！”

　　兩個(gè)外星人吃驚的看著乞丐：“他懂英語(yǔ)？一個(gè)乞丐？不可思議！”看來(lái)得拿殺手锏了，于是他們拿出自以為很難的題考他：“你能把一個(gè)行星背在背上嗎？”

　　乞丐覺(jué)得這兩個(gè)人真是神經(jīng)病，就干脆躺在地上不理他們了。

　　“又答對(duì)了�！眱蓚�(gè)外星人呆了，“瞧，他把地球背在他的背上了�！�

　　這時(shí)，一個(gè)外星人拿出一沓美元，對(duì)乞丐說(shuō)：“您是個(gè)難得的天才，你啊愿意為我們做事嗎？事成之后，您將獲得更大的報(bào)酬�！�

　　乞丐不認(rèn)識(shí)美元，抓過(guò)來(lái)順手扔在泥溝里：“你們給我滾！別再來(lái)煩我！”

　　兩個(gè)外星人無(wú)可奈何的走了，他們眼中既飽含著失望，又包含著對(duì)地球人的恐懼，其中一個(gè)還嘀咕著：“不可欺騙，也不可愚弄……

　　“別說(shuō)了，這只是一個(gè)乞丐，我們還沒(méi)遇到更厲害的地球人呢，現(xiàn)在首要緊的就是，趕緊通知總部，把攻擊戰(zhàn)略改為防御策略�。　�

小學(xué)想象作文14

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)先克隆十個(gè)地球。這樣，如果這個(gè)地球遇到世界性災(zāi)難，我就可以向大家出租一個(gè)地球。如此一來(lái)，我不僅可以得到一筆可觀的收入，還可以為地球人解決居住的困難。剩下九個(gè)地球，我會(huì)把五個(gè)捐給世界，當(dāng)需要時(shí)，即可派上用場(chǎng)。例如：世界人口太多，便可讓一些人移居到另一個(gè)地球上去……剩下三個(gè)，我自己留著。不到迫不得已之時(shí)，決不動(dòng)用。

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出一些臭氧氣體，補(bǔ)住現(xiàn)在地球上空那個(gè)臭氧洞，讓地球的壽命延長(zhǎng)。

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許許多多的雞馬牛羊。把它們分別分給每個(gè)貧困家庭，每家分一頭牛，兩匹馬，三只羊，四只雞。讓他們從此過(guò)上好日子。也為自己積一份德。

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些瀕危動(dòng)物。如：恐龍，大熊貓，大象等一些保護(hù)動(dòng)物。這樣，即可以保護(hù)生態(tài)平衡，又可以供人們自由觀賞。

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許多的水資源。聽(tīng)說(shuō)有很多地方缺水。我克隆了水，就可以讓那些缺水的地方情況好轉(zhuǎn)。不再干旱下去。

　　假如我會(huì)克隆，我還會(huì)克隆一些優(yōu)質(zhì)樹(shù)苗，把它們種沙漠里讓沙漠變?yōu)榫G洲。這樣，既能造福，又能增加一些綠蔭。

　　假如我會(huì)克隆，我絕不會(huì)克隆我自己或其他人。因?yàn)槲胰绻�克隆了我，我就可能因�(yàn)橛辛艘粋�(gè)克隆的自己而偷懶。最后就可能會(huì)替代

　　了這個(gè)真正的我。同樣的'道理，假如大家也因?yàn)橛辛艘粋�(gè)克隆的自自己而偷懶的話，這個(gè)世界早晚有一天會(huì)變成克隆人的世界的。但如果是不是你的問(wèn)題，克隆人也不會(huì)和你一模一樣。如果他變壞了，他可能借著你的名義四處偷東西等等。這樣，既會(huì)損壞你的名譽(yù)，又會(huì)使世界造成許多混亂……

　　假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些對(duì)世界，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己有利用價(jià)值與東西。

小學(xué)想象作文15

　　今天我和向康陽(yáng)在玩陀螺，皮興偉說(shuō)：“玩會(huì)水上陀螺怎么樣？”我們答應(yīng)了。皮興偉拿起盆子就跑到衛(wèi)生間去節(jié)水。他拿來(lái)了，我們一看，便說(shuō)：“好少�。⊥嫫馃o(wú)聊的很！”向康陽(yáng)又去衛(wèi)生間節(jié)水，他來(lái)了，我便說(shuō)：“好了沒(méi)？”他拿著盆子說(shuō)：“玩陀螺風(fēng)火輪吧？”我立馬答應(yīng)了。正準(zhǔn)備開(kāi)始玩的時(shí)候，突然，盆子里的水開(kāi)始搖動(dòng)，我又看見(jiàn)燈一直搖個(gè)不停，人也站的不是很穩(wěn)，有人說(shuō)是樓上有很多人在跳，也有人說(shuō)是地震了，我在一旁笑他們：“怎么可能是地震？我們這個(gè)地方是沒(méi)有地震的，胡說(shuō)什么？你嚇那些膽小的啊？切！”然后我又聽(tīng)見(jiàn)樓底下有很多老師和同學(xué)在喊：“快下來(lái)！地震來(lái)了！快下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，才知道這是真的地震。我馬上叫教室里的人趕快出來(lái)：“這是真的地震，不是假的，樓底下的老師同學(xué)門(mén)都在喊！快跑�。　彼麄兟�(tīng)了才知道是真的地震來(lái)了。我們馬上沖向樓下，看見(jiàn)一抖一搖的教學(xué)樓可真不甘心啊！老師們帶著我們向足球場(chǎng)跑，怕房子垮踏了，壓著人。還有很多人都在嘆氣：“我的'書(shū)包��！還有我的親人啊，也不知道怎么樣了！”包括我在內(nèi)。我們一直在太陽(yáng)底下暴曬：“真是熱啊！”還有很多家長(zhǎng)都擔(dān)心自己的孩子，都紛紛來(lái)到學(xué)校。

　　還好這次是余震不是地震，不過(guò)在汶川發(fā)身了7．８級(jí)的大地震，非�？膳�，許多地方都成了廢墟。

　　地震害了許多人家破人亡；地震害了許多人無(wú)家可歸；地震害了許多人魂飛煙沒(méi)；地震是多么的可怕；地震是多么的殘酷；地震是多么的強(qiáng)悍，難到我們就不應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)抵抗地震嗎？難到我們就不應(yīng)該一起行動(dòng)，一起保護(hù)我們唯一的家園“地球”嗎？還等什么，趕快行動(dòng)吧！

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