讀書成長(zhǎng)作文4篇[推薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的讀書成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神! 還有一個(gè)古人說(shuō):‘讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。’這讓我更喜歡讀書了。
我六七歲的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我愛(ài)上了讀書,因?yàn)樵跁夏軌蜃屛覍W(xué)到很多知識(shí),還能提高我的寫作能力,我只要一有時(shí)間,就拿起我愛(ài)看的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一系列的書來(lái)讀,我讀了這本書以后,我知道了為什么貓走路沒(méi)有聲音?狗為什么夏天的時(shí)候會(huì)吐舌頭?等等很多為什么。但我最喜歡的書是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講了在朱克曼家里的谷倉(cāng)里,生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的`消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然爾看似渺小的夏洛卻說(shuō)要幫助威爾。夏洛用自己的行動(dòng)徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn)。但是,夏洛的生命卻已走到了盡頭。
讀完這本書,有些人可能為他們的友誼所感動(dòng),可有人卻毫無(wú)舉動(dòng)?傊铱赐炅艘院,深刻地知道了友誼的寶貴,它是個(gè)無(wú)價(jià)之寶?赡苡行┤嗽诂F(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有像故事那樣深情,但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。
讀書伴我成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)離不開書。
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
書,是當(dāng)你在黑暗中為你點(diǎn)亮的一盞明燈;書,是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向;書還是在你傷心時(shí)給你歡樂(lè),給你喜悅;書是我最親密的好伙伴。
一天,當(dāng)我無(wú)聊到想要爆炸時(shí)隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來(lái),一開始我囫圇吞棗,大有不求甚解的味道?墒强粗粗议_始入迷了,書里的小女孩——海倫﹒凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就而失去了光明與聽覺(jué)。故事的情節(jié)跌宕起伏,有時(shí)扣人心弦,似乎我就是書里的小女孩被他人誤解;有時(shí)真摯感人,令我感受到了人間真情;有時(shí)歡樂(lè)無(wú)比,令我也想跟著一起笑;還有時(shí)……不久我便陶醉其中。
突然,只見一聲大喊:“綺文,全世界都下來(lái)吃飯了,就剩你一個(gè)了。快點(diǎn)下來(lái)吃飯!”我只好戀戀不舍地離開了書。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),我迫不及待地拿起那本“美味”的書,想知道后面的答案與內(nèi)容。
一直讀啊,讀啊,讀。我似乎在吮吸面條,呼嚕嚕,呼嚕嚕“面條”似乎要遠(yuǎn)離我了“不!”書被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說(shuō):“不,你拿走了我的書,快點(diǎn)還給我!”媽媽見我這副模樣,只好無(wú)奈的把書還給了我。“太好了!”傷心的'我變得開心了起來(lái),然后我就繼續(xù)拿起書來(lái)讀。又過(guò)了許久,呀!已經(jīng)下午四點(diǎn)啦,我才依依不舍的把書放下,從書中的世界慢悠悠地走出來(lái)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多看書帶給我知識(shí)!皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”書中也有許多“奇珍異寶”多看書帶給我快樂(lè),多看書帶給我智慧。我愛(ài)你書,謝謝你陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的人生!
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話我常常聽老師、家長(zhǎng)們說(shuō)起。其實(shí)我覺(jué)得趙恒這句話說(shuō)的挺好,書讀得多了,里面的奧秘你自然就會(huì)知道。
五年級(jí)的時(shí)候,我的課外書總是一本接一本地往學(xué)校里帶,不過(guò)呢,看的時(shí)候是覺(jué)得有滋有味的,但看完之后就覺(jué)得整本書下來(lái)也沒(méi)有什么收獲,也就是能把書里的大致內(nèi)容記住而已。所以,我每看完一本書之后,就會(huì)連續(xù)幾天不看書,大概三四天左右,我又會(huì)把前幾天看的那一本書拿出來(lái)重新看個(gè)一兩遍。
書不是你用來(lái)學(xué)習(xí)的工具,也不是什么擺設(shè),它是能讓你的靈魂升級(jí),能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時(shí)可能會(huì)是一個(gè)慈祥的老爺爺,有時(shí)也可能是一個(gè)可愛(ài)的孩子,你在看它,讀它的過(guò)程中,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多樂(lè)趣,也可能會(huì)悟出許多道理。我至今記得五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文——《走遍天下書為侶》中的一句話:“如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?”現(xiàn)在如果讓我來(lái)選擇一樣?xùn)|西,我會(huì)毫不猶豫地選擇書!。我覺(jué)得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢?當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí),拿起它翻開閱讀,你會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)之前遺漏的一些段落或句子,這一遍讀它的時(shí)候,你也許會(huì)說(shuō):“咦,這頁(yè)我看過(guò)嗎?原來(lái)之前的`我是那么粗心大意,這一次我可要把它好好的記牢嘍!”總之,現(xiàn)在我的想法和作者相似,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是因?yàn)槊恳淮稳タ磿倳?huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在,我六年級(jí)了,當(dāng)然,我喜歡看書的愛(ài)好并沒(méi)有變。只是,書不像以前那么多了,以前下課就在位置上看書的我,已經(jīng)漸漸陌生,甚至快要絕版,F(xiàn)在的我,閱讀量變少了,其實(shí)我特別想回到五年級(jí),但是,身邊的人變了,也就回不去了。
但是,我還是會(huì)繼續(xù)保持看書的愛(ài)好,只要有書看,我還是會(huì)坐在那個(gè)我熟悉的位置上,靜靜地看著書,感受其中的樂(lè)趣。也許,以后的我,會(huì)變得話更加少,雖然人走了,但是我身邊還有書,我相信我可以回到以前。請(qǐng)你們記住,書是智慧的源泉,請(qǐng)你們愛(ài)書、好好看書。
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
我今年九歲了,性格活潑開朗,對(duì)自己的外貌概括有三黑:皮膚又光滑又黑,眼睛又水靈又黑,辮子又濃密又黑。
我的第一愛(ài)好就是讀書。從我剛剛開始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,爸爸就給我訂《幼兒畫報(bào)》,媽媽每天有空就講給我聽,在一個(gè)個(gè)故事里,我認(rèn)識(shí)了小熊、小袋鼠、小兔和許多有趣的新鮮事。5歲的時(shí)候,我開始認(rèn)不少字了,就自己看漫畫和連環(huán)畫,生動(dòng)有趣的畫面讓我感受看書是多么快樂(lè)的事。到了6歲我便開始看注音《100字作文》、《看圖寫話》、《我們愛(ài)科學(xué)》,這里有奇聞趣事,有精美的短文,有優(yōu)美的詞句、漂亮的圖片等。7歲時(shí),我開始看一些通俗兒童報(bào)紙和書籍,如《淘氣包馬小跳》、《西游記》和《我們愛(ài)科學(xué)》。其中《我們愛(ài)科學(xué)》是我最愛(ài)看的一本書,里面不僅介紹了許多生活中的科學(xué),還有奇怪的'圖案,其中有個(gè)叫欄目 “大眼看世界”,使我了解到許多新奇的知識(shí)。
現(xiàn)在,我的圖書臺(tái)已經(jīng)擺滿了各種書。盡管這些書我?guī)缀醵伎幢榱,有的甚至看了好幾遍還是不厭煩,讀書已經(jīng)成為比吃飯還要重要的事了。每天晚上,我寫完作業(yè)后,就津津有味地開始看書,媽媽不厭其煩一遍又一遍催我吃飯,我總是君子動(dòng)口不動(dòng)身:“馬上來(lái)!贝吡藥状魏,我只好不耐煩地說(shuō):“來(lái)了”。極不情愿地合上書,再挑一本很小的漫畫書拿著走進(jìn)餐廳。
最近,我又讀了《海輪·凱勒》,她雙目失明但勇敢不服輸?shù)木褚淮未未騽?dòng)我,使我明白做任何事情,只要下決心努力去做,一定能做好。
讀書使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),給我增添了樂(lè)趣。書,書真是我生活中不可缺少的良師益友。
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