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雨景小學(xué)寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼挠昃靶W(xué)寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨景小學(xué)寫景作文1
大風(fēng)呼嘯，有的枝條、花枝已經(jīng)被風(fēng)刮斷了。天空陰云密布，好像有許多狼在天上玩耍，它們嚇跑了白云小羊。突然，像寶劍一樣的閃電劃破烏云照亮大地，接著，像敲鼓般的雷聲在大地上回響，一看，就是要下雨了。
忽然，珠簾一樣的雨點(diǎn)從空中飄落下來。小花微笑著，好像在美滋滋地想：我好久沒喝水了，都快渴死了，今天我可以喝個(gè)飽了。但是小草低著頭，好像很傷心，好像在想：萬一雨下大了，成了洪水，我會(huì)被淹死的'。不過，小花小草都盡量的喝著水，喝得很飽。
小動(dòng)物們紛紛跑到荷葉下躲雨，但是動(dòng)物太多了，荷葉只能擋住一半動(dòng)物，另一半動(dòng)物只好尋找別的躲雨的地方。眼尖的貓頭鷹看見了有個(gè)樹洞，帶著另一半動(dòng)物躲了進(jìn)去。
有許多人都提前看了天氣預(yù)報(bào)，知道要下雨，就帶了雨傘。有些人什么也沒有帶，就躲進(jìn)了附近的店里。有些學(xué)生，就用自己的頭頂著書包躲雨。
漸漸地，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，像一座七彩橋。有許多水珠沾在小花小草上，太陽照著水珠，水珠就像一顆顆珍珠。雨可以讓小花小草變得更茂盛，也可以讓空氣變得更清新，我愛雨。
雨景小學(xué)寫景作文2
今天，外面在下著毛毛細(xì)雨，沙，沙，沙。秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色！小草說：“秋雨，謝謝你把我變得很嬌嫩！” 秋雨回答到：“小草不用謝！這是我應(yīng)該做的�！鼻镉暧謥淼嚼鏄涿媲鞍腰S黃的.顏色給了梨樹。梨樹激動(dòng)地對(duì)秋雨說：“秋雨，你不選別的梨樹卻選我。真是太謝謝你了。把我結(jié)出的果子變得很好吃！真是太謝謝你了！” 秋雨說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”于是梨樹用身體一搖，搖了幾十個(gè)梨子，它對(duì)秋雨說：“秋雨，這些梨子全給你吃了！”秋雨高興地說：“梨樹，助人為樂是我應(yīng)該做的。我還是不要這些甜甜的梨子吧！”梨樹說：“秋姑娘你就收下這些香甜的梨子吧！”秋雨沒有辦法就收下了這些香甜的梨子了。于是梨樹喊到：“秋雨萬歲，秋雨萬歲”
秋雨于是又去幫蘋果樹變紅，又去幫柿子樹涂上一層又一層的橙色。又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了。還有去幫人類澆花呀等等。
雨景小學(xué)寫景作文3
突然 — 與灰色的云朵，伴郎朗的書聲，秋天，靜靜地。
第一次聽到他的聲音，來自遠(yuǎn)離云彩，來自遙遠(yuǎn)的屋頂 —啪，。
像一個(gè)溫柔的搖籃曲，魔法從校園周圍安靜地，逐漸清除，大聲，從遠(yuǎn)近，從遠(yuǎn)近 ......
雨，校園里的每朵花，每一群綠草，每一片葉子都成了新生兒，飄飄的雨是無數(shù)的唱歌搖籃曲愛慈愛的母親。搖籃曲的節(jié)奏是如此溫和，剛剛出來的教室我已經(jīng)被這個(gè)美麗的音樂迷住，只是類的煩惱，所有這種緩慢和情感的.調(diào)動(dòng)掃過。
一切都在雨中，已經(jīng)變得活躍起來，遙遠(yuǎn)的世界似乎已經(jīng)覆蓋著面紗，隱約，這是非常神秘的；在校園附近，孩子們出去了，不管雨濕衣服，手下雨，看誰是誰拿起來；那排鳳陽樹，葉子被雨和塵埃擦干，樹干也是雨的奢侈精神，甚至樹畫 小動(dòng)物，是一個(gè)雨，喜歡生活，熱烈歡迎雨女的到來；看看那排菊花，那黃色的花瓣，在雨中特別顯眼，綠葉，更能帶出耀眼的黃色；看看路上的行人，花流 — 雨傘，趕快走路。
這突然下雨到突然，突然。我不知道什么時(shí)候，下雨，安靜地停下來，太陽立刻露出微笑。整個(gè)土地變得清晰，花變得更加生動(dòng)，草變得更綠，行人的街道出來了兩三個(gè)。遙遠(yuǎn)，一只鳥開始哭泣，附近的水滴池的葉子仍然滴下來。
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