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精彩的我優(yōu)秀作文（集合13篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的精彩的我優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
精彩的我優(yōu)秀作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)籍把我們帶到了全國(guó)各地，那里的名勝古跡、風(fēng)土人情會(huì)一一浮現(xiàn)在我們眼前，讓我們?yōu)橹潎@不已。(原創(chuàng)投稿 )
書(shū)是我的知己，當(dāng)我傷心、郁悶時(shí)，捧起一些漫畫(huà)，里面的搞笑人物令我捧腹大笑，那時(shí)我的心情就會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，那些令我傷心的事全部煙消云散，漫畫(huà)書(shū)-它讓我放松心情，重新變得快樂(lè)。當(dāng)我受了挫折委屈時(shí)《假如給我三天光明》就會(huì)浮現(xiàn)在我的.腦海，里面的主人公海倫·凱勒在一個(gè)幽閉的聾啞世界里創(chuàng)造了奇跡，全靠她那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用愛(ài)去擁抱世界，用毅力去拼搏。連一個(gè)殘疾人都能這樣我為什么不能？于是我沮喪的心情豁然開(kāi)朗。是書(shū)給了我最好的安慰，讓我領(lǐng)略了人生的真諦，勇敢的面對(duì)人生。當(dāng)我取得了好成績(jī)有點(diǎn)驕傲?xí)r，我會(huì)想起《小故事大道理》里的《蘇秦刺骨》這篇文章，主人公蘇秦因?qū)W問(wèn)不深而被別人歧視，后來(lái)經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成了棟梁之才，這時(shí)我就不會(huì)因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)而驕傲，而是更加刻苦學(xué)習(xí)。書(shū)是教我不驕不躁的好老師……我讀了很多很多書(shū)，它們給了我不同的生活啟示。書(shū)還是我尋求知識(shí)的寶庫(kù)，每當(dāng)我如饑似渴的尋找智慧的源泉是，書(shū)便會(huì)為我敞開(kāi)一扇智慧的大門(mén)，里面的知識(shí)多不勝數(shù)，就等我一一去了解。
同學(xué)們，快快加入到讀書(shū)的行列，讓我們?cè)陂喿x中感受故事的神奇，體會(huì)友誼的珍貴，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受祖國(guó)的美好。閱讀讓生命更美好，讓生活更精彩，讓城市更具有前途與希望，讓社會(huì)更加進(jìn)步與和諧，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情、快樂(lè)的暢游吧！為我們祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展共盡一份薄力！
精彩的我優(yōu)秀作文2
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在爸爸的“威逼利誘”下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族樂(lè)器——二胡。
剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得還挺有趣，總帶著好奇心去學(xué)習(xí)。但隨著學(xué)的東西越來(lái)越多，漸漸的就覺(jué)得沒(méi)意思了�！安幌雽W(xué)二胡了！”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸聽(tīng)后并不著急，慢條斯理地說(shuō)“一件事要干出點(diǎn)名堂，光說(shuō)不練、等著天上掉餡餅的事那是沒(méi)有的，要學(xué)習(xí)好，第一是行動(dòng)、第二是吃苦、第三是堅(jiān)持！”當(dāng)時(shí)我氣得都要哭出來(lái)了，心想：每天學(xué)習(xí)就夠累的.了，還得天天晚上練習(xí)二胡，想累死我呀！見(jiàn)此情形爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，仰了仰頭，一副胸有成竹的樣子。
周六上二胡課時(shí)，我和爸爸進(jìn)了教室后，爸爸一反常態(tài)，去邊上樂(lè)器架上自取了一把二胡，調(diào)了調(diào)音�？戳宋乙谎�，也不說(shuō)話，靜靜得等著老師上課。
一會(huì)老師開(kāi)始上課，挨個(gè)按進(jìn)度教授曲子。教到我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸非常認(rèn)真地在聽(tīng)，不停地向老師提問(wèn)，老師走后，我自己練習(xí)曲子，爸爸也在一邊拉那個(gè)破二胡。看著爸爸那個(gè)架勢(shì)我倒來(lái)了興趣，一首挺難的曲子在爸爸的“搗亂”下，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。臨下課老師檢查時(shí)，看到爸爸的樣子，笑著說(shuō)“爺倆一起學(xué)習(xí)我還是頭一次看到。不過(guò)這樣非常好，能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)的興趣，可以堅(jiān)持下去�！�
就這樣，在家爸爸指導(dǎo)我，上課老師教導(dǎo)我，在爸爸和我的共同努力下，我喜歡上了二胡了。
“一對(duì)一”學(xué)習(xí)后，爸爸照樣和以前一樣，老師同時(shí)教倆人。上課聽(tīng)老師的，回家練習(xí)不懂聽(tīng)爸爸的。
老師看到我的成績(jī)后，決定讓我直接考二級(jí)。
當(dāng)我拿到“二胡二級(jí)考級(jí)合格”證書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得狠狠地親了爸爸一口，說(shuō)“沒(méi)有爸爸的辛苦努力，就沒(méi)有我考級(jí)合格的精彩！”
精彩的我優(yōu)秀作文3
我的興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、敲小鼓。在我不高興的時(shí)候，用小鼓來(lái)發(fā)泄；在我難過(guò)的時(shí)候，我用鋼琴來(lái)抒情；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，我會(huì)放聲高歌；在我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，就會(huì)興奮地跳起舞來(lái)。它們時(shí)時(shí)刻刻能帶給我歡樂(lè)，使我的生活多姿多彩。
這都是爸爸媽媽的功勞，是他們讓我愛(ài)上了音樂(lè)，是他們教我學(xué)習(xí)的方法，是他們鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，是他們告訴我：“學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！�
我最喜歡的當(dāng)然是敲小鼓了。老師家很遠(yuǎn)，爸爸開(kāi)車(chē)送我去，來(lái)回要兩個(gè)小時(shí)。三年如一日，從未間斷過(guò)。每周日早晨，爸爸都不能睡懶覺(jué)，很早就起床給我作早點(diǎn)。熱氣騰騰的早餐上桌后，他才叫我起床。每次，我都高高興興地去上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師那兒總能得到表?yè)P(yáng)。我想，只有這樣，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)的一片苦心。經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我在第十三屆宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，北京市藝術(shù)節(jié)上獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了九級(jí)考試，水平比以前強(qiáng)了許多，今年我還要參加比賽，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
我也很喜歡彈鋼琴，我會(huì)彈優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《瀏陽(yáng)河》，會(huì)彈令人陶醉的《小紙船的夢(mèng)》，還會(huì)彈活潑滑稽的《小猴走鋼絲》等等。彈琴培養(yǎng)了我的.識(shí)譜能力和樂(lè)感，是它陶冶了我的情操，是它讓我學(xué)習(xí)其它樂(lè)器沒(méi)有困難，是它幫助我提高了音準(zhǔn)與節(jié)奏感�，F(xiàn)在，我體會(huì)到了彈琴的好處，可是，小時(shí)候一練琴就怕困難，遇到難的樂(lè)譜，就不彈了，媽媽耐心地教我，我也不聽(tīng)話，還又哭又鬧，沒(méi)少讓媽媽著急。以后，我要自覺(jué)地練琴，要讓媽媽省心！我的媽媽也會(huì)彈琴，她比我彈得還棒呢！我最喜歡和媽媽一起彈琴，我們有時(shí)四手聯(lián)彈，有時(shí)一人彈伴奏、一人彈主旋，可好聽(tīng)了！媽媽，我愿意和您一起享受這種快樂(lè)！
精彩的我優(yōu)秀作文4
雨露的一生因能滋潤(rùn)萬(wàn)物而精彩，大樹(shù)因能遮擋烈日而精彩，太陽(yáng)因能提供溫暖而精彩，而我因能堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難而精彩。
假期，父母帶我去爬山，駕車(chē)駛過(guò)曲折的小道，在一座巍峨陡立的山下停車(chē)。站在山腳下，看著高聳入云的大山，我頓時(shí)心生敬畏，但也生起了征服的欲望。
走在山路上，周邊一片肅清，沒(méi)有了先前的.生氣，我們看不到前路的模樣。漸漸地，我爬不動(dòng)了，弓下身子，手叉著腰，絲毫提不起力氣。我坐在山坡上，停止了前進(jìn)的步伐。這時(shí)爸爸走向我，站在我身旁說(shuō)：“你難道就這樣放棄了嗎？不想看到最美的風(fēng)景嗎？站起來(lái)，爬上這座大山！”聽(tīng)了爸爸的話，頓時(shí)我精神倍增：對(duì)啊，我還沒(méi)有看到最美的風(fēng)景，怎能就這樣半途而廢？于是，我長(zhǎng)舒一口氣，站起身，拍拍灰塵，繼續(xù)前行。
我們爬過(guò)一個(gè)山坡，抬頭仰望，山頂近在眼前，我一鼓作氣，直朝山頂奔去。站在山頂，我張開(kāi)雙臂，享受著征服大山的快樂(lè)。周?chē)凰{(lán)天包圍著，云兒也在我身旁遨游，那一刻，我真想撕一片云來(lái)擦擦汗。我想：站在山頂上的不一定是成功人士，但絕對(duì)是戰(zhàn)勝了困難的勇敢者。
現(xiàn)在，每當(dāng)我在體能訓(xùn)練中想要放棄時(shí)，每當(dāng)我考試失意頹廢時(shí)，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。因?yàn)椋杳髑白詈诎�，勝利前最渺茫，只有�?jiān)持才會(huì)迎來(lái)成功。
堅(jiān)持，是我的精彩，這份精彩讓我勇敢，讓我不畏困難，讓我敢于挑戰(zhàn)。
精彩的我優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都有自己的精彩時(shí)刻，當(dāng)然我也有啦！現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍然抑制不住內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。
那是去年夏天的時(shí)候，我們圍棋班要在宏遠(yuǎn)生態(tài)園舉行一場(chǎng)圍棋友誼賽，目的是讓愛(ài)好圍棋的小朋友們相互切磋棋藝，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
我們先進(jìn)行小組賽，我被分在B組，只聽(tīng)裁判老師一聲令下，場(chǎng)內(nèi)數(shù)名小棋手一齊開(kāi)動(dòng)，啪啪的落子聲響成一片。
對(duì)于比賽，我還是信心滿滿的。第一輪和第二輪小組賽，我一路斗智斗勇、過(guò)關(guān)斬將，終于順利進(jìn)入了B組總決賽。
和我爭(zhēng)奪冠軍的對(duì)手是一名和我年齡相仿的男同學(xué)，個(gè)子卻比我高一頭，只見(jiàn)他一副胸有成竹、從容不迫的樣子，一看實(shí)力就不簡(jiǎn)單啊！我心里開(kāi)始緊張，手心里出的汗?jié)皲蹁醯模笾遄拥氖衷诳罩歇q豫不決。中盤(pán)剛開(kāi)始，他就吃了我一個(gè)角。哎呀呀，來(lái)者不善，這可咋辦？糟了！我心中暗暗叫苦。這時(shí)我一抬頭，正好看見(jiàn)坐在一邊觀賽的.媽媽，只見(jiàn)她正微笑的望著我，并且沖我豎起了大拇指。突然，我想起了她平時(shí)說(shuō)過(guò)的話：要戰(zhàn)勝對(duì)方，首先要在心理上戰(zhàn)勝自己，心情要放松！坦然面對(duì)勝負(fù)！于是我立馬調(diào)整了狀態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)對(duì)手擅長(zhǎng)吃子，不擅長(zhǎng)占地，于是抓住他這一弱點(diǎn)，我立即出手先占一條小邊誘惑他，讓他以為我在搶邊，他果然中計(jì)。我不動(dòng)聲色邊穩(wěn)住他，冷不防地來(lái)了個(gè)大飛，既守了邊又挖了角，一舉兩得。終于以多對(duì)方五子完勝這局，對(duì)手心不甘情不愿地認(rèn)了輸！
當(dāng)裁判老師宣布B組冠軍常馮琪時(shí)，我的心激動(dòng)地快要跳出嗓子眼，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我心中樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我的精彩時(shí)刻！現(xiàn)在想起依然嘴角上揚(yáng)！我相信，不管做任何事，只要有信心、夠努力，你就是最棒的！
精彩的我優(yōu)秀作文6
我的生活中發(fā)生過(guò)許多精彩的事!因?yàn)檫@些事，我變得更加的開(kāi)心。
每逢放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)和好朋友——培欣，去她媽媽的店里畫(huà)美人魚(yú)的故事。今天，當(dāng)我在畫(huà)美人魚(yú)的時(shí)候，一不小心把美人魚(yú)的尾巴畫(huà)成了和我一樣的修長(zhǎng)的腿。這時(shí)，培欣耐心地告訴我：“小璨，你畫(huà)錯(cuò)了。美人魚(yú)應(yīng)該長(zhǎng)著一條大尾巴，而不是美腿�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“對(duì)不起!”就這樣，一次又一次，在培欣的幫助下，我畫(huà)的美人魚(yú)的`尾巴和培欣畫(huà)的一樣漂亮了。
一個(gè)陰雨綿綿的星期六，我們不能出去玩，就又開(kāi)始了畫(huà)美人魚(yú)的故事。當(dāng)我畫(huà)的美人魚(yú)還剩一丁點(diǎn)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)身邊的培欣睡覺(jué)了。我想：“我比她小一歲，但是我卻比她高一些，身體比她結(jié)實(shí)一點(diǎn)。萬(wàn)一她感冒了可就又要挨痛了�！蔽逸p輕地推了推她，想弄醒她�？伤褪窍袼炝艘粯樱瑩u都搖不醒。實(shí)在沒(méi)辦法了，我就走到內(nèi)店，小聲地叫店里的姐姐：“姐姐，培欣睡了�！笨梢晃唤憬阋矝](méi)出來(lái)。我正想坐下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)培欣不見(jiàn)了。我納悶兒了，搞不清楚是怎么一回事時(shí)，感覺(jué)脖子有點(diǎn)兒癢癢的。我連忙轉(zhuǎn)身往后一看，恍然大悟。原來(lái)培欣再裝睡，想考考我這個(gè)好朋友是怎么幫助她的。店子里的姐姐們也都出來(lái)了，一起笑瞇瞇地說(shuō)：“我們要看看，那么愛(ài)弟弟、妹妹的小璨，是不是也關(guān)心自己的好朋友?”我害羞地笑了，心里像升起了一片燦爛的陽(yáng)光，暖暖的。
我因?yàn)橛辛撕门笥�，生活更加精彩�?
精彩的我優(yōu)秀作文7
我從三歲起就對(duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，總是拿著筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。雖然畫(huà)出的東西不成樣子，但卻被細(xì)心的媽媽看在眼里。起初，媽媽買(mǎi)了許多填色的童話書(shū)，我都一本本的填上漂亮的顏色，有高貴優(yōu)雅的灰姑娘，變成白天鵝的丑小鴨，大海深處的美人魚(yú)……媽媽見(jiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，就在幼兒園給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。我第一次在老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，記得最初只是先認(rèn)些顏色，接著就畫(huà)些糖葫蘆之類的簡(jiǎn)單事物，經(jīng)過(guò)一些練習(xí)后老師開(kāi)始教我們畫(huà)十二生肖，盡管小朋友們都很小，但卻畫(huà)得有聲有色。畫(huà)畫(huà)使我的手指靈活了，人也越來(lái)越聰明了。
上小學(xué)后，由于家庭住址的變遷，我有一兩年沒(méi)參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)，但我并沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，一有時(shí)間就拿出紙來(lái)畫(huà)，什么小公主，小精靈我都很喜歡。
二年級(jí)我又開(kāi)始了美術(shù)班的學(xué)習(xí)，在少年宮閆老師的教導(dǎo)下，開(kāi)始畫(huà)黑白裝飾畫(huà)，畫(huà)出的造型我都很喜歡。那時(shí)的我一直認(rèn)為我在繪畫(huà)上有著不同于人的天賦，長(zhǎng)大后一定會(huì)畫(huà)得非常出色。
三年級(jí)了，由于看到別的`孩子開(kāi)始畫(huà)素描了，媽媽把我轉(zhuǎn)到素描班進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管素描班不象兒童畫(huà)與黑白裝飾畫(huà)那么有意思，但卻能提高我的基本功，提高我的繪畫(huà)水平。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的支持與幫助，不管是刮風(fēng)下雪，媽媽都把我送到少年宮去學(xué)習(xí)，并在門(mén)外等候，十分辛苦。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出各種各樣的漂亮而又絢麗的作品。
精彩的我優(yōu)秀作文8
精彩的我，把精彩換換位置，反過(guò)來(lái)就是“我的精彩”，說(shuō)起我的精彩，那可有很多，想知道就快圍過(guò)來(lái)聽(tīng)我的“長(zhǎng)篇大論”吧！
雖說(shuō)長(zhǎng)篇大論詳細(xì)一點(diǎn)，但因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，我們還是長(zhǎng)話短說(shuō)為好，有的人看到這里會(huì)說(shuō)，我的廢話怎么這么多呀！雖然有時(shí)我的廢話是一籮筐，但說(shuō)廢話也有它的好處。那次我想向媽媽借錢(qián)，又怕媽 媽不答應(yīng)，就說(shuō)了一大串“廢話”，我的廢話可是一圈套一圈，最后我點(diǎn)明了主題——借錢(qián)，媽媽竟然迷迷糊糊地答應(yīng)了，哈哈，有趣吧，不過(guò)如果見(jiàn)到我，可要小心點(diǎn)我的廢話陷阱喲！
我愛(ài)讀書(shū)，可是愛(ài)到了無(wú)可救藥。我晚上讀書(shū)，一讀就忘了睡覺(jué)，有時(shí)媽媽叫我，我才感覺(jué)到眼睛有點(diǎn)酸，可還是不想放手，因?yàn)橄氲矫魈爝�要上學(xué)，我才肯和我的書(shū)依依惜別。我和很多愛(ài)書(shū)人一樣， 時(shí)時(shí)刻刻手不釋卷，即使是上廁所。那天，快到中午了，我忽然想上廁所，拿起一本書(shū)就沖向了目的地——廁所，我看著書(shū)，自己也仿佛深入其中，是爸爸的一聲大叫，把我給驚醒了，原來(lái)要吃午飯了 ，我還在廁所里，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“我還以為你掉進(jìn)去了，正要找繩子把你提出來(lái)呢！”哈哈，這就是我夸張版的手不釋卷。
我因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，寫(xiě)了許多讀書(shū)后感，也豐富了我的'詞匯，在去年校信通“書(shū)香班級(jí)”的活動(dòng)中，榮獲了“閱讀天使”的稱號(hào)，還在班中獲得了“班級(jí)博客之星”的稱號(hào)，現(xiàn)在，我正在向博腕邁進(jìn)，希望 你們相信我，支持我呀！
瞧，這就我——精彩的我，我的精彩，相信你一定在這短短的時(shí)間內(nèi)了解了我，快來(lái)和我交朋友吧！
精彩的我優(yōu)秀作文9
說(shuō)起我自己，我就會(huì)神采飛揚(yáng)，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)許許多多，愛(ài)好也十分廣泛。課堂上，有我認(rèn)真聽(tīng)課的坐姿；課下，有我在操場(chǎng)上生龍活虎的身影。我學(xué)得認(rèn)真，玩得痛快。
就拿我的第一個(gè)愛(ài)好——寫(xiě)毛筆字來(lái)說(shuō)吧！通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，我的毛筆字突飛猛進(jìn)。字體形狀端正，結(jié)構(gòu)瀟灑飄逸，曾受到老師和書(shū)法協(xié)會(huì)叔叔、阿姨的多次好評(píng)。每年六一兒童節(jié)，都有我的書(shū)法展 覽！直到今天，我的獲獎(jiǎng)證書(shū)已經(jīng)有厚厚一摞了，上面記錄著我兩年多來(lái)，學(xué)習(xí)書(shū)法的點(diǎn)滴征程。從國(guó)家級(jí)的優(yōu)秀獎(jiǎng)到省級(jí)的'一等獎(jiǎng)，毛筆一直伴著我，和我風(fēng)雨同舟，為我獲得了很多的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)！ 最大的一次驚喜是在20xx年4月份的時(shí)候，我的書(shū)法作品獲得了兒童最高獎(jiǎng)，還獎(jiǎng)了400元錢(qián)呢！媽媽還風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“呵，我們家的小寶貝只有十歲就會(huì)自己掙錢(qián)了，真了不起！”
我不僅毛筆字寫(xiě)得漂亮，寫(xiě)作方面也是能手。在家里的書(shū)柜里，珍藏著七八本榮譽(yù)證書(shū)。有一本是我自制的作文集。有寫(xiě)事篇，有寫(xiě)景篇，還有想象篇，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。文章內(nèi)容詞匯豐富，大量 地運(yùn)用了擬人，比喻，排比等各種修辭手法，感情十分真摯。
在這五年的時(shí)光中，我感受到了學(xué)校生活的豐富多彩；體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；品嘗到了讀書(shū)的幸福快樂(lè)。我將乘著理想的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)奧秘的天空，在那里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這就是與眾不同的我；這就是無(wú)于倫比的我；這就是精彩燦爛的我！
精彩的我優(yōu)秀作文10
如果你在教室窗外看到一個(gè)穿校服、歪馬尾、帶發(fā)卡、架眼鏡、瓜子臉的女孩，相信你的直覺(jué)——沒(méi)錯(cuò)，那就是我，張蔚然。
我愛(ài)書(shū)，所以朋友常笑我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，整棟樓只有我一個(gè)房間的燈亮著，我正在埋頭苦讀。我之所以近視，就是因?yàn)榭磿?shū)。為了看書(shū)，我不放過(guò)一分一秒，甚至連上 廁所的時(shí)間也用上了。爸爸老是說(shuō)：“衛(wèi)生間都成你的‘第一閱覽室’了！”醫(yī)生不讓看很多的書(shū)，我就下載了廣播、評(píng)書(shū)，既收獲了知識(shí)，又放松了眼睛。《晨讀十分鐘》曾講過(guò)，一個(gè)人的年齡乘10 ，如果看過(guò)這么多書(shū)，孩子就是書(shū)的富翁。其實(shí)，我所讀的書(shū)，讓我做“書(shū)的'上帝”都很富裕。咱一萬(wàn)本沒(méi)看過(guò)，一千本總該有吧。我“愛(ài)書(shū)如命”，你總該信了吧。
當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也是有缺點(diǎn)的人，那就是做事拖沓，愛(ài)講“等會(huì)兒”。
“等會(huì)兒”這句話已經(jīng)糾纏了我好幾年，成為我的一個(gè)絆腳石。欲知詳情，請(qǐng)觀看一段花絮——
“然然，該吃飯啦！”“噢，知道啦，等會(huì)兒，看完這段利比亞新聞�！�
（十分鐘后）
“快點(diǎn)，快來(lái)吃飯。飯都涼了！”“等會(huì)兒……馬上就去。”
三分鐘后，老爸堵在電視前，我只好悻悻地關(guān)了電視。
“知道嗎？你改掉拖拉的毛病，就離考上好中學(xué)的目標(biāo)不遠(yuǎn)了，上一本大學(xué)的希望就大了�！奔议L(zhǎng)不只一 次這么講，可我依然改不掉這個(gè)毛病。我要努力，爭(zhēng)取改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我，一個(gè)平凡而又獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的我。
精彩的我優(yōu)秀作文11
“花開(kāi)在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺(tái)，見(jiàn)證我驕傲的存在。我在人海，用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，暢想我的未來(lái)……”張杰的《我的舞臺(tái)》是我在不久后要參見(jiàn)比賽的曲子。
手指在黑白鍵上活潑的跳躍，曲子流利的彈下來(lái)，我勾起一個(gè)微笑，自豪地看著旁邊的老師，心想：“怎么樣？這次沒(méi)讓你失望吧！”可讓我吃驚的是，老師的面孔似乎略有些慍怒，“不是這樣的！你的'心，你的所有應(yīng)該和曲子在一起，而不是彈完了的事！你如果做不到，就不要學(xué)了！”我被老師訓(xùn)斥的有些悲傷，我怎么能不學(xué)呢？學(xué)了這么久，等到就是這次比賽，放棄了，之前學(xué)的還有什么意義？我要拼下去不就是與曲子融合在一起嗎？我一定可以！
那天以后，練琴時(shí)的樂(lè)聲就沒(méi)有斷過(guò)，奏的曲子一直都沒(méi)有變過(guò)。舞臺(tái)吧，歌曲中的，還有不久后演奏大廳的舞臺(tái)，我都要站在最頂端！手腕酸痛地不能轉(zhuǎn)動(dòng)，十根手指都因勞累過(guò)度而不停地顫抖，腳腕也沒(méi)了力道，可我仍不想停，或許說(shuō)，我聽(tīng)不下來(lái)，這就是合二為一了吧！
演奏大廳。面對(duì)噪雜的人群，我的心似乎靜的不可思議，腦海只有那首歌曲，和眼前夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)�！跋乱皇住段业奈枧_(tái)》”音響將我呼喚上臺(tái)，踏上舞臺(tái)，我似乎聽(tīng)到了“咔咔”的聲音，像是一枚天鵝蛋裂開(kāi)，出來(lái)一張嶄新的面孔，自信的面孔。
手指在琴鍵上飛揚(yáng)，音符似在指間上流轉(zhuǎn)，我陶醉在樂(lè)曲中不能自己直至曲畢。臺(tái)下的掌聲將我喚醒，轉(zhuǎn)頭一撇，看到了笑得溫柔的老師，老師的嘴動(dòng)了動(dòng)，我看出來(lái)，他說(shuō)的是“你終于找到了自己的舞臺(tái)……”
在我們的舞臺(tái)上，不能沒(méi)有你——堅(jiān)持、自信，或許這才是舞臺(tái)的真正意義！
精彩的我優(yōu)秀作文12
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確，書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化心中的冰涼；書(shū)是一陣春風(fēng)，它能消除你心中的煩躁；書(shū)是一簇火苗，它可以為我們照亮整個(gè)世界……
書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師，它用豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。每當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，仿佛駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪。書(shū)中的好詞佳句，猶如一個(gè)個(gè)知心的小伙伴，他們從書(shū)上跳下來(lái)，牽著我的手，來(lái)到一個(gè)又一個(gè)美好的世界。我與高雅的人談話，來(lái)到欽佩的`老師、學(xué)者家“串門(mén)兒”，這可是書(shū)以外的世界難得的自由。
煩惱時(shí)，我捧著書(shū)，它將我?guī)нM(jìn)了神奇的大自然，讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的奇妙；它將我?guī)нM(jìn)了絢麗的科幻世界，讓我真正的感受到了人類的想象力；它將我?guī)нM(jìn)了多姿多彩的文學(xué)世界，讓我不禁陶醉在其中……讀著讀著，心兒就像長(zhǎng)了彩色的翅膀，在無(wú)限的時(shí)間和空間中飛翔。我的煩惱頓時(shí)也被拋到了九霄云外。
沒(méi)有去過(guò)廬山，卻能從李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀；沒(méi)有去過(guò)歐洲的威尼斯，卻能從馬克·吐溫筆下的文章體會(huì)威尼斯的河道的寬敞；沒(méi)有去過(guò)西藏，卻能從書(shū)中體會(huì)到西藏的變化之巨大。這里還有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風(fēng)情之中。書(shū)海就是這么美妙，有書(shū)為伴的人生就是這般精彩。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)可以怡情養(yǎng)氣，可以博學(xué)多才。讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你煩躁時(shí)，書(shū)會(huì)讓你心曠神怡，讓你擁有別樣的情感體驗(yàn)。我想驕傲地告訴全世界：暢游在書(shū)海，精彩我人生！
精彩的我優(yōu)秀作文13
每當(dāng)我看到那副全新的鼓棒時(shí)，嘴角就會(huì)情不自禁地微微向上翹，露出自信的笑容。
我今年十二歲，身材偏胖，身著一套紫色印有數(shù)字的鏤空運(yùn)動(dòng)服。一張圓臉，濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙睿智的眼睛。我最大的愛(ài)好就是打架子鼓。
就在前幾天，天氣像著了火，曬得地面直冒油，我上課實(shí)在是打不起精神來(lái)。邁著懶洋洋的步伐，拖著一雙酸溜溜的腿，晃晃悠悠的來(lái)到了鼓樂(lè)社--我上課的'地方。前腳剛踏進(jìn)教室，老師就急匆匆的告訴我說(shuō)，所有同學(xué)馬上要去廣場(chǎng)即興表演。原本散漫的心立刻繃緊了，腿竟然發(fā)抖了，大腦一片空白�！霸趺崔k？怎么辦？請(qǐng)假說(shuō)中暑了吧！”
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就被同學(xué)們拉上車(chē)，來(lái)到了熱鬧非凡的廣場(chǎng)。
音樂(lè)剛一響起，我們的場(chǎng)地就被四面八方的觀眾圍得水泄不通。每位觀眾像是長(zhǎng)了四只眼睛盯著這鼓和我們這些小演員們�！吧坫K翔，你來(lái)開(kāi)場(chǎng)，第一個(gè)上節(jié)目！”老師在那邊喊道，我的心一下子提到了嗓子眼�！澳闶亲畎舻�，老師相信你，觀眾期待你精彩無(wú)比的表演！”說(shuō)話間，老師親手遞給我一副嶄新的鼓棒。我沉住了氣，穩(wěn)定了心神，很快投入到了音樂(lè)中，揮起那鼓棒，隨著音樂(lè)在各個(gè)鼓和吊镲之間，不規(guī)矩的彈奏著，音樂(lè)高潮響起，鼓棒的速度越來(lái)越快，我覺(jué)得好像自己在鼓上跳躍似的，每個(gè)鼓敲出來(lái)的悅耳的響聲都震撼著觀眾的心弦，觀眾們掌聲雷動(dòng)，在那霓虹燈下，我圓滿的結(jié)束了我的精彩表演。
老師的鼓勵(lì)成就了精彩的我，老師的信任成就了精彩的我，觀眾的欣賞成就了精彩的我，勇于挑戰(zhàn)成就了精彩的我！
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