實用的成長的作文3篇(必備)
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
時間過得可真快,轉眼間6年的小學時光過去了,我已步入了中學的殿堂,成為了一名光榮的中學生。當快樂的童年已經成為往事時,那些經歷便是無更加難忘。
記得4年級的一個星期六,我和哥哥一起到公園學習滑旱冰。當走到旱冰場時,我不由得眼睛一亮,滑旱冰個真有意思。我什么也沒想,進入了場地。場里的人滑的都非常好,步伐很有節(jié)奏。有的在旱冰場中間玩花樣。他們健步如飛,身輕如燕。我在一旁都快看傻了。當旱冰鞋放到我面前時。我突然想道來,我根本就不會滑旱冰。不管了,反正都來了?偛荒芫瓦@樣就走吧!我拿著旱冰鞋坐在椅子上換鞋。但我看著旱冰鞋怎么也摸不到頭腦,研究了半天才搞清楚。我終于穿上旱冰鞋了,馬上就要滑了,我的心情激動起來。我站了起來,可剛一站起來就有一種要到的感覺,站都站不穩(wěn),更甭提滑了。此時我的信心失掉了一大半。小心翼翼地扶著欄桿一寸一寸地向前移動,生怕摔在地上。我停了下來,開始觀察他們的動作。發(fā)現(xiàn)他們都以“八”字形向外滑,然后我學了學他們的動作,心想這還蠻簡單的嗎!于是腳一使勁,蹬出去老遠,差點摔倒了地上。這次我吸取了第一次的'教訓,我又開始滑了?蛇沒滑出一米就力不從心了,只聽“叭”的一聲,我一下子摔倒了地上。我站了起來,擔了擔身上的土,可那種刺骨的疼痛使我難以忍受。我又觀察他們的動作,發(fā)現(xiàn)他們都彎著腰——為了減少阻力,兩個手臂依著腳的動作來回前后擺動——以此來保持平衡。我邊看他們的動作邊給自己打氣。此時我放松了渾身上下每一塊緊繃著的肌肉,如釋重負的嘆了一口氣,做好預備姿勢,便滑了起來。真是“功夫不負有心人”那!我終于可以獨立繞著旱冰場滑一圈了。但還是會轉彎,而且速度不夠快?崛债旑^,我的衣服很快被汗水浸濕了,但我沒有氣餒,而是繼續(xù)練著練著??
通過這次的經歷,我成長了不少,也懂得了許多道理。明白了做人要勇敢、鎮(zhèn)定、自信,只有這三樣都具備了,才能做好每一件事。
成長可真好!
123456789初一:張博翔
成長的作文 篇2
一天又是一天,一年又是一年,看著自己的伙伴漸漸長大,卻天真地以為自己不曾長大。13歲,一個充滿歡笑的年齡,揚揚散散的雨中,驀然回首,遙望那已經遠去的足跡。
堆滿玩具的幼兒園里,坐著一個“無所不知、眾人仰慕”的我。老師問:“太陽在哪兒?”我舉起稚嫩的小手。搶著回答道:“我知道。我知道!”“那么在哪兒呢?”“在這兒!”我指著識字課本上的月亮,回答道。老師讓我坐下,我正納悶,她為什么不表揚我呢?平時只要是我回答問題,老師們都會表揚我呢,而今—那年我五歲,第一次知道自己不是主角,世界不是唯我獨尊。
熱鬧繁華的街道旁,站著一個凡事都無能為力的我。一輛不明的黑色車子突然飛快地從拐彎處沖出,毫無征兆地撞向路邊的大媽!翱於汩_!”然而這句話相比血淋淋的'事實卻無能為力,大媽躲閃不及,被硬生生地撞到了幾米開外,——那年我10歲是一個面對事實卻無能為力的女孩。
寧靜的湖泊邊坐著一個無能為力但努力去嘗試的我。左手托腮的我,正癡癡地望著對面的山!皳渫!”一陣水花打斷山中的寧靜也打斷了我對山的冥想。還為來得及看清是誰在此處玩水,耳邊卻傳來“救命啊,這附近有人嗎,有個小孩落水了!快來救人!”的喊聲。眼睛追隨著聲音望去,只見一個男孩不停地在水中撲騰,兩手與兩腿不配合的在水中亂擺亂動,看樣子是溺水了;另一個男孩著急的在旁邊大聲呼叫著,喊大人過來幫忙。我本能地想跑過去幫助他們,但又一想我的游泳技術,算了,還是找大人幫忙了。我用最快的速度跑到附近的商店請老板幫忙,他一聽有人落水,;立馬抓起衣服就往外跑。我緊跟著他,風簌簌地在耳邊吹過,顯得涼颼颼的,但仍組織不了我們救人的心。最后,我們還是把那個溺水的男孩救了上來!悄晡12歲,是一個對事實無能為力卻努力去做嘗試的女孩。
從唯我獨尊到無能為力,從無能為力到努力去嘗試,正是這一步步的腳印,促使著我成長!這,是成長的“蛻變”!
成長的作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭。媽媽常常說我的身高和體重就足以說明我已經長成大孩子了。回想起成長過程中的點點滴滴,有許多令人難忘的事情,期中有一件事深深地刻在了我的心里。
記憶中特別清晰的是去年的6月10日媽媽剛剛帶完高考的學生,爸爸突然得了急性闌尾炎住進了醫(yī)學研。媽媽開始照顧爸爸,家里只剩下我和奶奶。沒有媽媽的嘮叨可真好。∶刻旆艑W回家我馬馬虎虎地寫完作業(yè),就開始看電視、看漫畫和樓下的小朋友瘋玩......時間可真快呀!幾天以后就到了考試的時間,到了考試時,考卷一發(fā)下來我心里咯噔了一下,算是也馬馬虎虎地應付過去了。
爸爸也出院了,開始在家休息。媽媽依然每天細心地照顧著爸爸。有一天我們一家人在客廳高興地聊天時,媽媽的電話響了,是媽媽的朋友也是我們學校的'的一位老師,她告訴了媽媽我數(shù)學的考試成績,竟然是在全班倒數(shù)。家里剛剛還是歡聲笑語,可是現(xiàn)在空氣好似凝結起來一樣,媽媽的臉色越來越難看,并且開始數(shù)落我:“你看你考這么差,爸爸生病了,你一點也不懂事兒......”我心里難受極了。
就在這時只聽爸爸平靜地對媽媽說:“不要再說孩子了,我相信我們淇淇會努力的。”爸爸轉過頭對我親切地說:“雖然爸爸媽媽都不是十分看重成績,但努力是一種品質,認真也是一種品質,希望你以后一定要做一個認真努力的孩子......”聽著爸爸的話,看著爸爸鼓勵的目光,我使勁點了點頭。
到今天這番話都銘刻在我心里,只要我想起這句話,我就會振作起來,好似渾身每個細胞都會充滿力量。也是從那天起,我一直很努力,一直在做一個認真努力的人。
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