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我們的成長作文

時間:2023-12-26 17:32:50 話題作文 我要投稿

我們的成長作文10篇【精選】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我們的成長作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們的成長作文10篇【精選】

我們的成長作文 篇1

  初中三年,一晃過了。初一時代的懵懂,尾隨而至的初二,教會了我們懂事。

  一次,晚自修下課。同桌小悅正躲躲藏藏地看一本書,恰巧被我看見,好奇心驅(qū)使我湊上前去一探究竟?伤⒓窗l(fā)現(xiàn)并且合上了。還挺有神秘感的嘛。哈哈,這本書我看定了!于是我軟硬并施喊著:“好悅悅,給我我看嘛!”一邊搶她的書。但這并未見效,我只得搬出我的前后桌死黨來幫忙,只見我們一個去搶,兩個按著她,她還是死活不給。我們使得更大力了,摟她的腰的`手都紅了。此景可謂“壯觀”!可不一會兒,她便皺起眉,哇哇大哭起來。哭得可傷心了。

  我們可急了。趕緊住手。見她哭得如此傷心,我們著急著一邊找紙巾一邊安慰她。她也不理我們,我們又彼此自責(zé)起來。不一會兒,便上課了。我們只得只回自桌了。

  奇怪,比我小一歲的前后桌換作是以前看見好友傷心,不管上下課都會不停叫好友,并寫信詢問關(guān)心好友的,F(xiàn)在倒一點兒動靜也沒有。對啊,今時不同往日了,繁重的學(xué)業(yè)與父母的期望寄托在我們身上,我們不得不先顧學(xué)業(yè),再顧友誼。我似乎看到她們的背影一邊憂愁著,一邊做作業(yè)。就這樣堅持到晚自修下課。我們上臺演講小品,時教室充滿歡聲笑語,小悅更是忍俊不禁。

  不必用轟轟烈烈的事實見證,成長體現(xiàn)于一件小事、或是一句勸誡中。

  某堂語文課上,老師一如既往如慈母嘮叨將出門的游子一般教導(dǎo)我們這題怎么這么做。對此,大多數(shù)同學(xué)(包括我)早已習(xí)以為常,但總有一些不識好歹、不耐煩的“兒子”對此小語抱怨。這次,坐我后面的小文終于大聲抱怨:“老師“不要嘮叨了!”此語一出,全場靜默。只見班長打破沉寂,回了一句小文:“唉!你不要不識好歹,老師這是關(guān)心我們,請你不要頂撞她”我回過頭去,見得小文的臉如西紅柿一般……呀!上學(xué)期,班長可是帶頭抱怨的啊!今日可轉(zhuǎn)了180度啊!看來,班長也成長不少哦。

  在家時,會留意父母的一聲咳嗽或是一個噴嚏,然后對他們噓寒問暖。在校,偶有注意到老師頭上略帶銀發(fā),心受感動,倍加珍惜學(xué)習(xí)的,奮發(fā)向上。諸如此類,比比皆是。

  略帶成熟的初二今已成回憶。更多的成長在初三等著我們,加油!

我們的成長作文 篇2

  家是什么?家是幸福的港灣,是溫暖的源泉,是成長的依靠。家,是一個溫馨的地方,當(dāng)你還是學(xué)生的時候,它可以包庇你的一切,因為那是它的基本;當(dāng)你上大學(xué)時,它可以包容你們的過錯,因為那是它的寬容,但等你大學(xué)畢業(yè)了,你還住在家里吃香的喝辣的,那是你們的恥辱。

  如今,很多大學(xué)生認為家是一個窮巷陋室,他們討厭在家中的生活,因為他們讓我在家里要聽父母說不完的嘮叨,還要唯命是從。他們就像被光在籠子里的鳥兒,無法擺脫。但是到了大學(xué)過后他們徹底地擺脫了家的管束,去真正的面臨社會。最后,到了社會上,才發(fā)現(xiàn)社會是那樣的慘忍,才發(fā)現(xiàn)原來家是那樣的美好,是那樣的'偉大。這是多么鮮明的對比啊!當(dāng)他們走投無路之時,回到了家中,媽媽還是那樣倒上一杯熱牛奶,給你煮上一桌子你愛吃的菜,爸爸還是在外面努力拼搏。那時,他才發(fā)現(xiàn)原來家永遠是我們成長道路上的避風(fēng)港。

  家,是那般的無私,是那般的偉大,是那般的寬容。曾聽到有倆位母親,一個母親說:“孩子,請記住當(dāng)你將來不知所措的時候,你還有家,家永遠會向你敞開大門”。另一個母親說:“孩子,你必須要從哪里跌倒了就要從哪里爬出來,因為你要明白在這個社會上只能容納強者,所以那要讓自己變得強大,你不可能一輩子都仰靠著我們,你遲早有一天是要離開我們的,比起以后的痛苦,還不如現(xiàn)在通過自己的努力與堅強讓自己光芒萬丈,將來不受別人的驅(qū)使!逼鋵嵾@兩位母親說的都沒有錯,只不過他們表達方式不同罷了。

  家是我們成長的避風(fēng)港。家給我們帶來了溫馨,家給我們帶來了快樂……當(dāng)我們剛來到這個世界時,父母給予了我們生的希望,她讓我看見了世間萬物的美好,她讓我聆聽這世間最美妙的聲音,她給予了我一切......

  當(dāng)我們遇到挫折時,家總還是我們的避風(fēng)港,因為她可以包容我們的一切,她總是輸送了我們前進的動力,讓我們無所畏懼,她總是鼓勵我們,呵護我們,讓我們的成長道路不再孤單。

  無論你將來有多么成功,有多么優(yōu)秀,家永遠是你的歸宿,家永遠向我們敞開了胸懷。家永遠是我們成長的避風(fēng)港。

我們的成長作文 篇3

  成長仿佛是一幅五彩斑斕的畫卷,其中碧綠的湖水代表著我的希望,綠色的草地代表著我的生機,翩翩起舞的藍色的蝴蝶代表著我在成長中的歡笑與淚水……

  給我們這些色彩的不是別人,她就是對我們親切體貼的唐老師。

  六月的早晨天才剛剛亮,我們這一群淘氣的'寶寶就被送到了學(xué)前班。大人們開始了他們一天的忙碌,而我們也有我們一天的開始。當(dāng)我們被送到學(xué)校時,唐老師早就在學(xué)校等候我們了。一般的時候在早上我們都會先學(xué)習(xí)寫一些字。詞以及算一些題。之后唐老師會帶著我們這些淘氣的孩子在操場上維一個大圈,我們一起跳繩。踢毽子。拍球。那時條件并不是很好,班上只有幾個球,而且還有些破舊可是我們照樣玩的不亦樂乎,還邊拍邊有詞呢!在課上唐老師也帶著我們唱歌。跳舞。學(xué)英語單詞。還記得給我記憶最深刻的歌詞是:丁丁說他是個小畫家,紅藍鉛筆一大把,畫只螃蟹四條腿,畫只小鴨尖尖嘴,畫只大馬沒尾巴呀,咦,哈哈哈哈哈……我們上課朗朗的讀書聲、歌聲、笑聲,在很遠都可以聽的到。

  秋天我們學(xué)校前種著一排松樹,我們呢經(jīng)常在老師的帶領(lǐng)下,拿著自己親手做的籃子去松樹下?lián)焖蓸渌,邊撿邊聽老師給我們講故事,有時也會唱著歌。

  最難忘最幸福的還是冬天,我們每個孩子都帶著飯,到了中午老師幫我們熱。我們這一大群孩子就在火爐邊團團圍坐,邊吃邊和老師說笑。老師也經(jīng)常從外面買一些小菜給我們吃。有時我們會剩飯,這時老師會教育我們要把飯吃完不可以浪費。并告訴我們糧食的來之不易。我們覺得和唐老師我們真的學(xué)到了很多。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,學(xué)會獨自面對生活,和學(xué)習(xí)上的種種困難,唐老師再也不會陪在我們身邊了,但在我們的心中唐老師永遠牽著我們的手伴隨我們成長!

我們的成長作文 篇4

  站立對我們來說并不陌生,在剛出生的幾個月后我們就開始接觸,甚至是一出生來到人世間一睜眼第一個看到的,然而如今在那種用來要求軍人“苛刻”的條件下,就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解:為什么要像要求軍人那樣要求我們?我們暗自感嘆:這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我們發(fā)現(xiàn),其實站軍姿并不像剛開始接觸的那樣不易,也沒有我們想像中那樣艱難,雖然沒有真正軍人那樣筆直如松,卻讓我們改掉了許多對我們來說習(xí)以為常的不良習(xí)慣。昂首挺胸,面對太陽,微風(fēng)吹過我們的面頰,神清氣爽,好似我們的未來充滿了希望,讓我們對未來有了無限的向往。

  “既然做了,就要努力去做。”我忘記了這是誰說的哲理,在我看來是誰說的`并不重要,重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三3班對這次軍訓(xùn)的態(tài)度。我們曾抱怨過暑假中軍訓(xùn)的安排,抱怨固然是沒有任何力量的,我們無法逃避,只有正面面對,在經(jīng)歷的時候我們發(fā)現(xiàn):原來軍訓(xùn)并不痛苦,不像道聽途說的那樣,好似在人間的地獄中煎熬,即使身體因為訓(xùn)練而感到不適,至少內(nèi)心是愉快的。通過對軍訓(xùn)的體驗,我認識到:任何的事情都要嘗試后才能下定論,否則將會錯過并因此遺憾。

  軍訓(xùn)讓我們成長,讓我們對自己未知的未來充滿了陽光!

我們的成長作文 篇5

  與往常一樣,伴著清晨的陽光,我們帶著調(diào)查問卷、宣傳單等調(diào)研材料進村子里宣傳國家助學(xué)貸款政策。北邊坡村是我們今天主要的調(diào)研地點。本以為在這么一大條村子里,我們可以很好地完成我們的問卷調(diào)查,可以很好地宣傳這個政策。然而,現(xiàn)實總是那么殘忍。

  村子雖大,村民雖多,但因為我們陌生的口音,他們并不愿意配合我們的調(diào)查,也不愿意去了解這個政策。也許由于生活所迫,也許他們不了解教育的重要性,致使他們覺得讀書就是浪費時間,讓他們的孩子早早去打工養(yǎng)家。更糟糕的是,有幾個村民對我們態(tài)度很不好,還沒開始宣傳已被無情地趕開。不被理解與信任,讓我們的心情變得越發(fā)沉重。

  當(dāng)我們被現(xiàn)實打擊到心灰意冷時,只能身心疲憊地找個地方重新商量了新的對策。待進行一番調(diào)整后,我們又帶著信心出發(fā)了。屈服是懦弱者的行為,只有堅強面對一切,成功才在眼前,我們都深諳這個道理。路過礦山救護隊茂名分隊的`門口之時,因為大門緊閉,我們便在門口在猶豫徘徊是否進去。分隊隊員們可能發(fā)現(xiàn)我們一直在門口徘徊,便主動出來詢問并熱情地招待了我們。得知我們的來意后,他們?yōu)槲覀儾慌氯諘裼炅艿教幈疾ㄐ麄鲊抑鷮W(xué)貸款政策的行為而感到敬佩,同時也覺得這個政策很好,應(yīng)該得到很好地宣傳。為此,他們不僅配合我們完成問卷,回答我們的一些問題,還熱心地送給我們很多龍眼。令我們感動的,不僅是他們的友好,最重要的是他們對我們的信任與理解。由于之前組員受到了太多冷漠的眼光,得到如此熱心的對待,讓我們一直沉悶的心情頓時豁然開朗了些許。

  我覺得,想要加大力度宣傳國家助學(xué)貸款政策,離不開這一群熱心人的支持,離不開這樣的理解與信任。如今,農(nóng)村教育遠遠趕不上大城市的水平,在某種程度上已經(jīng)決定了一部分貧窮孩子的命運。國家助學(xué)貸款政策的推廣,讓更多的鄉(xiāng)下人了解國家扶貧助農(nóng)的政策,讓他們理解這個政策的出發(fā)點,不僅幫人,而且?guī)图。我知道,要想這個政策被廣泛地認識了解和接受,仍然任重而道遠。雖然這不是我一個團隊所能完成的任務(wù),但我們會盡最大的努力去得到更多人的了解,幫助到更多因家庭貧寒不得不放棄學(xué)業(yè)的孩子。

  其實,語言的差異并不是問題,更多的是因為當(dāng)今的紙醉金迷的社會讓世人早已失去了相信外人的包容之心。在我看來,之前純樸自然的鄉(xiāng)村風(fēng)情已在社會的感染下,也漸漸變得冷漠無情。但我仍然有信心,我必定會帶領(lǐng)我的組員們用熱情與友好來換取他們的理解與信任。即使調(diào)研路上,風(fēng)雨飄搖,我們也會堅持自己的決定與原則,讓我們坎坷的調(diào)研路也能開出美麗的花朵。

我們的成長作文 篇6

  9月30日下午,金山小學(xué)六年級三班、四班邀請到重慶市百君律師事務(wù)所的羅建生律師,為大家?guī)硪惶镁实姆芍R講座。

  “什么是法律?”羅律師的第一個問題就引發(fā)了同學(xué)們的'深思!胺墒且粋規(guī)則!”“法律要嚴格遵守……”各種各樣的回答。羅律師微笑贊許總結(jié):“法律其實是一種行為規(guī)范,對全社會的人都有約束力,它的處罰具有強制性。”

  接著,羅律師結(jié)合案例,給大家介紹常見的一些法律和相關(guān)規(guī)定:《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等等。

  隨后羅律師重點給大家講解“對未成年人的特殊保護”,“未成年人的違法犯罪”以及“如何維護自身合法權(quán)益”。鼓勵同學(xué)們樹立對法律的敬畏之心,學(xué)會用法律來武裝、保護自己。

  講座中同學(xué)們紛紛積極思考,踴躍問答,中場休息時仍圍住老師不停提問。更有同學(xué)認真地記著筆記,表示下來還要好好消化。有旁聽的家長表示這個講座很有必要,讓他們也深受啟發(fā)。

我們的成長作文 篇7

  成長是一盞明燈,照亮了我心中的夢;成長是一位老師,教我做人的道理;成長是一碗雞湯,溫暖我的心房。在成長歷程中,唯有一件事讓我難以忘懷。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我從班長那里得知——今天要發(fā)試卷。教室里頓時就炸開了鍋,有的在交頭接耳,討論考試的情況;有的緊皺眉頭,在低頭沉思;還有的興沖沖地跑到教室門口迎接老師,就像只快活的猴子。

  “噠噠噠——”一陣腳步聲打斷了同學(xué)們。老師帶著一股“殺氣”進入的教室,這就是我們的班主任。同學(xué)們都親切地稱他為“冷面殺手”。不信,你瞧!“你們這次考得很差!你們自己看吧!”老師重重地將試卷敲在桌子上。看著老師嚴肅的表情,同學(xué)們連大氣都不敢出。試卷被一張一張地傳了下來。此時我在心里默默祈禱,一定要考個好成績呀!終于發(fā)到我手上了,我趕緊接過試卷。一個大大的“100”在潔白的試卷顯得格外耀眼。這時我的心里就像抹了蜜一樣甜,我高興地快要跳起來了?粗矍暗脑嚲砦液喼辈桓蚁嘈,我有檢查了一遍?墒,角落里一處沒改出的錯誤把我拉回了現(xiàn)實。此時我心里百感交集,不會吧,老師不會改錯的。我揉了揉眼睛,定睛一看,這個錯題好像被無限放大了,一直浮現(xiàn)在我的眼前。我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩個聲音,“一百分這么難得,一定要好好珍惜呀!”另一個聲音躥了出來,告訴我“如果你不告訴老師,你就不是個誠信的孩子,你要做一個誠實的孩子!”

  最終,我誠信的'天性占了上風(fēng)。此時的我想起了一個故事《誠信的花朵》,如果那個男孩也像其他人一樣換掉了種子,那他就不能做國王的繼承人了。想到這里,下課鈴也響了,我決定去辦公室和老師認錯。我的步伐顯得格外沉重,腿上就像綁了千斤的石頭一樣。這時,老師語重心長地對我說:“不打緊,改過來就好了!蔽姨痤^,看著老師堅定的眼神,懸著的石頭也在我心里落地了。

  其實,失敗并不可怕,可怕的是你不誠實。所以,我們要做一個誠實守信的人!

我們的成長作文 篇8

  我們的成長須要什么?對,需要挫折。就像那漂亮閃爍的鉆石需要經(jīng)過漫長的擊磨才能弄惡小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能教會翱翔,而成長的我們不是經(jīng)過屢次摔倒才學(xué)會走路嗎?

  記得在三年級一次英語考試的時候,我的成績澀坡厲害。原來我的英語基本還算能夠,但在那次考試中因為考題難,再加上我又不認實溫習(xí),最后只拿到了72分,我沒精打采地歸到家等候打罵。沒想到的媽媽卻對我說:“這次測驗并不代表你當(dāng)前的成就,人不可能好事多磨,只有閱歷過挫折才能成過!甭犃藡寢尩脑,我口想:對!一次失敗并不代表什么,只有經(jīng)歷挫折,能力勝利!于是我天天爭奪時光,開端當(dāng)真復(fù)習(xí),上課也更添潛心。末于,在期終考試中失掉了班上前三名的程度。從這次以后,在一次次的挫折中我緩緩地成長訖來了當(dāng)初的我終于清楚了挫折的力氣。

  是的,我們的我生不可能永遙皆是飽經(jīng)風(fēng)霜在碰到挫折的`時候,爾們要從容點對。就像居面婦己經(jīng)功無數(shù)次的挫折跟嘗試才發(fā)明了鐳,巨大的創(chuàng)造野愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才取得了發(fā)現(xiàn)大王的名稱一樣。咱們只有經(jīng)由挫折,才干成長伏去。

我們的成長作文 篇9

  去年今日此門中,人面桃花相映紅人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

  ——崔護

  大一的最后一場考試結(jié)束了,我的大一生活就這樣畫上一個句號,當(dāng)然,不是完美的句號。心情有點低落,不是因為考試打擊到了我,只是覺得,這一年,怎么會這樣草草收場。

  其實,我想來一場大醉,來祭奠一下我人生中最重要的一年,來遺忘掉這殘酷的青春。和舍友一起去聚餐,喝酒喝到肚子有點撐,卻怎么也醉不了,是的,我一直都想逃離現(xiàn)實,只是越想逃避就會越發(fā)清醒 這一年,我懂了很多,得到了很多,也失去了很多。想想以前覺得上了大學(xué)就等于進了天堂,就能實現(xiàn)理想,現(xiàn)在未免覺得可笑至極。于是在這個寧靜的夜晚,我開始思考些什么。這個城市夜晚的天空一樣是令人恐懼的黑暗,很多人都在迷失,當(dāng)然,也包括我頹廢,或許是上了大學(xué)后最深切的感受,于是在大一結(jié)束的時候,我再也找不到理由為自己掩飾什么,于是,我開始想自己是不是應(yīng)該覺得內(nèi)疚。我們總是習(xí)慣了原諒自己,因為我們總有用不完的理由。于是,我又一次選擇了原諒 當(dāng)我懷著一顆不安分的心踏入大學(xué)校門的時候,現(xiàn)實就注定會給我致命的打擊,它只是想讓我明白,以前是多么的天真。

  當(dāng)我覺得離理想近了一步的時候,我卻忘了自己究竟想要得到些什么,于是,迷茫隨之而來。有人說迷茫是大一學(xué)生的共性,于是,我信了;有人說大一就應(yīng)該瀟瀟灑灑地過,于是,我又信了。到了最后我明白,別人告訴你的所有都不要相信,很多東西都是經(jīng)歷后自己慢慢領(lǐng)悟的 我曾經(jīng)討厭大學(xué)生宿舍一點多都不關(guān)燈的現(xiàn)象,沒想到后來自己竟習(xí)慣了晚睡,我曾經(jīng)討厭大學(xué)情侶太過纏綿,后來我竟覺得自己太過傳統(tǒng),我曾經(jīng)有很多看不慣的東西,最后我都學(xué)會了接受。我做不到可以改變這個世界,也做不到不被這個世界所改變 我還是會在看了幾篇勵志文章后信誓旦旦要發(fā)憤圖強,看了幾部勵志電影后決心努力奮斗,只不過這些在不到一周的時間里被忘得一干二凈,然后,還是一如既往 于是在某個瞬間,忽然就痛恨大學(xué)教育,最后冷靜下來,開始痛恨自己,畢竟,大學(xué)培養(yǎng)了很多人才。我不喜歡大學(xué)生一副高高在上的樣子,我也不覺得上完大學(xué)會高人一等,我甚至覺得,大學(xué)生是成年人中最無能的一個群體。我們肆意揮霍,卻還是會心安理得? 終于在我迷茫的那一刻,生活給我當(dāng)頭一棒,一瞬間,我凌亂了。仿佛瞬間失去了希望,我所有努力下去的動力,突然消失殆盡。我從沒想過有一天自己會承受這么重的重量,至少這些不是一個剛跨入成年人世界的孩子應(yīng)該承受的。

  我告訴自己一切都不是真的,卻還是在后來的'某一天大哭一場開始接受現(xiàn)實。只不過,我覺得生活更加虛幻,我找不到真實的存在感 我不明白一個人的成長究竟要付出多大的代價。我開始覺得時間是一個可怕的東西,每一天,我們都在失去 從小到大經(jīng)歷了太多的死亡,有很多的生命從世界上消失,似乎沒存在過的痕跡。突然對生命產(chǎn)生一種敬畏,甚至是恐懼?我不再去想太多,卻更加清楚我比別人少了很多東西。終于我明白了,沒有傘的孩子必須學(xué)會在雨中努力奔跑 所以,在揮霍了一年時光之后,我終于不再給自己的頹廢找理由 沒有多少東西值得我揮霍了,我也沒有多少資本。以后,我會很少有時間去游玩,不僅是缺錢,也缺少那一份心情。以后每年生日,也不會和一大群朋友去聚會,因為成長,從來就不是一件值得炫耀的事。我希望在生日那天收到幾句簡單的祝福,抑或一件不貴重但有意義的小禮物,又或者是默默無聲地陪伴,沒有喧嘩 我開始重視金錢的力量,假如一年前我有很多很多的錢,那么現(xiàn)在我還會有一個完整的家。錢買不來健康,但它能夠治療疾病。有些遺憾,我一輩子都彌補不了。眼淚,只能證明我比較懦弱?? 所以,請原諒我以后越來越少的問候,越來越少的聚會,越來越少的游玩,我和你們,真的不一樣了。

  水磨鎮(zhèn)突然下了一場陣雨,深夜坐在陽臺上,聆聽雨聲,不知道臉上是雨還是淚。我承認現(xiàn)在總是莫名其妙地流淚,在每個往家里打電話的時刻,在每個寧靜的夜晚有時候好想擁有無窮的力量,擁有改變現(xiàn)實的能力,可是,我只是普普通通的人,我做不了什么站在陽臺上久了,會產(chǎn)生一種幻覺,你會產(chǎn)生一種要跳下去的沖動,所以,我不敢凝望太久我想家,卻又怕自己回去在父親面前流淚。我怕,我還不習(xí)慣家里突然少了一個人的日子? 再見了,我的大一? 再見了,我的迷茫? 當(dāng)一切都結(jié)束的時候,我們總是不愿去面對,后來,我們又不得不接受? 一年,足以改變我們的世界,一年,足以變得物是人非? 請不要嘲笑那些在雨中奔跑的孩子,他們只是不想被淋的很狼狽? 沒有人愿意和你撐一把傘,也不要奢求在站別人的傘沿下,那樣,會淋得更濕在那些黑暗的盡頭,還有很多我們忽略的光亮成長,從來都不是一件簡單的事。

我們的成長作文 篇10

  時光的車輪碾碎了我所有的幻想。時光帶走的那些永遠也不會再來了,時光也將我內(nèi)心深處埋藏的念頭沖洗得越來越清晰,表明一切一去不復(fù)返,只待去追逐明天。愿時光在這一秒定格,愿時光在下一秒定格!}記

  定格華美的轉(zhuǎn)身

  我希望,當(dāng)我轉(zhuǎn)身時,能發(fā)現(xiàn)幸福正在尾隨著我。回想過去的點點滴滴,留下的只是空白的扉頁。我寧愿就此走向泥濘,我寧愿就此走向荊棘,即使有太多的茫然,太多的誘惑交織著,我也不后悔。

  不要以為其他的生命沒有感知,你對它們的尊重,你對它們的理解,你對它們的仰望,就像掠過樹梢,掠過大地的風(fēng),風(fēng)去后,雖然沒留下任何痕跡,但經(jīng)風(fēng)撫摸過的一切,都要向著風(fēng)離去的方向深切地彎腰。你可知道,那就是這些生命對你最崇高的敬禮。而這時候的你,也就完成了自我生命中最華美的一次轉(zhuǎn)身,而唯美就在這一刻定格,構(gòu)成一幅無與倫比的畫卷。

  定格飄渺的天空

  天空是淡淡的灰藍色,寧靜而潮濕,似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容,亙古不變。而一條生命突然的消失,讓人毫無防備,措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空,刻骨銘心。黑藍的'天幕,細雨飄飛,千般思緒,無人可訴,問天,天不語。凝望天空,刺目的光亮暗淡了世界。心乏了,閉上眼,卻滿是混亂的光斑交錯閃現(xiàn),像打翻一地的顏料,不知如何收起。于是,我選擇忘記,盡管自欺欺人。那片天存在著,生活便要繼續(xù)。一切終抵不過時間。

  細細收集起曾經(jīng)的美好,刻在我的生命之中,好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容,溫暖、永恒……窗外的天空,一捧橘色潑墨般暈染開來,浸透了那張藍色宣紙。

  仰望蒼穹,百感交集……

  定格淵遠的歷史

  掬一捧清水,品味歷史的漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡(luò)。

  見慣了滿月光華,完美無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場仕途,選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的田園隱居生活。

  觀遍了浩蕩滄海,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的態(tài)度,最終是以見放,投身汨羅。

  識盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥,讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞,維系著一個朝代的興衰,一曲驚大雁,她肩膀上的擔(dān)子是重大的。

  歷史長河滾滾,定格淵遠的歷史,展望美好的未來。

  能沖刷一切的除了眼淚就是時間,以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶;能銘記一切的除了記憶就是定格,定格我們飛揚的青春,成長的歷程

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