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我的成長作文

時(shí)間:2023-12-26 17:28:08 話題作文 我要投稿

我的成長作文3篇【精華】

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的成長作文3篇,歡迎大家分享。

我的成長作文3篇【精華】

我的成長作文 篇1

  作文一:夢想伴我成長

  夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢想成為事實(shí)。

  夢想,無時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛,因有夢想而成長,因有夢想而起飛,因有夢想而成功。夢想是走向成功的動(dòng)力,夢想決定人生,夢想讓生活充滿神奇,夢想是美好生活的開始。

  雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中,她懷抱一個(gè)信念取暖,等到春歸大地時(shí),她就會(huì)以兩片綠葉問候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。候鳥南飛,征途迢迢。她的夢呢?在遠(yuǎn)方,在視野里,那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累,但依然往前奮飛,因?yàn)閴粲仲n給她一對翅膀。窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的.詩,還是做一只蝶的畫?風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高?還是做一條壯闊的長河,為大地抒懷?

  我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光,夢讓我看到天邊的彩霞;夢給我不變的召喚與步伐,夢引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。1952年,一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年,做了這么一個(gè)夢:超越貝多芬!并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。

  多年以后,他成功了,成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言,夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初心,他則用成功證明了夢的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟舨庞袎粝;有了夢想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。人生因?yàn)橛袎粝攵。夢想給我們追求的動(dòng)力,有了夢想,你就有了飛翔的翅膀。

  夢想不是空想,不是海市蜃樓,實(shí)現(xiàn)夢想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢想的過程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過程。只要有夢想的人才會(huì)快樂,每天才會(huì)過得充實(shí)。

  努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢吧,每個(gè)夢想都會(huì)超越你的目標(biāo)。

  作文二:夢想伴我成長

  夢想,每一個(gè)人都有。有的人夢想是想當(dāng)一名教師, 有的人想當(dāng)一名醫(yī)生, 有的人想當(dāng)一位科學(xué)家、宇航員……很多很多。但是,我覺得, 夢想隨著年齡的增長,隨時(shí)都會(huì)變!

  3歲時(shí)的夢想

  在我3歲的時(shí)候,雖然還只是一個(gè)小丫頭,但是,3歲的'人也有夢想啊!我的夢想就是天天都可以吃到那彩誘人的糖豆!每天上完幼兒園,爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時(shí),我就會(huì)想,爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來接我。但是,想歸想,爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí),我便會(huì)跑到爸爸懷里,用撒嬌的語氣對爸爸說:“爸爸,你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧?”爸爸似乎有點(diǎn)生氣:“哎呀,不買,不買,糖豆吃多了會(huì)生蟲牙!”我還是不罷休:“我又不是天天吃,你就買嘛!”有時(shí),經(jīng)過我長時(shí)間的懇求,爸爸終于答應(yīng)我了,我開心的吃著3歲時(shí)的夢想,甜滋滋的!好吃!

  8歲時(shí)的夢想

  8歲時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了。說夢想,也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí),我迷上了看書。

  我和媽媽去步步高超市的時(shí)候,我走進(jìn)書屋里,左翻翻,右翻翻,當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí),我仔細(xì)的看了起來,我看得廢寢忘食了,連媽媽叫我回家,我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了,趕我回家時(shí),我才甘心。之后,我經(jīng)常去看書,當(dāng)然,我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了!書給我?guī)砹酥R和樂趣。

  11歲時(shí)的夢想

  11歲時(shí),我上小學(xué)六年級了,我的夢想也隨著變大,我的夢想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo),就要努力。我每天寫作業(yè),輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁,雖然很辛苦、很累,但我還是依然堅(jiān)持著,不被困難絆倒,一定爭取考上。

  不管是短期的夢想,還是長期的夢想,只要通過自己的努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn),讓我走向成功的軌道。

  作文三:夢想伴我成長

  歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢想,蹲下投放。中國夢,流淌在歲月。

  沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的`微笑。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國夢,戰(zhàn)于世,立一生之夢

  沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí),我知道,中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢,一個(gè)叫作中國夢,一個(gè)被每一個(gè)中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽每一聲臨近中國夢的足音,俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國夢。

  沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到,有人客于異國,卻隨身帶著中國的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國萬歲,有人在參加外國記者采訪時(shí)說:“我是中國人,我們都共有一個(gè)夢,她叫中國夢!”是的,那就是我們的中國夢,一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國歌的旋律,心懷著祖國,銘記著中國夢,力創(chuàng)美好未來。

  潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國,陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來,嘴角輕輕咧開,懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國夢,創(chuàng)造美好的未來。

我的成長作文 篇2

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀冊诔砷L的道路中不免會(huì)碰到坎坷與挫折。這時(shí),我們就要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對它們,去戰(zhàn)勝它們,正如大自然中的萬物一樣。

  溪水從高山上往下流,匯聚成河,若不是途中經(jīng)過重重坎坷,它能匯成一條河流嗎?它會(huì)成功嗎?青松長年在山頂上佇立,蒼勁挺拔,若不是經(jīng)歷冬夏的嚴(yán)寒酷暑,它會(huì)顯得如此蒼翠?

  自然界的一切一切,若不是經(jīng)過那困難重重的挫折,哪會(huì)有現(xiàn)在的這樣的萬紫千紅,豐富多彩?面對挫折,我們也要像大自然中的萬物一樣,堅(jiān)強(qiáng)面對。堅(jiān)強(qiáng),是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)定的信念!

  成長中的挫折是我們?nèi)松缆飞系牡旎,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對便是鋪好這塊石頭的基礎(chǔ)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),就把它想成一座大山,走過了這座大山,你就會(huì)看見無限美好的風(fēng)光,所以我們要努力去攀登。當(dāng)山路崎嶇時(shí),不要怕,我們有粗壯的胳膊和腰腳,我們在鍛煉,即使失敗了也不要?dú)怵H。當(dāng)荊棘劃破皮膚時(shí),那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕?堅(jiān)貞,只要你堅(jiān)持一下,就能攀上高峰,看見美麗的風(fēng)光了!這樣一路走去,路上的鮮花會(huì)越來越多姿多彩,登頂后的我們,心情也會(huì)更加的暢快。

  在不停地翻過無數(shù)座山后,在一次次戰(zhàn)勝失望之后,我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。無論面對什么,我們都不會(huì)再有所害怕!因此,讓堅(jiān)強(qiáng)成為我們成長的伙伴吧!

我的成長作文 篇3

  課改像一陣春風(fēng),吹醒了運(yùn)城這塊沉睡的教育大地,改變了這里教師們的教育理念,改變了自古以來師傳生受的學(xué)習(xí)方式。我作為一名教師有責(zé)任,有理由,毫無顧忌的投入這股課改洪流之中,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在課改中一路成長。

  課改縮短了師生心靈的距離,張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。 傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),極大的壓抑了學(xué)生的民主意識。他們只會(huì)唯唯諾諾的接受,缺少自己的思考與見解。這不僅使課堂氣氛壓抑,而且?guī)熒P(guān)系也很不和諧。新課該理念的'春風(fēng)吹來,我開始改變自己以往的“嚴(yán)師出高徒”的想法和做法,開始親近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心里,傾聽他們的心聲。師生關(guān)系融洽了,我不在是高高在上的老師,而是跟他們一同快樂成長、學(xué)習(xí)的大姐姐。他們眼里的我和藹可親、平易近人。隨著師生心靈距離的拉近,學(xué)生們在課堂上敢說敢做了,個(gè)性得到了張揚(yáng),他們覺得自己受到了尊重,在課堂上找到了自己的發(fā)言權(quán),有機(jī)會(huì)展示自己的聰明才智。我的課“活”起來了,自主、合作、探究的氛圍“濃”了,教學(xué)氛圍寬松教學(xué)氛圍寬松、和諧、平等、充滿活力;學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了質(zhì)疑,學(xué)會(huì)了向別人請教。在課堂上大膽的表現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我,相互交流。這樣的小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生收獲了知識,增強(qiáng)了責(zé)任心,提升了合作能力。

  新課程改革不僅塑造了學(xué)生活潑、開朗的性格,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也幫助了我的成長。雖然 在課改的道路上,我仍會(huì)遇到許多意想不到的困難 ,但我會(huì)滿懷激情,滿懷憧憬,與課改一路前行。因?yàn)樵谡n改中我受到了學(xué)生的尊重與信任,成了學(xué)生真正的朋友,我更深深感到家長和學(xué)生的心不斷向我靠近。

  與課改同行是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn);與課改同行是幸運(yùn),更是責(zé)任。時(shí)勢造人,只有在課改中不斷學(xué)習(xí),善于反思,大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,才能超越自我,走出平庸。與課改同行,不僅要勇氣和信心,更需要遠(yuǎn)見和智慧。課改如火如荼,我在課改中不斷成長。

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