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手罷工啦作文

時間:2023-12-26 17:16:43 作文大全 我要投稿

(精選)手罷工啦作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的手罷工啦作文,希望能夠幫助到大家。

(精選)手罷工啦作文

手罷工啦作文1

  小明每天用他的手做很多事情,打籃球、寫字、吃飯……他的手忙的不可開交。于是有一天夜里,他的兩只手氣呼呼地來找他算賬,他們?nèi)轮骸皯{什么總是我們兩個出力?也讓別人辛苦辛苦!”

  第二天,小明背著書包去上學(xué),上語文課時,老師對大家說:“今天,咱們聽寫幾個詞語!眲倢懥艘粋詞語,他的右手就一動也不動了。他想用左手代替,可是左手連抬也抬不起來,小明急的滿頭大汗,不一會兒老師就收卷了。

  下課了,小明抖了抖自己的手腕,可是并沒有什么作用。他的同桌小美問他:“小明,你的手怎么了?”小明焦急地說:“我的手動不了了,根本不聽大腦的指揮。 毙∶勒f:“我來幫你揉一揉你的手”,說完,她輕輕的揉了揉小明的.手。小明說:“這樣不行,我的手還是不能動!

  吃午飯的時候,小明聞見了飯菜香噴噴的味道,可是他的手不能拿起餐具,只好把臉埋在米飯里,大口大口地吃了起來,他灑了很多米粒和飯菜,手對他說:“你怎么吃得這么少!你不吃飽我們都沒力氣呢!”小明說:“你們是我身體很重要的部分,身體的各個部分組成一個整體,大家要團結(jié)一致,現(xiàn)在我沒有你們,我就沒法吃飯了,大家都有挨餓。”手明白了這個道理,決定還是不罷工了。

  小明起床的是時候,伸了個懶腰,發(fā)現(xiàn)手又活動自如了,他恍然大悟地說:“原來是一場夢!”

手罷工啦作文2

  可手指們的會議卻讓這個夜晚顯得有些躁動不安!

  一雙嬌嫩卻有些臭味的手傷心地說:“我的小主人經(jīng)常不用紙擦鼻涕,直接用我揩鼻涕,真是太惡心了,我現(xiàn)在身上還有沒干的鼻涕呢。”旁邊那雙布滿傷口的手說:“你還算好的了,我的主人天天忙于工作,手破皮了,都不給我擦點藥,把我給痛死了!”“我也好不到哪里去,我的主人天天用手玩手機,從不讓我休息,唉,說多了都是淚。”手指們議論紛紛,決定要罷工,引起主人們的重視。

  第二天,人們都發(fā)現(xiàn)自己的手指動不了了,大家以為是不是手得了什么怪病,紛紛去看醫(yī)生。可是醫(yī)生的手也動不了了,全國一下子陷入了恐慌之中。國王醒來發(fā)現(xiàn)自己的手一動不動,便下令說:“誰能重新讓大家的手指動起來,我重重有賞!”一時間,大家都四處奔波,尋找良藥。

  有一個心地特別善良的小女孩,她十分愛護自己的.手,看到手動不了,便傷心地哭了起來。她的手指看到了很是心疼,便偷偷地告訴她:“這是我們手國王的命令,誰也不能反對。因為你們?nèi)祟惒缓煤锰巯覀儯晕覀儾帕T工的!”“啊!”小女孩十分吃驚,“那別人對自己的手都不好嗎?”“是啊,因為你很愛護我,所以我才告訴你,我聽說你們國王正在懸賞讓手指動起來的方法,如果你能告訴國王,叫人類愛護我們的話,你們的手就可以動了!”小女孩聽了高興不已!

  第二天,小女孩一大早就來到城堡,告訴了國王這個驚天大秘密。國王聽了激動地說:“好!如果你的方法是真的,我就重重地賞你!”國王的命令一下達,人們便紛紛地向自己的手道歉,并保證以后要好好愛惜它們。

  最終,手指們又動了起來,和人們配合得十分默契。全國人民重新過上了幸?鞓返纳睿

手罷工啦作文3

  從前,有一雙手,它們有一個頑皮的小主人,叫寧寧。寧寧從不愛惜自己的雙手,并且特別愛玩游戲,每次都玩得廢寢忘食。

  “哎,這一局我又失敗了。我得再來一局,直到勝利為止!睂帉幇β晣@氣地說道。

  “主人,你休息一會吧。我實在太累了。”雙手哀求著。

  “不,不,不,別吵我!”寧寧有些不耐煩。

  雙手不敢再說什么,只好繼續(xù)為主人工作。

  “耶!終于贏了!”寧寧高興地手舞足蹈。雙手也高興極了,我終于可以休息了?蓪帉帀焊蜎]有停下來,又繼續(xù)玩起了游戲。

  手生氣極了:“你這個頑皮的家伙,說話不算數(shù)!我要罷工,我要罷工!”

  “咦?我的手,我的手……”寧寧看著自己不能動彈的雙手,傷心地哭了。

  玩了太久的游戲,寧寧實在口渴了。他正要伸手去拿水杯,卻發(fā)現(xiàn)自己的雙手緊緊貼在身體兩側(cè),一動也不能動。他只好用嘴去咬著水杯喝水,不料被磕到牙齒了,水杯也不配合他,“啪”的一聲掉落在地上,摔得粉碎,寧寧的'衣服也變得濕漉漉的。寧寧急得團團轉(zhuǎn)。

  晚飯時間到了,媽媽做了一桌子豐盛的飯菜。寧寧看了饞涎欲滴,正準備去拿筷子吃飯,雙手依舊一動也不能動。寧寧終于認識到了自己的錯誤,低下頭,對自己心愛的手說:“對不起,我不應(yīng)該不愛惜你。我會改掉自己愛玩游戲的壞毛病的!

  雙手笑著說:“早知今日,何必當初呀!你可要說話算數(shù)哦,不然我再也不會輕易原諒你了!闭f完,寧寧的雙手又任勞任怨地工作起來,寧寧開心地吃上了豐盛的晚餐。

  從此,寧寧格外愛惜自己的雙手,也改掉了愛玩游戲的壞毛病。

手罷工啦作文4

  一天晚上,寫完作業(yè),小明沉沉地睡著了。這時,他的左手和右手卻聊起了天。

  左手說:“小主人寫作業(yè)總是要我按著,你看,我都僵硬了!庇沂终f:“小主人用我寫作業(yè),每天還寫到半夜,真是累死了。你看,我的手指起繭了!弊笫终f:“我們罷工好不好?”右手說:“好!”

  第二天,小明睡醒了,可他的雙手卻不工作了。他費了九牛二虎之力才坐起來。他起床后的第一件事就刷牙,可他右手拿不著牙刷,左手端不了水杯。他干脆不刷牙了。

  小明去吃早飯,可是右手又不肯拿筷子,左手又不肯端碗。只好空著肚子上學(xué)。

  他想坐公交車上學(xué),錢在口袋里又拿不出來,只好走路去上學(xué),結(jié)果遲到了,被老師批評。

  上課時,他拿不了筆,不能做筆記,又被老師批評了。

  下午上體育課,學(xué)打籃球,他連籃球都拿不起來,更別說運球投籃了。他只好站在一邊,看同學(xué)們打籃球,心里既羨慕又沮喪。

  放學(xué)了,小明回家不能寫作業(yè),傷心地哭了,媽媽說:“今天不寫作業(yè)了,明天帶你去看醫(yī)生!

  小明睡下了,左手對右手說:“我們一罷工,小主人怪可憐的.!庇沂终f:“是啊,如果他餓死了,我們也隨著他一起死了!弊笫终f:“明天醫(yī)生截肢把我們換掉,那可糟透了。”右手說:“我們停止罷工吧!我們天生就是為主人工作的,不能偷懶!

  第二天早上,小明發(fā)現(xiàn),他的雙手又和從前一樣,可以靈活自如地工作了。

手罷工啦作文5

  一天,身體部位進行會議,大家一同挑選“最好部位”,和“最差部位”。心臟被大家一起認同是“最好部位”。但手卻被評為了“最差部位”。手很生氣。他說,哼!你們工作吧!看你們有什么能力幫助主人。

  從手罷工以后,別的部位就開始后悔了。有一天。主人在上學(xué)的路上踩到了一塊香蕉皮,一不留神,“咚”的一聲摔在地上,連頭也沒能幸免。主人在上學(xué)時,老師說:“把這頁練習(xí)題做一做”,可手罷工了,主人急得像熱鍋上的螞蟻似的,也沒能寫完,還挨了老師的'批評。放學(xué)了,主人高高興興地回到家,和妹妹一起玩搭積木的游戲,可沒有手,怎么搭呢?主人用嘴每一次搭上去,都把妹妹的積木碰倒了,害的妹妹哇哇大叫。吃晚飯了,主人試著直接用嘴吃,但飯菜就像一條滑溜溜的魚,怎么也叼不住,主人急得都要哭出來了。

  這時,各個部位進行會議。一開會,大家就各自說其他部位的壞話。大腦說:“大家安靜,其實我們不應(yīng)該對手那樣的,要是手永遠都不干了,那主人天天都得不開心,所以我們要把手請回來!

  于是大家苦苦地求手來工作,這才讓手回來了,但手說:“我是為了主人才來工作的,每個人都有好處,只有我們團結(jié)一心,才能做得更好”。

  從此各個部位都發(fā)揮出自己的優(yōu)點,一起努力幫助主人做事。

手罷工啦作文6

  人們越來越不愛護手了,有的人在手上畫畫,有的人咬下手指甲,有的人弄臟了手也不洗干凈手們受不了啦!

  就在人們睡覺的時候,手們集合在一起,開了一個隆重的大會,手們的首領(lǐng)說:“現(xiàn)在,人們越來越不愛護我們了,再這樣下去,我們將會傷痕累累。我提議,我們不再為人們工作,要與人們抗爭到底!”“對,抗爭到底!”手們齊聲喊道。第二天一大早,人們發(fā)現(xiàn)手不能動了,手真的不再為人們服務(wù)了!原來,手們已經(jīng)“離家出走”,去森林里生活了。而人們現(xiàn)在的手,只不過是手們提前做好的假手而已。

  沒有手,人們很不方便。過去用手吃飯,現(xiàn)在只能用腳吃飯,要多狼狽就有多狼狽!每次穿衣服或者脫衣服,人們總是一籌莫展。過去用手寫字,現(xiàn)在只能用腳寫字,光是把腳抬到桌面上就要費好大的力氣沒有手,麻煩實在太多啦!這樣的'生活誰受得了?

  人們深刻地意識到手的重要性,經(jīng)過商量,決定派出一個代表去和手們談判。這位代表跋山涉水,歷盡千辛萬苦,終于找到了手們:“手啊,實在對不起!都是我們不好,真不應(yīng)該那樣對待你們!現(xiàn)在沒有你們,我們的生活全亂啦,求求你們,快點回去吧!我保證,以后誰都會愛護你們的!”手們心軟了,再加上森林里的生活實在太清閑,于是點頭答應(yīng)了。

  手們又回到了人們的生活中,人們果真說到做到,隔三差五地修修指甲,不時給雙手按摩按摩,每天盡量保持雙手潔凈手們開心極了,從此一心一意地為人們工作!

手罷工啦作文7

  小剛是一個十分邋遢的小男孩。他每次寫字的時候都會把黑筆往手上涂,直到媽媽叫他吃飯,他才肯停手。而且,他從不給這雙手洗澡,所以這雙手總是臟兮兮的。

  周日的.晚上,小剛躺在床上呼呼大睡,指頭們卻不約而同地睜開了眼睛。食指哭喪著臉,對拇指說:“大哥呀,我實在是受不了了!小剛每天都往我身上亂涂亂畫,晚上也不給我洗澡。你看,我身上黑乎乎的,好臟。 薄笆前,他每天都在欺負我們。今天早上,小剛在我身上畫畫的時候,還把我的皮膚給刺破了,血都流出來了。但他不管不顧,還在我身上作畫!”中指也站了出來,怒氣沖沖地說道。拇指皺了皺眉頭,說道:“要不,我們一起罷工?”大家都紛紛贊同。

  第二天早上,小剛醒來了。他正準備揉揉眼睛,突然發(fā)現(xiàn)自己的手指一動不動。他嚇得跑了出去,把這事兒一字不漏地講給媽媽和爸爸聽。他們立刻給小剛檢查了一下,發(fā)現(xiàn)手真的罷工了,就對他說:“你看你,把手弄得臟兮兮的,它們肯定不想理你了!毙傊缓糜仓^皮去洗手了,可是他的手罷工了,只好請媽媽來幫自己洗手。

  可是,尷尬的事不止這一件。小剛已經(jīng)八歲了,還要媽媽喂飯。爺爺看了小剛一眼,忍不住捧腹大笑起來。坐在座位上的小剛面紅耳赤,想找個地洞鉆進去。

  吃完飯,小剛立馬鉆進了房間,躺在床上一動不動。忽然,有個聲音傳入小剛的耳朵:“小剛,你還在手指上亂畫嗎?”小剛嚇了一跳,連忙說:“不,我不會再往手上亂涂亂畫了!”話音剛落,小剛的手指就動了起來。小剛頓時歡呼雀躍起來。

  從此,小剛每天都悉心呵護自己的手指,雙手終于過上了幸福的生活。

手罷工啦作文8

  小明是一個經(jīng)常做錯事的人,他經(jīng)常在手上亂涂亂畫,把手弄得又臟又臭,這讓手很苦惱。它天天想著罷工,但它又不能違抗自己的使命,只好默默地忍受。

  一天晚上,手在抱怨自己主人的時侯,被大腦聽見了,于是問手:"你怎么啦?"手嘆了一口氣說:"唉!我老是被主人折磨,每天身上傷痕累累,大腦兄弟,能不能給我休息一次,讓主人好好反省。"大腦想了想點頭答應(yīng)。

  第二天早上,小明醒來,想穿衣服的時候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來了,小明很著急,就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的`時侯,小明想用手拿筷子夾東西吃,可是手卻怎么也抬不起來。當他想叫媽媽的時候,媽媽卻急急忙忙地說:"小明你自己吃,我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對著盤子吃,可是吃得很費勁。上課的時候,小明想舉手發(fā)言,手怎么也舉不起來,他只能呆呆地坐在位置聽其他同學(xué)精彩的發(fā)言。放學(xué)了,小明無精打采地走在回家的路上,突然聽到一陣輕輕的說話聲,"只要你不在手上亂涂亂畫,我就讓你的手再次動起來。"小明答應(yīng)了。果真,小朋回到家準備寫作業(yè)的時候,手動起來了,小明高興極了!

  從此,小明的手變得干干凈凈,不像以前那樣又臟又臭,手再也不罷工了。

手罷工啦作文9

  小明不愛洗手,甚至上完廁所也不洗手,每天兩只小手都是臟兮兮的,終于,他的手覺得自己太臟無法忍受而罷工了!

  一開始,小明覺得很好,心想:“哈哈!這下我可不用寫作業(yè)了,不用學(xué)習(xí)了,也不用因為不愛洗手而總被媽媽訓(xùn)了!”但是,他的煩惱也隨之越來越多了。

  吃飯的時候,媽媽喊:“小明,快來吃飯啦!”“好的,媽媽!”小明回答道,可是小明一坐到飯桌前,就遇到了難處:“沒有手,可怎么吃飯呢?讓媽媽喂我……太丟人了!唉,還是干脆不吃了吧!”

  沒有手的小明不但沒辦法吃飯要餓肚子,而且還不能玩游戲,不能喝水,不能穿衣服,甚至連廁所都去不了……這可怎么辦呢,小明犯了愁,也意識到手的重要性,這時一個美麗的仙女從窗外飛進來,小明問:“你是誰?”“我是小仙女,我可以把你的手變回來,但是,你要答應(yīng)我一個條件。”仙女說。“什么條件,快說!”小明迫不及待的問道:“你要勤洗手,保持手部的'清潔和衛(wèi)生,并愛護他才可以的”仙女說。“好的,好的!”小明痛快的答應(yīng)了,因為沒有手簡直是太不方便了。這時只見小仙女用手指輕輕的點了一下小明的肩膀,一道亮光閃過,小明的手神奇的回來了,小明高興極了,握住小仙女的手歡快的跳了起來,猛然間,窗外響起了叮鈴叮鈴的響聲,小仙女松開小明的手,并叮囑小明要信守承諾。接著,轉(zhuǎn)身飛出了窗外,小明一著急,喊道別走,猛地睜開了眼睛,原來是做了一個夢。

  雖然是一個夢,但小明意識到了如果再不好好洗手的話,手真的罷工了,那可就不好辦了。從那以后,小明就特別講衛(wèi)生,愛干凈,小手再也不臟兮兮的了。手很高興,小明也很高興。

手罷工啦作文10

  大家好!我是一雙靈活、勤勞的雙手。我每天勤勤懇懇、任勞任怨。我以為主人內(nèi)心十分在意我。

  一天,我家主人在鏡子面前梳妝打扮的時候,她對著鏡子驕傲地說:“!我的眉毛是多么彎,像柳樹的葉子一樣美麗;我的眼睛水汪汪的,像一潭明亮的湖水;我的臉頰是多么嬌嫩,就像陽光下的'花朵!”我一聽,主人把毫無用處的眉毛都夸獎了一遍,就是沒有提起我。我生氣極了,到了晚上,我就召集所有的手在一起開會:“我們明天罷工一天吧!我要讓他們知道知道我們的厲害,沒有我們,他們什么都做不成!逼渌氖侄籍惪谕暤卣f:“好!”

  第二天早晨,主人一起床就發(fā)現(xiàn)自己穿不了衣服,梳不了頭,洗不了臉,也刷不了牙啦!她感到特別郁悶,正當她垂頭喪氣地準備出門的時候,卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開門,低頭一看,原來是自己的雙手不聽使喚了!我心中暗自竊喜。

  主人好不容易出了門來到教室,課堂上早已亂成了一鍋粥,同學(xué)們寫不了作業(yè)啦,老師也不能在黑板上板書啦,大家你看看我,我看看你,都很著急。

  放學(xué)后,爸爸媽媽們在校門口等待孩子放學(xué),原來他們的手也不能工作了,所以大家都有空來接孩子啦!

  就這樣過了不到一天,人類就無法忍受了,于是他們派主人和我們進行了溝通,主人真誠地認可我們十分重要,并會好好保護我們。最后,手們都開開心心地回去工作啦!

手罷工啦作文11

  夜深了,小主人麗麗正拿著手機做作業(yè)。很快就做完了,她興奮地拿著手機玩起了游戲。她說:“馬上抓魚,好!快快……”雙手靈活地觸著手機屏幕,麗麗每局都能完勝魚群,她的雙手愛上了打游戲。

  麗麗要上床睡覺了,她剛要把手機放下,去關(guān)掉小夜燈時,兩只手竟然控制不了了!兩只手看著馬上要關(guān)機的手機,奮力地阻止了手機的關(guān)機進程,接著雙手點開了游戲,自己不亦樂乎地玩起來。

  “快停下來!我的`手怎么不聽我指揮呀!”麗麗大聲地喊。一只手大聲說:“游戲真好玩呀!我們以后每天都要玩游戲,我們不再為你服務(wù)了!”另一只手說:“對呀,我們什么事情都不想為你做了,我們只想玩游戲!”最后,雙手異口同聲地說:“我們罷工了!”

  麗麗扯破了嗓子喊道:“媽媽!快來呀,幫幫我!”

  媽媽費了九牛二虎之力,終于從兩只手中,搶走了手機,媽媽說:“麗麗,下次你可千萬不要偷偷玩手機游戲啦!”

  接著,媽媽把手機拿走了,并且不再讓麗麗接觸手機,隨著手一天天遠離了手機,慢慢地雙手就忘記手機了,它們終于恢復(fù)正常了。

  大家可不要像麗麗一樣長時間玩手機游戲,一是對眼睛不好,二是會沉迷于手機。不要再玩手機了,否則你的雙手也會像麗麗的手一樣罷工了!

手罷工啦作文12

  今天,我得到了一個很不好的消息,聽完后我大吃一驚:手要罷工了!

  這怎么行,那我以后吃飯怎么辦。坎恍,我要跟手好好談?wù)劇O氲竭@兒,我忽然發(fā)現(xiàn)手軟弱無力的,不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚:不會是手真罷工了吧?

  為了試探手有沒有罷工,我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的物品,但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過來示范了一下,又將事情的`經(jīng)過添油加醋地說了一遍。媽媽皺了皺眉頭,就轉(zhuǎn)身去給老師請假,等手申請回來工作時再上學(xué)。

  我躺在床上,郁悶地看著那雙罷工了的手,手里很不是滋味。我開始望著天花板胡思亂想,猜手是不是被女巫詛咒了,或者受到了別人的威脅……想著想著,就睡著了。

  醒來后,已經(jīng)是第二天早晨了。我爬下床,腦子里有一個新主意——問手為什么罷工。我盯著手問道:“手,你為什么要罷工?我很需要你。”手不說話,“你罷工了那我作業(yè)怎么辦?吃飯怎么辦?還有穿衣服和洗漱……”手還是不說話,“你倒是說句話呀!”手沉默了好一會兒才開口:“因為……因為你每天在我身上涂涂畫畫,別的手都笑話我,而且你一天到晚不是讓我這里傷,就是那里傷,你說我受得了嗎?”

  聽著聽著,我眼角一滴晶瑩的熱淚順著臉頰滾了下來。以后我要好好保護我的手。后來,我的手又重新回到崗位工作了。

手罷工啦作文13

  想一想,一雙手每天都要做這個,做那個,會有多勞累呀,于是,它罷工了。睡起了懶覺,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。小主人急忙說:“手啊,手啊,你快醒醒吧!”手卻說:“我每天這么累,還不能休息呀!”說完“哼”了一聲,便又睡了。小主人說:“不行呀,我沒有你,做事情就不方便了!”那雙手說:“哎呀,別吵了,我要睡覺了!”小主人還在不停的叫它,可它呢,不說話了,一聲不響的!斑@可怎么辦呀?書包怎么拿?”小主人急的直跺腳,那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時鐘,哎呦,快遲到了!他用頭吊著書包,不管三七二十一,直沖學(xué)校。

  到了學(xué)校,他正要寫老師發(fā)的作業(yè)時,忽然想到:哎呀,我的`手已經(jīng)罷工了,怎么寫作業(yè)呢?沒辦法,他只好用嘴叼著筆寫作業(yè)。哎喲,這樣“寫”作業(yè)可難為自己的嘴巴了!“寫”出來的字特別難看,他費了九牛二虎之力才完成了作業(yè),好不容易交給了老師,沒想到,因為字“寫”得丑,還被老師重重地批評了一頓。傍晚時,他去食堂吃飯,但因為手罷工了,所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著吃,弄得滿臉都是飯粒,吃的還特別慢。飯后回到教室時,老師已經(jīng)站在講臺上了,遲到了,又挨了老師一頓批評。

  放學(xué)了,他垂頭喪氣地回到了家。第二天,那雙手終于睡醒了,從此,他一直愛護著自己的雙手,生怕他的手再罷工了!

手罷工啦作文14

  手罷工啦!你們肯定會問手為什么要罷工?因為人們工作的時候都在用雙手,可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們說:“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了!”“罷工就罷工,誰怕誰呀!”人們說道,“終于不用受累了!笔纸辛似饋。

  手罷工了,人們什么事也做不了,比如說:

  沒有了手,人們連燈也打不開,人們只能用嘴巴開著。

  沒有了手,小伙伴們打招呼的時候,等會被誤會成要和小伙伴打架的樣子,最后回家臉上一塊青一塊紫的。

  沒有了手,人們吃飯的.時候也只能把頭低得很低很低,一起身臉上沾滿了米飯,讓人笑得合不攏嘴。

  沒有了手,媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯,就別說端飯了,連洗菜、盛飯也不能做,看著美味佳肴也不能用手去拿,口水流著數(shù)也數(shù)不清。

  沒有了手,學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆,寫的字東倒西歪的,歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。

  沒有了手,人們開著車,都會出好多好多場的交通事故,連交警也沒有辦法管這么多長的交通事故。

  人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了,不然我們什么事也不能做了!”“好吧,我們有一個要求。”手們說道,“你們說吧,什么要求?”人們問道。手說道:“你們要好好珍惜我們,不要把我們又給累壞了。”人們回答道:“好的,我們同意!比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄稹

手罷工啦作文15

  昨天晚上我做了一個奇怪的夢,夢見我的手居然罷工了!

  早上醒來的時候,感覺手動也動不了,我的手真的罷工了!我的.手說:“主人,我太累了,我要罷工一天!”天吶!我的手居然真的罷工了!

  怎么辦呢?我只好翻滾到床邊,利用腳的力量很不容易地站起來,走到客廳正想告訴爸爸媽媽我手罷工的事情,誰知道爸爸媽媽的手居然也罷工了,真是太不可思議了!

  沒有手的幫忙那我們怎么吃東西?怎么刷牙洗臉?怎么寫作業(yè)呢?我每天起床后都要喝一杯溫水,可是沒有手的幫忙要怎么才能喝到水呢?媽媽告訴我可以借助嘴巴幫忙。我恍然大悟,想到用嘴巴咬著杯子到飲水機那里接水喝的好辦法。媽媽看到我終于喝到水了,夸我真能干。

  上學(xué)的時間快到了,我突然想起怎么背書包呀?在爸爸媽媽合力幫助下,總算把書包的肩帶套在了我的肩膀上。我背著沉重的書包去學(xué)校,邊走邊想,還好只是手罷工,腳還是沒問題的,要不然就更慘了。

  好不容易到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)班級教室里一個人也沒有“咦?人呢?”我放下書包,四處看了下,剛好看到老師低著頭用下巴夾著兩本書往教室走來。老師說:“唉!我手罷工了,好不容易才來到這里,可能你是唯一一個來到課室的同學(xué)”!吧叮俊

  我被老師的話驚醒了,發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上!爸魅耍阍趺戳?”我看了看我的雙手,又試著動了動,呼!原來是個夢呀!還好只是一場夢,雙手不能行動那真是太不方便了。

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