實(shí)用的成長(zhǎng)的作文合集[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
啊！一連下幾天的大雨終于停了，太陽(yáng)公公發(fā)出萬(wàn)道金光，把大地照得亮堂堂的，一片生機(jī)勃勃。小草在陽(yáng)光的照耀下，抖了抖身上沉重的雨水，挺直了腰板，沐浴在陽(yáng)光中；小花在陽(yáng)光的照耀下舒展開嬌嫩的花瓣，笑著迎接太陽(yáng)的到來(lái)；大樹在陽(yáng)光的照耀下舒展著自己婀娜的身姿，綠葉在陽(yáng)光的襯托下，顯得更加翠綠，顯得更有生機(jī)，“沙沙沙”，大樹在溫暖的陽(yáng)光下歡唱。是啊，萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光，我也在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
童稚的我，總是生病，當(dāng)我生病的時(shí)候，外婆在廚房里幫我燒著咸白粥，媽媽還時(shí)不時(shí)噓寒問(wèn)暖，用充滿愛(ài)的光輝的目光看著我臘黃的臉，用充滿愛(ài)的手撫摸著我的額頭，一股暖流流過(guò)我的心窩，母親溫柔的眼神讓我感到了如此強(qiáng)烈、偉大的母愛(ài)。陽(yáng)光折射到我的身上，我感到無(wú)比溫暖與幸福。這就是我收獲的第一絲陽(yáng)光——母親溫柔如水的母愛(ài)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)了學(xué)校開始了學(xué)習(xí)生活。至今我還清晰地記得我去夏令營(yíng)因吃壞了東西，導(dǎo)致我的胃炎又犯了。我疼痛難忍，當(dāng)老師聽到了我一聲聲痛苦的呻吟，就給我端來(lái)熱騰騰的藥，當(dāng)我捧著溫?zé)岬谋�，望著老師額頭上密密的汗珠，我的心不禁震撼了。一下午，老師如園丁般辛勤地呵護(hù)著我這朵嬌嫩的花朵，幫我除蟲、施肥。在陽(yáng)光的照耀下，我打起了精神，那陽(yáng)光再一次讓我感到了溫暖。這就是我收獲的第二絲陽(yáng)光——老師無(wú)比溫暖的關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校，我在同學(xué)的'關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起玩耍。有一次，我考試失利，未能達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。我哭了，淚水是咸的。就在這時(shí)，同學(xué)輕輕地拍了一下我的肩，用新買的手帕為我擦拭淚水，并用關(guān)切的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次在努力不就好了？走，我陪你回家！”這一句句話語(yǔ)溫暖了我的心，讓我的心不再孤獨(dú)、寂寞。陽(yáng)光又再一次播灑在我身上，讓我再一次感到了溫暖。這就是我收獲的第三絲陽(yáng)光——同學(xué)無(wú)比關(guān)心、溫暖的話語(yǔ)。
��！我真為我感到幸運(yùn)，受到了如此多的愛(ài)，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成語(yǔ)，大家都知道，它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：你要做一個(gè)一心一意，專心致志的孩子，不可以做一個(gè)三心二意的孩子。
“自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個(gè)成語(yǔ)是我上小學(xué)一年級(jí)媽媽和老師教我的。“自由自在”我渴望自由，我希望我能夠像李白一樣無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何的'拘束，手拿銀子到處游�！皩Ｐ闹轮尽崩蠋熢趯W(xué)校里會(huì)對(duì)我們說(shuō)：做什么都要專心致志，不可三心二意，否則做什么都不會(huì)成功的。在家里，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：只要做事專心致志，就會(huì)是一個(gè)招人愛(ài)的孩子�！笆刂甏谩边@個(gè)成語(yǔ)故事的主人公，非常的有耐心，做事不會(huì)沖動(dòng)，可為什么媽媽和老師跟我們說(shuō)，不要學(xué)習(xí)他呢？這是一個(gè)謎。
成語(yǔ)總會(huì)無(wú)處不在，它可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向人生正確的道路，也可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向錯(cuò)誤的道路。成語(yǔ)會(huì)伴隨我們從幼兒園走向小學(xué)，從小學(xué)走向大學(xué)，從大學(xué)走向社會(huì)。成語(yǔ)更是一門人生的功課，正確的啟示，正確的道理，正確的想法......
讓成語(yǔ)伴隨我們的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇3
生活之中，我們只有經(jīng)歷一個(gè)個(gè)磨練，才能更好的成長(zhǎng)起來(lái)。
磨練才會(huì)使我們更好的成長(zhǎng)。像唐僧一樣，假如他不經(jīng)過(guò)九九八十一難，能走到西天，取回真經(jīng)嗎？能成佛嗎？如果他整天就是吃了睡，睡夠了起來(lái)念經(jīng)，餓了再去吃飯，困了就去睡覺(jué)，他可能有出息嗎？磨練然人更好的去成長(zhǎng)，因?yàn)槟ゾ氬憻捨覀兊男闹牵鰪?qiáng)我們的體魄，而這些卻不就是成長(zhǎng)起來(lái)的表現(xiàn)嗎。所以，我們成長(zhǎng)中需要磨練。
不經(jīng)歷磨練，怎樣才能成長(zhǎng)？成長(zhǎng)之中，是需要磨練的`，溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮，再好看，也不過(guò)是徒有其表罷了，根本沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)。從前有一個(gè)漁夫，他的捕魚技術(shù)是最高超的，無(wú)人能比。他有一個(gè)兒子，這個(gè)漁夫?yàn)榱俗屗膬鹤由僮邚澛�，把自己所有的�?jīng)驗(yàn)一股腦的全部教給了他�？墒悄莻�(gè)兒子長(zhǎng)大了后，技術(shù)連最為普通的漁民都不如。他很費(fèi)解，這時(shí)來(lái)了一個(gè)外鄉(xiāng)人，問(wèn)清楚原因后問(wèn)他：“你讓孩子自己捕過(guò)魚嗎？你讓他獨(dú)自出海實(shí)踐過(guò)嗎？漁夫搖了搖頭。外鄉(xiāng)人告訴他，正是因?yàn)檫@樣，你才害了他，要大膽的放手讓他自己去做，他只懂得道理而不去實(shí)踐，又有什么用？
正是這樣，在生活里我們需要磨練，而不是畏畏縮縮，只有磨練才會(huì)成長(zhǎng)，不經(jīng)歷磨練，最終會(huì)是一事無(wú)成。
在我們的成長(zhǎng)中需要磨練，通過(guò)磨練，鍛煉了我們的體質(zhì)，增強(qiáng)了心智。只有在磨練中，我們才能會(huì)更好成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
看著手機(jī)中存儲(chǔ)的照片，多久我沒(méi)有看到她了？
那是老家的宅院，是我曾經(jīng)最迷戀的地方。小時(shí)候，我在這里長(zhǎng)大，每樣?xùn)|西都還是老樣子。紅瓦白墻，只是有幾塊瓦片遮不住雨，被換成嶄新的朱紅；白墻不再潔凈，不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子，摳掉了那鼓出來(lái)的一片白，于是墻露出它原本的土黃色。一如既往的古宅，僅剩時(shí)光碾磨著它的印跡。家中的人越來(lái)越少，靜靜地，恍惚間，一張小小的方桌上，只剩他和她相知相伴。
熱鬧的日子，也許只有離開家鄉(xiāng)的孩子歸家的數(shù)日吧。這時(shí)，她便又忙起來(lái)了，就像本默不作聲的雨滴落到了瓷盆上，頓時(shí)有了著落，有了歡喜的念頭。她擅長(zhǎng)捏包子，盡管我們一再勸她，包子現(xiàn)在到處都有賣的。她卻倔強(qiáng)得很，非要自己做，說(shuō)自己做的比外面賣的更有味道。我們拗不過(guò)，只好幫著她一起忙活。她麻利地到塑料口袋里抓出一大把粉條，擱在開水里焯，趁著這會(huì)兒，她拿著小趴凳到地里，割了幾把韭菜，扯了幾撮香菜，一忙二忙，坐在凳子上的她，卻怎么也使不上力，無(wú)法從凳子上起身，我們趕忙拉拽她起來(lái)，她只滿臉的笑意，帶著些許尷尬：“人老了，腿使不上勁了�！�
包子餡好了，面也發(fā)得差不多了，只見(jiàn)她雙手握拳，揣著一大缸盆面，只幾下，便看到她雙唇緊抿、默不作聲的神態(tài)，曾經(jīng)能干的她，一生從不低頭，卻不得不承認(rèn)她的力不從心。我們捋起袖子，都來(lái)幫她。包子成形了，放在竹篾上，一圈一圈地圍著。
他坐在鍋門前燒著一大鍋熱水，左手銜著一根煙，不時(shí)動(dòng)一動(dòng)鍋門前的柴火。他沒(méi)察覺(jué)出，褲子上蹭了一層油灰。他歷經(jīng)滄桑，歲月磨去了他的棱角，讓他愿在這一片幽遠(yuǎn)的'村莊，做一個(gè)有著泥土般黝黑皮膚的農(nóng)莊人。
她把包子?jì)故斓厥斑M(jìn)鐵架上，她會(huì)心一笑，又繼續(xù)和我們扯著不咸不淡的家長(zhǎng)里短。她舍不得我們?cè)俅坞x開，總是時(shí)不時(shí)停頓下來(lái)，凝望著我們。在這片刻的沉默中，我才細(xì)細(xì)望著她，她額頭上的溝壑縱橫交錯(cuò)，牙齒殘缺，銀發(fā)蓬亂，她曾擁有過(guò)的青春年華，早已不復(fù)存在，如今連她最摯愛(ài)的我們也都要離她而去。
她含著淚拾了幾個(gè)包子到碟子里，當(dāng)我們咬上菜餡的那一刻，偷偷扭過(guò)臉來(lái)，紅了眼眶。她曾嘗過(guò)數(shù)遍咸淡正好的菜餡，卻是無(wú)味的……這一刻，仿佛穿越了一個(gè)世紀(jì)，心，疼，疼她落寞冷清的日子，沒(méi)有我們的陪伴；疼她力不從心的無(wú)奈；疼她想讓我們吃上她做的包子的小小執(zhí)著；疼她與我們說(shuō)著家長(zhǎng)里短的片刻停頓；疼她已嘗不出咸淡的歲月無(wú)情……我終于長(zhǎng)大了。
就是她，我的奶奶溫暖著我的每一份記憶，在這里長(zhǎng)大的我，在這一刻才明白，她的年華伴隨著時(shí)間而流逝，一去，便不再?gòu)?fù)返。她是多么需要陪伴，多么需要我們的守護(hù)。長(zhǎng)大，我才明白：思念是最溫情的等待，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
成長(zhǎng)的作文 篇5
那年，我只有五歲。也許是家長(zhǎng)太溺愛(ài)我吧；也許是家里只有我一個(gè)孩子吧，我就像怎么也長(zhǎng)不大似的，一直認(rèn)識(shí)不到自己的自私。我不明白：為什么我們要孝順？這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯�？但是，就在那一年冬天，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
父親病倒了，他在年輕時(shí)留下過(guò)腰病，寒冷的北風(fēng)對(duì)于父親來(lái)說(shuō)就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的像火柴棍，連床也下不了。
但那時(shí)，任性的我還不以為意：沒(méi)事，還有媽媽呢�？墒窃谝贿B數(shù)日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后，媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著，這對(duì)于從沒(méi)干過(guò)家務(wù)的任性的我來(lái)說(shuō)猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢？只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡；熬粥時(shí)幾次把粥熬糊；還要在小山村里繞遠(yuǎn)路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。
幾個(gè)月后，春天來(lái)了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹長(zhǎng)出了嫩綠的`新芽。
而我也改變了，僅僅幾個(gè)月的磨練，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣，我不會(huì)再把家里所有的重?fù)?dān)全部都扔給父母，也不會(huì)再認(rèn)為父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在這之后的幾年里，我?guī)椭改缸黾覄?wù)。和父母一起成長(zhǎng)，自那一刻起，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇6
小時(shí)候的我愛(ài)聽故事，因?yàn)楣适轮械氖挛锟偸亲蠲篮玫�。有一個(gè)夜晚，圓月皎皎，夜晚淡淡的星星繞在月亮的周圍，顯得格外安詳……媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？許多有心愿的人，他都會(huì)把心愿寫在紙上藏在自己的秘密基地里�！蔽业男∧樀百N在媽媽的腿上，好奇地問(wèn)：“那黛玉姐姐呢？她為什么把花埋在土里呢？是因?yàn)樗鸦ㄆ看蛩榱藛幔俊眿寢屝α诵�，默不作聲，讓我去猜測(cè)�！皨寢�，媽媽，你是怎么長(zhǎng)大的呢？等寶寶長(zhǎng)大了，我也要講故事給欣雨自己的寶寶聽哦！”只見(jiàn)媽媽慈祥的雙眼瞇成了一條線，順手理了理我蓬松的頭發(fā)。我癡癡地望著媽媽，有種強(qiáng)烈的欲望——快點(diǎn)長(zhǎng)大。
很多時(shí)候我在想，媽媽愛(ài)做家務(wù)，所以會(huì)長(zhǎng)大，我也要做家務(wù)！說(shuō)干就干，我便拿起掃帚在房間里“大顯身手”。掃帚在我手中似乎不是很聽話，等我拿起它來(lái)掃時(shí)，它很不自覺(jué)的甩到一邊去，試了許多次都以失敗而告終。第二天，我的胳膊總是又酸又累，但是想起體弱多病的林黛玉還有力氣葬花，又想想自己正年輕力旺，胳膊上的痛又算什么。便自告奮勇，沖進(jìn)倉(cāng)庫(kù)拖了把兒童鐵鍬在院子的桃花樹下開挖了，我使出渾身解數(shù)，使勁兒往泥土上挖。這時(shí)媽媽向我走來(lái)，蹲下身親切地問(wèn)我：“寶貝在干什么呢？”我半天才擠出幾個(gè)字：“奮……斗，為長(zhǎng)大奮‘頭’。”因?yàn)槲业捏w力有限，所以累得連“斗”都說(shuō)成了“頭”。媽媽的眼睛斜斜地看著我，嘴角微微上揚(yáng)，用開玩笑的口氣說(shuō)：“那你就奮‘頭’吧！”經(jīng)媽媽一鼓勵(lì)，我精神百倍。不到十分鐘，一個(gè)直徑大約4分米淺坑，被我“開鑿”出來(lái)了。我歡快地跑進(jìn)屋里從寫字桌上拿了支筆在紙上寫了“長(zhǎng)大”兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然寫得歪歪扭扭，但是在我眼中是多么有成就感。
就這樣我把紙埋在了坑里，等待它“發(fā)芽”……
童心是純真的，似珍珠那么純潔；童心是寶貴的.，它也會(huì)像鉆石閃閃發(fā)光；童心是獨(dú)特的，它如一幅充滿色彩的油畫……想起小時(shí)候那純真無(wú)邪的童心，嘴角浮起絲絲笑意，仿佛是昨天發(fā)生的快樂(lè)！
今晚，抬頭，問(wèn)月亮，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候我也該葬花？
成長(zhǎng)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)路程，我也不列外，每個(gè)人都擁有不同的成長(zhǎng)旅程，因?yàn)榄h(huán)境可以塑造人，所以在不同環(huán)境成長(zhǎng)的人，脾氣、性格都會(huì)令人捉摸不透。
我從一個(gè)無(wú)知的小孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí)，我便會(huì)回首望望自己曾經(jīng)走來(lái)的路是多么漫長(zhǎng)，仿佛這一點(diǎn)成為我一生中的豐功偉績(jī)之一了，讓我倍感自豪。
“回首當(dāng)初，仰望未來(lái)”，這句話不就是我看待一生的寫照嗎？
我回首當(dāng)初，讓我記起了一件記憶憂心的事情。當(dāng)時(shí)正是我要上小學(xué)的時(shí)候，第一次跨進(jìn)小學(xué)門，第一次成為小學(xué)生，心里激動(dòng)的很，但我又膽小，只能躲在媽媽的.身后，還時(shí)不時(shí)的探著頭，像是一只警惕的小兔子，每個(gè)人都投來(lái)異樣的眼光，見(jiàn)到老師我還有點(diǎn)害羞，不敢正視著老師，人心惶惶的，緊張極了。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，與老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了，關(guān)系也就自然密切起來(lái)。與現(xiàn)在相比的我，那時(shí)是不是天真的多��！
仰望未來(lái)，是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的人生打好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備，人有了對(duì)未來(lái)的欲望，便會(huì)隨著欲望上的思想而來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，迎接美好的明天，仰望更好的未來(lái)，對(duì)于未來(lái)要有信心，相信自己是最好的。
我的人生路程，一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理，每一段路程都會(huì)有精彩，讓你沉醉在人生之中。
成長(zhǎng)的作文 篇8
是幫助，是一個(gè)微笑的芬芳。
美好的心情是內(nèi)在的`，
可以使這些變得無(wú)關(guān)緊要。
得到理解、幫助，
每個(gè)人都會(huì)有股暖流涌上心頭，
帶著甜甜太陽(yáng)的味道。
這就是外界的陽(yáng)光，
一個(gè)微笑，包含了所有。
莫非陽(yáng)光也能夠相互給予？
這一幕幕，
映著陽(yáng)光，
插滿了我的世界，
發(fā)芽吧！
這又讓我想到了樹。
小樹要陽(yáng)光沐浴，
才能長(zhǎng)成參天大樹。
這樣看來(lái)，
我們也都能“光合作用”了。
陽(yáng)光灑滿了，
我成長(zhǎng)的路，
一片金燦燦的，
它也會(huì)灑滿了，
我未來(lái)的路，
亮堂堂的。
翻開我人生的晴雨表，
上面有“晴”有“雨”。
但我知道，
最后的一頁(yè)，
上邊是個(gè)大大的“晴天”。
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