成長作文4篇【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“寓言籍是人類進(jìn)步的階梯�！比说纳钪胁豢赡軟]有寓言籍，當(dāng)你計算一下一生讀過幾本好寓言，你可能會回答道：“我讀過的寓言數(shù)不勝數(shù)�！笨墒牵�(dāng)你真正去計算一下，你真正去仔細(xì)的“品嘗”過幾本好寓言的時候，那可能就是屈指可數(shù)了。
寓言給予人道理。
我曾經(jīng)讀過《老人與�！�，這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在是太大了，這條大魚把他的`船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊，最后，回港的時候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個故事簡單、篇幅不長的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的品質(zhì)。
寓言給予人智慧。
讀了《少兒百科全寓言》這本寓言，我知道了為什么電子計算機(jī)又叫電腦，印刷術(shù)是誰發(fā)明的，火藥是誰發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的嗎，冰箱里的細(xì)菌會被凍死嗎。這本寓言讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
寓言給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本寓言，這本寓言講述了在一個黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個弟弟來到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時，我頓時哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
寓言給予我道理，給予我智慧，給予我快樂，寓言籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
成長作文 篇2
成長是什么？成長是在一次次犯錯后，又重新改正的過程。
過去的十四年中，我犯過許多的錯誤，但我很高興有這些錯誤，因為有了它們，我才能認(rèn)識到自己的不足之處，然后能改正。
記得去年暑假放假的第一天，我與等待了我多日的外婆一起去長興親戚家玩。臨上車，媽媽給了我三百元錢，讓我給外婆保管�？晌覅s偏說自己能保管好，不肯給外婆。媽媽見我如此固執(zhí)，只好反復(fù)叮囑我小心保管。
上車后，因為東西太多，我與外婆分開坐了。我一個人霸占著兩個位置，躺了下來。漸漸的，我睡著了。
車子不停地抖，終于把我抖醒了�？匆豢词謾C(jī)，還有幾個小時的'車程。我覺得難受極了，開始煩躁起來。一會兒坐下，一會又躺著。無聊之中，我把口袋里的三百元錢拿出來欣賞欣賞。終于，漫長的旅程結(jié)束了，我和外婆下了車，在車站遇到了親戚，并和他們回家。
到了親戚家中，我突然發(fā)現(xiàn)口袋里的錢不見了。我當(dāng)時就慌了，眼淚止不住地往下掉。外婆知道后安慰了我，并給媽媽打電話說了這件事。媽媽在電話里說了我一頓，但聽到我的哭聲，漸漸地也就不再說什么了�？晌覂�(nèi)心依然十分后悔。
后來，有一次，媽媽叫我自己去買雙鞋子。那天正好下著小雨，于是，我撐著傘去了鎮(zhèn)上。臨走前，媽媽對我說，不要把傘弄丟了。開始我很不以為意。等我買好鞋子時，雨已經(jīng)停了，恰好有一輛公交車來了，我便上車回家了。到家后才發(fā)現(xiàn)傘落在鞋店里了。媽媽知道了之后不斷地?fù)u頭，替我去拿回了傘，當(dāng)然也少不了教訓(xùn)了我一通。后來，我每次帶傘時，總要檢查一遍，生怕傘又掉了。
一次次的犯錯，一次次的改正，這就促成了我成長，難道不是嗎？
成長作文 篇3
為設(shè)計迪斯尼樂園的路徑，世界建筑大師格羅培斯曾經(jīng)大傷腦筋。后來他突發(fā)靈感，決定撒上草種，提前開放。在迪斯尼樂園提前開放的半年時間里，草地被踩出許多小路，有寬有窄，優(yōu)雅自然。后來，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年，在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計被評為世界最佳設(shè)計。
格羅培斯的成功告訴我們這樣一個道理：有些事情在不知如何選擇時，順其自然，也許是最佳的選擇。建筑如此，教育何嘗不也是這樣？孩子的成長之路仿佛也是一條鋪向未來的路徑，過多人為的設(shè)計可能不利于、甚至扭曲其個性的發(fā)展，順其本性，不失為聰明之舉。
我的孩子吳敵小時候愛畫畫，捏著蠟筆涂涂抹抹，一畫可以半小時，看他樂此不倦，我們就有意識地加以引導(dǎo)，常到書店買五顏六色的兒童畫給他。可漸漸地，這小子喜新厭舊，追著找童話故事看，不再對畫畫入迷了。隨他，也不指望他將來做畫家，這事也就這樣不知不覺過去了。升入高一理科實驗班不久，班主任要求學(xué)生選報學(xué)科競賽小組，吳敵回家和我們說這事，我比較傾向他報數(shù)學(xué)，理由是江蘇高考錄取劃線時只算語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科成績，理科生選學(xué)的物理等學(xué)科成績只看等級�，F(xiàn)在報數(shù)學(xué)小組，即使將來數(shù)學(xué)競賽成績不理想，拿不到保送生資格，高考考數(shù)學(xué)時多少也會占一些便宜。可是，我的小九九沒有打動吳敵，他最終報的是物理小組。物理就物理，學(xué)習(xí)是孩子自己的`事情，做家長的本來只能在幕后做做參謀、當(dāng)當(dāng)顧問，不能沖到前臺做孩子的老板，替孩子拍板學(xué)習(xí)上的事情。后來的事實證明，吳敵的選擇是正確的，不論是物理競賽還是數(shù)學(xué)高考，他都取得了優(yōu)異的成績。物理競賽他拿了1個省一等獎、1個省二等獎；在20xx年清華大學(xué)自主招生考試中，他憑借物理學(xué)科的出色發(fā)揮，理綜科目測試得了A等（20xx年清華大學(xué)自主招生理綜科目測試，全國考生按成績高低排隊，前10%的學(xué)生為A等）。20xx年高考，江蘇數(shù)學(xué)卷含附加分在內(nèi)滿分200分，吳敵得了194分。
能取得這樣優(yōu)異的成績，想想也合乎情理。當(dāng)初選報物理小組是他自己決定的，之后他當(dāng)然會特別珍惜機(jī)會，特別快樂地投入到學(xué)習(xí)之中，特別注意物理和數(shù)學(xué)以及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間分配。事實證明，在孩子的成長過程中，做家長的盡可能不去干涉孩子的自由發(fā)展，不拿自己的人生閱歷做參照物來改變孩子的人生軌跡，讓孩子順其自然的成長，說不定能帶給家長意想不到的驚喜。
當(dāng)然，也有家長不這樣想，他們總以為孩子還小，不懂事，自己過的橋比孩子走的路還要長，喜歡以自己的思考來代替孩子拍腦袋、做決定，結(jié)果很容易引起孩子的逆反心理，覺得讀書沒有樂趣，對大人的話很厭煩，學(xué)習(xí)自然就沒了動力。有些家長不顧孩子的興趣愛好和個性特長，硬為孩子做主，還會導(dǎo)致令人痛心的結(jié)果。我附近的一所高中，有一名學(xué)生成績非常出色，考入了北京的一所頂尖大學(xué)。他想學(xué)習(xí)法律，父母卻要他學(xué)習(xí)電子。大三以后，他實在學(xué)不下去，竟退學(xué)回到原來的高中復(fù)讀。來年再考時，分?jǐn)?shù)只夠進(jìn)一般的大學(xué)。為此，他和父母都痛苦不堪。
現(xiàn)實生活中，類似情況絕非個別現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的根源，就是做家長的太不尊重孩子的意愿，對孩子的干涉過多了。
其實，對孩子的成長究竟是改天換地，還是順應(yīng)自然？先哲們早已經(jīng)給出了答案。老子說：順自然而行，不造不施。洛克指出：教育就是在人身上培養(yǎng)一些合乎人的天性的能力。盧梭認(rèn)為：教育必須順其自然也就是順其天性而為，否則必然產(chǎn)生本性斷傷的結(jié)果。古希臘斯巴達(dá)人的教育過于注重眼前功利，輕視人本身，實行工具化、軍體式教育，扭曲人的天性，讓人不自由地單一發(fā)展。除了戰(zhàn)爭史，幾乎沒給人類留下什么文化遺產(chǎn)。雅典人的教育重視人本身，實行人性化、人道式教育，適應(yīng)人的天性和精神追求，讓人自由全面地發(fā)展。亞里斯多德更是明確提出自由教育理論。得益于教育夯實的堅實基礎(chǔ)，雅典既強(qiáng)又盛，早就是希臘的經(jīng)濟(jì)文化中心，養(yǎng)育出蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德等眾多偉大的人物
當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)孩子的成長要順應(yīng)其天性，不是說對孩子的成長可以不聞不問、放任自流，在孩子的成長過程中，家長給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和指點是完全應(yīng)該的，而是說，孩子是自己成長的主體，在其成長歷程中，我們沒有必要施以過多的設(shè)計、干預(yù)、甚至扭曲。孩子的身心基礎(chǔ)、智能結(jié)構(gòu)、思維方式、生活背景各各不同，順乎自然，其人生之路的寬窄、曲直、走向自會如迪斯尼樂園的路徑那樣，優(yōu)雅自在，通向成功。
成長作文 篇4
那次勞動使我明白，使人成長的從來都不是年齡，而是經(jīng)歷。
我這個人吧，十分懶惰，從來不愿意干活兒。那天我正在玩手機(jī)，爺爺叫我去地里幫他種玉米，我想都沒想就拒絕了。但爺爺說，如果我去的話就給我發(fā)工資。我一聽，眼睛立馬亮了，有工資那肯定去呀！
我扛著鋤頭跟爺爺來到地頭�；鹄崩钡奶栒罩蟮�，尾隨我們的狗熱得不停地吐著舌頭，就連平時活蹦亂跳的知了也不知道躲到哪里去避暑了。好熱呀！我有些后悔，但是一想到工資，就又覺得沒那么熱了！
爺爺給了我一雙手套，說種子上面有農(nóng)藥，讓我小心一點。
爺爺用鋤刨了一個坑，我走上前去，盡量伸長胳膊，想把種子扔到坑的中間，可是那小小的種子像是故意跟我作對似的，停在坑外面不下去。我只好把種子拾起來放進(jìn)坑里。爺爺說扔種子的時候要彎腰。果然，一下就扔進(jìn)去了。爺爺把剛才刨出來的土撥回坑里，然后我用腳把土輕輕踩平，就可以了。
這活兒真好！既輕松又簡單，而且還有工資可以掙。真是太美了！我的心里美滋滋的。
但是機(jī)械性的重復(fù)，才沒一會兒，我就開始腰酸腿痛，腰像斷了似的，腿像灌滿了鉛，不知何時衣服都被汗水浸透了。真的是太累了，太熱了。我的心里一陣煩躁，對爺爺說，我不干了。爺爺擦一把汗，笑呵呵地說：“那你要想好，干不完可是沒有工資的。”
那我之前的.活不就白干了嗎？那怎么行？算了吧，我還是再堅持一會兒。
太陽無情地散發(fā)著它的“熱情”，我一邊揮汗如雨，一邊在心里念叨著堅持。但是腿一點也不給力，開始酸痛。沒一會兒背也開始來搗亂，簡直直不起來了�？墒菭敔斠廊桓蓜攀悖讳z一個坑，又準(zhǔn)又穩(wěn)。
我不由得動了小心眼，暗想，爺爺?shù)幕顑菏遣皇呛茌p松？于是要求跟爺爺換一換�？墒莿偰玫戒z，我就知道自己草率了。
只挖了兩個坑，我的胳膊已經(jīng)像廢了似的抬不起來了。這才深切地體會到，沒有輕松的勞動。勞動需要忍耐。
后來，活兒終于干完了。爺爺遵守承諾給我發(fā)了工資，但是看著手里的錢，我的心里有一種說不出的復(fù)雜情緒。我知道，那是因為我明白了錢的來之不易。
就這樣，我在勞動中得到了成長不再亂花錢，也漸漸不再排斥勞動。
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