遇見的作文合集[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的遇見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見的作文1

　　水天遠(yuǎn)山靜穆，天地宏闊，留影溢湖，駐腳水天相接處。何人曾寫行文無數(shù)？――題記

　　誰在行吟湖畔簫管吹月色思念曲一首？誰在獨立寒山孤舟苦羈旅情一段？誰在追懷遠(yuǎn)山漠漠平林隱幽意？是你們，曾在歷史長河邊寫下詩篇，那沉淀的卷軸鐫者時光的印證，在我打馬經(jīng)過時恰逢，便遇見了詩，遇見了你。

　　山雪云月

　　你，因情而喜，亦因情而終。你的詩情，因情而生，亦因那才女情思而流傳至今。第一任知已早逝，第二任便徐徐到來，原本的美好想象已變成妄想、背叛、令人氣憤；離開，令人無奈�？�，福禍相倚，你便開啟了自己的詩途璀璨�！鞍}如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕�！卑}雪皎月，合襯凄涼，共寓情意真誠，如雪白，如月明，天地鑒�！鞍偎枷耄�千系念，萬般無奈把郎怨。”百思千念才在萬般無奈中怨郎。好一個癡情卓文君，遇見你，遇見了情。

　　綠肥紅瘦

　　你，因戰(zhàn)亂而愁，因愁而享譽千古。詩情因愁而起，因愁而成名。可，我知，你的愁，用詩，說不盡“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”夫妻分離，萬般想念，綿綿無窮盡�！爸�否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！蓖迫思拔铮�昨夜風(fēng)雨交加，花兒不知可還在，惜花之情，油然產(chǎn)生，無論花或人，都可引你愁苦�？梢�，受苦之深切，憐惜之豐富�！疤旖釉茲�連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞�！睖喅纱髿猓瑹o一毫釵粉之氣。在窮途末路之時，渴望離開這疾苦人間的.情感，一覽無遺。好一個多愁李清照，遇見你，遇見了愁。

　　因風(fēng)絮起

　　你，因雪而作，因柳絮而聞名。年少時，才氣橫溢，天資聰穎，家世良好，書香庭院，被文墨熏染，自幼成才�？�，雖有“未若柳絮因風(fēng)起”的妙喻成就了你，但人生無坦途，婚姻的不滿、國家的衰敗接踵而至，失意滿滿。面對國破家亡而發(fā)出“逝將宅斯宇，可以盡天年”的慨嘆。世事蒼茫，變幻無常，何如隱退山林，圖個清閑自如？淡泊名利，高潔自恃，孤芳自賞，好一個謝道韞，遇見你，遇見了女子少有的灑脫。

　　遇見了你，仿佛遇見了人間百感，體味了世事無常，讀閑歲月，喜得收獲，便更能獨自面對人生，多了些許成熟、達(dá)觀。

　　燭影搖紅，手捧書卷，我意不知不覺成了歷史煙云使者，于時光荏苒中讀往事之滄桑，嘆古今之嬗變。

　　吾愿遇見斯之永固兮，樂終古而未央。

遇見的作文2

　　告訴只是一句對不起，恰若沒有云的距離。

　　苒苒時光，亦是散金碎玉。

　　好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒有人徹底得忘記。其實我們都懂，若能事事遂愿，人間就不會有那么多傷悲。我說，我們是人間的四月天，忘掉平凡的標(biāo)志，去觸遇沒著落的惆悵；我說，我們什么時候，又什么時候才能真正懂得時間的距離；我說，一定有一杯咖啡的溫度剛剛好……

　　也許你會邂逅一段際遇，也許一段際遇會邂逅你。冥冥之中，故事會悄然翻開一頁，于是，一切都開始進(jìn)入角色。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。因為，姐妹只為了深深懂得，只為深深記得，傾它一片溫柔。

　　是誰笑得好好花開了一朵，是誰輕盈古城黃昏？

　　起初，大家都是云端白蓮，自始至終，過得久了，走得長了，看清得就多了，但是不舍的也更多了，對嗎？時光對于我們并不是可以淡化一切的，口是心非也不再適合。遇見，以灼灼年華相度，無論如何，我們都得相信，往昔回音，往事還在那個遇不可及的地方，不增不減。后來，什么都成了多余的，獨自演繹著荒涼。被姐妹們安然想起，寂靜守候，就像眼角一滴沒有落下的淚一樣。

　　停留只是一瞬，回首卻是一生。

　　如果只是偶然遇見，讓遇見成為開始，只是別問彼時結(jié)局。

　　抬頭看著路，夢的入口有點窄，聽見了嗎？秋天要離開，冬天要到來，陰天，傍晚，看窗外，未來有好多事在等待，倘若今朝的相逢是為了明日的離開，不知道那走進(jìn)巷中的人還能不能走出來。幸福就在離天堂最近的地方，似水年華的故事里，誰的'幸福又來自那唯一的天堂。

　　我聽說，江南的夢，像落花一樣輕，她會在時間靜止的時候，有情有意的醒著。于是，只有簡單平實才能經(jīng)得起時間的叩問，但是，每個人的背影都這么長，回頭就能看到彼此。我們卻只懂得記起，也不舍距離。

　　難怪誰笑永恒是人們造的謊，究竟要有多么堅強，才敢念念不忘。

　　倘若夢中一相逢，一轉(zhuǎn)身已萬水千山。卻又好像未曾失散過。任何東西都不是童話里的模樣，甜到悲傷甜到輕盈。等回到現(xiàn)實，太甜的，被掩飾成最痛的。

　　故事回不去了，但是冷暖自知。

　　第一場雪的遇見，何時來？

遇見的作文3

　　紙飛機、“東南西北”、各種毛絨玩具還記得童年的我，那是什么好玩的都有，但獨自享樂終覺無味，就是個“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了：誰來陪著我！而你這東風(fēng)，可是遲遲不來啊那時候有個獨生子女政策，媽媽也不能給我賜個像你這樣的小伙伴。那，這可如何是好？好在上天知了我的心意，差不多小學(xué)四年級的時候，總算是遇見你這姍姍來遲的“東風(fēng)”了舅舅那邊倒有了消息：我有了個小表弟了！

　　遇見你，大概是你滿月了的時候，你一點兒都不像聒噪小麻雀一樣哭鬧，倒是安安靜靜的在床上，蠕動著你這因為早產(chǎn)而瘦弱的小身子，肉嘟嘟的小嘴唇，吮吸的模樣，時而發(fā)出“吱”的聲響，十足可愛。

　　就是為了來看你，我“漂洋過�！比ゾ司思乙沧兊脤こ�。記得那是春節(jié)前后，你有三個月大了，你坐在沙發(fā)上，發(fā)的聲音是“姐”、“姐”，而后再是連著叫：“姐姐�！蔽倚睦锉闶且魂囄�風(fēng)輕拂般的悸動。

　　看著你慢慢長大，是滿心歡喜的。我喜歡教你認(rèn)字，讓你辨左右，然后告訴你要從左往右讀書。兩歲了的你，笑嘻嘻的跟著這叫信號槍我，活蹦亂跳，說你最喜歡姐姐啦。我也很喜歡你，但遇見你之后，我就成“姐姐”了。

　　時光轉(zhuǎn)眼即逝，又是一年。我的學(xué)業(yè)慢慢得變緊張，但從不忘記有時間就要去看看你；你卻到了那三四歲調(diào)皮的年紀(jì)：記得有一回，你見到我，就揚起你的.兩只小爪子，硬生生地在我手背上烙下了兩道紅印，沒過多久就脹鼓鼓的了。我下意識的捏了你一把，也沒用力，就把你弄得“哇”一聲叫了出來。怎么這樣！后來是舅媽跟我說吧，你還那么小，就算是你的錯，也不能還手。因為只有好好講道理，你才能知道什么是對的，什么是不對的。我似懂非懂地點點頭，便壓低了聲音，在你耳畔說：“你這樣抓人，會讓人受傷出血的，你應(yīng)該不希望這樣吧？”你“嗯”了一聲，說，好。然后就雙手團住我，抱著我，說“對不起，姐姐，我愛你�！蔽颐�摸那小腦袋，我也很愛你，只不過，初心只是想要一個小伙伴，而現(xiàn)在，我知道了，更多的是要看著你、帶著你，學(xué)會許許多多我曾經(jīng)也經(jīng)歷過的東西。

　　遇見你之后，我似乎懂了”姐姐”的意義即使只是表姐要好好地、耐心地、小心翼翼地陪著你長大，才算是盡了這個“姐姐”的責(zé)任吧。

　　你這東風(fēng)，從乖巧到淘氣，我又教了你道理，便是自從遇見你之后，一直輕輕地在我指尖流淌著，陪著我走過那段青春歲月。我學(xué)會了怎么做一個好姐姐，因為，我遇見了你，正合時宜。

遇見的作文4

　　時光荏苒，物是人非，感謝初心仍存，讓我又一次遇見真實的自己。題記幼小的翅膀經(jīng)不住勁風(fēng)的吹折，尚未成熟的心，也經(jīng)不住生活的壓力我放下手中的筆，看著鐘表上的秒針，一圈又一圈的走著，留下一串滴滴嗒嗒的回聲。

　　夜色已深，我的頭腦也如黑夜般昏沉，今天的任務(wù)無法完成，就一定會成為明天的絆腳石。我把手插進(jìn)發(fā)絲，頭部抵住桌子上面，深深地嘆了一口氣。

　　學(xué)習(xí)的巨大壓力，讓我打亂了正常的復(fù)習(xí)計劃，一張又一張的試卷，已經(jīng)讓我寫到了雙眼發(fā)昏，手指發(fā)麻，卻仍不起多大效果。我仍然呆坐在那里，任寶貴的時間匆匆而逝我應(yīng)該怎樣做呢？我在心里一次又一次的自問自答。真實的我在哪里？我不知道答案是什么？

　　我的心情越發(fā)煩躁，咽喉內(nèi)似有一團烈火燃燒，但又慢慢變得苦澀干涸，朦朧之中，我開始回味過去，仿佛看到了最初的自己。

　　如果時間可以倒流，我真的想回到那個時候，那是一個陽光勇敢的女孩，她會在聽課時認(rèn)真投入，會在朗讀比賽里沉著鎮(zhèn)定，會在考場之內(nèi)輕松自如。她曾是語文課代表，也是班級的宣傳委員，她會積極籌辦各種班級活動這個女孩是誰呀？等等，這不正是我自己嗎？我我剎那間清醒了，是啊，為什么曾經(jīng)不言放棄，堅定不移，冷靜智慧又甜美可愛的我，會消極到現(xiàn)在這個樣子了呢？

　　原來這是因為在追尋理想，實現(xiàn)目標(biāo)的路途中，我只顧向前奔跑，在日積月累的倦意和疲憊中，忘記了起點時的斗志昂揚，忘記了最初許下的最美好的愿望。

　　那個不忘初心，努力拼搏的我，才是最真實的我呀！

　　我有我的追夢赤子心，任前方是懸崖峭壁，還是荊棘遍地，我都曾沒有退縮，沒有放棄。我終于明白，這份熾熱的初心一直還在，只不過被如今的`疲憊和困難束縛住了。

　　如今，一直盲目奔跑的我，決心要將那顆初心找回，我要把這顆心穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)放到胸膛里。并非是自己拋棄了真實的我，而是我自己把她無意間遺留在原地�，F(xiàn)在，她回來了，她握緊了我的手，給予我最美好的鼓勵與祝福。我仿佛聽見一個聲音在耳畔響起：相信你自己，你是最棒的！

　　我再一次拿起了筆，感謝你，真實的自己，讓我又一次遇見你，又一次找到無限的信心與動力。

遇見的作文5

　　世間一切，皆是遇見，于是時間奔騰，得以見證這世間所有的永恒與不朽，而在我的記憶里，永遠(yuǎn)忘不了那次破曉。

　　記得小升初考試越來越近，我的成績卻一次次下滑，心情也沉到谷底。放學(xué)后，我背著糟糕的試卷，走在回家的林蔭小路上，陽光透過樹葉，我踩著滿地的光斑，我嫉恨這些光斑，因為它們比我明亮。落日的余暉灑在我的臉上，抬頭，余暉在云層中求救，太陽終于被淹死了。

　　我回到家躺在床上，卻怎么也睡不著，于是靠在床邊，期待著破曉，沒準(zhǔn)兒它會把我照亮吧。

　　不知何時，一縷溫暖的陽光灑在我的臉上，我緩緩睜開雙眼，天邊出現(xiàn)一點魚肚白，淡淡的紅色漸漸染紅了遠(yuǎn)方的地平線，可周圍仍是一片漆黑。慢慢的，太陽一點點掙脫黑暗的束縛，探出頭來，雖然只有一點，可還是散發(fā)著溫暖、耀眼的光芒。

　　黑暗也不服輸，狂躁地朝太陽撲來，想要吞噬這一絲溫暖與光芒，可太陽并沒有妥協(xié)，努力地想要沖破黑暗，掙脫黑暗的`枷鎖與束縛，經(jīng)過太陽的不懈堅持與反擊，黑暗終于敗下陣來，慢慢地蜷縮，躲回了寒冷的角落。

　　太陽終于掙脫，它緩緩上升，發(fā)光發(fā)熱，直至消除所有黑暗，照亮身下每一片草地，每一朵花，每一個沉睡的人們，當(dāng)然也包括我。

　　太陽散發(fā)著溫暖的光芒，天邊被照亮了，萬物都好似恢復(fù)了盎然生機，我頓時感到格外輕松，這是我見過最亮最溫暖的太陽，也是我見過最美的一次破曉。

　　太陽奮力掙脫黑暗的束縛，不畏黑暗，與黑暗抗?fàn)�，在屬于自己的天地里發(fā)光發(fā)熱，我又有什么理由退縮，畏懼困難，躲在黑暗角落里啜泣呢？于是，我仔細(xì)地分析試卷，找出錯因，不斷地努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到困難想要放棄時，腦海里總會浮現(xiàn)那次破曉，就會有了堅持下去源源不斷的動力。我相信，過不了多久，我也會遇見屬于我的破曉。

　　現(xiàn)在回想起來，真實幸運，我們都是大時代中的小人物，過著自己的日子，就算偶爾被搭救，剩下的路還是要自己走，其實日出未必意味著光明，太陽無非就是顆星辰，只有我們醒著時，才是真正的破曉。

　　我很感謝那次的遇見，使我懂了這么多道理，縱使時光流逝，兩鬢斑白，我也會肯定地告訴你：那一次，我遇見了最美的破曉！

遇見的作文6

　　人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如說：上學(xué)時分到一個班，遇見一個好的班主任這都是緣分，就好像是命中注定的一樣。再比如說：遇到一個很投脾氣的人，這都是遇見。

　　我在小學(xué)三年級時就遇到了一個和我很投脾氣的人，我們認(rèn)識不久后便成為了最好的朋友，但是說起我們是怎么認(rèn)識的，那可復(fù)雜了，我們認(rèn)識的過程大體是這樣的，因為我老家后面有一個大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個村，他爸爸學(xué)鏟車時就是用的租我家院子的那個人的車，所以說慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領(lǐng)到我家來找我玩，這是我和他才算真正認(rèn)識的。我們聊了很長時間，覺得我們兩個的脾氣很相似，所以說我們成了較好的朋友，慢慢的我們對彼此很了解了，我們才成了最好的朋友。

　　我們兩個因為很投脾氣，所以經(jīng)常在一起玩，在聊天時也有很多的共同語言，這是我們成為最好朋友最重要的一個原因。我們兩個不只在脾氣上很相似，在學(xué)習(xí)上也差不多，我們經(jīng)常在一起討論問題，我們兩個可以同時做到取長補短，因為我們經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相指出對方的缺點并幫助對方改正。這也是我們兩個關(guān)系很好的重要因素之一。我們兩個在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我們兩個在做同一件事時，做得又快又好。這也是我們成為好朋友的.重要因素之一。

　　在我們剛認(rèn)識時還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因為我媽一直以為他屬羊的，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時說起生日來了，他說他屬馬的，這時我才知道原來他比我大，我應(yīng)該叫他哥，從這以后，我們才改的口，改為我叫他哥哥。

　　在我的生活中，因為我遇見了他，所以我才變得更快樂；因為遇見了他，我才成長得那么快；因為遇見了他，我懂得了珍惜。現(xiàn)在我們做到有福同享，有難同當(dāng)。如果沒有他，我不會變的那么珍惜身邊的人；如果沒有他，我不會成長的那么快；如果沒有他，我不會在成長的同時那么快樂。我在我的生命里遇見他感到很幸運。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運，在最美的年紀(jì)遇見你。遇見他是我一生中最幸運的事。

遇見的作文7

　　二年級第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們迎來了新任的數(shù)學(xué)老師——孫老師。孫老師的自我介紹簡潔明了，沒等我觀察完她眉心的福痣，孫老師已經(jīng)開啟了我們二年級的數(shù)學(xué)之旅。她說話的聲音很好聽，如黃鶯出谷，珠圓玉潤，我想，如果講的是故事而非數(shù)學(xué)題，一定會令大家更加陶醉。孫老師鏡片后的眼睛頗有神采，敏銳沉靜，宛若靈湖雙潭。齊肩短發(fā)隨著她的走動輕揚，平添了幾分生動。

　　相處時間久了，同學(xué)們逐漸了解了這位新任數(shù)學(xué)老師的特點。孫老師反饋作業(yè)速度之快，讓我們一度認(rèn)為她有奧特曼幫忙。對字跡工整的`要求之嚴(yán)，讓同學(xué)們叫苦連連。而她對錯題的敏感度之高，更讓大家欽佩不已，無論是答案不完整、單位名稱錯誤，還是計算失誤，哪怕是標(biāo)點符號缺失，都會被孫老師迅速挑出。莫非，孫老師像孫悟空一樣，也擁有一雙火眼金睛？不然，兩個班級，九十份作業(yè)，孫老師是怎么做到的啊？

　　孫老師管理紀(jì)律的方式很獨特，被同學(xué)們稱之為“孫氏管娃法”。面對沉浸在話題中，忽略了上課鈴響的同學(xué)們，孫老師既沒制止，也不離開，更不言語。只見她眉頭緊鎖、手插口袋、在講臺上站定，表情嚴(yán)肅地環(huán)場掃視，似乎在心里默記淘氣包們的名字。很快，嗅到危險的同學(xué)們互相提醒，大家迅速安靜下來。我們怕啊，萬一孫老師一不小心將大家的表現(xiàn)告訴班主任，媽媽咪呀，后果會很嚴(yán)重。接下來的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們異常配合，努力使孫老師忘記剛才的一幕。

　　“孫氏管娃法”的適用范圍很廣，孫老師雖不多言，卻會將同學(xué)們的狀態(tài)看在眼里，記在心里，及時幫助。日常測驗中，孫老師從沒寫名字和漏答題的試卷中看出了我浮躁的心態(tài)和過于興奮的情緒，火速給予降溫。曾經(jīng)令我無奈卻又頻頻發(fā)生的抄數(shù)錯誤，也在孫老師默讀的建議中逐漸改善。而習(xí)慣在課堂上神游的我，因為摸不清孫老師提問的規(guī)律，實在擔(dān)心被冷不丁地點名回答問題，數(shù)學(xué)課上很少走神。

　　就是這樣一位如金盞花般一絲不茍，又如木槿花般溫柔堅持的孫老師，引導(dǎo)我們在數(shù)字的海洋中暢游。而我們和孫老師之間最美的遇見，仍將繼續(xù)......

遇見的作文8

　　有些遇見，注定能在人生中留下最美麗的足跡。

　　我想起了我的外公。是緣分，讓我和外公能在這輩子有短暫的相遇；是緣分，讓我們成為了一家人；是緣盡，讓外公生了病；是緣盡，讓他永遠(yuǎn)離開了我們。不管緣來還是緣盡，我感謝我們的相遇，感謝我們在一起的美好時光。

　　我還記得許多溫暖的情節(jié)。

　　有一次，吃過午飯，閑來無聊，我在房間里瞎折騰，誤把外公的膏藥當(dāng)作小賣部出售的“貼貼紙”，貼在胳膊上。誰知，那張“貼貼紙”粘性這么好，貼上去就撕不下來了。上面還帶著股怪臭的味道，跟皮膚接觸的地方還有些被燙的感覺。我慌了，帶著哭腔喊著“救命……”。外公聞聲趕來，一臉驚慌，以為發(fā)生了什么大事。我用一只手捂著胳膊，眼睛里噙著淚。

　　外公定睛一看，竟然哈哈大笑起來：“你怎么能把這些老人家用的東西拿來玩兒呢？快撕下來！”

　　“我撕不下來，這太黏了，怎么辦，外公，快幫幫我！”我含淚央求著，心里滿滿的委屈，本來只是想玩一下，沒想到這么難堪。

　　可是，外公死活不答應(yīng)，還說什么自己的事情自己想辦法解決。我的心情跌落到谷底，我就不信自己連張紙都撕不下來。

　　自己動手，豐衣足食。沒辦法，我只好硬著頭皮撕了。這膏藥剛剛粘上去，還是黏性十足的，牢牢地抓著我的皮膚不撒手。我一寸寸、一點點的撕，這感覺就像一點點揪起我的皮膚掐著，生疼生疼的�！八�，嘶……外公，我疼，早知道不玩了。”我疼得快哭出來了。

　　外公見了我的傻樣，立馬樂了，說：“小傻瓜，你這么一點點地撕，當(dāng)然疼啦。你看著――”他走上前，一邊說，一邊握著我的胳膊，“撕膏藥啊就和做事一樣，要干脆利落，不要猶猶豫豫，偷偷摸摸，要快、準(zhǔn)、狠，不拖拉……”話還沒說完，外公揪起膏藥一角，“咻”，利落地撕下來頑固的`膏藥，快、準(zhǔn)、狠。我疼得來不及尖叫，就已經(jīng)不疼了。

　　外公繼續(xù)說：“雖然快了也會痛，但是這個長痛不如短痛。就跟補牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子補好，解決了后患，以后就再也不會痛了�！�

　　外公的做人小哲理還有很多，他總是把這些小道理偷偷地“塞”進(jìn)我心里，潤物細(xì)無聲。

　　這樣好的外公已經(jīng)離開我了。每當(dāng)想起他，我還是感謝遇見，它是一種緣分，讓我們成為家人。

遇見的作文9

　　我們在笑靨如花的花樣年華里相遇，在綻放自己的青春里相識，在氤氳的時光盛典中相知。

　　初到高新一中D2班這個大家庭的那一刻，心中難免有些忐忑――一張張陌生的面孔，一件件整齊的軍訓(xùn)服填滿了整間教室。找到位子坐下后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了你。也許你是這班里唯一注意到我的女孩吧，你朝我笑了笑，揮了揮手。我愣了一下――多么美的笑容！微微上揚的紅唇，卡其色的大眼睛，白皙的皮膚，給人一種親切，溫暖。你那向日葵般的笑容，也深深印在我心里。在后來軍訓(xùn)的'過程中，你成了我最好的朋友。我們一起吃飯，一起訓(xùn)練，一起聊天。因為認(rèn)識了你，讓我放下了心中的一絲顧慮，也讓我對初中生活有了新的向往。

　　開學(xué)后第一天，到教室后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，你和我竟然是前后桌，我頓時心里樂開了花。你上課時十分認(rèn)真，全神貫注的聽著老師講的每一個知識，一雙大眼睛里透漏著你對知識的渴求。你的作業(yè)也是班里公認(rèn)寫得好的，不論是哪一科。每當(dāng)老師拿著你滿分的分層給全班展示或是語文老師拿你的作文當(dāng)范文時，你都面露淺淺的微笑，謙虛而又不失自信。

　　記得有一次，你因為生病，缺了幾天課。你知道，只要一節(jié)課沒有聽懂，后面想趕上來就更難了。所以你利用一切的下課時間，借來同學(xué)的筆記，一道題一道題細(xì)細(xì)的琢磨，把自己的筆記補充完整。一有不懂的地方就去問老師，渴望從老師那里得到一點啟發(fā)。整整一個星期，你沒有一個課間的休息時間，坐在座位上，眉頭緊鎖，眼里透漏出一絲倔強。當(dāng)你把所有的課程全部補上時，你終于松了口氣，臉上又蕩漾起輕松勝利的微笑。一個多么認(rèn)真，多么刻苦的女孩！

　　那幾天中午，我因為課業(yè)太多，不想下去吃飯。你一聽，立馬嚴(yán)肅的對我說：“不吃飯怎么行？身體才是革命的本錢，你這樣不吃飯，下午更餓的聽不進(jìn)去課……”最后，在你苦口婆心的勸說下，我終于答應(yīng)去吃飯，你立馬面露喜色，拉著我一蹦一跳的向餐廳跑去。我心中蕩漾起一陣暖流，幸運我能遇見你這樣的朋友。你那向日葵般的笑容，久久定格在我的心中，活潑而又燦爛。

　　遇見你，真好。

遇見的作文10

　　微笑擁有著神奇的力量，它是人與人交往中最美的語言。

　　在我心底也藏有一抹微笑，給予我莫大的鼓勵，增強我非凡的信心。

　　吹面不寒楊柳風(fēng)，那天下午的陽光格外和煦，跟著春姑娘回歸的小燕子嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌。春風(fēng)攜著歌聲鉆進(jìn)了教室，春風(fēng)撫摸著臉龐，歌聲溜進(jìn)了耳朵，無比的愜意與溫暖。

　　讓人充滿期待的作文課即將到來，教室里充滿著歡快的氣氛。這節(jié)課要進(jìn)行作文評選。老師將全班同學(xué)分成八個小組。每個小組評出本組的優(yōu)秀作文。優(yōu)秀作文的作者上臺朗讀他的作品。然后全班同學(xué)進(jìn)行第二次評選，評選出一篇最佳作品。最佳作品的作者將有小小的獎勵哦。

　　然而，接下來讓我大吃一驚。只聽著老師一聲令下，同學(xué)們積極行動起來，作文評選活動緊鑼密鼓的開始了。當(dāng)我們小組同學(xué)輪流把自己的作文朗讀完畢之后，同學(xué)們“唰”一下都把目光投向了我，我一下子漲紅了臉，連忙說：“你們看什么看？想……想讓我上去？沒門！”于是我就與組內(nèi)同學(xué)展開激烈的爭辯。最終寡不敵眾，我的心忐忑起來了……

　　時間總是過得很快，不一會兒，就輪到我們小組上臺朗讀了。我的腿軟的站不起來，老師溫和的催促道：“第三組小作家，上來呀！”同學(xué)們目光像一把把箭射向了我。我正想抬頭爭辯，只見老師對我微微一笑，唇邊也當(dāng)起了兩個美麗的`酒窩。突然一股暖流激蕩而來，我毫不遲疑地站了起來，向講臺走去。站在講臺上，我微微抬一下頭環(huán)顧了一下四周，臺下滿是黑乎乎的腦袋，我的心跳的更厲害了！臉有點發(fā)燙，腿一直在顫抖，目光緊緊的盯著作文本上，班里異常的靜，仿佛只能聽見我砰砰的心跳聲。怎么辦呢？我慌了神。瞄了一眼語文老師，老師微笑著正對我點頭，似乎在對我說：“相信自己，你能行！”我突然覺得有一種神奇的力量在我心中激蕩。我心里不再緊張，于是擦了擦額頭上的汗，大聲地朗讀起來！

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一抹微笑：眼睛瞇成了一條縫，臉上泛著紅暈，臉頰上微微露著兩個小小的酒窩……

　　那一抹微笑在我心中最美！

遇見的作文11

　　早晨上學(xué)，你用手機在公交車上背著單詞；放學(xué)路上，你用手機看起了網(wǎng)絡(luò)小說作為消遣；晚上回家，你用網(wǎng)絡(luò)查找生詞的意思�，F(xiàn)代人們的生活似乎越來越離不開網(wǎng)絡(luò)的存在，好像沒了網(wǎng)絡(luò)，我們的生活會變得麻煩且無趣。

　　生活在快節(jié)奏的城市里，我們沒有時間悠閑地閱讀，沒有時間慢慢地享受一杯茶，沒有時間和幾個朋友出去逛街購物，我們只能收集一個個工作間隔中的碎片時間，來完成生活中的`“瑣事”。沒有整段時間閱讀書籍？沒事，有懶人聽書呢。沒有整段時間采購食材？沒事，有盒馬超市呢。沒有整段時間逛街購物？沒事，有淘寶京東呢。沒有……在你還沒察覺到的時候，互聯(lián)網(wǎng)就悄悄占據(jù)了我們整個生活，不管你承認(rèn)與否。在這碎片化的時代，當(dāng)很多人都被這種生活方式的方便快捷所吸引的時候，會不會有人站出來，說一句：“我不想每天在工作與學(xué)習(xí)中忙的團團轉(zhuǎn)。我不想所有人都沒有時間去享受生活。我不想自己甚至沒時間喝咖啡，寫散文。我不想過碎片化的生活！”

　　那么，如果有人說了，而且是很大聲地說了，你能不能稍稍停下手頭的工作，和我一起想一想我們究竟錯過了些什么。我們父母那一輩人，每天放學(xué)很早，作業(yè)也很少，傍晚吃完晚飯就會聚到巷子里和小伙伴們玩。男孩子們不知道什么是“王者榮耀”，卻知道該怎么在巷子里穿梭，在玩游擊戰(zhàn)的時候打得對方措手不及。女孩子們也不知道什么是“奇跡暖暖”，卻知道怎么跳皮筋才能不把自己絆倒，演瓊瑤的時候一定要有麥麗素作“解藥”。而他們的父母，也就是我們的爺爺奶奶，不知道什么叫網(wǎng)購，家里缺了什么東西，出門去買就是了，要交水電煤費用，出門去交就是了，如果路過書店，就順便去挑一本某某名家的散文，帶回家在晚飯后慢慢看。他們沒有網(wǎng)絡(luò)，萬事都得出門自己去辦，卻一樣生活得開心快樂，絲毫沒有覺得任何不便�，F(xiàn)在的中小學(xué)生又有哪些能夠在放學(xué)之后和伙伴們?nèi)ネ婺兀糠偶贂r與同學(xué)朋友僅有的交流也僅是通過微信和QQ而已，不論他們其實住得有多近。當(dāng)年的孩子們現(xiàn)今也為人父母后，卻沒有時間逛菜場，逛書店，而是和孩子奔波在補習(xí)班之間。

　　我無法號召人們重回上世紀(jì)的慢生活，因為信息時代已然將人們的心理認(rèn)知和需求塑形成了這樣，我只是希望人們偶爾也能停下來，說一句：“要是還能靜下來，看一本書，喝一杯茶，該多好��！”

遇見的作文12

　　讀書到底是為什么？我想很多人都曲解了它的含義。其實我也一直將讀書理解為一個愛好或應(yīng)對學(xué)習(xí)的一種方式，直到看完于丹教授“讀書到底有何用”的這篇文章后，我才明白：讀書，不為別的，只為遇見那個最好的自己，只是為了改變我們與這個世界相遇的方式，讓我們面對苦難，面對不幸，更加淡定堅強地微笑�，F(xiàn)階段讀書，絕不僅僅是為了提高學(xué)習(xí)成績，為了從中汲取知識應(yīng)對考試。讀書是一味良藥，能讓我們嘈雜的心得以安靜，洗盡浮躁，散盡鉛華，滋養(yǎng)人的內(nèi)涵，正所謂“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，讀書讓我們從無知變得有知，讓我們擁有不凡的氣質(zhì)和修養(yǎng)。讀書又似一次修行，有些人覺得很不屑，有些人卻將一生都投入到了茫茫書海中，而他們所得到的，不光是博學(xué)多才，滿腹經(jīng)綸，更重要的是收獲了一顆低調(diào)謙遜，善解人意，不抱怨，勇敢無悔的心。就像我們在生命中可能會與磨難相遇一樣，同樣的崎嶇，不同的就是面對苦難的態(tài)度。這時，有些人在苦難面前失了那份自信，變得一蹶不振；可那些真正會讀書，讀透書的人卻一定會在沸水的喧騰中綻放最美的自己。讀書并不能阻止災(zāi)難的.發(fā)生，但是在相同的境遇中會認(rèn)識自我會更加坦然地面對磨難，戰(zhàn)勝磨難，從而成就自己的未來。

　　書籍能給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩滋潤我們的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。讀羅曼羅蘭的《名人傳》讓我們從偉人的生涯中吸取生存的動力和勇氣；讀海倫凱勒一個個真實的遭遇讓我們看到她所擁有的自強不息和從容豁達(dá)。還有前幾天認(rèn)識的讓我淚流滿面又肅然起敬的“玻璃娃娃”劉大銘哥哥，在醫(yī)生都無能為力的病魔面前，他沒有放棄讀書，是書籍給了他精神上的慰藉和堅強，給了他生的希望和勇氣，他通過讀書發(fā)憤圖強磨練自己的意志，戰(zhàn)勝了一次次病魔，病痛摧殘他的身體卻不能阻止他勇敢地走上文學(xué)之路，他用他的堅強一次次證明了生命的奇跡，他沒有任不幸的命運隨波逐流，他改變了自己和這個世界相遇的方式，成為自己命運的主宰者。

　　同學(xué)們，“書是人類進(jìn)步的階梯”，也是認(rèn)識自我，改變命運，成就未來的智慧之門，讓我們在書海中泛舟，在知識的海洋中吸取精華，讓我們的人生像藍(lán)天一樣寬廣，像大海一樣深邃。

遇見的作文13

　　葉落，花開，你生命的常態(tài)里，曾經(jīng)出現(xiàn)一個我，也許是了亂的花葉迷蒙了想見的起點，不知道是你遇見了我，還是我遇見了你，或者只有流淌的時間知道，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。

　　“嗨，我來看你了�！�

　　身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同，但稚嫩的.他們，擋不了那樣高大的你。

　　不知道怎么稱呼你，他們說你叫臭果樹，因為你的果子聞起來是臭的——我并不是不喜歡，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因為小小的黑子叫這個名字呢?

　　不要笑話我，小學(xué)六年，每每看到你，總是忍不住想這個問題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。

　　是呀，時間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無名的最初遇見時。

　　當(dāng)我還很矮，你依舊差不多高的時候，春天你就開花，開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出，卻少有見到的花對我是多么吸引啊，風(fēng)一吹，花們就簌簌地飛下來，而我呢，在樹下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠(yuǎn)落不完。

　　后來我長大了，跟你比還是很矮，我是校園里的“大哥哥大姐姐”了，我要為校園出力。秋天的時候，你就一個勁地掉葉子，我和同學(xué)們一個勁的掃，但是風(fēng)一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。

　　再后來，我就走了，去了另一個校園，有別的樹，但是我最喜歡你，“春天了，有沒有人揀花呢?”“秋天了，有沒有人掃葉呢?”

　　你看，從我遇見你之后，似乎再也沒有分別過。春天，你給我?guī)�來無限歡喜，夏天，你給我一樹蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。

　　也許我再也不會在你身下玩鬧，奔跑，不會戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾。但是你一直都在不是嗎?每一次遇見，我不斷地成長，你越來越老。

　　夢里，一個小人走到樹下，抬頭，看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。

　　遇見發(fā)生過很多，但我也遇見你，你也遇見我，時間很長，陽光很好，我們互為陪侶!

遇見的作文14

　　雨落今晚窗口，誰缺少進(jìn)誰的夢想之外;誰的眼淚濕他的心臟;誰等待蒼白誰愛。天空中的孤獨，看遠(yuǎn)處的明天，我一直在黑暗夜傷心的淚水。誰不說你的世界還是溫暖的，誰說，有沒有擁抱你還是安心，誰說你愛是等待最寂寞。

　　有人說，克勞奇是一個很好的姿態(tài)，就像一個孤獨的孩子�；蛟S，在夢中夢，我們一直在一個孤獨的時刻，他的雙手緊握在她的。什么樣的心情呢?我不敢承認(rèn)自己，我想，也許每個人都用很長的寂寞林。大多數(shù)時候，我們會忽略它的存在。當(dāng)悲傷，失落，會在不知不覺中把它。單看陰暗的樹林里，心臟空虛，寂寞將深深扎根。因此，越來越多出來的痛苦里面瞬間飆升。

　　愛，很多時候受傷。世上沒有絕對的幸福，也沒有永恒的歡樂。就像一個年輕的孩子，你永遠(yuǎn)不知道它第二次哭或笑，所以你必須不斷地準(zhǔn)備，準(zhǔn)備做第二個你。

　　茫茫人海中，我選擇了你見面。在最美麗的時刻，以滿足最傷心的你。我想，時間會等著我們所有和背叛再次上演，那么讓我們做出最后的決定，如果回見面的那一刻，我們是否愿意牽手。我錯了。當(dāng)所有的悲傷和淚水灌溉的寂寞心臟，我才發(fā)現(xiàn)，它走了，再也不會回來了。就像飄落的雪花，融化，將永遠(yuǎn)不會回到原來的狀態(tài)。

　　我不知道這到底是一種定義，也許我不應(yīng)該哭，不要把所有的悲傷自己。在未知的，錯不在我們。

　　你說，最美麗的邂逅傷感。因為我們總是會相互錯開的肩膀，以不同的方向前進(jìn)，經(jīng)過一個路口消失在視線對方的線路。我沒有抬頭，只是不希望看到你的眼睛，你的眼睛是黑色的誘惑。我害怕的.那一刻，我真正走進(jìn)你的心臟的錯覺。但我想知道，為什么不第一愛。

　　今晚的天空似乎更糊涂一點，因為，今晚我用淚水模糊的臉。我不知道它有沒有心臟，我覺得有點難過。也許沒有，如果有，在冬季風(fēng)。為什么他吹使我像一個冰凍的野孩子，讓我蜷縮在黑暗的地方，用膽怯的眼神看著周圍的一切。

　　那天晚上，我個人看你寫離別，傷感和孤獨。你離開，我不能追的話詮釋了“我愛世界，愛在哪里是很長的，那里的人很幸福的命運�！辈贿^，我也很困惑，誰說過的每樣的人都會遇到一個美麗的天使?誰說過我們是白色的王子的故事嗎?誰說，世界的命運是美麗和美麗?我從來不知道有這么一個地方，也許，它不存在。

　　就在會議結(jié)束后，我還是想等在那里，世界的命運。

遇見的作文15

　　我們在花落時遇見，注定聞不到早時微風(fēng)中涌動的暗香。――題記

　　我與她相遇時，并不在彼此最美的年華。那時，我且年幼，她卻已垂老。

　　記憶深處，有個小閣樓。閣樓下栽著一棵梨樹，閣樓里坐著一個她，她的懷里靠著一個我，口中咿咿呀呀地哼著古老的曲。她告訴我說，世間有很多種遇見，如她和外公，又如我和她。我那時著實不知遇見是個什么稀奇的東西，只知她的懷抱很暖，很暖。

　　電線在麻雀的爪子上感受到了自身的顫抖，南風(fēng)在樹枝的晃動中感受到了久違的自由，而我在她的眉眼里感受到了柔軟的慈愛。

　　在每個梨樹盛滿果實的日子里，我會拉著她去摘梨子。她本意是不許我去摘的，因為怕我摔著。只是每當(dāng)我眼淚汪汪看著她時，她便會心軟了，于是她會抱起我，讓我坐在她的肩膀上，以便我伸手能夠到樹上的梨子。

　　在我的印象里，梨樹只會結(jié)出梨子，永遠(yuǎn)是結(jié)著梨子的模樣，而她，也永遠(yuǎn)是那副飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣。我從未想過，梨樹也會開出美麗的花，正如我從未遇見，她也有過的青春年少。

　　“外婆!你快看啊，原來梨樹也會開花!”我?guī)缀跏羌饨兄�喊著她，她抬起頭，呆了一下，像是在腦海中找尋著什么悠遠(yuǎn)的記憶。過了好一會兒，她才慢騰騰地回應(yīng)我：“是啊梨樹它，也會開花呢�！�

　　父親說，外婆年輕時可美，五官端正，眉眼清秀，也是個大家閨秀。那時的外婆，眼睛很明亮，走起路來一蹦一蹦的，是個活潑的'大姑娘。面對外公時，也會嬌羞地掩面。只是外公走后，她便沉靜下來，終日坐在那個閣樓里。哦，那個閣樓，是外公當(dāng)年娶外婆時費盡心思弄出來的。

　　我不曾想到，終日沉默著坐在閣樓里的外婆，蒼老的外婆，竟也有過一段青春年少。

　　我錯過了她最美的年華，卻遇見了經(jīng)過歲月洗禮沉淀后的她。正因遇見了如此的她，我才有了那段最美的時光。

　　后來我隨父母搬離時，她就站在閣樓上，倚著樓欄遙遙地望。

　　她穿一件花影重疊的衣，哼一段咿呀的舊戲，憶一段沉舊的往事。

　　君生我未生，我生君已老。我們在花落時遇見，注定聞不到早時微風(fēng)中涌動的暗香;我們在花落時遇見，有幸目睹黃昏時夕陽下殘瓣的壯美。

　　何其有幸，花落時遇你。

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