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我的學(xué)校優(yōu)秀作文

時間:2023-12-26 13:03:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的學(xué)校優(yōu)秀作文【優(yōu)】

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的學(xué)校優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的學(xué)校優(yōu)秀作文【優(yōu)】

我的學(xué)校優(yōu)秀作文1

  每個同學(xué)都有自己的母校,我的母校叫外國語附屬小學(xué),她坐落在閩南大廈的附近,那里一年四季景色優(yōu)美,書香飄溢,是我們學(xué)習(xí)的海洋,也是我們學(xué)習(xí)的樂園。

  一走進(jìn)大門,抬頭就可以看見教學(xué)樓墻壁上鑲嵌著“外國語學(xué)校附屬小學(xué)”幾個金碧輝煌的大字,兩棟教學(xué)樓緊挨著,拔地而起,那是我們學(xué)習(xí)的好地方。

  教學(xué)樓四周盛開著五顏六色的'鮮花,一簇挨著一簇,引來了許多蜜蜂和蝴蝶在花園里翩翩起舞,草坪上小草綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪上了一層綠色的地毯。

  操場上,有八百米橡膠跑道,每天大課間同學(xué)們在操場上盡情地跑步、扔沙包、跳繩;傍晚時分,同學(xué)們有的在操場上打籃球;還有的在操場上玩游戲,操場上處處是歡聲笑語,他們玩得很開心。

  這就是我的學(xué)校,我愛我們的學(xué)校,你也來介紹你們的學(xué)校吧!

  我的學(xué)校是杏花泉小學(xué),她在無城的中央,是無城一所名校。走進(jìn)大鐵門,迎接你的是那美麗的景色,有寬闊的廣場,廣場左右都是花壇,左邊有兩棵大樹,一棵是傲寒斗霜的梅樹,另一棵是桃樹,桃樹前面是紫藤架,架上長滿了綠葉,搭成了一個涼棚,里面就像迷宮似的。紫藤架前面還有棵茁壯的大樹?坑疫呌袀小花壇,里面種著一行小白玉蘭。廣場右邊有個迷宮似的弧形花壇,花壇里有翠綠茵茵的草坪,還有三個彩色蘑菇亭,迷宮里的走廊是由紅色的地板做成的,草坪里栽了許多樹,有龍爪槐、冬青樹、刺桐、還有一棵高大、粗壯的大玉蘭樹?矗业膶W(xué)校美麗吧!

  我的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也搞得特別好,操場干干凈凈的。教室里布置得漂漂亮亮,有綠色的桌布,綠色的窗簾,明亮的窗戶,干凈的桌椅。

  我的學(xué)校已經(jīng)80周年了,文化課、體育、文藝次次得第一,得的獎狀、獎旗、獎杯不計(jì)其數(shù)。我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪。

我的學(xué)校優(yōu)秀作文2

  每個人的思維都不一樣,所以每個人眼中的學(xué)校也不一樣。在我眼中的這個十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)雖然不大,但儼然是一個充滿歡聲笑語的知識殿堂。

  學(xué)校雖然不大,但整棟樓都充滿了活力。課間,同學(xué)們陸續(xù)從教室門口走出來,有的去接水,有的去上廁所,有的跟同學(xué)聊天。大家上下樓梯,井然有序。沒有人在樓梯上系鞋帶,也沒有人靠樓梯的左邊行走,更沒有人在樓梯上打鬧。在第一遍預(yù)備鈴響起時,所有同學(xué)都找到了相應(yīng)的教室并坐在了自己的位置上。等開始上課時,班級氣氛積極活躍,大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí);自習(xí)的班級鴉雀無聲,大家都在安靜的復(fù)習(xí)。中午吃飯時,老師給我們放有趣的電影,我們邊看邊小聲地討論劇情。放學(xué)后,我們在小操場里歡快地打著乒乓球和羽毛球。最后,大家覺得時間不早了,這才戀戀不舍得回家。復(fù)習(xí)功課,早早睡覺,準(zhǔn)備好明天再次走進(jìn)那知識的殿堂。

  老師雖然不多,但個個講課都十分精彩。上課后,老師先給我們檢查前幾天所學(xué)的知識,再順便把昨天的作業(yè)發(fā)下去。接著老師便開始有條不紊的講課,語文老師先分析課文的結(jié)構(gòu),再講作者的思想和感情;數(shù)學(xué)老師告訴我們一個又一個定理和它的'道理,并出幾道難度循序漸進(jìn)的題,最后告訴我們幾個易錯點(diǎn);英語老師讓我們成對練習(xí)對話,并及時糾正我們的錯誤,有時還有一些小活動;體育課儼然像運(yùn)動會;政治課儼然像討論會;歷史課儼然像一場評書;而自習(xí)課,教室里安靜的像午睡。老師認(rèn)真又耐心的講,我們也仔細(xì)又安靜的聽。

  同學(xué)雖然不多,但全部都是好朋友。班里學(xué)習(xí)比我好的同學(xué),時時督促我學(xué)習(xí)加倍努力;比我弱的同學(xué),時時提醒我不要懈怠。每個人都能找到朋友去交流,去分享快樂,疏解壓力,調(diào)節(jié)心理。沒有人找不到朋友,因?yàn)槲覀兪且粋團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

  這就是我眼中的學(xué)校,學(xué)校小巧而精致,教師平凡而偉大,同學(xué)真誠而熱情,在這樣一所學(xué)校里,讓我們自由自在的飛翔,快樂健康的成長。

我的學(xué)校優(yōu)秀作文3

  我有一個智慧校園,我在這里不僅學(xué)到了豐富的知識,還獲得了許多的快樂。

  清晨,東方露出了淡淡的曙光,美好的一天又開始了,同學(xué)們背著書包向智慧校園走去。

  走進(jìn)學(xué)校,大門兩旁有五顏六色的大花壇,花壇中的小花散發(fā)著芬芳的香味?矗瑢W(xué)們在教室里聲情并茂的讀書,這時,小花情不自禁探出了小腦袋,聽他們讀書,認(rèn)真地看著,好一派和諧的景象。

  管樂團(tuán)的同學(xué),他們站在操場上練習(xí)準(zhǔn)備比賽的曲目,指導(dǎo)老師正在幫他們指揮著,這個校園都沉浸在音樂中。

  第一節(jié)課,有趣的課堂。首先,老師拿出一個塑料瓶,剪刀,彩紙和雙面膠,先把塑料瓶剪成兩半,然后取下面的一半,最后把自己喜歡的彩紙貼到上面,一個美麗又實(shí)用的筆筒就做好了。

  第二節(jié)課,智慧的課堂。你瞧,同學(xué)們在聚精會神地聽老師講課,老師提問題時,同學(xué)們會努力地思考,有時還會傳來一陣笑聲。你說,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的興趣嗎?

  智慧校園不僅充滿了智慧,還到處洋溢著歡樂!下課了,迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有的跳繩、有的'玩游戲、有的在教室里專心的閱讀,有的在寫作業(yè),各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見跳繩一上一下,一個同學(xué)接著一個同學(xué)跳了過去,我也不知不覺地變成了啦啦隊(duì)成員為他們加油鼓勁兒,還有一些同學(xué)在比賽跑步……下課,在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

  放學(xué)了,我戀戀不舍地走出了校園。

  我愛我的智慧校園,這里充滿了智慧和歡樂!

我的學(xué)校優(yōu)秀作文4

  不必說碧綠的菜畦,繁茂的大樹,累累的碩果;也不必說蟋蟀們在草地上彈琴,鳴蟬在葉片中長鳴,敏捷的松鼠在枝頭跳躍了。

  單是我的學(xué)校這一帶,就有無限的樂趣。

  午休時,我溜出了教室,蹲在草地上——啊,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個小螞蟻洞。咦,這里有一只螞蟻!它東奔西跑,左瞧瞧,右望望,我把一小塊面包渣放在了螞蟻的正前方,默默地觀察著。哈,只見小螞蟻眼前一亮,被突如其來的好運(yùn)“砸”了個正著,有點(diǎn)搖搖擺擺的,慢慢地向好運(yùn)挪去……嘿,你看螞蟻們要做早操了!它們排成一隊(duì),正行走在一片綠葉上呢!突然只聽“撲”的一聲,一顆芝麻大小的“無名氏”小果子,從樹上掉了下來!安缓美!”螞蟻們頓時一哄而散,“炸彈來啦!大家快逃命吧!”螞蟻首領(lǐng)叫道。微風(fēng)拂過,小青草搖曳著翠綠的裙衫,小黃花舞動著裊娜的'身姿,樹上的葉片兒也亟不可待地賣弄著輕盈的舞姿,發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,像在笑螞蟻們有多么膽小。

  隨著風(fēng)吹的方向,我來到了大花壇;▔醒氲牡袼芟褚恢恍埴,向著太陽展翅高飛,而懷抱著雕像的小紫色花叢露出了一點(diǎn)藍(lán),淡淡的,漂亮極了!哈,飛來了一只白蝴蝶,忽上忽下的,像在跳芭蕾呢!不過這種蝴蝶不好看,好看的是大紅蝴蝶,滿身金粉?纱蠹t蝴蝶哪那么容易遇到。于是,我撲上前想,想逗逗白蝴蝶,可蝴蝶飛得這么高,哪捉得住?還好自己沒有存心一定要抓住。我跟著蝴蝶跑了幾步,就去做別的了。采了一朵迎春花,捉了一只綠螞蚱,把螞蚱綁在頭發(fā)絲上,綁了一會兒,又跑去玩別的了。

  我愛我的學(xué)校!

我的學(xué)校優(yōu)秀作文5

  我住在河南開封旁邊的“綠城”鄭州金水區(qū)豐慶路上的文化綠城小學(xué)。我的小學(xué)有南北校區(qū),共三個。三個?不是只有一南一北嗎?等一會兒,我來慢慢講。

  南校區(qū),我從未進(jìn)去過。因?yàn)槲以诒毙^(qū)上學(xué),所以只能描述下外表。在今年年中,天明路小學(xué)和文化路小學(xué)合并,也就成了金水區(qū)文化綠城小學(xué)南校區(qū)。每天晚上我和爸爸開車路過那里時,樓上的大字“金水區(qū)文化綠城小學(xué)南校區(qū)”閃著綠光。白天咖啡色磚頭似的墻美麗至極!下午四點(diǎn)半,大家排隊(duì)喊著響亮的口號“路隊(duì)整齊,安靜有序,Goodbyeteacher,goodbyeclass!之后整齊的走出校園,到指定的地方放學(xué)….

  講了這么多,咱們回頭看看北校區(qū),毫無疑問,有兩個校區(qū),一大一小,先講小的吧。這個小一點(diǎn)的.小區(qū)專為一二三年級使用,外表和南校區(qū)幾乎一樣,我在那所校區(qū)呆了兩年,這可是因?yàn)橐恍┨厥獾臍v史原因所造成的后果。在教室里,有萬能班班通,潔凈的桌椅和靚麗的學(xué)習(xí)園地。走廊上“不許踩黃線”,“不許跑”“靠右行”。類似的聲音彌漫走廊,聲聲回響。

  大的,我現(xiàn)在在那里上四年級,四五六年級都在那里。這個校區(qū)的操場老大老大的!教學(xué)樓的一側(cè)室辦公室,一側(cè)是教室。教室和前面的一樣,只不過更大些,也好漂亮!

  我們學(xué)校還有很多其他學(xué)校沒有的課,葫蘆絲課-學(xué)習(xí)新樂器,空竹課-傳遞中華體育,校本課-多才多藝,各種各樣,茶言壺語,DRAMACLUB,光影人生,魔方小站…..這就是我的智慧校園!

我的學(xué)校優(yōu)秀作文6

  未來的學(xué)校是一個多姿多彩,奇妙無比的學(xué)校。

  未來的學(xué)校的門,是一個具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個顯示屏,只要把你的手印摁在上面,然后顯示屏就會進(jìn)行搜索,這樣門就打開了,還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi),把手摁在上,顯示屏就會引發(fā)報警器,就會有機(jī)器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統(tǒng),只要下課鈴聲一響,頓時教室就會陷進(jìn)地下,地下的墻壁同時會發(fā)射出像白天一樣的亮光,一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的,這種黑板是一種特殊的玻璃制成的,黑板的左邊是一個計(jì)算器,計(jì)算器上共有三個鍵,第一個鍵是開關(guān),按一下開關(guān),只要老師說出要寫的內(nèi)容,屏幕上立刻會顯示出來,第二個是清除鍵,只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉,第三個鍵是可以放大縮小的,按一下可以放大,再按一下就可以縮小,這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了,而且批改作業(yè)也不用愁了,這些作業(yè)都是讓機(jī)器人來批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來改變室內(nèi)溫度,墻壁還能釋放出清新的空氣,讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機(jī)器人處理的,要是上網(wǎng)的話,班里都有一臺電腦,這些電腦就光一個顯示屏,現(xiàn)在的`電腦盤都是觸摸的,在電腦上輸入想要的內(nèi)容,這些內(nèi)容就會立刻在黑板上出現(xiàn)。

  未來的學(xué)校真好,既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來好好學(xué)習(xí)將來創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。

我的學(xué)校優(yōu)秀作文7

  改革開放30年,祖國有著翻天覆地的改變。就連我們的學(xué)校,也在變。你有發(fā)現(xiàn)嗎?

  我目前就讀的學(xué)校是思明小學(xué),原來這所學(xué)校被稱為“漁民小學(xué)”,媽媽說,可能是漁民的孩子在這里上學(xué),才起了這個名字吧,F(xiàn)在,隨著廈門的發(fā)展,有來自全國各地的孩子來這里讀書,還有外國的孩子也來我們學(xué)校求學(xué)。作為未來思明區(qū)的重點(diǎn)小學(xué),它的名字更名為“思明小學(xué)”。

  學(xué)校的規(guī)模也在變。這所學(xué)校原來只有一個校園,只有一棟五層樓的教學(xué)樓,操場很小,而且不美觀,整個校園讓人覺得很簡陋,F(xiàn)在隨著學(xué)生人數(shù)的增多,又新建了一個校園,那里的房子很新,以暗紅色為主顏色,非常美觀。一、二、六年級的同學(xué)在新校園學(xué)習(xí),哇!真羨慕他們。】墒,由于廈門的發(fā)展速度越來越快,人口不斷增多,還是容納不了學(xué)生,所以還要建一所新學(xué)校。聽大人們說,新建的學(xué)校會更加美觀,而且要招收2萬多名學(xué)生,這個數(shù)字非常驚人,真希望這所學(xué)校能早日建起。

  就拿借讀費(fèi)來說好了,原來,只要是外地戶口的都要交借讀費(fèi),而且借讀費(fèi)還很貴。之所以要交借讀費(fèi),是因?yàn)橥鈦砉ぷ优加昧吮镜厝说馁Y源,地方財(cái)政比較緊張,所以只能這樣?墒乾F(xiàn)在國家富欲了,所以政府取消了借讀費(fèi)。我也是外來戶口中的一員,我真高興!

  老師的教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也都在改變著,F(xiàn)在學(xué)校有了一個“每周一星”的評比,大家都想獲得這個稱號,也都努力學(xué)習(xí),這個規(guī)定也一直成功的開展著。而對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來講,大家也都有所提升,這還不多虧了所有老師的耐心輔導(dǎo),就好比我們的'語文老師,在教我們新課前備課良久。我們的數(shù)學(xué)老師,她對我們可是費(fèi)盡了心思。還有我們的英語老師為了讓我們對英語感興趣,每次都準(zhǔn)備了許多有趣的英語游戲。

  改革開放30年了,祖國的一切都在往好的方向變。由破舊的土屋變成了高樓大廈;在稻草堆打滾的孩子變成了寶貝;條條小巷變成了寬敞的馬路;就連校園也萬象更新!你發(fā)現(xiàn)了吧!

我的學(xué)校優(yōu)秀作文8

  我的學(xué)校在東莞市,我們的學(xué)校是東華小學(xué),我們的教室在二校區(qū)的四年級。

  在我們的二校區(qū)中間有個“小花園”,里面綠樹成陰,鮮花盛開。在一年四季,桂花都會開花,一年四季校園里都會充滿桂花的香氣,下課時,聞著桂花的香氣,讓我們放松了許多,桂花香氣撲鼻,走到哪兒都能聞到桂花的香氣,讓你沉迷在桂花的香氣里。你只要用手用一點(diǎn)力就能搖下許多花瓣,桂花的花瓣是淡黃色的,小小的`,它雖然小,可是香氣是一朵比它大三倍的花還濃。

  “小花園”里有許多棵小葉杜英,小葉杜英真高啊,高得有五層樓這么高;小葉杜英真奇啊,它的葉子是一層一層的,像一把奇特的,翠綠的大雨傘;小葉杜英真茂盛啊,茂盛得站在樹底下也看不見太陽,重重疊疊的樹葉,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,偶爾還可以看見一小串一小串土黃色的,圓圓的果實(shí)。在旁邊的小草也很有意思,有一種小草的葉子像一個小西瓜,這種小草的葉子十分翠綠,像一塊無暇的、特別的小翡翠,一綠一白、一綠一白,可愛極了。

  在夏天時,雞蛋花冒出頭來,過幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花,雞蛋花中間是淡黃色的,四周的花比瓣是白色的,可好看了,雞蛋花的樹枝像一個個鹿角,所以也叫鹿角樹。在“花園”里有兩個大石頭,大石頭上各有兩個紅色的大字,分別是“勤奮”和“誠實(shí)”,這代表我們做人要勤奮、誠實(shí)。

  我們的校園里還有許多的植物,比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個“小花園”,給同學(xué)們和老師們帶來了許多快樂。

我的學(xué)校優(yōu)秀作文9

  每個人都會有自己所向往的一所學(xué)校,如果能夠在自己向往的學(xué)校里上課,那就是再好不過的事情了。

  我所向往的學(xué)校的一座充滿和睦的學(xué)校。同學(xué)之間互幫互助,有福共享,有難同當(dāng)。在同學(xué)遇到困難時及時伸出援助之手;在同學(xué)哭泣時送去一句安慰的話語;在同學(xué)生病時給予一個問候。同學(xué)之間更不能打打鬧鬧,要齊頭并進(jìn),共同努力,師生之間要親切一些,有什么問題大膽問老師,不要藏在心里不敢說,還要尊重老師,熱愛老師,不要表面裝作喜愛老師,其實(shí)心里卻討厭老師,老師是我們的傳授人,把所有的知識無私地奉獻(xiàn)給我們,自己卻慢慢老化。所以我們不僅要尊敬老師,更要感激老師。

  我所向往的學(xué)校是一座充滿童心的學(xué)校。每天,我們并不是坐在教室里學(xué)那些枯燥無味的知識,也不是干巴巴地讀課文,而是到大自然中去感受世界的美好,在奇妙的大自然中領(lǐng)悟四季的多姿多彩,在快樂中學(xué)習(xí)。這樣我們就不會不愛學(xué)習(xí)不愛上課了,還可以在學(xué)習(xí)中做很多關(guān)于知識的游戲,開發(fā)同學(xué)們的智力,讓同學(xué)們在學(xué)中玩,在玩中學(xué),讓知識“潤物細(xì)無聲”地走進(jìn)我們的心里,真正達(dá)到“寓教于樂”的效果。

  我所向往的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。在學(xué)校里種上許多樹苗,擺上幾十盆色彩明艷的鮮花。在學(xué)校的中央有一個大水池,旁邊是護(hù)欄,里面還安裝了很多噴頭,有時激起一圈噴泉,好似仙境一般,有時又交錯在一起,仿佛是一座立在那里的彩虹,有時單獨(dú)噴泉,盛開地就像一朵燦爛的菊花。這樣的校園不僅為我們提供了新鮮空氣,還給枯燥的校園增添了一道亮麗的.風(fēng)景線。相信每個孩子都會在這樣美麗的校園里流連忘返,天天盼望著能到學(xué)校里來,因?yàn)檫@里是快樂的天堂,學(xué)習(xí)的圣地,孩子們的樂園。

  這就是我所向往的一所學(xué)校,我相信只要我們好好努力,將來一定會出現(xiàn)一座這樣美麗無比的校園。

我的學(xué)校優(yōu)秀作文10

  我的學(xué)校名叫普通小學(xué),其實(shí)它很不普通。

  普通小學(xué)創(chuàng)建于1901年,創(chuàng)始人是清末著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃文惠先生。他取“普通”二字做校名,是具有深刻意義的。正如一位教育家所說:“普通小學(xué)讓普通人民子弟都能人學(xué),接受新文化增長率,將來在普通的工作崗位上作出不平凡的成績,為振興中華做貢獻(xiàn)!”這個辦學(xué)目標(biāo)就不普通。

  早在二十年代,普通小學(xué)就提出要把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。校歌中唱道:“體育使我常強(qiáng)健,德育勤和誠。智育大自然,美育安慰我精神。用我腦力和體力,靠己不靠人!蹦莻時候能有這樣的辦學(xué)方針和培養(yǎng)目標(biāo),可見普通小學(xué)不普通。

  當(dāng)時的普通小學(xué),師資優(yōu)良,設(shè)備完善,教學(xué)質(zhì)量名列前茅,有模范小學(xué)之稱,F(xiàn)任中國教育國際交流協(xié)會會長的黃辛白、著名作家秦瘦鴻等就曾在這個學(xué)校讀書和畢業(yè),我們的學(xué)?芍^人才輩出?梢娖胀ㄐW(xué)不普通。

  解放的幾十年來,普通小學(xué)校舍、設(shè)備不斷改善更新,教學(xué)質(zhì)量更加提高,普通小學(xué)更加不普通了,F(xiàn)在的普通小學(xué)已遷到東塔城路新址。新校址占地二千多平方米。新校舍可以開設(shè)30個班級,容納1500名學(xué)生,還有自然、音樂、體育、美術(shù)、舞蹈、打字等專用教室。它是由邵逸夫先生捐資200萬港幣加上市政府、市教育局共同投資建的`。教室里光線充足,每人都擁有一副不銹鋼桌椅,窗框都是鋁合金制成的,每個教室都有電風(fēng)扇。學(xué)校還有環(huán)道運(yùn)動場、乒乓房、小天文臺等。不久的將來,還將建成一座生活樓、一個室內(nèi)籃球場、一個小型游戲場。到那時,我們的活動內(nèi)容就更加豐富多彩了。

  幾十年來,普通小學(xué)教學(xué)質(zhì)量顯著提高,升學(xué)率、畢業(yè)率均為百分之百。同學(xué)們在全國、市、區(qū)各種競賽中多次獲獎,到1990年為止,學(xué)生個人獲獎61人,獲團(tuán)體獎32個。

  回顧普通小學(xué)的歷史,展望普通小學(xué)的未來,我,作為一名普通小學(xué)的學(xué)生,可以自豪地說:“普通小學(xué)不普通”。

我的學(xué)校優(yōu)秀作文11

  我的學(xué)校位于陜西省西安市碑林區(qū)五味十字。

  我的學(xué)校中心有一個花壇。花壇的北邊是老師的辦公樓共三層,第一層是初中部老師辦公室,共30名老師;第二層是高中部老師的辦公室,共有30名老師;第三層是校領(lǐng)導(dǎo)辦公室,有10人。學(xué)校上上下下所以的師生共3000人。

  花壇的東邊是我們的初中部,共三層,第一層是初一,我們位于一層正數(shù)第四個班。我們班的北面是后黑板,后黑板上有我們辦的板報,南面是我們的主黑板,黑板后是一個觸屏電視,東面是我們的窗子,西面是我們的文化墻,上面有各科的重點(diǎn)知識。第二層是初二,他們那有多媒體教室,醫(yī)療室也在那里,第三層是初三,學(xué)校擔(dān)心初三壓力太大所以就在那裝了臺飲水機(jī),每個班又加了兩臺空調(diào);▔奈鬟吺俏覀兊母咧胁浚咧胁扛覀兂踔胁恳粯,在這就不作以詳細(xì)介紹了。

  花壇的南邊是實(shí)驗(yàn)樓,共四層,第一層是社團(tuán),有話劇社、舞蹈社、美術(shù)社等等;第二層是音樂教室,還分有化學(xué)、物理、生物、地理課的實(shí)驗(yàn)室;第三層是政治和心理咨詢處;第四層是一個敞開式平臺,上面可以打乒乓球和羽毛球。

  在初中部的東邊是一個巨大的操場,有四個籃球場那么大。在操場的西北角是器械室,所以的體育用品都在里面。緊鄰西北角是一個小超市,小超市旁邊便是我們學(xué)校的食堂。

  在高中部的西邊是我們的宿舍樓,共二層,從上到下全是學(xué)生宿舍。每一間宿舍看起來都很小,但是布置的很舒服,空調(diào)、風(fēng)扇、桌子、椅子、地暖,該有的都有。

  學(xué)校的隔壁是一個夜市,里面的小吃非常多,放學(xué)沒事的時候會和同學(xué)一起逛一圈。夜市旁邊是一家書店,買書的`時候可以去他家買,他家是一個小二樓,一樓賣初中部的書,二樓買高中部的書,和別的書籍,我最喜歡書店的老板了,每次有什么科幻小說,他都會留給我。

  看我的校園,校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩,我愛我的學(xué)校!”

我的學(xué)校優(yōu)秀作文12

  在北方現(xiàn)代雙語學(xué)校的幸福成長,將是一段讓我永生難忘的回憶。美麗的校園,四季如春;寬闊的操場,撒滿了我們的歡聲笑語,和藹可親而又知識淵博的老師,陪伴我們成長,熱情勤奮而又團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)陪伴我左右……一切都是成長路上的精彩!

  在這里,我們不會只忙于學(xué)習(xí),會有不同凡響的武術(shù)操比賽。同學(xué)們邁著整齊有力的步伐,喊著氣壯山河的口號,做著標(biāo)準(zhǔn)一致的動作,擺著別具一格的造型。每個同學(xué)都那么嚴(yán)肅認(rèn)真,不敢有半點(diǎn)怠慢,因?yàn),我們知道,我們(yōu)榈?是集體的榮譽(yù)!

  在這里,我們勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。早讀課上,同學(xué)們朗朗的讀書聲傳入耳內(nèi)。課堂上,同學(xué)們專心致志,積極思考,踴躍回答問題。下課時,同學(xué)們有不懂的問題就會請教老師與同學(xué)。教室里一片好風(fēng)景!

  在這里,同學(xué)們友愛互助,老師平易近人。一次,在奔跑過程中,我不慎摔倒了,遠(yuǎn)處的陳老師瞧見,立刻跑過來,將我扶了起來,附近的同學(xué)也連聲問道:“你怎么樣?沒事吧?”尚子惠同學(xué)與陳老師扶著我去了校醫(yī)室處理了傷口。感謝同學(xué)與老師,在我困難時,給予我?guī)椭!同學(xué)老師的關(guān)愛猶如一縷陽光撒進(jìn)了我的心中,讓我倍感溫暖!

  在這里,老師們不僅知識淵博而且多才多藝的,比如馬校長那令人羨慕的文筆、谷老師吹奏的那悠揚(yáng)的葫蘆絲、程主任表演的那引人入勝的戲曲……都給我們樹立了好的榜樣!

  在這里,我快樂、健康地成長著!我們今天以北方現(xiàn)代雙語學(xué)校為傲,明天,北方現(xiàn)代雙語學(xué)校以我們?yōu)闃s!

  厲害了,北方現(xiàn)代雙語學(xué)校!厲害了,我的雙語!

我的學(xué)校優(yōu)秀作文13

  當(dāng)你走到門口時,你就會看見一個小荷花池,它雖然很小,但是卻充滿了生機(jī)勃勃:一個個穿著粉白相間的衣服的少女,正載著淡綠色的船兒穿梭在一片片渾圓墨綠的荷葉當(dāng)中。仔細(xì)看,還有無數(shù)個粉紅色的小娃娃躺在少女們的懷抱里,在陽光的照耀下,慢慢地長大。一陣微風(fēng)吹過,少女們特有的香氣迎面撲來,淡淡的清香給人一種神秘而微妙的感覺。連美麗的蜻蜓也被吸引了過來,停在少女的頭上,為少女們增添了一些光彩。低頭一看,幾個小黑豆正甩著長長的尾巴,在池塘里自由自在地游來游去,可真是快活啊!

  抬頭仰望,一個大大的藍(lán)色的像“書”的字映入了我的眼簾。我想:這不僅是我們學(xué)校的標(biāo)志,可能也是想當(dāng)我們看見這個標(biāo)志時,要我們好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的含義吧!

  走進(jìn)學(xué)校,來到操場上,只見操場被一堵堵白色的圍墻和一顆顆郁郁蔥蔥的大樹給包圍著。美麗極了!每當(dāng)早上升旗的時候,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場,同學(xué)們都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國歌聲中向國旗敬禮。這時,操場是嚴(yán)肅的。每當(dāng)上體育課時,同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍,輕輕地走下樓梯,來到操場上。這時,操場是柔和的。每當(dāng)下午放學(xué)后,同學(xué)們都好像約好了似的,三五成群的來到偌大的操場上。這時,操場是活潑的。在紅色的塑膠跑道上,在寬闊的籃球場上,在整齊的單雙杠區(qū)上,在莊嚴(yán)的升旗臺上……不論在哪里,操場上總有同學(xué)們快樂的笑聲,總有同學(xué)們揮灑的汗水,總有同學(xué)們努力的身影。

  望向高大的教學(xué)樓,每天早上,教學(xué)樓就像是一位高大的巨人,耐心的等待著同學(xué)們的到來。當(dāng)你走在樓道里時,你會聽見同學(xué)們整齊而有力的.讀書聲。每天下午,同學(xué)們就會把教學(xué)樓打掃得干干凈凈,以這樣的方式回報它。

  這就是我的學(xué)校,她是美麗的,她是慈祥的,她是溫馨的,她是寬大的……我愛我的學(xué)校,在這里,我可以自由地快樂成長,在這里,我可以盡情地吮吸知識的營養(yǎng),在這里,我可以放飛我自己的夢想!

我的學(xué)校優(yōu)秀作文14

  我的學(xué)校坐落在一片家屬樓中,它是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師資雄厚的學(xué)校。

  離校門老遠(yuǎn),你就可以看見一個大紅影壁上面有八個燙金大字:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。這是家長對我們的期望,也是老師對我們的期望,更是老一輩領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。走進(jìn)校門,你可以看到在影壁下,有一方青草,上面有兩只“小鹿”嬉戲,幾只“天鵝”欲飛,給人一種活潑、清新的感覺。順著甫路往前走,你會看見三幢呈“口”形的教學(xué)樓。南、北樓是學(xué)生教室和老師的辦公室。西樓是專用教室的所在地。在南樓與圍墻、北樓與南樓之間以及學(xué)校東側(cè),有三個平坦的操場。操場上,有各式各樣的體育器械。順著雨路,你還可以看到美觀的大隊(duì)板報,新穎的學(xué)校櫥窗和美麗的花壇,周圍是參天的樹木,這些,都是用我們學(xué)校幾屆師生的雙手和汗水換來的,所以,它們對我們來說有一種更加親密的感覺。

  我們學(xué)校的環(huán)境是優(yōu)美的,我們在學(xué)校中的一日生活更為豐富多彩。

  天剛蒙蒙亮,人們多數(shù)還在熟睡,我校體育訓(xùn)練隊(duì)的同學(xué)就已來到了操場上,刻苦認(rèn)真地訓(xùn)練了?此麄兡且徽幸皇剑嫦褚粋個運(yùn)動健將。訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練結(jié)束了,一天的學(xué)習(xí)生活又要開始了:數(shù)學(xué)課上,老師的生動講解,使我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)圣殿;語文課上,老師的`諄諄教導(dǎo),使我們來到了語言王國;英語課上,老師的循循善誘,使我們掌握了另一門語言;自然課上,老師的講解輔導(dǎo),使我們了解了大千世界……

  學(xué)習(xí)是緊張的,課間生活是輕松愉快的:操場上,同學(xué)們有的在玩雙杠,有的在蕩秋千,有的在走平衡木……乒乓球臺附近最熱鬧:乒乓小將們在那里奮力“拼殺”,磨練球技。有些同學(xué)以臺邊駐足觀看,加油助威。助威聲、叫喊聲響成一片。鈴聲一響,一切又都恢復(fù)了平靜。

  這就是我的學(xué)校,一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、師資雄厚的學(xué)校。它培育了一代又一代的四有新人,我愛我的學(xué)校!

我的學(xué)校優(yōu)秀作文15

  伴著秋風(fēng),踏著晨霧。在這個收獲的季節(jié)里,我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人,新的環(huán)境,給我一種新的感覺。短短的十幾天,這所新的校園交給我的,不僅僅是知識,更多的是做人的道理。

  “學(xué)高為師,德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識豐富的人,充其也只能教別人知識,而品德高尚的人,才配做別人的典范,這所學(xué)校告訴我,“只有德,才兼?zhèn)。”才能成為師表人梯,以后,我該朝著這個方向?qū)W習(xí)了。

  告別了懵懂的作日,告別了父母親友,只身一人的我初來乍到,有些孤獨(dú)無措,然而這種無措只是暫時的,因?yàn)槲已壑械男滦@,到處洋溢著溫暖、和諧親善的'氣息,來這之前的顧慮無形中已消除了。

  新校園整體還挺不錯的,各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓,風(fēng)琴樓,美術(shù)樓,藝術(shù)樓,……為我們提供了學(xué)習(xí)知識,張揚(yáng)個性,發(fā)揮想象的空間,每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多,起碼多了一層氣質(zhì),內(nèi)涵,少了一份浮躁。

  眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿,蒼松勁拔,剛毅,修長的楊樹剪得渾圓的冬青,開著白花的蘭草,無不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉!坝甏虬沤丁睔v來是文人騷客借景抒情的對象,加上秋雨連綿,坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨,別提多愜意了!爸型サ匕讟錀f,冷落無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不只秋思落誰家。”晚風(fēng)送來濃郁的清香,甜甜的,是桂花。校園大概種的有桂花吧,愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過的,而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過,我還是頭一回,屆時的月亮不知是否會更圓。

  聽說新學(xué)校已有幾十年的歷史了,可在我眼中它依舊年輕美麗,煥發(fā)著朝氣,因?yàn)樗辛宋覀冞@些年輕的人注入,早已超過了時間的界限,每天都以新的面貌走向未來,攜著年輕的希望,年輕的夢,與時俱進(jìn)……

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