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小學(xué)生的作文

時間:2023-12-26 12:07:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文6篇(必備)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文6篇(必備)

小學(xué)生的作文 篇1

  “熱情”這個詞來自希臘,一為五臟六腑的不安,內(nèi)心的激動。希臘人發(fā)明這個詞是不是為了表達人們深深的被感動時神經(jīng)所感受到的震驚、腸胃繃緊和膨脹、心臟的收縮以及五臟六腑的不安和激蕩起伏,也就是說那種激烈的情緒?

  我們對熱情的理解是什么?贊美、悲傷、震驚、暴怒、瘋狂、狂亂……這些大概是人類能經(jīng)歷的.全部狀態(tài)。

  入過一個幾何學(xué)家看一場動人的悲劇,他只會覺得此劇的結(jié)構(gòu)很很好。一個商人看到了,會覺得此劇的商業(yè)價值很大。在他們旁邊的年輕人深受感動,但什么也看不見。一個婦女在哭泣,另一個年輕人感動得不能自制,不幸的是:他也決定寫一部悲劇,因為它也染上了熱情的疾病。

  熱情能主宰一個人的命運。那些祈禱時只看見自己鼻尖的人越來越狂熱,甚至相信如果他被加上50公斤重的鎖鏈,萬能的上帝會非常感謝他。他帶著滿腦對神的想象去睡覺,必然會在夢中看見他。他看見的神也許真的會指引他,但他心醉神迷,這種疾病往往是不治之癥。

  理智和熱情相結(jié)合是罕見的。(對于我們班沉悶現(xiàn)象的解釋)理智總是實事求是的看待事物。當(dāng)一個人醉漢看見物體變大時,就表明他失去了理智。熱情就像烈酒。

小學(xué)生的作文 篇2

  地震,是可怕的惡魔,它發(fā)起怒來可以吞食整個地球,整個人類.最近,四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級地震,它震倒了房屋,它毀了汶川人民辛辛苦苦建設(shè)的美好家園,它震掉了千千萬萬人民的生命,它震倒了汶川的'一切,可是,它始終震垮不了全國人民團結(jié)的心,它始終震垮不了我們堅強不屈的心,讓我們手牽手,讓全國人民團結(jié)起來,一起獻出自己的那份愛,只要這樣,沒有什么困難我們過不去,讓我們攜手拯救汶川,度過災(zāi)難!

  全國人民的愛,讓汶川人民感到我們對他們的的祝福,叫他們不要放棄,只要有一線生機,都要把握機會,別放棄,好好把握機會,要堅強的活著。

小學(xué)生的作文 篇3

  在我的生活中有許許多多快樂的日子,它們像五彩斑斕的花朵,給我?guī)砹颂鹈郏瑤砹诵腋。打雪仗的日子,就算鮮艷花朵中的一朵了。

  有一天,紛紛揚揚的大雪下了一天一夜。早晨,我推開門一看:呵,好一個銀裝素裹的世界!雪又松又軟,正是打雪仗的好時候。終于盼到了課外活動的時間,班干部們迫不及待地組織起全班同學(xué),準備大戰(zhàn)一場。

  我們來到操場上,男女同學(xué)分別駐扎在東西兩側(cè)。戰(zhàn)斗開始了,女同學(xué)分成前后兩組,前方攻擊,后方制造“導(dǎo)彈”——大雪球。我和前方的幾個同學(xué)使盡全身力氣向?qū)Ψ饺尤ァD型瑢W(xué)也不甘示弱,加上他們地勢有利,眼看我們就要敗下陣來。

  這可怎么辦呢?這時,我靈機一動,想出一條“妙計”。我讓前方的同學(xué)向周圍散開。男同學(xué)以為我們要逃,便上了當(dāng),一個勁地向前沖,雖然我們臉上、身上多出“中彈”,但是大家明白,好戲還在后頭呢!趁著混亂,我已帶領(lǐng)幾個同學(xué)抱著雪球,彎下腰悄悄繞到了男同學(xué)的后方。他們正全神貫注地向前沖,哪知道我們已經(jīng)占據(jù)了他們的地盤。我們紛紛舉起雪球,用力向男同學(xué)的后背扔了過去,打得他們直叫。還沒等他們明白過來,我已抓起一團雪,塞進了田衍盛的脖子里。這時,對面的'女同學(xué)都沖了過來。密集向他們射去。對方不知道打哪邊才好。你瞧,董柄宇的眼鏡被打下了鼻梁,活像一位“算卦先生”;平日不愛說話的李東偉,鼻子上、眉毛上沾滿

  了白雪, 此刻也說:“看我像不像圣誕老人?”這一切又引得大家大笑。男同學(xué)終究抵擋不住我們的“兩面夾擊”的戰(zhàn)術(shù),只好舉手投降。歡聲笑語久久回蕩在操場上空??

  這就是我過得最快樂的一天,它不僅使我看到了過去只在電影電視上看到的雪景,還給我們帶來了嬉戲的歡樂。

小學(xué)生的作文 篇4

  轟隆隆——我是雷。隨著一聲巨響,我從天上下來了,我一出來,人們就知道我媽媽也快到了,我的媽媽也就是雨。

  我媽媽總是這樣,先讓我出去看看,在帶著弟弟(閃電)出來。

  再說我的弟弟——閃電,他總是那么膽小,總是跟在媽媽身邊,不過他的速度極快,看起來很威風(fēng)………

  我們不會在大晴天出來,只會在下雨前,下雨的時候才會出現(xiàn),因為我們是雨媽媽的.好孩子。

小學(xué)生的作文 篇5

  大家好,我是一輛自行車,我身穿著藍色的“禮服”,頭頂著白色的“帽子”,手戴著純黑色的“手套”。我不僅“身材靚麗”,還非常有用哦:人們坐在我的“帽子”上心里就會很舒服,很舒暢。人們騎著我,他們不僅會感到舒服,而且我給他們帶來了方便,給小朋友們帶來了歡樂。于是,一次偶然的機會下,小主人把我買了下來。

  一開始,小主人可喜歡我了,每天都要與我同行,我也很聽話,小主人牽著我的手,他說往左邊走走,我就聽話地跟著他朝左走,要我向右,我就向右。甚至有些時候,小主人一興奮就不?癖迹瑸榱俗屛业男≈魅烁吲d,他要我加速,我也會乖乖地加足勁不停跑起來。不到幾天,小主人和我關(guān)系越來越好,還給我起了一個帥氣的名字:藍色先鋒。小主人很喜歡我,經(jīng)常把我擦得干干凈凈的,我非常高興,因此,我更加喜歡我的小主人了,只要我們在一起,他帶著我,我們就會感受到飛翔般的快樂。

  在一次速度比賽中,我的一些同類看我那么小,速度也跟不上他們,便嘲笑我,甚至還在我身邊撞了我一下就逃開了。我很不開心,心里也很懊惱:論技能,我確實“技不如人”。我沮喪地癱坐在地上,一動都不想動。主人見狀,便對他們說:“你們有什么了不起的,至少我和‘藍色先鋒’在一起,我舒服自在,從未掉過鏈子,你們哪位做到了?”主人的話打動了我,我想:是啊,雖然我小,但我的價值就是讓主人舒舒服服的,來去自由,從不給主人惹麻煩啊,何必因為他們而自尋煩惱呢?心通了,煩惱自然就沒了。我又成為了快樂自由的.“先鋒小子”。

  一眨眼,十幾年過去了,人們的生活水平發(fā)生了天翻地覆的變化,我的“光鮮亮麗”取而代之的是“銹跡斑斑”。主人也長大了不少,他不再帶我出門了,現(xiàn)在還開起了小汽車。我雖然看不到自己的命運,但我能肯定,小主人過得更幸福了。在主人尚在奮斗之時,是我陪他走過了人生中最艱苦的歲月,這就夠了。如果有機會,我一定要再當(dāng)他的自行車。

小學(xué)生的作文 篇6

  我家有一個普通的電熨斗,它可是媽媽的好幫手。

  這個電熨斗的主體結(jié)構(gòu)前尖后平,呈米黃色?瓷先フ嫦褚粭l平尾巴船。它是多么的滑稽可愛呀!電熨斗的最前端的`那條斜線的正中央有一個三角形的“嘴”。那頑皮的小嘴整天都張著,像一只小鴨子等著主人來喂食!白臁钡纳戏接幸粋噴水的地方,像一根又粗又短的吸管。電熨斗最上面那條邊上有一個按鈕,一按它,那噴水的地方就能噴出潔凈的水,可以降低溫度,以免衣服被燙壞。如果旋轉(zhuǎn)那個按鈕,還可以調(diào)節(jié)最底部那塊金黃色的板上兩排小孔噴出水蒸氣的多少,保持熨衣服的溫度。那兩排小孔活像兩排小眼睛像你頑皮地眨巴著,多可愛呀!他不但可愛,而且還很有用呢!

  每當(dāng)你的衣服皺起來時,只要把那個三角行的“嘴”灌滿水后,再接上電源,指示燈一亮,過一會兒它就能噴出水蒸氣,讓你的衣服變得更加平整,穿上后更加舒服。在電熨斗的中間部位還有一個調(diào)節(jié)器,上面寫著棉、麻、化纖等不同的衣服布料,只要輕輕轉(zhuǎn)動小轉(zhuǎn)盤,箭頭對準你所熨的衣服布料就可以了。

  小小的電熨斗能讓我每天穿著整潔的衣服去上學(xué),我喜歡這個電熨斗。

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