我們班優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我們班優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我們班優(yōu)秀作文1
班長是每個班都會評選的一名重要人物，但是被選上班長很艱難，下臺卻是一件十分簡單的事，而我們的班長袁凱涵，擁有很好的帶領(lǐng)能力，有一顆不拘小節(jié)的心，同時他還會幫助成績差的同學(xué)提高成績，所以大部分人都會很支持他，因此他以他的實力穩(wěn)居班長的職位。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，紅紅的臉蛋，以及他那樂于助人，不拘小節(jié)的心，還有優(yōu)秀的成績都十分讓人敬佩。
有一次在好書推薦的時候，就因為有一本書叫《班長下臺》，于是許多笑點低的人都開懷大笑，絲毫不想別人的'感受是怎樣的，而班長十分樂觀，只是陪伴著他們笑了一笑，之后便又保持好了優(yōu)雅的坐姿。如果當時那個人是我的話，說不好早已低著頭，不知如何是好了。這就是班長不拘小節(jié)豁達大方的地方。
數(shù)學(xué)考試時，他細心答題，不出所料考了100分。有成績差的同學(xué)向他請教，他二話沒說就接受了，而日復(fù)一日，班長依舊是在不厭其煩地幫助輔導(dǎo)著他。終于這位同學(xué)的成績有了進步，我覺得用不了多久，他成績便會很快提高。可以不再需要班長的幫助了。
這就是我們的班長袁凱涵，一個接近十全十美的人，他具有優(yōu)良美德。選他當班長，無疑是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的最佳選擇。
我們班優(yōu)秀作文2
我們五（6）班是一個團結(jié)的班級，奮發(fā)向上的班級，好人好事層出不窮。
我第一要夸我們班這一次春季運動會得了團體的第一名。汪肖肖的跑步非常快。她咬緊牙關(guān)，使勁的向終點沖去，而她的腦子里是一片空白，只想著要怎樣跑第一名。后來她勝利了，老師和拉拉隊都替汪肖肖而高興。張浩偉在鉛球的預(yù)賽中進入決賽。他一手拿起非常重的鉛球，一手做好準備工作。"開始。"裁判開始。"裁判說道。張浩偉也像汪肖肖跑步那樣，腦子里一片空白，只想著怎樣推的最高。他用力向前推，沒想到后來是張浩偉得了第一名，而且打破了紀錄�。�
我第二要夸我們班這一次閱讀競賽得了第二名。在比賽還沒開始前，我們選好的參賽選手去書店買了一本閱讀。在課外時間，他們放棄下課玩耍的時間，坐在自己的座位上認認真真仔仔細細地寫起來。在競賽開始時，我們班的邵婷瑤葉建鑫趙瑩霄在階梯教室里寫著競賽的`試卷。后來，我們班的葉建鑫得了第二名。
我第三要夸我們班這一次六一兒童節(jié)"十佳小歌手"我們班的音樂老師派林文晨去比賽。比賽時，林文晨唱的是小螺號，他唱時聲音悅耳有響亮，神情面帶微笑。評審聽了很高興，就把他列入到十佳小歌手中，并贏得了一個獎杯。
我們班的同學(xué)看到太陽光照著還開燈，就把燈關(guān)了；看到學(xué)校食堂的水龍頭在滴水，就去把它關(guān)了；看到地上有紙屑，就彎下腰去撿起來，扔到垃圾箱里。這樣的班級難道不值得夸嗎？
我們班優(yōu)秀作文3
我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學(xué)看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè)，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀�！比绻阏f沒完成作業(yè)的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師�。∪绻腥祟}目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學(xué)都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的.紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
我們班優(yōu)秀作文4
“哎喲，你怎么這么說我，我都說了不是我，討厭了啦！！”按常理看來，這種話應(yīng)該是女孩子說的，但是如果你這么認為，事實說明，你錯了。誰會這么說呢？他就是我們班名副其實的“娘娘腔”范楊。下面，由我來為你們介紹一下他有名的'“娘娘腔”。
叫他娘娘腔，是最適合不過了，你看他左手一個蘭花指，右手一個拜佛勢，兩腿走著貓步，你看他是不是娘娘。還有他那會放電的雙媚眼，可以迷死一大片人呢！
他還最喜歡學(xué)女生走路即使有緊急的事情，“她”也從不著急，走路一步一步慢慢走，你看他是不是娘娘腔？………。。大聲說話時聲音特別大特別細，最像女生了，而且愛靠在男生身上學(xué)女生說話，所以娘娘腔的美名也是從從這兒來。
前幾陣子他與她的鐵桿朋友——鄭俊達，辦起了“麗春院”（傳說中的******院），他扮演媚娘，鄭俊達扮演一個******女，名叫什么小花。只要一下課就在教室里走來走去，手上還拿著一張餐巾紙（當手帕）沒見到一個同學(xué)就在他眼前甩來甩去，還細聲細氣地說：“大哥大姐要不要泡個妞……！”
我們班的娘娘腔夠意思吧！如果你要認識他，就到定海小學(xué)，六（1）一班找我，你一定會覺得這是一個名副其實的娘娘腔！
我們班優(yōu)秀作文5
我們班最近來了一位赫赫有名的大書蟲，那就是我們班的文刀劉，事情是怎么回事？隨我看看吧！
有一次中午，大家正吃飯呢！有的人一邊聊天一邊吃，有的人一邊玩游戲一邊吃，還有的一邊飛花令一邊吃，一片其樂融融�？梢魂嚧笮Π盐覀兊哪抗恺R刷刷的引到了文刀劉這邊，只見文刀劉手里捧著一本《口袋里的爸爸》在自己的書桌里看的正歡呢！突然有人說：文刀劉啊文刀劉，你什么時候才能不看書去吃飯，改了你的壞習(xí)慣？可文刀劉看得可入迷呢！很不耐煩，沒辦法，我們只好繼續(xù)像菜市場的`大爺大媽們一樣又鬧了起來了。
突然，教室里安靜了下來。原來，老師來了�？晌牡秳⑦�在看書呢！根本沒有注意在自己身后的陳老師。陳老師火冒三丈，頭發(fā)氣的都要冒出火花來了，老師就像一只母老虎大吼著對文刀劉說：文刀劉！文刀劉！快！快去吃飯！嗨！別看書了！聽見我說的嗎？唉！我叫你家長了！唉！這下老師也沒有辦法了！他真的無藥可救了！
不知道什么時候，我們班的宋小寶一個大步?jīng)_上了講臺，對大家大叫：大家快點吃飯大伯伯們要把飯盒拿走了！聽這宋小寶這么一說，文刀劉可急了，一下兩下就把飯硬塞進了他的大嘴里，不管三七二十一，一把追上了大伯伯。
等文刀劉再次回來，他又開始跳進了他那遼闊的書海中。自由自在的游著。
聽了這件吃飯看書的趣事，大家也覺得有趣吧！大家也可以寫一寫班里的趣事哦！
我們班優(yōu)秀作文6
我們班的“星”很多，書法星、文藝星、學(xué)習(xí)星、紀律星……真稱得上是“群星閃耀”��！其中還又一顆閃亮的.“繪畫星”，她叫小麗。她的繪畫星的稱號，可不是浪得虛名，那可是有真本事的……
就說那一次吧，我們班辦黑板報，需要在右下角畫一幅插圖，這可不像在電腦上添加圖畫那樣簡單，帶你及“確定”就可以了，我們班委許多同學(xué)都畫不好，個個都叫苦不送�！霸趺催@么難畫呀！誰畫得好呢？不畫了，不畫了……”就在大家都為難之際，小麗站了出來，說：“讓我試試吧！”只見她拿上一截彩色粉筆，斜眼看了一眼書上的圖畫，手便在黑板上揮舞起來……一會兒，又拿起黑板刷擦拭一番；一會兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆；一會兒又拿起吃在量一下……
過了十幾分鐘，終于完成了，我們馬上湊過去看，只見那黑板上的鴿子，一只張開翅膀，在藍天中展翅飛翔，一只正探著腦袋在看一本書籍，畫得活靈活現(xiàn)。我們看了，無不拍手稱贊。我說：“小麗，你可真行�。 毙←愔t虛的說：“哪里哪里，其實我畫得也不好啊！”
這就是我們班的“繪畫星”，她不僅畫畫得好，而且熱愛班集體，樂于助人。
我們班優(yōu)秀作文7
他的成績不是很好，但很會講笑話。不管他在哪里，哪里就會有笑聲。哈哈！他就是我們班的幽默大王——方宇明。
一天中午，我正在寫作業(yè)，他故意把水灑到我的作業(yè)本上，我非常生氣。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛沖著我笑，好像在說對不起，我生氣地把頭扭到了一邊。于是他又坐在我的旁邊講起了笑話：
一個蛋掉到河里去了，它叫什么蛋？對，河蛋（核彈）！一個蛋特別倒霉，它叫什么蛋？是的`，倒蛋（導(dǎo)彈）！一旁的人都笑了，可我不能便宜她，盡力忍著不笑。
他見沒效，就講起了第二個笑話：
一天，地理老師問：今天教室里多了一個什么東西？小明回答道：多了一個校長。老師連忙說：校長不是東西。哈哈，教室里笑得人仰馬翻，我也忍不住哈哈大笑起來，不再生他的氣了。
還有一次，我請他到我們家來做客，他進門時送給我一個禮物盒子，我問：這是啥呀？一個偷偷喜歡上你的東西！快打開看看吧！他笑著說。我打開盒子，一只青蛙跳了出來。我最討厭青蛙了，嚇得直叫喚。別怕，別怕，美麗的公主，難道你不認識這青蛙王子了嗎？方宇明一本正經(jīng)地說，惹得爸爸媽媽笑得前俯后仰。
這就是我們班的方宇明，一位名副其實的幽默大王，你們想認識他嗎？
我們班優(yōu)秀作文8
我們班里有一個名副其實的“哭星”，他就是我的同桌童軼軒。
記得有一次他作業(yè)沒做，老師罰他抄課文10遍。下課時他哭了起來，臉漲紅了，像一個熟透的'紅蘋果。我受不了只好跟老師說，老師看他可憐就放了他一回，他這才停止哭聲。
他總愛遲到，幾乎每天都遲到。有一次他居然遲到了兩小時。下課時，別人都問他怎么會遲到？他撅著嘴說：“我本來出門很早，走在路上，發(fā)現(xiàn)沒帶語文書就回家拿，到了車站又發(fā)現(xiàn)沒帶錢，就又回家拿。最后我到學(xué)校遲到了，便呆呆地站在教室門口，所以我來晚了�！蓖瑢W(xué)們說：“瞎編的，鬼才信�！彼麣獾民R上大哭起來，哭得我心煩死了，只好耐著性子勸他，他這才停止哭。
這次冬游，老師安排我和他坐在一起。他一上車就開始寫私人日記。他寫得可認真了，右手握著鋼筆不停地動，就像貓捉老鼠一樣一絲不茍。老師正好坐對面，看見了關(guān)心地說：“不要寫了，對眼睛不好�！� 他撅著嘴說：“別人都在寫呢？為什么非說我？”我看見他的眼眶又濕了，有幾滴淚珠在兜圈子。我真要暈了，老師為他好才這樣說，他居然又要掉“金豆豆”！唉！老師見狀沒辦法，只能擺擺手讓他接著寫。
他總是哭相當前，我懷疑他會不會是孟姜女下凡，那我可慘了，哪一天被他的淚洪沖跑了怎么辦？
我們班優(yōu)秀作文9
讀過楊紅櫻作品——《男生日記》的朋友一定知道文中的“兔八哥”吧。其實我們班就有一位與“兔八哥”極其相似的人，因為他姓劉，并且跑步跑得比“兔八哥”還快，所以同學(xué)們，都稱他為——“兔八哥劉”
“兔八哥劉”長得雖然不是很帥，但他說話卻非常的幽默，就連平時最簡單的見面打招呼，他也總是很幽默，不是中英文夾雜，就是滿臉堆笑，打躬作揖一聲親切的問候，總之，他的一言一行都是那么有趣、好笑。
“兔八哥劉”不僅是我們班的幽默明星，而且還是我們校內(nèi)有名的體育健將，每年的校運動會，我們總能在賽場上看到他健步如飛的超越一個又一個選手，輕松奪得冠軍。每次他奪冠，全班同學(xué)們都會一擁而上，有的'向他豎起大拇指，夸贊他又為班級爭得了榮譽；有的關(guān)切地遞上毛巾，問他累不累，面對同學(xué)們的熱情“款待”，他總是紅著臉，低著頭，半害羞半風(fēng)趣地低聲說：“慚愧，慚愧，這才幾圈，我怎么覺得才活動了一下筋骨啊？怎么就把他們打敗了……”“哈哈哈……‘兔八哥劉’看來你還沒跑夠，要不再去參加六年級段的比賽？”我打趣地說�！氨救诉�真想?yún)⒓恿昙壎蔚谋荣�，可惜，老師不同意。再說，如果我‘兔八哥劉’走了，你們不覺得可惜了我這名難得的體育健將��？嘿嘿！就是你們不可惜，咱們的Miss Zheng也舍不得�！鼻疲巴冒烁鐒ⅰ笔裁磿r候也忘不了幽默。
“兔八哥劉”是全班同學(xué)的體育偶像，能跟他在一個班級學(xué)習(xí)，我覺得真是太榮幸了。
我們班優(yōu)秀作文10
我們班是個團結(jié)友愛、幽默風(fēng)趣，讓你著迷的“牛班”。讓我來揭秘我們班的那些“牛人吧”。
管理牛人--張金玉
論管理全班紀律，她可是我們班公認的“牛人”。如果下課有人搗亂，她只需看那個人一眼，那個人立馬回到自己座位上開始學(xué)習(xí)。但總有幾個搗蛋鬼，不聽話，繼續(xù)搗蛋，這時她只需往他們身邊一站，立馬使人有一種懼怕感，他們也都只好乖乖回到自己座位上了。因此我們都親切地稱她為“張班”。
學(xué)霸--任奕偉
論學(xué)識，他可是我們班公認的“牛人”。他成績優(yōu)異，每次考試這位“牛人”，都穩(wěn)居前三，從來沒有下來過�！斑@貨”平時看著根本沒有一點“學(xué)霸”的`氣息，反倒更像一枚“學(xué)渣”。但他認真起來，可以說是到了如癡如醉的境界，不受外界的一點干擾，似乎他是生活在另一個世界里邊的人。
體育牛人--王杰
我們班的體育“牛人”--王杰，更不是吹的。論短跑他從來沒怕過誰，長跑也是一樣。因為人家天生兩條大長腿，把我們這些個“小短腿”們都快急瘋了，好想快點長大。論跳遠更是不怕。輕輕一躍，“二米四”的成績。可以想到，這要是上了初三還不輕松拿體育滿分？
俗話說的好：“天外有天，人外有人”！我相信我們班肯定還藏著更多的牛人，等待著一鳴驚人，牛氣沖天呢！
我們班優(yōu)秀作文11
最近，有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班，成為了我們六（４）班的“流行風(fēng)”。
開學(xué)以來，第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個小青蛙，然后統(tǒng)一起點，用手緊緊按住青蛙的尾，再用力扣在桌子上，這時青蛙的頭部會向上微翹，在這個時候松手，青蛙就會跳遠。男生們讓青蛙從同一起點開始進行比賽，誰的青蛙跳得遠，誰就是勝出者。
接下來的一段時間，我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時間，同學(xué)們還真是瘋狂，幾乎每位同學(xué)都有一個魔方。上課下課都敢玩，也正因如此，老師苦惱了很久。但我還是不得不承認同學(xué)們對魔方的`熱愛，他們有的會拼齊一個面，有的會拼齊兩個面、三個面，還有會拼齊六個面的......而我卻是其中最笨的，一個面也拼不齊。
不久后的六（４）班，有來襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊，不止是男生打，女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一，但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時間里，那幾位“小球星”下午一來到學(xué)校，就打籃球。甚至打到滿身都是汗，也不肯休息。
我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”：“紙牌風(fēng)”、“音樂風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......
我們這個集體中的每一位同學(xué)，都是快樂的，因為班里有著刮個不停的“流行風(fēng)”。
我們班優(yōu)秀作文12
我們班出了很多“大王”，他們的怪給我們班帶來了不少樂趣。
寫字變化王
“寫字變化王”是我們班的王娜。她寫的字時而好，時而壞。心情好時寫的字就像字帖上的一樣美觀，在區(qū)書法比賽中拿過一等獎呢！每次老師都把她的作業(yè)當樣本展覽。我是羨慕不已，自嘆不如!
今天，我剛來到班里，老師就拿出一個同學(xué)的作業(yè)讓我們“參觀”，只見這個同學(xué)的作業(yè)寫得是張牙舞爪，這里涂一塊，那里劃一道，簡直是太亂了！一看名字，竟然是王娜！后來才知道因為老師批評了他，一時心情不好，才把作業(yè)寫得如此糟糕。她的作業(yè)，也像她的心情。
搞笑大王
“搞笑大王”廬于，是我們班最調(diào)皮的。有一次，上自習(xí)課時他趁老師不在的時候，偷偷地拿了一把掃帚，然后站在桌子上，騎著掃帚大喊一聲：“我是超人！”惹得所有同學(xué)大笑不止。這時，教室的門忽然開了，老師進來了，教室里立刻鴉雀無聲。廬于因為慌張一下子從桌子上摔了下來。同學(xué)們又一陣大笑！
愚人王
“愚人王”張宇，是最讓人討厭的了。因為他常常搞一些惡作劇愚弄同學(xué)。
有一次，他慌慌張張的跑到教室里大喊：“老師的'辦公室著火了！快去看看吧！”同學(xué)們都趕忙跑去老師的辦公室，可一推門，一把掃帚從天而降，砸到我們的頭上。原來是張宇搞的惡作劇。
看，這就是我們班的各色“大王”。
我們班優(yōu)秀作文13
我們班有四位特別讓人佩服的男生，他們在不同的領(lǐng)域中是最厲害的。是我們班的“四大金剛�！蔽乙彩瞧渲械囊粋�。我分別給大家介紹一下。
成績最棒者。這位男生是我們班兒公認的最厲害的人，因為他對所有的考試無所畏懼，曾有過期末考試門門第一的光榮歷史。有一次數(shù)學(xué)考試，我連一半的題都沒做完，他居然已經(jīng)交卷了。同樣是祖國的花朵，為什么他那么優(yōu)秀？
知識最高者。這位男生雖然成績不是我們班兒最好的，但是知識量卻是最多的。從天文地理到花鳥蟲魚，沒有他不知道的，因為他最大的愛好就是看書，而且什么書都看，昨天看的還是《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》，今天手里的書又變成了《圖解大數(shù)據(jù)》……
體力最強者。這位男生絕對是我們班兒體力最好的.。這個人嗎，就是我啦！有一次上完體育課，大家連氣兒都踹不動了。我卻精神地招呼著:“走啊，我們再去打羽毛球��！”看到?jīng)]有人響應(yīng)。我因為無聊就20個俯臥撐！我的體力是不是很好呀！
行動最慢者。這位男生做什么都是慢吞吞的，像極了動畫片《瘋狂動物城》里面的樹懶。老師每次叫他回答問題，他都會反應(yīng)半天，然后不慌不忙慢悠悠的站起來，思索一會兒，再一個字一個字的回答問題，直到最后，全班兒同學(xué)的臉都憋得通紅了，因為大家都想站起來替他把剩下的話說完，他不會真的是樹懶變的吧？
我和其他三位男生是我們的四大金剛吧！我們是不是很厲害？
我們班優(yōu)秀作文14
今天下午，我一進教室，發(fā)現(xiàn)有一點兒不對勁。教室里怎么黑黑的�。恳郧胺浅４萄鄣年柟庠趺醋兊萌岷土耍课姨ь^一看，眼前一只巨大的蜘蛛俠映入我的眼 簾。哇！蜘蛛俠來我們班伸張正義？還是當保鏢？定睛一看，呀，原來是蜘蛛俠的`海報啊�？粗瑢W(xué)們手舞足蹈地模仿著蜘蛛俠的各種動作，我會心地笑了……
原來我們班的黑板有四塊，由于我們這兒的光線十分刺眼，我們最靠窗的第五組就遭殃了。有一次，老師把重點筆記寫在第一塊黑板上。因為第一塊黑板正好 靠著窗戶，充足的陽光射在了第一塊黑板上，所以我們看不見第一塊黑板。于是，我們就向姚老師反映。這一件小事，姚老師都默默地記在心里。接著，姚老師向校 長反映，要求裝窗簾，學(xué)校批準了，不過要等很久，姚老師想：裝窗簾好是好，可是這段時間，學(xué)生們怎么熬過去呢？想來想去，姚老師終于想出了個主意，拿來一 張張圖紙，貼在了窗戶上。
小小的一張圖紙，卻飽含著老師對我們?nèi)缤粞蟠蠛０愕年P(guān)心;薄薄幾頁紙，卻包裹著老師對我們的期望與愛……
老師，謝謝您！
我們班優(yōu)秀作文15
一個班級這么多人，總會有那么幾個特別的人，可以是開心果，可以是智慧草，也可以是處變不驚、默默無聞的人。
在我這個年段盛行一個詞，叫“中二”。起初并不知道什么是“中二”，“中二”有多恐怖之類的。這時我才明白這中二的威力，以至于自己都深陷其中無法自拔。第一個是我的同桌，不得不說這病下對了人，也不知道什么時候起周圍充滿中二患者的聲音。聽見最多的便是愚昧無知的人類之類的話。我的同桌，可以說是我所崇拜的人，我很榮幸能夠成為他的伙伴。多年后也會因此而感到快樂，因為與他在一起總有一種莫名的輕松感。他有時看起來傻傻的，說著莫名其妙的話，例如那次他被我質(zhì)問他弟弟對他的稱呼怎么那么怪，他幾乎是不經(jīng)思考就做出嘆息的樣子，然后又幾秒后抬起頭笑著對我說：“想知道，天機不可泄露�！蔽蚁肜^續(xù)問下去，可看到他對我發(fā)出的眼神信號突然覺得背后陰風(fēng)陣陣背不經(jīng)一僵硬，也便不再問了。后來的后來，我也不經(jīng)染上了中二，被壞事纏身就說是天妒英才，然后跟同學(xué)以第一人稱講述神話般的'故事，最普遍的一句話就是：“我是外星來的使者，是來保護地球的�！苯又�會與他一樣被認為是“邪教者”，然而將這些故事的不止我們兩個，當然，我們也會反過去說他們才是“邪教者”，我們是正義的。
一個班級是缺少不了一些帶動氣氛的牛人，我的同桌是個牛人，當然，也不知我同桌是個牛人。
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