成長優(yōu)秀作文15篇【通用】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長優(yōu)秀作文1
書就像給大腦吃的“食物”。如果一個人一生也不去讀書，那他的大腦就會被“餓死”。所以，書是人類一生不可缺少的東西。下面，我說一說在我成長中關于書的事情吧！
從我三歲時就開始喜歡看書了。書也分很多種類，如：故事書、科普書、漫畫書、教學書（有語文、數學、英語……）等等。一般的`小孩都喜歡看故事書，但我不同，我很喜歡看歷史書。每次我看歷史書時，都會看的津津有味，什么事情都會忘記。當我傷心時，看歷史書就會開心起來；當生氣時，看歷史書就會消氣。在我看來，歷史書就是我生命中的一部分。如果沒有歷史書，那我的一生應該很難度過了。
接下來我講一講關于書的事吧！有一天晚上，我和媽媽還有妹妹一起去超市買東西�；丶业穆飞�，我們遇到了一個“書店”。我趕快走向前去，說：“老板！有沒有歷史書！”“有，有。”老板回答到。不一會兒，我們買到了：《半小時漫畫中國史》、《半小時漫畫中國史2》、《半小時漫畫中國史3》、《半小時漫畫唐詩》和《半小時漫畫世界史》�；氐郊�，我迫不及待的把這五本書的塑料皮都拆開。拆開后我打開了《半小時漫畫世界史》。
看了一會兒，我就入迷了。我仿佛已經盡到了這本書里了，我可以聽到打斗的聲音；可以看到，那些古代人的英俊外貌；可以摸到那些古代的雄偉建筑……古代人仿佛也能看見我一樣，他們一個個都很驚訝。（估計是因為我穿著現代人的衣服吧。）
不知過了多久，我忽然聽見了，媽媽叫我寫的博文，我這才把書放下去寫我的博文。
成長優(yōu)秀作文2
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！薄凹热荒繕耸堑仄骄�，留給世界的只能是背影�！边@是汪國真寫的兩句話。這兩句話我特別喜歡，尤其是第一句。我不記得從哪里看到過。成長里也是會有磨難，有挫折的。沒有誰的成長是一路順風的。
最好的東西從來都不是獨來的.，它伴了所有東西同來。成長也是一樣。
我喜歡在周日騎車，看看風景呼吸呼吸空氣。那天我還是像以前一樣，騎著單車，騎到一個十字路口。看見了一對母子坐在小商店前的長椅上。我自然也累了，停下了單車。坐在了那個長椅上。聽見那個母親在給它兒子講故事。我的思緒也跟著那個母親，走到了那個故事里。
以前，有一家三口快樂的去爬山，走到纜車旁，上了纜車，忽然聽到一聲巨響，纜車掉了下去。正如韓紅的一句歌詞：“我聽到一聲巨響，震徹山谷”在這么危機的時刻那對父母并不是自保，而是和對方一起抱住他們那小小的兒子。一聲巨響……只聽見一個小孩在哭，沒有別的聲音。
我哭了，這對父母的愛比天還大。世界上最大的東西就是心。
那個母親不說了，而是牽著兒子的手，過馬路。突然前面來了一輛大卡車，那個小孩拼命的往回拉，安全了。
那個孩子說：“慢慢，以后我來保護你，你就是我的孩子，好不好？”
母親依然牽著兒子，那一刻，我突然覺得好溫馨。
那一刻，我也終于覺得我長大了。人們總是在不經意間長大。
成長優(yōu)秀作文3
“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！背鲎皂n愈的《進學解》。意思是說學業(yè)由于勤奮而精通，卻荒廢在嬉笑聲中。事情由于反復思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于業(yè)精于勤荒于嬉。
初一時，因為剛上初中，對新的環(huán)境新的學習方式都充滿期待和熱情。但這熱情畢竟持續(xù)不久。在初一后半段，上課不老走神，難題不去問，周末愛去玩，不愛復習預習。就這樣我渾渾噩噩的度過了初一的生活。
初二時，換了幾位任課老師，換了新的學習方式，這讓我對學習又充滿了信心。但一直不上的.成績，對我對打擊甚大。八上后半段又像初一后半段那樣過的渾渾噩噩。八下，因為要為九年級做鋪墊，各科老師抓的越來越重了。每天會讓指定的同學面批。因為理科成績不理想，我自然在這名單之中。使我開始了每天問一道題的習慣，但成績還是不太理想。 這個暑假是對九年級最好的過度，能努力的時間，就在這兩個月中了，它決定我自己的未來。因為別的親戚來家里做客，父母了解了親戚的女兒成績（在年段排在前二十）。親戚走后，父母便開始輪著教育我“你看看她，成績多好，你呢。天天這樣，學習這么不認真不用心，就知道玩。”其實父母很少說我，那次教訓以后，對我的打擊挺大。
要不是那次被父母教訓后，我也許就這樣“荒蕪”下去了。那天，我反思了一個問題：我將來的命運會是怎樣？突然之間，我不禁淚流滿面，細想初中已經度過的兩年，竟是如此荒唐。從那天以后，我下定決心不再荒廢時間。不將本該學習的時間荒廢在嬉戲中。
成長就是自己的一次次改變，使自己更加完善。
成長優(yōu)秀作文4
時間總會沖刷走少年的懵懂無知，留下的只能是成長的標志。
歲月荏苒，彈指間流年劃過，我從一個懵懵懂懂，遇到挫折便退縮的小女孩變成了學會獨立思考的大姑娘。我的到了很多，失去了很多，認識了很多，悟到了很多。成長，總是有意義的。
小時候，總以為我是這個世界的主角，整個世界都是圍繞著我在轉的，我就是這個故事的'主角。長大后，才發(fā)現哪有什么主角光環(huán)，哪有什么主角。每個人都是平等的，靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的天地。成長中，我懂得了，要靠自己的汗水來耕耘自己的田地。這或許，就是成長。
或許你也有過這種感覺，當你想著，期盼著一件事的時候，它就像翩翩起舞的蝴蝶，求之不得。當你不去想這件事時，它又像突然出現在你面前的寶藏，不求而得。這是我初中月考時整理出的感覺，覺得自己只要不想，就能考得好。后來發(fā)現，我錯了。那只是運氣罷了。辛勤勞作的人哪需要去考慮運氣這件事呢。這或許，就是成長。
在歲月的磨礪中，你是否曾感到過迷茫。人到底在為了什么而努力，為什么一定要努力讀書，努力讀書后我應該干什么呢。有好多未知的問題纏繞著你，讓你去尋找那不唯一的答案。后來，也漸漸懂了，有些事是迫不得已，有些事是習慣罷了。接受了那些迷茫，改變著那些迷茫。這或許，就是成長。
從碰到一點小事都要告訴媽媽到有了自己的私密空間，跟家人變得有點稀疏；從受傷了就哭哭啼啼到學會了容忍；從遇到困難就選擇放棄到咬牙努力堅持。這或許，就是成長。
在不斷地成長中再不斷地成長，最終從嬌弱的小樹苗變成為別人乘涼的參天大樹，這似乎就是成長的快樂與意義。
成長優(yōu)秀作文5
往事依依，時光如流水。在人生的旅途中我已經走過了十四個春秋。一路上，親人在呵護我，在鼓勵我，在關愛我，讓我不斷成長。
自我懂事開始，父母就教育我：一個人要學會節(jié)儉，要學會關愛別人，更何況是在我這樣的家。我很節(jié)儉，同時我也不會忘記比我更窮的人。有一次，我在街上遇到一個乞討者，我毫不猶豫的掏出5元錢。那是我用來買筆的錢，但我不后悔，因為我做了一件有意義的事。
上了初中，課程真多，我深感學習壓力很大。因為我是獨生女，是父母的掌上明珠，再加上我的家境并不富裕，而且家人把所有的希望都寄托在我身上，希望我初中畢業(yè)后考上重點高中，而進高中畢業(yè)后能考上好的大學。因此，平時我在學習上抓得很緊。一開始學習很順利，成績很穩(wěn)定。但隨著知識的不斷加深，我對有些知識掌握的不太好，特別是物理和數學。爸爸知道后，他決定輔導我。但畢竟有些年沒有接觸了，所以他也只好先自學，然后再給我耐心的講解，幾乎天天如此。在父親的輔導下，我的成績有了提高。我感謝父親對我的愛。
在我十二歲那年夏天，天氣格外的熱，放假在家的我天天都穿得很少。有一天天氣突然變得很不好，但我沒聽媽媽的話。那天晚上，我發(fā)燒了。接著我大病了幾天，母親在我身邊寸步不離的照顧我，不久，我便康復了。我感謝母親對我的`愛。
成長的過程中，既有陽光雨露的關愛，也有風霜雪雨的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱險的處境，使我志懷高遠，贏得了拼搏。我談不上成功，只知道以后的路還很長，只知道我要回報父母，回報社會的還有很多很多。
我要不斷努力，為實現美好的人生理想而努力奮斗。
成長優(yōu)秀作文6
走在深秋的路上，落葉時不時會從枝頭落下，風總從西面刮來，地上的葉子隨著風擺動著。
深秋的時候，天氣甚涼，我總喜歡到東邊的公園里去蕩蕩，和妹妹一起蕩秋千，秋千來回搖擺，隨著風，自己晃了起來。秋千的上邊就是一棵梧桐，茂盛的葉子可以在雨天，幫你撐傘，魁梧的身軀，足夠讓你在樹下玩耍。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，快樂的'日子總是短暫的，妹妹上小學了，我獨自一人坐在秋千上，顯得格外寂靜。我乘著風，和它一塊晃了起來，越晃越高，繩子和木板都快到梧桐枝上了，“啊呀，不好”，我一聲驚叫，裝上了枝干，摔了下來，摸了摸后腦勺，扶著樹干站了起來，看了一眼秋千，一時不知所措。
“這可怎么辦呢？”我很擔心又有一種傷心，看著秋千上的繩子斷了，，板塊飛到了梧桐枝上的交叉處。
我很焦急，怕被責怪；我很傷心，再也不會有秋千的陪伴；我有一種難以表達的心情，看著花謝，看著草枯，一切都準備結束了。
那一天的黃昏，早已到來，太陽從西邊落了下去，我沒有回家，躺在草地上，靜靜享受月光，準備明天重建一個秋千，等造好后，我再蕩秋千。
童年是我腦海中的一段記憶，照映著美好的過去，回想著一雙明亮的眼眸。而時光總是如此匆匆，回眸成長中，童年的秋千成了最美的陪伴。
成長優(yōu)秀作文7
紅領巾，是五星紅旗的一角，是少先隊隊員的標志。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。
還記得上一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪！我想：我是一名光榮的少先隊員了，我要負起少先隊員的責任。從此，我格外愛惜紅領巾，一放學回家，就小心地從脖子上把紅領巾輕輕地拿下來，然后細心地疊得整整齊齊，仿佛藏什么寶貝一樣放進書包里，生怕弄臟了。
每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就想起我是少先隊員，要樂于助人。記得有一次，同桌有幾道難題解不出來，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始，我想從他身邊走過出去玩，可是當我看見飄揚在胸前的紅領巾時，我停下了腳步，走回了座位。我開始教他解題方法與公式，并讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……
還有一次，四川大地震發(fā)生了，災區(qū)的人們陷入魔爪，幸存下來的人也失去了家與親人……看到那一幕幕，我覺得他們好慘，便很想幫一下他們。所以當學校倡議大家捐款時，我把零用錢全都拿了出來，捐給了災區(qū)，望著紅領巾，我笑了，這些錢雖然幫不了多大的'忙，但是那是我們少先隊員的一片心意啊!
紅領巾，一直鞭策著我樂于助人和積極向上，使我在少先隊組織里茁壯成長。它成了我們人生道路上的路標，伴我成長。
成長優(yōu)秀作文8
今天爸爸給我講了一件他小時候故事，這個故事講述的是爸爸無意中傷害伯父的事情。
故事發(fā)生在爸爸五歲的時候，有一天伯父帶著爸爸準備一起穿過一條小巷去找爺爺。他們在小巷里走到一半的時候，發(fā)現身前不遠的地方有幾只小麻雀在地上蹦來跳去的啄食吃。這時候伯父距離麻雀只有幾米遠，但麻雀們卻似乎并沒有發(fā)現伯父已經離它們很近了。伯父這時候玩心大起，轉過身子示意爸爸不要出聲，自己躡手躡腳的向麻雀慢慢靠近，想憑自己的雙手捕捉麻雀。
可是伯父卻忘記了爸爸還小，并沒有完全理解哥哥的意思。只見爸爸彎下腰隨手撿起一塊青瓦片就向麻雀扔去。只見那瓦片離開爸爸的`手后從伯父的頭皮上一擦而過，麻雀沒有被瓦片打到，可伯父卻雙手抱頭蹲在地上哭了起來，鮮血從伯父按住頭頂雙手的指頭縫間流了下來。原來是因為爸爸隨手撿起的瓦片太過鋒利，而爸爸又年小無力且扔東西沒有準頭，所以伯父的頭皮被鋒利的瓦片給割破了。爸爸看到伯父頭上流血了，也急的哭了起來，還好有附近的大人們發(fā)現了情況，把爸爸和伯父送到了村里的衛(wèi)生所，之后又通知了爺爺奶奶。最后伯父頭上受傷的那一片頭發(fā)被醫(yī)生剃光，用針把傷口縫了起來。
爸爸和伯父的故事警示我們，在和朋友玩耍的時候一定要注意安全，不要做一些危險的事情。你們的父母有什么有趣的成長故事嗎？要是有的話，也快來和大家一起分享一下吧！
成長優(yōu)秀作文9
一個人的成長過程就像是調味料，有酸、有甜、有苦、也有辣。我的成長過程中也充滿了不一樣的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
六歲的生日那天，爸爸為我買了一輛盼望已久的自行車，這可把我高興壞了。我用歷史最快速度把作業(yè)完成后，就纏著爸爸帶我去學習騎車。我們選了一處寬敞平整的空地，首先爸爸給我講解了一下騎車要注意的事項。就在他還在嘮叨個沒完的時候，我已經蹬上車準備出發(fā)了。可是就聽“啪嚓”一聲，我重重地摔在了地上。爸爸趕忙幫我把壓在我身上的自行車扶起來，問我受傷了沒有。“沒事”。我一邊拍著身上的土，一邊回答。這下我可不敢輕舉妄動了。
爸爸扶著后車架，示意我上車，我右腳用力一蹬，車子微絲未動。怎么回事？我的.腦門都滲出汗了！“傻小子，你雙手把剎車捏得緊緊的，怎么能蹬得動？”我一拍腦門，真粗心！這才松開緊攥的手。車子搖搖晃晃地開始移動了，爸爸在后邊不住地叮囑“向前看，扶穩(wěn)車把！”我抬頭挺胸努力向前蹬著，慢慢的心也不慌了，車也不晃了，正騎得帶勁兒呢，突然前面鉆出了一條小狗，我心里一慌，搖搖晃晃地直奔向草地，越過草地，沖進了一叢翠竹里，我嚇出了一身冷汗，終于是停住了。爸爸笑得直不起腰來：“現在你該捏剎車卻不捏了，瞧，吃苦頭了吧？”
什么情況？原來爸爸早已經偷偷地放開了幫我扶車的手，任我自己騎呢！太好了我會騎自行車了，心中好不得意。又經過一個多小時地苦練，當太陽快要落山的時候，我已經能自如地騎行，不用爸爸“保駕護航了”了。
學自行車的經歷是我童年的一大樂趣！讓我懂得堅持不懈就是成功。
成長優(yōu)秀作文10
成長需要擔當，蛹的蛻變是痛苦的，然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但意味著令人唏噓不已的耀眼的'晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長時間內更高天空的主宰。他們蛻變的歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強者的奮斗史詩。
在成長道路中，大家學會了取舍，學會了妥協(xié)，學會了少許任性，學會了多些寬容與理解，懂得了什么是責任，學會了如何去擔當。
在大家小時候，父母用心呵護著大家，在他們眼里，大家就是他們的全部，那個時候大家是父母擔當，現在隨著時間流逝，大家在成長，大家正在成長的道路上慢慢學會擔當
我想大家先擁有的是親情的擔當，父母，親人他們用親情去關心愛護著大家，所以我認為大家先擁有的便是親情的擔當，然后大家慢慢長大，大家有了朋友，大家收獲了友誼，于是大家學會了友誼的擔當，之后大家長大成人步入社會，大家便又學會了責任的擔當，終于有一天大家成家立業(yè)了，那時候大家便又有了家庭的擔當。
隨著大家成長，大家所需要的擔當越來越多，親情的擔當需要大家學會愛護家人，維護家人，用心包容他們需要大家去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以大家應該少一些計較，多一份寬容，責任的擔當需要大家用心去付出，用行動去實踐，所以大家應該少一些高談闊論，多一些真摯行動；家庭的擔當則需要大家用心用愛，用真誠，用行動用一切來呵護一個家庭，大家應該給予家庭更多的溫暖和愛護，而不是將冷冰帶給家人。
大家感謝成長之路，成長之路讓大家學會了宿舍，寬容和理解，擔當和責任，如果說成長是一個果樹，那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而擔當便是那越來越粗壯的樹干！
成長優(yōu)秀作文11
20xx年2月19日，我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭，20xx年3月份隨父母來到了北京，來北京之前，我一直在家里，沒有上過幼兒園，其實也算上過2天，那時我又哭又鬧被老師給送回了家，那時的我不到兩歲半。
到北京后，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園，我開始了我的托班生涯，3個月的托班生活讓我一直不適應，據媽媽講，直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管，慢慢適應了幼兒園的生活，幼兒園開學后我升入了小班，從那以后我再也沒有哭鬧，直到20xx年6月幼兒園畢業(yè)，（因為流行手足口病我們提前畢業(yè)了）。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光，到現在，我依然記得幼兒園里的樣子，記得幼兒園的老師，因為老師對我們很好，所以過的很快樂。
20xx年9月1日，我來到昌平實驗小學上學，我們院里的小朋友的`家長都是和我父母在一個單位上班，我們幾個人到實驗小學來面試，只有我們三個人進入了這個小學，我當時覺得很驕傲。
昌平實驗小學上學，我一直很努力，學習成績還可以，其他方面表現也不錯，只是體育成績一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因為我身材偏胖。但我的性格開朗，樂于助人，和同學們成了好朋友。我愛護集體，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評為三A生，四次被評為優(yōu)秀少先隊員。
現在我是昌平試驗小學四年級的學生，學習知識、鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，學會和同學老師很好的溝通交流，是我作為一名小學生的目標。
成長優(yōu)秀作文12
欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實很簡單，一棵樹、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。
小時候認為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現在長大了，也略微懂得了欣賞，開始試著去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會那字里行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開始真正的'領會到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嘗這其中的美，是一次又一次的發(fā)現同一件物體而散發(fā)出的不同的美。
如你在沙漠中能體會到那“大漠孤煙直，長河落日圓。”的壯觀之關。在廬山瀑布時欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的奇特之美。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻并沒有體會到什么，從而有了“東施效顰”的荒唐之事。
欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來欣賞自己，這樣你的生活才會更加精彩。你可以把你寫過的作文給別人看，這樣你才能體會到自己的不足，使自己在這欣賞中成長。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變，從而變成一只美麗的蝴蝶。
欣賞是一門藝術，可以讓我們在從中不斷的蛻變，從而成長出一只美麗的蝴蝶。欣賞是一門學科，讓我們在這字里行間體會是書的奧妙。伴隨著不斷的成長，我們也開始不斷的欣賞，伴隨著不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長。
成長優(yōu)秀作文13
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語�？墒�，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的`淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企盼陽光。
成長優(yōu)秀作文14
昨天晚上，睡意正濃時，手機突然響了，拿起來一看，這個號碼我并不熟悉，心想：可能是誰打錯了吧？所以我就掛了，可是手機卻一直響個不停，我只好不耐煩地按下了接聽鍵。
喂，誰呀？
婷，是我呀！你不記得我了嗎？
好熟悉的聲音��！三年了，這個聲音在我的世界已經消失了三年了。 我曾經努力地想忘記過，因為三年前她一句話也沒有留就孤身去了南方打工，三年了，我問過多少朋友，打過多少電話，可依然沒有她的消息。我絕望過，就試著把她忘記，可是卻總在不經意間想起她，畢竟，三年的友情不是說忘記就能夠忘記的。
你是歡嗎？漫長的等待使我不敢相信自己的`耳朵。
是啊！我是歡��！我回來了，我一回來就開始找你和芳，從芳的口中得知你在那么遠的地方求學！
我
對不起，我當初不該一句話不說就離開了你們，你能原諒我嗎？
歡，你知道嗎？三年了，我以為我永遠也見不到你了，永遠也不能聽到你說話了�，F在，什么也不要說了，回來就好，你在家等我，假期我們就能團聚了。
我會等你的！
時間過得真快，說著說著，就已經半夜十二點了，和歡要說的話太多了，可是只能等到假期回去再說。
掛了電話之后，我躺在床上難以入眠，剛才的一切好像夢境一般，簡直太不可思議了。她回來了，終于回來了，我的等待終于感動了上天，讓友誼重新回到了我的世界！
見面時要去哪兒玩呢？一定要去我們以前經常去的地方！伴隨著快樂的旋律，我進入了夢鄉(xiāng)
原來，真正的友情是不會隨著時間和地域的改變而改變的。除非有一天她說：我們不再是朋友！否則，我一定不會讓我的友情再次丟失
成長優(yōu)秀作文15
在我成長的道路上，有許許多多的足跡，它們記錄著我的點點滴滴。其中，有一個深深的足跡，它記錄著我在習作上的進步和成功。
在上一年級時，我寫日記、看圖寫話的水平較差，總是三言兩語，不夠認真用心。二年級起，我們寫的文章就比較長了，難度也大了，我的習作水平還是一般，直到快升四年級時，我的習作進步的非常快。老師、爸爸媽媽都表揚我，我的作文也常常被老師當作范文來讀。我這種突飛猛進是因為在那時，我交了一位好朋友—書本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操，還能使我開闊眼界、了解更多知識，在不知不覺中，我從這位朋友身上學到了很多寫作方法，積累了好詞好句。
慢慢地，我不但愛閱讀課外圖書，還能靈活運用一些學習方法。比如，在課堂上，我把老師講的課文重點記下來，用心體會，就會發(fā)現，許多方法可以用在自己的'文章里，使文章寫得更好。我的這些習作方法再加上在平時生活中細心觀察，體會和多向老師、同學請教，就寫出了內容豐富、語句優(yōu)美的好文章了。
通過這件我在學習上進步的事，我明白很多學習都是在于積累的。從我開始寫作的寸步維艱，到現在的行云流水，也是因為我學會了積累。
在我成長的道路上，多思考、多實踐，只有多積累，才能更好、更快地走向成功！
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