小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
夏天，花園里景色可美了。有一點(diǎn)陰天的時(shí)候，天是灰藍(lán)色的，此時(shí)去花園里玩最好了。
四合院里一片翠綠，草坪綠油油的，大柳樹枝繁葉茂，茂密的樹葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，許多只小麻雀藏在樹葉中，看不到他們，只能聽到它們清脆的叫聲。
秋千上沒有人，等我們來的時(shí)候，就熱鬧起來。我和王懿慈玩了一會(huì)兒秋千，來了一個(gè)兩歲的小男孩，只穿著背心和短褲，看我們玩秋千，也張著小手要玩，我們把秋千讓給了他。
花叢里有爺爺奶奶們種的.花，深紫色、粉紅色的喇叭花，像許多小喇叭滴滴答答地吹著夏天的歌。粉紅色的掃帚梅和橙紅的野菊花張開了笑臉。濃郁的花香引來了幾只蜜蜂，在花間采蜜。蜜蜂把它的針伸出來，伸進(jìn)花心里吸著花蜜。小蜜蜂趴在花瓣上一動(dòng)不動(dòng)，非常專注。王懿慈小聲跟我說：“《十萬個(gè)為什么》里面有蜜蜂采蜜的知識(shí)�！蔽蚁�，等我回家一定要把書找出來看看。
我們?nèi)ゴ罅鴺湎峦�，幾個(gè)老爺爺在打撲克呢，他們都穿著短袖和大短褲，一個(gè)老爺爺拿了一個(gè)小巧玲瓏的MP3，像個(gè)球形鎖，里面飄出了悠揚(yáng)的音樂。
風(fēng)輕輕的，一只白蝴蝶從花叢中飛過來。
夏天的花園，真美。
小學(xué)生作文 篇2
她有一顆純潔、善良的心，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。
一天，我們?cè)跇湎掳l(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。她二話沒說，就像捧著易碎的珍寶似的，
小心翼翼地把小鳥放在手心，朝回家的方向奔去。我想：她要干什么呢？我懷著好奇的`心理跟上她。到了她家，我看見她正在小心地給小鳥包扎傷口，然后把小鳥放進(jìn)一個(gè)鳥籠里，里面還有一些玉米和水，可是小鳥碰都不碰它們。
一天后，我又去看小鳥。恰好看見她正準(zhǔn)備把小鳥放飛。我急忙攔住她說：“等一下，你為什么要把小鳥放飛？”
她慢條斯理地說：“這又不是小鳥的家，它是屬于大自然的�！�
我反駁道：“小鳥是我們救回來的，放飛了不是很可惜嗎？”
她張開能說會(huì)道的小嘴巴：“我們應(yīng)該愛護(hù)大自然的一切生命，而不是去傷害它們。小鳥這幾天都沒有吃東西，說明它不想待在這兒，如果我們硬是要關(guān)住它，后果只會(huì)更壞。”我放下了捉住鳥籠的手，小鳥張開翅膀，在藍(lán)天下飛走了。
在她的影響下，我變得越來越愛幫助小動(dòng)物了。
噢，差點(diǎn)忘記告訴你們這位動(dòng)物小醫(yī)生的名字了，她就是——葉江鷹。
小學(xué)生作文 篇3
這天，無聊的`我在那“古老”的玩具箱里，無意發(fā)現(xiàn)了一只氣球，我就想吹氣球了。
我深吸了一口氣，氣球開始膨脹了，不過，口水已經(jīng)濺得氣球內(nèi)部處處可見，再一吹，氣球更大了，可氣球里的口水足夠喝上一口了。我吹呀吹，氣球變得越來越大了，里面的口水更是不用說了，我再吹了一陣，只聽“啪”的一聲，氣球破了，不但嚇了我一跳，而且口水飛濺，臉上、身上、手臂上，全是口水，簡(jiǎn)直像洗了個(gè)澡。
吹氣球可真是浪費(fèi)口水呀。
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