以丟為話題的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的以丟為話題的作文，歡迎大家分享。

以丟為話題的作文1

　　人的一生中哪些東西可以丟，哪些東西不能丟？丟，有時(shí)會(huì)使人心疼，令人惋惜；丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快，促人前行。丟可能是失去，也可能是獲得。

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)叫《駱駝祥子》，看了幾遍仍然意猶未盡。我震撼于老舍先生作品的深刻，也為主人公的悲慘遭遇而唏噓不已。

　　老舍先生在小說(shuō)中為我們描繪了一幅具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖，講述了舊社會(huì)讓一直上進(jìn)的好青年丟棄自我，變成人不人鬼不鬼的行尸走肉的過(guò)程。通過(guò)祥子的變化，無(wú)情的鞭笞了社會(huì)的冷酷和黑暗。

　　祥子帶著鄉(xiāng)下18歲的壯實(shí)與誠(chéng)實(shí)來(lái)到了北平，成為了當(dāng)時(shí)的一流車夫。他本是一個(gè)善良聰明的人，積極向上，對(duì)生活充滿了信心。但他不善于表達(dá)，做事也總喜歡一個(gè)人。他最大的志向便是買一輛屬于自己的人力車，經(jīng)過(guò)了三年的努力，終于湊足了錢(qián)買上了屬于自己的車，可是好景不長(zhǎng)，在亂世中的祥子沒(méi)能保住自己的車，車被軍閥里的亂兵搶走了，自此他遭受了一個(gè)又一個(gè)打擊。想掙脫虎妞，可卻還是和她結(jié)了婚；想了一輩子的車，好不容易再次買上了，可虎妞難產(chǎn)而死，又不得不賣掉為虎妞安葬。他為生活的溫飽掙扎，為心中的小福子掙扎。隨著小福子的自殺，終于讓他的最后一抹希望也隨之湮滅。

　　祥子徹底墮落了，他吃喝嫖賭坑蒙拐騙，丟棄了以前的自尊和自強(qiáng)，走上了一條“更方便”的路。從前那個(gè)善良的祥子再也找不回來(lái)了，他的心早已死去，是這個(gè)黑暗的社會(huì)殺了他。

　　祥子的悲劇是這個(gè)黑暗的社會(huì)的產(chǎn)物，面對(duì)這個(gè)黑暗的社會(huì)，祥子一個(gè)人的力量實(shí)在是太渺小了，在黑暗的社會(huì)的碾壓和金錢(qián)的誘惑下，祥子沒(méi)了骨氣。

　　他丟掉了自己的`理想，丟掉了一開(kāi)始為自己畫(huà)好的藍(lán)圖，撿起了從前他所鄙夷和不恥的另一條畸形扭曲的道路。

　　他把不該丟的給丟了，該丟的卻又撿了起來(lái)。

　　他真正該丟的，應(yīng)該丟掉的是他以前那充滿固執(zhí)和偏見(jiàn)的想法，是他想要獨(dú)自一人打拼的想法。

　　假如他身邊能多幾個(gè)真心朋友，假如他能多和那些車夫打打交道，也許他不至于在生活的重壓之下一蹶不振，也許他還能堅(jiān)持自己的理想與崇高的信念、保持一顆正直善良的心，也許之前的那么多“可是”就不會(huì)發(fā)生……

　　巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)，單獨(dú)一人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。

　　魯迅先生說(shuō)，其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

　　祥子的不幸不是他一個(gè)人的不幸，而是整個(gè)社會(huì)都共通的不幸，如果他能看到這一點(diǎn)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不是獨(dú)自一個(gè)人，祥子的結(jié)局很可能就不再是這個(gè)墮落和灰暗的樣子。孤身打拼的想法可能會(huì)讓你遇到許許多多的坎坷，而多一些志同道合的朋友，打拼路上就會(huì)少一些孤獨(dú)和退縮。

　　只有合作，才能共贏。丟掉狹隘和偏見(jiàn)，才能看到更廣闊的世界。

以丟為話題的作文2

　　每當(dāng)我看到橘子林時(shí)，我都會(huì)想起“丟”這個(gè)字。在有的時(shí)候，丟是一種美德，丟是一種精神，丟是一種智慧……

　　在我7歲時(shí)的一個(gè)春天，我去我伯伯家玩，伯伯家有一大片橘林，我興奮得兩眼放光。

　　到了橘林，我看見(jiàn)橘樹(shù)粗壯的樹(shù)干，樹(shù)葉們一個(gè)一個(gè)緊挨在一起，像一群可愛(ài)的孩子爭(zhēng)先恐后地?cái)D著，唯恐自己得不到陽(yáng)光。在那一大團(tuán)綠色中間，還有幾個(gè)小橘子若隱若現(xiàn)，可愛(ài)的小身影在葉中晃來(lái)晃去，蹦蹦跳跳，陽(yáng)光時(shí)時(shí)在它們身上穿梭，那些小橘就眨著眼睛，像是在和我玩捉迷藏。

　　向前走去，我就看見(jiàn)了在林中拿著剪刀的伯伯，他拿著一把大的剪刀，不停揮動(dòng)，“刷刷刷”的幾下，幾片枝葉緩緩降落。伯伯多像一個(gè)俠客，在江湖中揮舞著寶刀與壞人搏斗�。�

　　他不斷揮動(dòng)剪刀，不一會(huì)兒，那一棵大橘樹(shù)只留下了一些主干，那些繁茂的樹(shù)葉幾乎全都被剪下�？粗�那地上的一片綠毯，我不禁感到可惜。唉，長(zhǎng)得這么好的枝條，為什么要剪掉呢？沒(méi)有了枝條，橘子長(zhǎng)在什么地方呢？

　　我向伯伯投來(lái)疑惑的目光，他似乎看出我的不解，耐心地說(shuō)：“之所以要剪掉這些枝條，是因?yàn)槲乙�讓這棵橘樹(shù)在秋天時(shí)結(jié)出更大更甜的橘子。如果我不丟掉這些枝條，它們就會(huì)越長(zhǎng)越多，枝葉越來(lái)越密，然后擋住橘子的陽(yáng)光，吸走橘子的養(yǎng)分，到了秋天，枝條上就只會(huì)結(jié)出小小的幾個(gè)。只有適當(dāng)?shù)?丟棄，讓剩下的枝條得到更多的陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)，橘樹(shù)才能結(jié)出又大又甜的果實(shí)�！�

　　伯伯的這句話讓我幡然醒悟，我想起了我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣，我只有丟掉那些不好的習(xí)慣，才能得到更多的成果。

　　回家后，我不時(shí)想起伯伯的話語(yǔ)，我決定將“丟”的概念運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，我要丟掉我的懶惰，我要丟掉我的小脾氣，我要丟掉我的馬虎病。每天，我都給自己安排一份計(jì)劃表，合理地規(guī)劃時(shí)間，使自己每天都過(guò)得充實(shí)，勞逸結(jié)合。久而久之，我養(yǎng)成了習(xí)慣，學(xué)習(xí)和生活越來(lái)越輕松。在那次期末考試中，我獲得了意想不到的成績(jī)，這份成績(jī)連我自己也不敢相信！原來(lái)，“丟”是這么重要！我得到了老師的表?yè)P(yáng)、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、同學(xué)的祝福，那些話語(yǔ)化做一股暖流，不斷流進(jìn)我的心里，我就像吃了蜜橘一般，心里美滋滋的。

　　放假了，我又一次來(lái)到那片橘林，我又看到了枝頭那大而飽滿的橘子。我不禁眉開(kāi)眼笑，摘下一個(gè)，細(xì)細(xì)品嘗，甜甜的汁水流進(jìn)我的口里，流進(jìn)我的心中，就像我的心中的味道。

　　“丟”是美德，“丟”是精神，“丟”是智慧，丟掉自己不必要的枝條，你一定會(huì)得到一份意想不到的收獲，收獲一份甜美的果實(shí)。

以丟為話題的作文3

　　我怎么可能與你散失，只是一時(shí)匆忙，我們走散了。

　　——題記

　　每當(dāng)夜幕降臨，抬頭望向天空，繁星閃爍。我坐在屬于我們的草地上抬頭望向天空。時(shí)間地點(diǎn)都沒(méi)有改變，但我身旁的你去不見(jiàn)了。

　　小時(shí)候我們經(jīng)常坐在那一小片屬于我們的草地上抬頭望著天上閃爍的星星，你告訴我，天上的每一顆星星就像是每一個(gè)人，有些閃爍耀眼，有些只是發(fā)出微弱的光芒。你告訴我，每當(dāng)流向劃過(guò)天空時(shí)，只要是閉上眼睛許一個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。你還告訴我，即使長(zhǎng)大后我們不在同一所城市，但只要是抬頭望向天空那顆最耀眼的星星你就會(huì)感覺(jué)得到，因?yàn)槲覀兛吹氖峭�一顆星星。不管我們?cè)谀睦�，我們還依舊在同一個(gè)天空底下。那時(shí)候年幼的我還不明白你所說(shuō)的真正的意思，于是我默默的把你說(shuō)的話記在了心里。

　　小時(shí)候每到放暑假我們都會(huì)在一起玩，我們經(jīng)常偷偷地在家里玩一下午的電腦，也經(jīng)常偷偷地跑出去買一些好吃的。前面那條的胡同就是我們經(jīng)常走的地方。

　　小時(shí)候我們還會(huì)去錦東一起捉小魚(yú)，盡管太陽(yáng)毒辣的照射，盡管蚊子經(jīng)常咬的我一身紅包，但與你在一起，我就覺(jué)得很開(kāi)心。不一會(huì)，聰明的你就會(huì)捉到好多小魚(yú)還有小蝌蚪，我們就挽著胳膊蹦蹦跳跳的回家了。

　　小時(shí)候每當(dāng)大雨過(guò)后，我們總是會(huì)折一些不同顏色不同種類的小紙船，在上面寫(xiě)上我們的愿望，把它們一個(gè)一個(gè)的放入小河中，看著它們慢慢的飄向遠(yuǎn)方。盡管雨后的路十分泥濘，但看到你臉上的笑容，這泥濘的小路也變得不泥濘了。

　　小時(shí)候我們還經(jīng)常在樓底下的小花園里摘一些花花草草，把它們做成一些漂亮的'標(biāo)本送給對(duì)方。而聰明的你經(jīng)常拽下一根柳條，然后做成一個(gè)柳哨來(lái)哄我，你告訴我，每當(dāng)想你的時(shí)候就吹起這柳哨，你就會(huì)回來(lái)與我一起玩。天真的我因?yàn)檫@個(gè)柳哨開(kāi)心了一天，并且一直把它收藏著。

　　我坐在屬于我們的草地上抬頭望著天空中那顆最閃耀的星星，你是否也在看那顆星星？我拿出那一直珍藏的柳哨，它經(jīng)過(guò)歲月的磨練已經(jīng)不成樣子了，我輕輕吹了一口氣，它沒(méi)有響，你是否依舊能聽(tīng)的見(jiàn)呢？窗外的煙花一朵朵的綻放，你是否也能看見(jiàn)了呢？

　　我走在我們經(jīng)常走的那條胡同，望著那已經(jīng)慢慢變灰的墻壁，望著那曾經(jīng)我們一起刻上去的字跡已慢慢消失，我發(fā)現(xiàn)，我們的回憶正慢慢消失，我丟失了我們美好的回憶。

以丟為話題的作文4

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)，開(kāi)始檢票了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)�。　眿寢屢呀�(jīng)在一兩步開(kāi)外急促地對(duì)我吆喝了。我當(dāng)然知道情況緊急，可我的東西丟了。�。�沒(méi)了票怎么上車啊！我可不敢怠慢，可又不好意思說(shuō)出口。不過(guò)，“車命關(guān)天”，不說(shuō)可不行，還是要匯報(bào)的。話是這么說(shuō)，嘴里卻是舌頭打結(jié)，我總算還是理清了話。再一看排隊(duì)檢票的人，都快排完了，馬上就要輪到我了，我感覺(jué)被一個(gè)巨錘砸中了心臟，臉上可真是像火燒�。‰m然沒(méi)有照鏡子，但我想象得到，我的臉肯定紅得像個(gè)燒紅的烙鐵——都可以炸爆米花了。眨眼間，我已不自覺(jué)地走到前面，媽媽正和檢票人員解釋呢。

　　我就更難堪了，臉上剛退下去的紅潮又漲了起來(lái)，我只好把臉給埋得更低了，我恨不得把頭縮回脖子里去。不過(guò)，我還是坐上了高鐵——畢竟，天津還是要去的`嘛，只是我覺(jué)得，這候車的短短一個(gè)小時(shí)，竟比一年時(shí)間還長(zhǎng)！

　　“天�。∥也粫�(huì)被警察抓起來(lái)吧？我真是應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)媽媽的話，注意點(diǎn)車票……”我坐在動(dòng)車內(nèi)，不斷回憶著上車前的每一個(gè)細(xì)節(jié)�！安粚�(duì)��！車票應(yīng)該就在包里，不會(huì)丟啊！”我把包翻過(guò)來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)拉鏈沒(méi)拉，書(shū)包正張著口向我抗議著，－－車票肯定就是從這里離家出走的。我感到無(wú)奈，這一路都沒(méi)有好心情。想著想著這件事，天津就到了。

　　車，肯定是要下的，人，肯定是要走的，可票，肯定是沒(méi)了的，想到馬上就要出站，出站又要檢票，媽媽又要跟別人解釋半天，周圍的人又要像看怪物一樣看我，我又是一陣子發(fā)呆。車門(mén)開(kāi)了，我就跟著下車的人群擠了出去。啊，外面的陽(yáng)光真好��！可我的心情那叫一個(gè)糟。

　　檢票出站時(shí)，我又低下了頭，不敢抬頭看周圍的人，不敢抬頭看媽媽，只知道跟著媽媽的腳步一步一步慢慢地向前挪。很快，就到我們出站了，我的臉又是漲成了紅燈籠。雖說(shuō)媽媽向工作人員解釋之后，我還是有驚無(wú)險(xiǎn)地出了站，但我感覺(jué)自己像失去了什么一樣，非常失落。

　　此時(shí)，我可算是走出了站臺(tái)，再不用受那張車票的折磨了。天空并沒(méi)有太陽(yáng)，蔚藍(lán)一片，一片片云彩使天空顯得平靜安詳。��！我不光是丟了火車票，我的快樂(lè)也丟了。上車之前，媽媽反復(fù)提醒我要保存好車票，可我總是把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，總是過(guò)于自信，檢查書(shū)包時(shí)也太過(guò)于馬虎，我有這么多的缺點(diǎn)，可我竟渾然不知，我的心更是難受。我對(duì)天發(fā)誓，一定要做一個(gè)更完美的人，把那些缺點(diǎn)全部丟棄。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”遠(yuǎn)處的鐘樓已經(jīng)敲響了十下。丟棄自己的缺點(diǎn)，明天，我一定會(huì)更好！

以丟為話題的作文5

　　童年包含了酸甜苦辣，每一種都讓人回味無(wú)窮，有所感想，有所回憶，讓人不禁用無(wú)奈的微笑來(lái)對(duì)待小時(shí)候的天真與無(wú)知，但是卻又細(xì)細(xì)珍藏，藏在心中的角落，藏在心中的深處。那會(huì)是你成長(zhǎng)中遇到的磨難，因?yàn)槟愕恼洳兀�而丟掉外部的雜質(zhì)，變得美麗。

　　記得在六年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)十分膽小并且很含羞的女孩兒，有一次，我們要上一屆以前從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的課——心理課，同學(xué)們都十分激動(dòng)，我也很開(kāi)心。心理老師是別的`學(xué)校有著溫暖笑容的大姐姐。上課后，老師揚(yáng)起笑容，溫柔的問(wèn)我們：“同學(xué)們有沒(méi)有沒(méi)喜歡的偶像呢？小組討論一下，然后再回答吧！”一談起自己的偶像，大家都很興奮，我也想到了當(dāng)時(shí)的偶像，積極地與同學(xué)們討論。

　　過(guò)了一段時(shí)間，老師開(kāi)始提問(wèn)了。不知為什么，我開(kāi)始緊張起來(lái)，就算知道答案，我還是不想回答。老師轉(zhuǎn)到我們小組周圍了，我更緊張了，心中暗暗祈禱千萬(wàn)不要選我，千萬(wàn)不要選我……懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，心中更像打鼓似的咚咚直跳，當(dāng)老師問(wèn)我們，組長(zhǎng)是誰(shuí)，而同學(xué)們都指我的時(shí)候，我已經(jīng)緊張的一句話都說(shuō)不出來(lái)了，我哆哆嗦嗦的站起來(lái)，心里像打起了波浪鼓，像被某個(gè)大石頭壓住一樣，嘴巴不停地哆嗦，腦中一片空白。這個(gè)大姐姐溫柔的說(shuō)：“不要害羞，說(shuō)說(shuō)看，不要怕。”可我卻是更緊張了，站了半天，老師無(wú)奈了，只好揮揮手讓我坐下了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了后面的嘆息時(shí)，和失望的眼光，我沒(méi)有向后看，卻也知道，后面坐著的，是語(yǔ)文老師。

　　事后，語(yǔ)文老師夸獎(jiǎng)了班上表現(xiàn)好的同學(xué)，卻提出我來(lái)，說(shuō)：“你應(yīng)該再大膽一些，丟掉膽小的�！笨粗�同學(xué)們的眼光，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰(shuí)抽了耳光一樣，手心里也全是汗，我不敢往下看了，只好微微閉上眼晴，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，和自己那有力的心跳聲……

　　有很多次，我想起這件事來(lái)臉上還是會(huì)紅起來(lái)，雖然這是一件小事，但是我卻無(wú)法忘懷。很多次，我都會(huì)問(wèn)自己，為什么不試著改變？變得大膽一些，變得樂(lè)觀一些，變得不再膽小，變得不再害羞。直到現(xiàn)在，我可以說(shuō)，以前那個(gè)膽小的女孩兒已經(jīng)不在了，雖然她還會(huì)害羞，但她已經(jīng)不再會(huì)這么膽小而又無(wú)知，她會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的經(jīng)歷和磨難，而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而不是因?yàn)槟懶。瑏G棄許多本該擁有的機(jī)會(huì)。

　　雖然這是一個(gè)很丟臉的時(shí)候，但是卻能從中得到成長(zhǎng)，雖然告別了天真的自己，但是迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自己，也是一切的終止和開(kāi)端。我會(huì)隨著成長(zhǎng)的路程，丟掉不好的自己，努力成為真正的自己。

以丟為話題的作文6

　　我站在這里，一眼望去，仿佛一切都沒(méi)有變，那還是您兩年前站在考場(chǎng)門(mén)邊的樣子。

　　——題記

　　“卷子到手別著急開(kāi)寫(xiě)，記得先填卷頭”“考號(hào)背下來(lái)，一定別忘了”，“1，2，3，4，閱讀文章自然段一定記得標(biāo)好，別丟冤枉分啊�！蔽宸昼姡�最后五分鐘了，馬上要入考場(chǎng)了，我們的侯老師還在不停地囑咐我們，和兩年前一樣。其實(shí)我們都已經(jīng)十二歲了，這些被您嘮叨了幾百遍的東西，還是能記住的。

　　“好了，侯老師，我們都記住了，您趕緊去監(jiān)考吧�！睍r(shí)間緊迫，您還沒(méi)有停下來(lái)的意思，我們急的汗珠從脖頸滑到肩膀，后背，再?gòu)暮蟊碀B進(jìn)衣服。“好好好，你們也好好答。一定先填考號(hào)��！看準(zhǔn)了！”您總是愛(ài)絮絮叨叨個(gè)沒(méi)完，說(shuō)實(shí)話，我們那時(shí)真感覺(jué)心煩。

　　每次上考場(chǎng)，您總是不放心的回頭看，免不了三言兩語(yǔ)的幾句囑咐。

　　而這次回校看您，竟感到如此感傷。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們揣著空子回去看了您一次。兩個(gè)小時(shí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。原來(lái)龐大的隊(duì)伍，如今只剩下不到15個(gè)人了。寒暄之間，您的言語(yǔ)中還像從前一樣無(wú)處不透露著關(guān)心和牽掛。仔細(xì)看看您，什么都沒(méi)變。只是曾經(jīng)要低下頭看我們的您，如今需要仰起頭了。時(shí)間過(guò)去了，就在您跟我們念叨著“別丟了，別忘了”的時(shí)候，您卻不知丟了多少歲月。

　　吵著，鬧著。您又開(kāi)始想起那些年的事來(lái)。

　　“那些年洋洋多愛(ài)笑啊，現(xiàn)在也是！”“哈哈，小刁你又胖了啊，該減肥了�！薄靶±钭幽憧蓜e怕考試啊，你沒(méi)問(wèn)題的！”那天回來(lái)看老師的學(xué)生很多，四周有些吵鬧。但是我只要看著您的眼睛，心里就不會(huì)覺(jué)得煩悶，不管門(mén)外有多喧囂擁擠，你總有辦法讓這世界安靜下來(lái)�！拔液茉缇筒碌侥銈兓貋�(lái)......”您說(shuō)話時(shí)還是不自覺(jué)看向窗外，“每天都能看見(jiàn)穿著紫色校服的，就是不知道是不是你們�！蹦�的`話總是能說(shuō)到我們心里去，讓人不自覺(jué)的眼眶濕潤(rùn)�！澳銈兌即罅耍�變樣了，老師年齡也大了，在這樓上，一下子認(rèn)不出你們了。”您是笑著說(shuō)完這一段話的，可是我們心中的熱潮，卻是忍不住的涌動(dòng)。

　　分別是準(zhǔn)時(shí)的，像體育老師的秒表一樣，不會(huì)差一分一秒。

　　“書(shū)包都別忘了，衣服記得穿好�！�

　　“水杯別忘記拿了，還有椅子，幫老師推好�！�

　　“你們挺辛苦的，平時(shí)注意休息啊，別累壞了我的寶貝兒們。”

　　“我會(huì)想你們的，我的孩子們......”

　　曾經(jīng)最被我們嫌棄的嘮叨，如今卻格外讓人留戀。

　　除了您，誰(shuí)還愿意拿歲月亂流年？

　　不管我們?nèi)ネ�何方，不管這世事如何變化，您始終都丟不下對(duì)我們的愛(ài)與牽掛。

　　您站在這里，一眼望去，都還是年少無(wú)知的我們坐在考場(chǎng)里的樣子。

　　——后記

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