[精]難忘的小學生活優(yōu)秀作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學生活優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文1

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。很多的小學生活在我眼前溜走了。想要也要不回來了。但是，這六年的時光是快樂的，有意義的。六年的小學生活，可以說得上是回味無窮！

　　這六年發(fā)生的事，向海洋里的貝殼，每一件分成一種類型，不計其數(shù)。有快樂的，傷心的，搞笑的……數(shù)也數(shù)不清。但有一件事，我至今記憶猶新。二年級的時候，學校舉行了一次運動會。那時，班里有位助人為樂的大好人，還是班長呢！他的名字叫王，那天天氣睛朗，運動員都在奮力一搏，一個個都有必勝的心態(tài)。天有不測風云，老天爺?shù)哪樢幌伦幼兊藐幇��！皣W嘩嘩”傾盆大雨忽然降落了下來。誰都沒有料到這么好的天氣竟然會下雨。居然下起了雨，但比賽還仍然在繼續(xù)。場上的熱鬧氣氛也沒有被雨澆滅，運動員還是信心十足，但觀看的比賽的觀眾們都坐不住了。有大部分人，認為是好天氣，穿的衣服很少，非常的冷。我們班也有不少人，這時候，有位同學冷得受不了了，班長王把自己的褂子給了這位同學，自己卻挨了凍。這件事感動了很多人，我也是其中一個。雖然這件事已經(jīng)過去了很長的一段時間，但我永遠也不會忘記這個助人為樂的'好同學。他的笑，他的哭，他那對做事情認真的態(tài)度。在同學之間樹立了威信。六年過去了，我還記著你那面孔。不過我很快要畢業(yè)了，離開了學校，老師。��！真不舍得。

　　我就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，離開可愛的同學們，就要走出那個六年來天天進出的大門了。但我永遠不會忘記六年里在母校的生活。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文2

　　小學生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學生生活如一杯醇香的美酒；小學生生活如一篇深奧的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學語的小孩，爸媽送我們來學校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導，同事們的幫助、合作，我都歷歷在目。隨著時間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時間如輕煙被吹散……再見老師，再見同學，再見我親愛的母校。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著我的小手往教室里去，她很像我的媽媽，我喜歡上了她。一次，我在校門口焦急的.等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當嚎啕大哭時，蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的眼淚，問道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學們一起參加運動會，我們在跑道上奔跑，我們在操場上拼搏，我們在沙灘上跳高……校園的每一個角落，都有我們美好的回憶。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校，告別恩師，告別同學，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學習，勞動生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文3

　　南風輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　回首過去，六年前我們還是一個個無知小孩，而如今，青春攪動著我們的心田，在風風雨雨的小學生活里，花開花落，云卷云舒，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學，讓我知道了：只有努力學習，執(zhí)著追求，才能追趕新的時代！

　　是老師，教會我用心體驗生活，感受太陽的光茫；用愛心幫助他人，擁抱真善美的生活；用手創(chuàng)造心靈的財富……是老師，告訴我善良與邪惡，親情與感恩，在對與錯的衡量之間教育我……講臺上，書桌邊，寒來暑往，春去秋來，撒下心血點點，滋潤花蕾，養(yǎng)育桃李，奉獻赤誠一片。當我們一天天露出青春的'光彩，而老師卻一天天把兩鬢染白，這是老師辛勤耕耘的見證。啊，老師，我喜歡您！

　　此刻，靜靜地凝望，湛藍明朗的天空，看著一朵素云怎樣消失，仿佛合奏著友誼的交響曲，我打開了記憶的閘門……記得四年級，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個人趴在課桌上，一動不動。是同學，安慰我，傳遞著真誠的關愛：“不要難過，發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀，讓我們來分析錯誤的原因，爭取下次能取得好成績�！倍潭痰膸拙湓�，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來了。

　　親愛的同學，感謝你們，曾經(jīng)把歡笑夾進我的四季，就像把陽春的綠夾進我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上，我們將繼續(xù)各自的足跡，走我們沒有走完的路，寫我們沒有寫完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底！

　　在小學生活里，每一段不同的日子都有一段不同的夢，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘！

難忘的小學生活優(yōu)秀作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束，在就要離開母校的時刻，我心中充滿了迷戀的回首：母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了敬愛的老師您那諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。從識字到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。

　　記得有一次，在評選三好學生時，我落選了。放學的路上，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，您看見了，把我叫到您家里并語重心長地對我說：“鑫鑫，你仔細想一想，我們來學校的目的是什么？是不是僅僅為了當上三好學生呀？你這次落選說明你還有許多不足之處，只要努力，三好學生的光榮稱號一定會屬于你的，不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績，您說此刻，我怎能忘記您對我的親切話語？

　　忘不了親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的那些時光�；厥滓酝�，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

　　忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的.原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

　　再見了，我親愛的母校，我將升入初中，可是我永遠不會忘這快樂的小學生活，更不會忘記這里的老師，同學，因為這里的一切永遠是我的驕傲！

難忘的小學生活優(yōu)秀作文5

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般過去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級發(fā)生的一件事。

　　三年級的`語文老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的關愛。她總是鼓勵我們要勤勉，要誠實，要正直。不僅如此，她還是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測驗，我剛好肚子痛，所以答卷時馬馬虎虎，結(jié)果只得了76分。當天下午，老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師那板起來的面孔時，我還是忍不住兩腿直打顫。

　　老師什么也沒說，只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前，頓時感覺背后一下涼了起來。老師指著我的試卷，大聲斥責我：“身為班干部，這么點分不丟臉嗎?……”霎時，所有的老師的目光都轉(zhuǎn)向我，還不時指指點點。我的臉像熟透了的蘋果，心里十分委屈，淚水奪眶而出。

　　晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無奈，我拎起電話筒，電話那端，老師不停地向我表達歉意，鼓勵我。她不知道，這端的我早已感動得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表達了歉意，幫我分析試卷，還表揚我說：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉!”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯就改。

　　這件事雖然過去很久了，但時時在我的腦海中回蕩，并且鼓舞著我不斷地前進。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文6

　　每個人的小學生活都是快樂的，純真和天真無邪的。如今，我已是一個小學六年級的學生，再過半年，我就在離開我的學校到一個陌生的環(huán)境去學習，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強烈的留戀和依依不舍之情。

　　在這六年的學習當中，值得留戀的事情太多了，同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這么的親切，但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理，老師使我們幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳，使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼。下雨的時候，給我們遮風蔽雨。

　　老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時候，批評我的聲音雖然很小，但份量卻很重，我知道這是給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓他茁壯成長。在我生病的時候，老師冒雨將我送進了醫(yī)院，老師的額頭流出了汗水，為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時候，我從老師的眼神里看出了老師對我的'關心和愛護。啊！老師，你是無私的，��！老師，你是偉大可敬的。

　　從早自習到課間的十分鐘直至放學，老師的心時時刻刻牽掛著我們，老師的奉獻說不完，老師的付出道不盡，我們應該以我們更好的學習成績回報老師付出，并把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。

　　老師的關愛永無止盡，從我們剛剛進校園的那一天起我的身旁又多了份愛，老師的愛像母親的手撫摸著我的頭，老師的愛溫暖的春風吹過我的臉頰。老師用愛謳歌生命，老師用愛展示生命的真諦。

　　這六年，它是我金不換的童年。風景如畫的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學，幸福而精彩的小學生活，我永遠都會銘記這一切。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文7

　　朋友，認識的越久，越值得珍惜，只因共同擁有太多太多美好的回憶。

　　——題記

　　“臭小子！你的書柜都成豬窩了，快去整理！”媽媽怒道�！爸�道了，知道了�！蔽也幌滩坏�的說。我懶散地來到“豬窩”旁，開始了無趣的整理。

　　偶然，我看到了一個布滿灰塵的書冊。我把那本不知名的書冊取了下來。拂去灰塵，我終于看清楚了――“同學錄”，我的心微微地顫了。

　　我把他捧在手中，輕輕地翻開。我看到了曾經(jīng)的同學、死黨的照片，我笑了，深自內(nèi)心的笑了。再翻。哦，這是老楊寫的'，嗯：“雖然只有短暫的兩年（五年級時轉(zhuǎn)校）但是在這兩年之中，我終于知道了――友誼是什么，謝謝你，你我永遠是朋友！”我又笑了，笑的傻、甜。

　　回首往事，我們有哭、有笑、有打也有鬧，生活是那樣的美好、快樂�！安磺笸�年同月同日生，但求你先死，我在活幾十年！哈哈！”唉我說（方言），這家伙當時放假，寫個同學錄也不說嚴肅點兒，這么損，還把“再”字寫錯，還笑！雖然心里這么想，但我還是笑了。

　　再翻一頁；這是小劉寫的：“兄弟，要保持聯(lián)系哦！不要忘了你兄弟我！今生有緣（藝術體）。”唉，還是小劉嚴肅點兒�！皩α耍�結(jié)婚時不要忘了叫我，電話不變！”

　　不是我說（方言）還能不能愉快的看同學錄了！連結(jié)婚都惦記上了，敢再損點兒嗎！唉，看下一個吧。

　　這是高學霸高宇亭的：“開心每一天，一帆風順，天天有個好心情，有緣再見，呵呵，Goodbye�！边�是高學霸嚴肅。

　　……

　　“臭小子，整個書柜你干嘛呢！”老媽道。“馬上好，馬上好！”我連忙小心翼翼把它放在一個醒目的地方。再次開始了乏味的整理。

　　本以為六年的小學生活會如流水般悠遠、沉長。走到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，似流水，更似綠葉，看似蔥翠誘人，但實則難逃秋日凋零。小學的六年，留下了我太多成長的見證；沉淀了我太多成長的歡愉。他深深地銘印在了我內(nèi)心深處，難以忘懷。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文8

　　游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名初中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學，更難忘我小學六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的`燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我，中學生作文《難忘》。

　　難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了扎實的基礎知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。 難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我小學六年的成長，學習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。

　　倪老師，我小學畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您 ，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

難忘的小學生活優(yōu)秀作文9

　　在大多數(shù)人的眼里，畢業(yè)班一定學習壓力特別大。而我的畢業(yè)班生活卻是特別溫馨的。

　　還記得去年的九月，我轉(zhuǎn)學來到高新小學六、二班，一切都是新的：新的學校，新的班級，新的老師，新的`同學，這些新的事物令我措手不及，于是，我便像一只裹滿了刺的小刺猥，對身邊的人充滿敵意。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來，這里的老師是那么地和藹可親，同學是那么熱情有禮。我要感謝這個班級，是六、二班讓我知道了家的溫暖無處不在。

　　回憶這一年來的點點滴滴，過去的日子像幻燈片一樣在腦海閃過，教室經(jīng)過我們的布置是那樣溫馨整潔，一張張照片、一冊冊圖書、一張張獎狀、一盆盆綠植，都充滿著六二最獨特的回憶。

　　課間休息時，我們下象棋，跳皮筋，畫畫，讀書，做游戲；課堂上，我們一起記筆記，討論問題；操場上，我們一起跑步、做操、為運動員們吶喊加油……

　　最令我印象深刻的是，在20xx年元旦的時候，韓老師別出心裁地設計了一臺“元旦聯(lián)歡會”。那天，同學們笑著，鬧著，老師為我們分發(fā)零食，我們邊吃邊做游戲。那一天，我開心極了！因為我在這個班級里感受到了家的溫暖。我們還一起暢想談論自己今后的打算，例如：自己即將要上哪所中學？以后從事什么職業(yè)？為了實現(xiàn)自己的夢想，而怎樣奮斗？……

　　那溫馨的時刻，充滿著我們的笑聲。我多么希望時間永遠停留在這一刻。但是，天下沒有不散的筵席，轉(zhuǎn)眼我們就要互說再見，就要開啟我們的初中生涯。小學的最后這些日子，每一分每一秒都值得我們珍惜。

　　再見了，親愛的母校，是你給了我花樣的年華；再見了，敬愛的老師，是你給了我生命的滋養(yǎng)。再見了，可愛的同學，是你們給了我永遠難忘的回憶。

　　再見，高新！

　　再見，六二！

難忘的小學生活優(yōu)秀作文10

　　每個人都要經(jīng)歷小學這一段難忘的時光，每個人也都會非常清晰的記得，并不會忘記這非同一般的小學生活。這6年來的生活使我們?nèi)松韺W習生涯的一個起點，一個大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。

　　當我第一次跨學校的大門時，老師微笑著將我領進門，我驚奇的看著這個世界。當老師上課教我們一句一句的念漢語拼音時，我那幼小的心靈中仿佛一下充實了很多。隨著學習的一點一點進步，知識一點一點的增加，我逐漸知道了一個對人生學習生涯有著重大意義的名詞——小學。

　　老師是一位辛勤的園丁，他教導我們，日夜操勞，熬白了頭發(fā)，我們永遠不能忘記他們。我還清晰的.記得我的第一位班主任是陶老師，她總是帶著微笑，像一個鄰家大姐姐，每天帶著我們學習、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時非常嚴肅，總是扳著個臉，但他其實非常幽默，上課時中會把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會時不時的給我們帶來一點歡笑。這就是我所經(jīng)歷的三位班主任，他們類型各異，性格不同，但有一點相同的就是：他們永遠的愛著每一個學生。

　　我的同學們那可是個性十足。記得第一天上學，大家誰都不認識誰，下課后只能干坐在椅子上�？蛇^不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開始廣結(jié)益友，全班頓時砸開樂鍋。不出兩三天，全班都認識了，偶爾還能看見幾個勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學生活，要說的話始終是說不完的，我們就要離開這所陪伴我們6年的學校了。在這所學校中我們留下過痛苦和悲傷，也留下過開心和歡笑。但永遠不變的是：我們永遠不了母校，忘不了那些教導我們的老師，和結(jié)下深厚友誼的同學。

　　我們即將要跨入新的校園，讓我們經(jīng)分別的淚水擦干，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業(yè)時的記憶……

難忘的小學生活優(yōu)秀作文11

　　時間過得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過去了，如青煙一樣被微風吹散了。我們用3張考試試卷換來了一個沒有作業(yè)的暑假，時光終老，我們將散。但小學里的那個人——曲老師，我永遠不會忘記她的'。

　　曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上，永遠也抹不掉。曲老師是六年級上學期的時候開始帶我們的，在見了她之后給我留下的第一印象是嚴厲、幽默。

　　剛開學第一天，她就抓緊時間給我們講開了新課�！巴瑢W們，今天我們學比例。”她操著她那帶著家鄉(xiāng)濃重口音的普通話。剛一說話，我就笑噴了。我們在底下竊竊私語著，突然被曲老師“ra”驚了一下�！笆裁�，ra是什么？”我問旁邊的同學，同學們說：“是不讓我們發(fā)出聲音�！蔽疫@才明白。這時曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來到我面前，對著我大喊：“rarara！擾亂課堂紀律，滾出去�！蔽疫�是第一次聽到老師這樣說，一氣之下，摔門而去。下課，我去跟曲老師認錯，她還不接受。從此我便開始討厭這個嚴厲，說話有點家鄉(xiāng)味的老師了。曲老師來之后，我們班同學給她起了一個外號叫“老曲”，這樣叫她我感覺特別舒服。

　　直到那一次事件，改變了我的看法，我開始變得喜歡她。

　　那天我值日，天快黑了，我值日完準備回家。當我路過曲老師的辦公室時看到門還開著，透過門縫我看到了她正瞅著試卷判作業(yè)，忽然把頭又抬了起來，喝了口水，又繼續(xù)判，但她好像很疲乏。過了好一會她便像小雞啄米一樣點起了頭，原來曲老師困了。“忽”的一下，曲老師又站了起來，繼續(xù)給我們判作業(yè)。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認真地批改作業(yè)，她太讓我敬佩了。

　　晚上我做了個夢，夢到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業(yè)，像小孩子一樣笑了，笑得特別開心。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文12

　　小學六年，多么令人難忘��！在這六年間，經(jīng)歷過許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂，難忘的小學生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無比的彩虹，時時刻刻陪伴著我。

　　酸

　　三年級上學期，因為家庭住房搬遷，我轉(zhuǎn)到了南師附小三（3）班，開始了新的小學生活。起初，我擔心老師、同學們都不喜歡我，自己心里盤算著：一定要努力把學習搞上去，以免被別人看扁�？墒�，“殘酷”的現(xiàn)實無情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學校的第一次單元測試居然只得了92分。單單只看分數(shù)，這應該不算很差�？墒牵�班里考95、96分的同學在有人在，甚至有考98分的，中學生作文《難忘的小學生活》。這讓我這個曾經(jīng)每次考試進入前5名的人怎么接受得了。我的'小淚腺非�！芭浜稀保�立即大開“閘門”“放起水”來。這是我第一次在小學生活中嘗到什么是“酸”。

　　甜

　　從那天起，我徹底相信了“井底之蛙”這個成語。我這只在育新小學三（7）班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進口，到外面去“闖蕩”了。我拼命地學，拼命地讀。所謂陽光總在風雨后，就在期終考試發(fā)卷的時候，什么都不知道的我還在那兒和同學聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹已經(jīng)結(jié)出了果�！白T心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我，我“噌”一下站起來像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀，我開心呀，那時我真覺得：用自己汗水澆灌出來的果實是那么甜，一直甜到我的心里。

　　苦

　　嘗到甜頭的我開始努力，但是恒心這玩意總是愛和我捉迷藏，一會兒有，一會兒又沒有，我自己也趁著它不在時開開小差，看看電視，玩會兒電腦。成績也像曲線一般時高時低�？剂说头衷趺崔k？當然是一聽分數(shù)就“開閘放水”了，回家后再接受教育。媽媽說：“沒有苦哪來的樂，你自己不也嘗過嗎？”

　　這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫呀練呀說呀背呀，那日子真苦�？墒牵�結(jié)果是不是真像媽媽說的“苦盡甘來”呢？看看吧.

難忘的小學生活優(yōu)秀作文13

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要離開那遍布著我足跡的小學了，想著便有了許多的依戀與不舍，在那里充滿著嬉笑聲，有著老師的無私關懷和同學之間的友愛……

　　記得在我上三年級的時候，早晨我背著書包走進教室，老師還沒來，我便坐在椅子上默默地讀書。有幾個比我早到的同學，他們從教室里跑出去，又從外面沖進教室，像是有什么秘密似的，玩得“熱火朝天”，把老師的話語拋到九宵云外了，也許是被他們“感染”了，“貪玩”之心慢慢增長，坐立不安的'我終于站起身來，手上拿著語文書，走到教室門口，似乎想玩，又很膽怯，怕“撞”到老師了，做“賊”似的在門口停留了一會，就趕緊返回教室。就在我腳踏進教室的一剎那，門向我“飛”了過來，隨著“嘭”的一聲，小驛從門后走出來了，他壞笑著看了我一會，表情馬上變成了驚恐，同時我也被這突來的事情驚呆了，一陣鉆心似的痛涌向我的額頭，用手去觸摸它，有凸起的感覺，頓時我嚇得大哭起來。在一旁的萱萱和樂樂趕緊把我?guī)У搅藢W校醫(yī)務室，老師說讓我們回去冷敷，于是他們把我?guī)У剿�池邊，用手接水放在我撞的包上，姚老師也過來了，邊了解情況，邊拿出自己的毛巾，用水打濕，親自放在我的額頭上，還不停地給我更換冷的毛巾，同時跟我媽媽打電話，帶我到醫(yī)院……在姚老師的冷敷下，疼痛緩解了許多。后來我雖然沒什么大障，但小驛看著我感覺挺不好意思的，當然我們?nèi)匀贿�是好朋友，從此以后像這樣的事情班上再也沒有發(fā)生過了……

　　雖然我們調(diào)皮，喜歡做惡作劇，但我們也挺好學的。記得在一次的班會課后，陽陽向我發(fā)出了挑戰(zhàn)：比一比這次考試誰的英語成績好。雖然我有不足，暫時不是他的對手，但我也不甘示弱，接受了他的挑戰(zhàn)。于是我開始認真地復習英語，該記該寫的我一個不落下，經(jīng)過我的努力，我以一分之高的好成績戰(zhàn)勝了他，贏得了這次比賽，也同時讓我明白了，付出總是會有收獲的！

　　這就是我的小學生活，它讓我慢慢地成長，令我難以忘懷！

難忘的小學生活優(yōu)秀作文14

　　不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

　　記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻�非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉��?她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的.起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

　　我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。

難忘的小學生活優(yōu)秀作文15

　　前世的五百次回眸，才換來了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點點滴滴仍歷歷在目。

　　依稀記得一年級剛踏入這所學校時，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時張老師走了過來，牽起我白嫩嫩的小手，把我領進了教室。轉(zhuǎn)眼間，六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割舍對它們的留念。

　　六年的小學生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動會，那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。

　　每年的.運動會我們的冠軍班級，是當之無愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時的光芒，開心的笑容，誰也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏，張老師在終點等著我們，大喊著加油助威，揮動著手臂。我們頓時覺得渾身充滿力量，一個勁的往前沖，只聽見耳旁瀟瀟的風聲�！鞍�~~”一聲，終于沖過了終點線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。

　　而運動會后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。

　　我當然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們?nèi)�鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是她們倆幫助我，當我傷心時，也是她們第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。

　　相知是天意，相識是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的小學生活一晃而過，留下一個永恒的微笑，畫上一個完美的句號

　　甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......

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