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小學生作文300字

時間:2023-12-25 18:01:55 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學生作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  提到“法律”這個詞,就會給人以一種權威、崇高、神秘的感覺。其實,法律與習慣、道德一樣,都給人們做著榜樣。正是因為這些“榜樣”的存在,這個社會才會變得有序,人們的正常生活才會受到保障。

  作為當代小學生,我們有幸生活在這個改革開放的年代。在改革開放期間,我們也見到了中國法制進度的突飛猛進。雖然法制已經(jīng)到位,但我們還是要考慮在生活上怎樣與法同行。有人說:“只要我們未到18歲,犯法也是可以的`,法律根本管不到我們!睂Υ,我的回答是:“不!犯罪就如同一朵長滿刺的玫瑰花,美麗誘人。既能讓你流淚,也能讓你流血!”

  還有人說:“那只要不殺人不放火,犯點錯誤總行吧?”

  “不,當然不行比如海南省萬寧市17歲學生因持塑料槍搶劫,被判有期徒刑5年。你們說,行嗎?”

  同學們,讓我們從小養(yǎng)成好習慣,不危害自己,不危害他人,積極做一些對人民、對社會有意義的事。從今天起,讓我們踏上與法同行的道路吧!

小學生作文300字 篇2

  我,我并不知道自己是一個怎樣的人,但是我能肯定的是:我,是一個有思想,有感情的人,我有我的挫折,但是我也有我的順利,其實上天對每一個人都是公平的,只是有些人并沒有感悟到,因為他時刻都在想上帝對他如何的不公平所以就淡忘了上帝在他人生挫折中,給他鋪的橋,他并沒又看到,而是走了橋下面的河,最終走上了不歸之路。

  今天,我就在想上天為什么給了一個殘忍的'春夏秋冬,為什么不是全年溫和,現(xiàn)在想起來就覺得自己是大錯特錯。

  因為,現(xiàn)在,對于我來說,夏天就是對你的考驗,秋天就是你的收獲,冬天也是對你的考驗,等你戰(zhàn)勝困難后,春天就是迎接你的最好的東西,它有最香的花,有遍布四周的草,我愛這種感覺。因為我在這中努力之后的果實,俗話就說有舍才有得。

  同樣,這天,我認為是我最倒霉的一天,走到哪,霉到哪,正當我準備咒罵上帝的時候,上帝卻讓我得到了,再回想起來,原來我在之前就已經(jīng)得到了。我就覺得我錯過了,因為當時我已經(jīng)被倒霉沖昏了頭腦,所以才沒發(fā)現(xiàn)原來在倒霉中上帝給了我好處,有舍才有得,不可能是十全十美的。所以請在遇到困難的時候,要冷靜,要去發(fā)現(xiàn),思索。這樣在人生的道路上才不會走冤枉路。知道么。各位。

小學生作文300字 篇3

  遠眺,那棵樹很美,樹像一朵綠色的云,從遠處慢慢升起,有一叢叢的黃花映入我眼簾。

  仔細一看,葉子橢圓的、綠綠的.花像一個個嬌嫩的小公主,躲在葉子士兵的后面,士兵們個個拿著“長矛”和“槍”威武得很。

  花香像大海,而我是一葉小舟,在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的`手把我往花香的天堂里拉.人們走過時總忍不住深吸一口氣,那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆,怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣,連煩惱都拋到九霄云外去了。

  風雨中的桂花又是另一番景象,風輕輕地吹著,雨淅淅瀝瀝地下著,小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來,落在馬路上,繁星點點,好看極了!誰也別去—-那是一幅畫,誰也別碰風和雨的杰作。

  我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做湯圓,還可以做桂花糕......

  桂花一開,十里飄香,真是名不虛傳啊!

小學生作文300字 篇4

  春姑娘乘著清風的車,帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂,舞著纖細的手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭;▋籂幏级菲G,散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由地向著藍天高歌:“春天來了!”

  我們來到了桃花山。啊,桃花山那么誘人!那么迷人!人人聞到挑花山的芳香,都感到心曠神怡。

  在桃花山上,舉目四望,山下是金黃色的菜花和青青的麥苗,桃花山被圍在這金黃碧綠中間。山坡上有郁郁蔥蔥的各種果樹,山崖上有奇異芬芳的野花,而那山頂上的挑花,才最吸引同學們的目光。那粉里帶紅、紅里帶白的花,一枝枝,一束束,一簇簇,真叫人眼花繚亂,應接不暇。走在桃花山上,我們像走進了花的.王國。辛勤的蜜蜂在桃花叢中繞來繞去,繁忙工作,它們邊歌邊舞,點綴著這個可愛的、寧靜的桃花山,更增添了這花山的生機。

  我愛桃花山,更愛它將來要綴滿枝頭的果實。

小學生作文300字 篇5

  老師就像我們的家人一樣,關心、關愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽,還要感恩老師!

  有的同學說:“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌兀俊蔽視卮穑骸袄蠋熃涛覀儗W知識呀!我們做完作業(yè),老師要把作業(yè)改完。改完后,就去備課。準備明天怎么教我們!”在上周我們考完第一張數(shù)學測試卷的`晚上,老師改著我們做的測試卷,差點氣暈了。第二天,老師沒有罵我們。說:“這次錯的很多,下次要努力呀!請做錯了題的同學自己抽時間到辦公室找老師跟你講解。”同學們大吃一驚,紛紛討論起來。老師聽到了講話聲,大聲地說:“不許講話!現(xiàn)在開始上課了!蓖瑢W們聽到老師講話了,立刻坐好了,認真上課。下課后,大家都去找老師講解,看到老師不厭氣煩的一個個分析、講解,我心里真難過,老師。我們讓您費心了!

  我們該怎么感恩呢?對了,上課專心、不講話、認真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細檢查……這些都算感恩呀!

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