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書,伴我成長優(yōu)秀作文

時間:2023-12-25 17:10:09 話題作文 我要投稿

書,伴我成長優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的書,伴我成長優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書,伴我成長優(yōu)秀作文

書,伴我成長優(yōu)秀作文1

  在我很小的時候,媽媽就給我買了很多童話書,那精美的圖畫吸引著我,媽媽給我講了圖畫上的一個個故事,白雪公主、大灰狼、七個小矮人等讓我產(chǎn)生無窮的幻想。我愛看童話書,愛聽媽媽講故事,一本厚厚的童話書,三五天就被我“干掉了”。所以,我總是吵著讓媽媽給我買童話書。一個個生動的故事,帶給我無法形容的快樂,童話書就像我最好的朋友,一捧起書就令我愛不釋手。

  又過了幾年,我已經(jīng)不滿足于看童話書了,取而代之的是一本本充滿誘惑的.作文書。我喜歡欣賞作文書里優(yōu)美的文章,在別人寫的好句和好段中慢慢體會、積累。

  漸漸的,我又迷上了古今中外的名著。中國經(jīng)典四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》給我打開了知識的大門,開拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。

  偶然的一天,我從爸爸的書柜里翻出《紅與黑》、《老人與!、《城南舊事》、《童年·在人間·我的大學(xué)》這幾本書,信手就翻了起來!都t與黑》開始我還有點(diǎn)看不懂,慢慢地,看多幾遍,也就慢慢領(lǐng)悟了。

  如今,我已經(jīng)讀五年級了,我看過很多很多書,經(jīng)常把自己融入書的世界里。有時候我會跟著《三國演義》的諸葛亮一起出謀劃策;有時候跟著《童年·在人間·我的大學(xué)》一起走進(jìn)高爾基曲折的童年;有時候卻又跟著《老人與!凤柦(jīng)滄桑的老人一起經(jīng)歷海上的驚心動魄........

  書的世界是一個神奇的世界,我在這神奇的世界里徜佯,我愛書,它告訴我生活中的真、善、美和假、惡、丑,它是我的良師益友,陪伴著我的成長,讓我的生活多姿多彩!

書,伴我成長優(yōu)秀作文2

  高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鳖櫻孜湟苍f:“讀萬卷書,行萬里路!标悏鄹f:“一日無書,百事荒蕪!笨梢,書是人們的必需品,人們無法離開書。而我,幾乎是個書癡。

  從小時候起,我就與書結(jié)下了不解之緣——爸爸媽媽都是教師,家里有不少藏書,我閑暇時就會翻翻,雖然看不懂,但我還是被書上那些有趣的圖案所吸引。

  后來大了些,媽媽就找來許多小人書讓我看,我覺得新奇,很喜歡讀,結(jié)果一發(fā)不可收拾地愛上了讀書。當(dāng)然,也不一定是“讀”,我那時畢竟年幼,識字不多,因此大部分都是媽媽口述給我聽的。

  隨著我年齡的增長,閱讀量不斷增加,閱讀范圍也不斷擴(kuò)大,從最開始的童話故事到現(xiàn)在的各國名著。我從書中也受益匪淺,比如好詞佳句,比如各種寫作方法與技巧,我相信它們給我?guī)淼暮锰,不只是眼前的,而是伴隨著我一生的。

  同時,我由于看書太過專注,鬧了不少笑話。有一次,媽媽叫我去買瓶醬油,可我當(dāng)時正津津有味地看著《民間故事》,媽媽說的`話是左耳進(jìn),右耳出,于是我拿上錢就急匆匆去了超市。待我回來,媽媽看清我手中提的東西,頓時大笑起來:“油呢?”原來我買了一袋姜和油!搬u油”變成了姜油。后來,這件事便成了我家飯桌上的笑談。

  書伴隨我成長至今,我相信在未來的人生中,它還會繼續(xù)陪伴我!

書,伴我成長優(yōu)秀作文3

  書就像給大腦吃的“食物”。如果一個人一生也不去讀書,那他的大腦就會被“餓死”。所以,書是人類一生不可缺少的東西。下面,我說一說在我成長中關(guān)于書的事情吧!

  從我三歲時就開始喜歡看書了。書也分很多種類,如:故事書、科普書、漫畫書、教學(xué)書(有語文、數(shù)學(xué)、英語……)等等。一般的小孩都喜歡看故事書,但我不同,我很喜歡看歷史書。每次我看歷史書時,都會看的津津有味,什么事情都會忘記。當(dāng)我傷心時,看歷史書就會開心起來;當(dāng)生氣時,看歷史書就會消氣。在我看來,歷史書就是我生命中的一部分。如果沒有歷史書,那我的一生應(yīng)該很難度過了。

  接下來我講一講關(guān)于書的事吧!有一天晚上,我和媽媽還有妹妹一起去超市買東西;丶业'路上,我們遇到了一個“書店”。我趕快走向前去,說:“老板!有沒有歷史書!”“有,有。”老板回答到。不一會兒,我們買到了:《半小時漫畫中國史》、《半小時漫畫中國史2》、《半小時漫畫中國史3》、《半小時漫畫唐詩》和《半小時漫畫世界史》;氐郊,我迫不及待的把這五本書的塑料皮都拆開。拆開后我打開了《半小時漫畫世界史》。

  看了一會兒,我就入迷了。我仿佛已經(jīng)盡到了這本書里了,我可以聽到打斗的聲音;可以看到,那些古代人的英俊外貌;可以摸到那些古代的雄偉建筑……古代人仿佛也能看見我一樣,他們一個個都很驚訝。(估計是因為我穿著現(xiàn)代人的衣服吧。)

  不知過了多久,我忽然聽見了,媽媽叫我寫的博文,我這才把書放下去寫我的博文。

書,伴我成長優(yōu)秀作文4

  高爾基曾說過一句話:書是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為,書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。

  兒時,一翻開那多姿多彩的童話故事,眼前就會浮現(xiàn)出白雪公主的純潔,皇后的惡毒;漁夫的善良,妻子的貪婪一篇篇精彩的故事,至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認(rèn)了方向,讓我看到了世上的美與丑,善與惡。

  童年,翻開那本充滿書香的《十萬個問什么》,是它教給我知識,使我明白了含羞草害羞的道理、企鵝的不怕冷《小學(xué)生詩詞80首》是我的.寶貝,它不僅讓我認(rèn)識了許多詩人,還使我背誦了許多詩句。有時候,我會不時吟誦一曲:東邊日出西邊雨,道是無情還有情。就因為這樣,我常常受到了家人的夸獎,真是無比興奮。

  書,就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,書永遠(yuǎn)是我的精神糧食。

  自從踏入小學(xué),我就已不再看幼稚的童話故事。現(xiàn)在,我喜歡上了中國的四大名著,《西游記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏,思想跟行動都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰,重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》,自然就會想到劉備,孔明,張飛但我最佩服的人是?天子以令諸侯曹操,他才氣縱橫,文韜武略,令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》,各有各的特色,宋江的為人仗義,李逵的心粗膽大,率直忠誠在我的眼里,這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》,曹雪芹用他的神筆創(chuàng)作出了這部著作,《紅樓夢》的故事情節(jié)撲朔迷離,讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

  古人常云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。從中可見,古人對書可謂情有獨(dú)鐘。確實(shí),讀書能得到許多的知識。

書,伴我成長優(yōu)秀作文5

  書伴我成長高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  “我那么積極向上,當(dāng)然喜歡讀書啦!從小,我書架上的書就沒少過,幼兒畫報之類的不計其數(shù),那是我就愛看小故事,是它們把我?guī)牖孟氲氖澜。也因為他們,我愛給小朋友講故事,同時也鍛煉了我的語言表達(dá)能力。漸漸的我上小學(xué)了,那些小故事已經(jīng)滿足不了我的`讀書欲,,媽媽在學(xué)校給我定了一期《快樂日記》,里面有拼音、插圖,不僅可以滿足我的讀書欲,還可以讓我認(rèn)識更多新字,不亦樂乎!所以一下課,我不像其他小朋友一樣,跑出去玩。

  而是安安靜靜的坐在座位上讀書。時光飛逝,不經(jīng)意我升到了四年級,媽媽給我買了四大名著。三國演義使我增長許多見識,三十六計、孫子兵法爛熟于心。水滸傳使我懂得一個人的力量是弱小的,集體的力量是強(qiáng)大的。宋江他們的兄弟情誼使我感動。西游記使我懂得要堅持不懈才會取得成功。紅樓夢使我了解到一個家族的悲歡離合。一次意外,使我愛上了沈石溪的動物小說。里面激動人心的情節(jié)使我留戀忘返。媽媽特別喜歡給我買書,我喜歡的書就精讀、細(xì)讀,有的甚至可以背下來。我不喜歡的書就囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。我在書的世界無憂無慮的生活著,我似乎與每一本書,每一個主人公合為一體,與他們共快樂、共憂傷。書中的故事那么多,書已經(jīng)是我生命中的一部分了!同學(xué)們,讓我們在書的海洋中遨游吧!

書,伴我成長優(yōu)秀作文6

  書是知識的寶庫。而且是我們的良師益友。好書伴著我們成長。讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,好書是我們成長過程中必不可少的部分。

  在我家的書架上,放著各種各樣的書,其中有科普讀物、文藝讀物、教育讀物,還有《十萬個為什么》、《世界經(jīng)典童話》、《感恩故事》等等。這些書都是好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感,讓 我認(rèn)識了很多朋友,學(xué)會了很多道理。

  書如摯友,迷失方向時,它會指導(dǎo)我們光明的方向,失落時,給予我清風(fēng)般的慰藉。每當(dāng)做完作業(yè),或是雙休日的時候,只要有時間,我就讀書,如癡如醉,甚至廢寢忘食。我喜歡讀寓言,其中有個性 特征鮮明的主人公和離奇曲折的故事情節(jié),讓人趣味書中主人公的故事感到驚心動魄。我喜歡看科普讀物,能讓那些復(fù)雜而深奧的科學(xué)道理通過圖片、文字展現(xiàn)在你面前……我喜歡看教育讀物,因為教 育讀物教我辨別是非,感受善惡,分清美丑,認(rèn)識什么是真善美,培養(yǎng)良好的.道德,戰(zhàn)勝困難勇氣和信心。

  我讀過很多好書,其中最讓我記憶深刻的就要數(shù)《真正的幸福》。這個故事說的是一對兄弟,特別想得到幸福,而哥哥只是空想,不做實(shí)際行動,而弟弟同樣想得到幸福,他常常去幫助別人,他得到了 真正的幸福。從些,我明白了一個道理:要想得到真正的幸福,就要多做一些幫助別人的事,而不是空想。在書中學(xué)到的這些道理,讓我熱愛集體,使我和同學(xué)友好相處。

  現(xiàn)在的我品嘗到了讀書的快樂,體會到了讀書的樂趣,讓好書伴我們不斷成長,不斷超越自我,不斷地進(jìn)步!一生都與好書相伴吧!

書,伴我成長優(yōu)秀作文7

  蘇軾曾經(jīng)說過:“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知”。是呀,我們平時是多么需要多讀書來充實(shí)自己的生活。

  在我小時候,我喜歡看連環(huán)畫,因為這些簡單易懂的連環(huán)畫,富有情趣。并不像那些只有文字沒有圖畫的書,顯得那么生硬無趣,不好理解?赡苁且驗槟菚r的我并不識多少字,只能靠拼讀拼音。

  隨著年齡的增長,我認(rèn)識的字也越來越多。從那時起,我的視野比以前更開闊了。這些普通的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足于我了。我喜歡上了那些只插圖片,而有整篇文章的故事書。由于我對書的求知若渴,所以很快就能讀完一本書。而且也可以記住其中的主要內(nèi)容。記得在偶然的一次機(jī)會,我去了圖書館,看見了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。于是就津津樂道地看了起來,我在圖書館看了一個上午就看完了這本書?赐赀@本書后,它讓我懂得了許許多多的知識。這本書讓我學(xué)會了開朗的性格;培養(yǎng)了我的能力;提升了我的'語言文字運(yùn)用能力。這本書讓我知道了許多新奇的事情,提升了我的素質(zhì),也增強(qiáng)了我的理解能力。

  在我五年級的時候,用了一天一夜,就讀完了一本厚厚的《水滸傳》。讀完后,我對書中那一百零八將所受到的遭遇感到悲哀,因為他們都被一些人陷害而被追殺,或者受到了什么挫折,沒辦法被迫逼上梁山……我越想越氣憤,急得直跺腳。由于課外書看得多,我的寫作能力已經(jīng)越來越提高,許多篇作文在教育網(wǎng)上發(fā)表。當(dāng)然,之所以我的寫作能力會提高,不僅是老師的指導(dǎo),也是因為我?凑n外書的緣故吧。

  書真的是我的好朋友,不僅可以給我?guī)碇R,還一直伴隨著我,和我一起快樂的成長。

書,伴我成長優(yōu)秀作文8

  高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我成長的歷程中,書,陪伴著我,讓我開拓視野,不斷進(jìn)步。

  當(dāng)我還是個無知小孩時,受媽媽的熏陶,我喜歡上了讀書。我尚小,讀的都是些幼稚的童話,如《龜兔賽跑》、《“咕咚”來了》。我很喜歡這些書,因為它們好看的圖片、有趣的故事深深地吸引了我。所以,我便樂此不疲地一直讀,一直讀。

  隨著我的長大,看的書也不同了。我開始看些故事書來代替童話。我看到魯濱遜看見腳印時的大驚失色和努力,想將它想成自己的腳印的情景。我又看見,在集體農(nóng)莊里,一個獵人正在追查殺了一只小牛的熊的場面。讀著它們,我隨著人物們的喜悅而喜悅,隨著它們的害怕而害怕。

  當(dāng)我四年級時,書,依然是我成長路上的.重要伙伴。記得一天,我剛剛收到了《神秘島》這本書。當(dāng)時,我十分高興,一把撕開包裝,開始讀了起來。到了晚上,我翻來覆去,就是睡不著。于是,我便起身開燈,抓起《神秘島》讀起來。我被五個遇難者的故事吸引住了。當(dāng)我看到他們成功炸開花崗石時,我也是興奮得握起了手;當(dāng)我看到海盜們發(fā)現(xiàn)了島上居民的住處時,也不禁替居民們緊張?粗粗挥X天已大亮,可我卻一點(diǎn)也不覺得疲憊。

  慢慢地,時間流轉(zhuǎn)至今。在我成長的歷程中,越來越喜愛讀書了。我看到哈得·波特在里得爾的面前,用蛇怪牙刺穿他的日記,看到在有八百萬種死法的紐約,馬修·斯卡德尋找著殺死一個朋友的殺手。

  我越來越喜歡讀書,我家的書也越來越多。朱熹在《觀書有感》中說:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。書就是那源頭活水,它帶給我前人的智慧,讓我在更高的起點(diǎn)出發(fā),我愿人生路上,書伴我成長。

書,伴我成長優(yōu)秀作文9

  書是一把火花,幫助人們點(diǎn)燃心中的火焰;書是一盞明燈,幫助人們打開黑夜的大門;書是一縷陽光,幫助人們照亮人生的道路。我愛讀書,因為書讓我獲得了許許多多的知識。

  我的成長離不開書,因為我很喜歡讀書。每個休息日,我都要帶上水壺去圖書館待一個上午看書。我的房間放著許許多多、各種各樣的書。有《作文大王》《心靈密碼》《閱讀大視野》《十萬個為什么》《安徒生童話》……我最愛看童話了,因為書把我?guī)У揭粋美麗的童話世界:讓可憐的賣火柴的小女孩和我在這個幸福的社會一起生活;讓拇指姑娘和我一起去經(jīng)歷歷險的旅程;讓善良的白雪公主和我歡聚一堂。書使我開拓視野,豐富知識。

  我的成長離不開書。因為我愛問各種各樣的為什么,書總是全力以赴地為我解答。有一次,我趴在籠子旁邊觀察兔子吃東西時,突然我發(fā)現(xiàn):小灰兔的眼睛是灰色的,而小白兔的眼睛為什么像一顆紅寶石一樣紅的呢?我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,并好奇地問媽媽為什么。媽媽說:“自己發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該自己去探索,找出它的奧秘在哪里,知道嗎?”聽了媽媽的話后,我心里想:媽媽說得真有道理,遇到不懂的`問題,自己應(yīng)該想辦法克服。于是,我迫不及待地找出《十萬個為什么——動物篇》,認(rèn)真地查找原因,!功夫不負(fù)有心人!我終于找到了!原來小白兔是屬于不含包素的品種,所以它的皮毛是白色的。它的眼球本身是無色的,我們所看到的紅色,是眼球內(nèi)血液的顏色,并不是眼球的顏色。!是書幫我解開了心中的謎。

  書,謝謝你!愿你伴我成長,與我飛翔!

書,伴我成長優(yōu)秀作文10

  當(dāng)我還是幼兒的時候,爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊教我認(rèn)識各種各樣的動物、植物、水果我知道,我已經(jīng)來到了一個美麗多姿的世界。幼兒園了,老師拿著圖文并貌的童話書,將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國。在那里,我認(rèn)識了美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子我開始懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。于是,我夢想著一個只有好人沒有壞人的國度,那里所有的人民都親如兄弟姐妹,大家和睦相處,過著美好的田園生活。那里沒有奸詐,沒有狡猾,更沒有戰(zhàn)爭和殺戮,人民過著和平安寧的日子。

  跨入小學(xué)的大門,我激動地捧著老師發(fā)給的教科書。我知道,我即將在知識的海洋里遨游了。從此,我心愛的課本就與我如影隨形了。辛勤的園丁們受執(zhí)教科書,將知識的種子撒在我們幼小的心田里,為祖國的未來澆灌出茁壯的幼苗,培育出美麗的.花朵。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了,但在緊張的學(xué)習(xí)之余,我對課外書也是愛不釋手。我曾同情過多愁善感的林妹妹,也討厭過詭計多端的鳳丫頭,更羨慕過智勇雙全的孫猴子;我對三國英雄產(chǎn)生過無限的敬佩之情,更對梁山好漢的義舉忍不住拍手叫好。同時我也認(rèn)識到,我們的祖先雖然有著燦爛悠久的文化,但幾千年的封建禮教卻束縛著他們的發(fā)展和進(jìn)步,在那樣的時代里,人們只有把自己美好的理想和愿望寄托于文學(xué)作品之中。

  我相信:書會給我快樂,伴我一生成長,助我成長。因為偉大的戲劇家莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。而我要說的是,讀書是我們大腦吸取營養(yǎng)的最佳途徑,也是讓我們大腦變得更加聰明的最有效方式。

書,伴我成長優(yōu)秀作文11

  認(rèn)識我的好朋友——書,是在小時侯,我和爸爸來到書城買書的時候。那清新的氣味,使人感到舒服,我忍不住從我所能夠到的書架上抽出了一本吸引我目光的書。我小心地打開,精美的圖畫,引人入勝的文字,和所有來到這個地方的`人們一樣,我陶醉在書中所描述的場景之中,從此——書和我結(jié)下了不解之緣。

  上小學(xué)了,每到開學(xué)期,是我最開心的時刻。手里捧著老師發(fā)下來的新書,我小心地包上書皮,愛惜地抱在懷里,低頭聞一下新書的清香,再小心翼翼地打開書,如饑似渴地閱讀著。再稍大一點(diǎn),書城就成了我的選書之地,什么創(chuàng)新作文,校園文苑等書更是在我的要求之下訂閱的,各色各樣的書籍塞滿了我的書柜。再后來,到了我上小學(xué)四年級,圖書室終于在我的面前把知識的大門打開了。加上我又被選上,成為了圖書室的管理員,這無疑是給了我可以自由地,毫無顧忌地出入圖書室的權(quán)力,因此,每次體育課一散隊或者課外活動的時候,我就會跑到圖書室,如饑似渴地吸取書中的精華,臨近該離開的時候,我還不忘給自己借一本好書。

  到如今,我在圖書室已經(jīng)借閱了不少的書籍,到底有多少本,我自己也不清楚。我曾讀過白涅德夫人的《小公主》、《小公子》、《秘密花園》,維克多·雨果的《巴黎圣母院》,小仲馬的《茶花女,夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》,查爾斯·狄更斯的《霧都孤兒,耶克特·馬洛》《孤女努力記》。

  書給了我很多從老師那學(xué)不來的知識,書還教會了我做人的方法,開闊了我的眼界,書給了我很多很多,書,我的好朋友,將伴我快樂地成長。

書,伴我成長優(yōu)秀作文12

  書,是我的“好朋友”和“好兄弟”。小時候,我常依偎在媽媽的懷里,聽媽媽講那善良的七個小矮人和美麗的人魚公主……

  那迷人的童話故事常常使我在書的世界里流連忘返。漸漸地,我已經(jīng)不滿足于聽別人講故事了,在強(qiáng)烈的求知欲下使我開始閱讀一些小人書了。我翻來覆去的看,雖然看的時候有些囫圇吞棗,但總比聽別人說的要有趣多了,因此我看書看的不亦樂乎。

  到后來,小小的畫冊也滿足不了我了。我開始看一些薄薄的`故事書,和厚一點(diǎn)的書了。例如:《格林童話》、《西游記》、《神筆馬良》等書都是我的摯愛。我看書看得多了自然對書中的人物有感情了。我常為《愛麗絲漫游奇遇記》中的愛麗絲的奇遇震驚不已;對唐僧的是非不分感到憤慨不已;又對梁山好漢的義舉感到佩服不已。

  童話書,讓我變得善良,純潔;寓言書,使我在一個又一個的小故事中明白了許多深刻的大道理,讓我變得勤勞,懂事;歷史書,讓我坐上了時空穿梭機(jī),遨游在中華五千年浩瀚的歷史之中,與孔子、李白、杜甫來了一次又一次“親密接觸”;科普書,我看見了許多奇妙的東西……

  智慧是穿不破的衣裳,書是取不盡的寶藏。讀《十萬個為什么》使我懂得不少科學(xué)知識,看《上下五千年》使我了解不少歷史知識。因為有這些書籍才使我在書籍的海洋里遨游。在書的海洋里,我無拘無束的遨游。當(dāng)然,我最愛的還是我的啟蒙讀物《格林童話》。從這本書中教會了我善良、教會了我同情、還教會了我誠實(shí),這是我最寶貴的財富。

  我愛書,我更愛讀書。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以,我要多讀書,爭取更上一層樓,站在高處眺望遠(yuǎn)方!

書,伴我成長優(yōu)秀作文13

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基眼中的書;好的書籍是最貴重的珍寶,這是別林斯基眼中的書。在我的眼中,書就像我最心愛的水晶球,讓我愛不釋手。

  在五六歲的時候,我最不喜歡做的事情就是看書,書房里的書瞄都不瞄一眼,總是買來做裝飾品。直到有一次,家里停電了,我覺得無聊,就走進(jìn)書房看圖畫書消磨時光。當(dāng)翻開書的一剎那,我被圖畫書吸引了,感覺有一種前所未有的樂趣,后來我就迷上了看書。

  過了一年,我開始看起帶有五六行文字的繪本,我曾經(jīng)看過《石頭湯》,它讓我驚嘆不已;《愛》又令我浮想聯(lián)翩,也讓我從中認(rèn)識了許多字。

  慢慢地,繪本已經(jīng)不能滿足我看書的欲望了,于是,我看起了滿篇文字的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等故事書,它們時而讓我變成白雪公主,住在美麗的城堡中;時而又變成穿著水晶鞋的灰姑娘,在舞廳里跳著優(yōu)美的舞……每當(dāng)睡覺前,我都會讓媽媽給我讀一個故事,伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

  隨著年齡的增長,我看的課外書越來越多。接著,我看起了楊紅櫻的文學(xué)書,特別是《森林里的恐龍朋友》,讓我看得津津有味。我每天都不能少了書的'陪伴,就算出去旅游,我也要擠出時間讀書,正如陳壽說的話:“一日無書,百事荒蕪!

  現(xiàn)在,我讀五年級了,在看沈石溪的動物小說。他筆下的動物活靈活現(xiàn),那故事感人的讓我淚落如珠,我仿佛進(jìn)入了動物的情感世界,忘了吃,忘了睡……

  書就是一把金鑰匙,為我們打開知識的大門。我們要保護(hù)好這把鑰匙,它將讓我們獲得巨大的財富,一生愛之不盡……

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