螞蟻的啟示作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的啟示作文1

　　螞蟻是一種非常小的動(dòng)物，而且，也是被大家常常忽略的動(dòng)物，大家別小看螞蟻，其實(shí)，螞蟻的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　星期天，我拿了一個(gè)面包，坐在樓下的搖椅上津津有味地吃了起來(lái)，這時(shí)我不小心掉了一小塊面包，心想:反正也不能吃了，等我吃完面包再扔吧�？墒堑任页酝昝姘�之后，腳下的那一小塊面包不見(jiàn)了，忽然我看到了一片黑乎乎的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻啊，我看到了我不小心掉的一塊面包在螞蟻群中。反正現(xiàn)在也沒(méi)事干，就看看它們?cè)趺窗衙姘�搬進(jìn)窩里的，他們的動(dòng)作可真慢啊，10分鐘，20分鐘，30分鐘，他們終于把面包搬到窩前了，我都替它們著急。因?yàn)槊姘�太大了，螞蟻沒(méi)辦法把面包搬進(jìn)窩里，于是它們就揮動(dòng)觸角，好像在傳達(dá)著“我們把面包咬到能進(jìn)窩的大小吧”。過(guò)了一小時(shí)，他們終于把面包咬到能進(jìn)窩的'大小了，我都堅(jiān)持不住了，它們居然為了能吃到面包那么堅(jiān)持。

　　在這短短的一個(gè)半小時(shí)里，螞蟻為了吃到面包那么堅(jiān)持，我真佩服它們。

　　這次觀察螞蟻怎么把食物搬進(jìn)洞里的小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了一個(gè)道理:要想成功必須堅(jiān)持不懈，有恒心，只要你抱著這種態(tài)度去做事，那么就一定會(huì)成功的。

螞蟻的啟示作文2

　　大家都有自己喜歡的小動(dòng)物。有人喜歡遇難時(shí)護(hù)主的小狗；有人愛(ài)聰明伶俐的小貓；還有人喜歡爬上爬下的金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。

　　有一次，我去廚房端飯，看見(jiàn)盤(pán)子旁邊有一只小螞蟻，這立刻激起了我的好奇心，決定好好觀察一下它。

　　只見(jiàn)小螞蟻正在東張西望，好像在觀察四周有沒(méi)有“警察”，要不然這個(gè)“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦！隨后，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“警察”，便大大方方地爬進(jìn)盤(pán)子里，用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的`搬呀搬。哈哈，徒勞無(wú)功！肉骨頭紋絲不動(dòng)。這時(shí)的小螞蟻像只泄氣的皮球，扔下那塊肉骨頭，回家去了。

　　我看著看著，不禁難過(guò)起來(lái)，小螞蟻竟然“半途而廢”。正當(dāng)我感嘆之時(shí)，眼前的一幕讓我馬上否定了自己的想法。

　　小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍出了家門(mén)，就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色“袖珍”火車(chē)。啊，小螞蟻原來(lái)是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個(gè)圈，將肉骨頭“包圍”了起來(lái)，然后向前走猛地一抬頭，竟把肉骨頭頂了起來(lái)，最后，肉骨頭被“征服”了！

　　通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，凡事要靠團(tuán)結(jié)而辦成，小螞蟻們不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

螞蟻的啟示作文3

　　四年級(jí)的暑假，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只快要死的大青蟲(chóng)在蠕動(dòng)著，還看到了一只很小很小的小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊走來(lái)走去，似乎想把大青蟲(chóng)運(yùn)回巢去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它一只很小很小的小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太大了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)頓豐盛的佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真是使出了渾身的勁，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的`兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的推，有的拉，一些懶螞蟻甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌�地運(yùn)回了巢穴。

　　小小的小螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？我們�?yīng)該記住一句話：沒(méi)有什么困難過(guò)不去，只看你有沒(méi)有信心。

螞蟻的啟示作文4

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，小螞蟻個(gè)頭雖小，但他們十分團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑，心中納悶：“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀？”

　　一天，我偶然在院子里看見(jiàn)一群小螞蟻，便好奇地湊了過(guò)去。螞蟻就米粒大小，身體呈微黃色，但其中有幾只大個(gè)頭黑色的，媽螞告訴我這就是“兵蟻”，他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻�！氨�蟻”的頭上有一個(gè)“大夾子”，就是它們防御和進(jìn)攻的武器，看起來(lái)挺嚇人的。

　　螞蟻的'附近有一個(gè)小水坑，我想用小水坑對(duì)小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測(cè)試，來(lái)驗(yàn)證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹(shù)葉，將小螞蟻?zhàn)皆谌~子上面，然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就就是一片汪洋大海，它們頓時(shí)慌作一團(tuán)，在葉子上面跑來(lái)跑去。我呵呵一陣?yán)湫Γ�心想：“爸爸媽媽，你們錯(cuò)了吧！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，奇跡突然出現(xiàn)！只見(jiàn)“兵蟻”在它們之間來(lái)回走動(dòng)，似乎說(shuō)著什么悄悄話，蟻群立即各自走到樹(shù)葉邊沿，使勁用腿整齊地劃水，葉子不一會(huì)就從“大海”邊靠岸，它們成功地逃了出來(lái)，在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆！

　　我喜歡小螞蟻，更喜歡它們頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的精神。

螞蟻的啟示作文5

　　“叫你比賽的時(shí)候傳球給我，聽(tīng)到?jīng)]？”“不，他應(yīng)該傳給我！”“憑什么？”······無(wú)論是誰(shuí)，聽(tīng)到這種吵鬧聲，就知道是我們1號(hào)足球隊(duì)（我們班有1號(hào)和2號(hào)兩支足球隊(duì)，一上體育課就踢球）在為傳球的事?tīng)?zhēng)。

　　我是1號(hào)足球隊(duì)的隊(duì)員，不瞞大家說(shuō)，我們隊(duì)一直以來(lái)都很不團(tuán)結(jié)，每次上體育課前都得吵上好幾分鐘，吵的還是傳球問(wèn)題。沒(méi)辦法，大家都喜歡踢球，如果一直是別人帶球射門(mén)當(dāng)然會(huì)不服。所以才要踢之前商量好。

　　一個(gè)星期唯一的一次體育課終于開(kāi)始了，兩隊(duì)球員虎視眈眈，擺好架勢(shì)，做出一副決一死戰(zhàn)的`表情。

　　隊(duì)員氣勢(shì)恢宏，可是結(jié)果卻令人大跌眼鏡：我們隊(duì)一再失分，上半場(chǎng)過(guò)去，比分居然是0:3！

　　中場(chǎng)休息，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)灰心喪氣，認(rèn)為輸定了。而我呢？我盯著操場(chǎng)的一個(gè)角落，出神地看著。

　　角落上是一群密密麻麻的螞蟻和一顆檸檬糖。我從書(shū)上看到過(guò)，螞蟻喜歡甜食，那么這些螞蟻是要搬糖回家吃？

　　我看來(lái)這是不可能的，小小螞蟻怎么可搬那么大的東西？

　　可是我想錯(cuò)了，螞蟻們?cè)谔堑南逻呉积R使勁，雖然很艱難，但抬起來(lái)了！而且在緩緩移動(dòng)，這是團(tuán)結(jié)的力量��！

　　我立刻被感染了，把伙伴們拉過(guò)來(lái)看。大家不說(shuō)話，但神色間好像都明白了些什么。

　　下半場(chǎng)，我們隊(duì)逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，最終以5:4贏得了勝利。

　　現(xiàn)在我告訴你，當(dāng)時(shí)大家明白的，就是團(tuán)結(jié)，沒(méi)錯(cuò)，只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有困難會(huì)難住你。也沒(méi)什么不可能。

螞蟻的啟示作文6

　　螞蟻，每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)，一個(gè)小的不能再小的一種動(dòng)物。但是前不久發(fā)生的一件小事，讓我對(duì)這個(gè)小生命改變了看法，而且產(chǎn)生了敬佩之情。

　　一個(gè)星期天的下午，我和我的幾個(gè)小伙伴們做游戲。突然，好像有什么東西撞到了我的腳，低頭一看，原來(lái)是一只圓溜溜的大甲殼蟲(chóng)正四腳朝天的躺在我的腳旁邊，由于殼太光滑，它不停地在地上打轉(zhuǎn)，怎么也翻不過(guò)身來(lái)。

　　“活該，活該，誰(shuí)叫你撞到我的腳呢?”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。

　　這時(shí)，一只小螞蟻經(jīng)過(guò)這里，這個(gè)小家伙比芝麻粒還要小，當(dāng)看到面前的甲殼蟲(chóng)時(shí)，它停了下來(lái)，對(duì)著甲殼蟲(chóng)觀望。甲殼蟲(chóng)好像也發(fā)現(xiàn)了小螞蟻，害怕似地飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，甲殼蟲(chóng)好像累了，停止了旋轉(zhuǎn)。小螞蟻快速的跑上前去，一口咬住了甲殼蟲(chóng)的腳。可能是甲殼蟲(chóng)感到了疼痛，又開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，小螞蟻卻死死咬住不放，就這樣持續(xù)了一會(huì)兒，甲殼蟲(chóng)被折騰的.一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。

　　就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，小螞蟻竟把比自己大幾十倍的甲殼蟲(chóng)慢慢地拉動(dòng)了，一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)。我看呆了，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，甲殼蟲(chóng)已經(jīng)被拽到了螞蟻窩邊上了。

　　我想：如果我們要是有螞蟻這種精神，有了對(duì)事情永不放棄的毅力，就不會(huì)有過(guò)不了的難關(guān)了。

螞蟻的啟示作文7

　　一天，我和幾個(gè)玩伴上山玩。

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)草莓在動(dòng)。走過(guò)去一看才知道，原來(lái)是一只螞蟻在搬草莓。我身邊的一個(gè)小朋友問(wèn)：“這么小的螞蟻怎么可以搬動(dòng)對(duì)它來(lái)說(shuō)這么大的草莓呢？”我回答說(shuō)：“螞蟻可以搬起比自己重 十幾倍的東西，像小石頭、草莓、葡萄等�！蹦侵晃浵伵肋M(jìn)了一個(gè)洞，這個(gè)大概就是附近螞蟻的.住所吧。

　　這時(shí)，兩只螞蟻爬了出來(lái)，似乎是出來(lái)尋找食物的。他們爬到一個(gè)拐角處停了下來(lái)，我們好奇地跟了過(guò)去，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了只咬了幾口的蘋(píng)果。他們兩個(gè)試著把蘋(píng)果抬起來(lái)，可是用盡全身的力氣也沒(méi)成 功。他們角對(duì)角，看后面的動(dòng)作，好像是在說(shuō)：“你去洞里找‘人’來(lái)抬，我也在周?chē)�找一些伙伴�！?/p>

　　果然，回洞的螞蟻帶來(lái)了很多螞蟻，留在那里的螞蟻也找了幾個(gè)同伴。一部分螞蟻?zhàn)叩教O(píng)果前，用前足把蘋(píng)果抬起一點(diǎn)兒，剩下的螞蟻爬到蘋(píng)果最底下也用前足把蘋(píng)果一起抬起來(lái)，它們步伐整齊、浩浩 蕩蕩地搬回洞里去了。

　　我明白了一個(gè)道理：再?gòu)?qiáng)大的人也需要?jiǎng)e人的幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大！

螞蟻的啟示作文8

　　大自然中有許多奧秘，許多動(dòng)物和植物給我們的啟示需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。 星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)。我正在小區(qū)里悠閑地散步，享受著這美好的春光。

　　我在一塊花圃里停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一列移動(dòng)的'小黑點(diǎn)。我揉了揉眼睛，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。不一會(huì)兒，我便知道了，那些會(huì)動(dòng)的黑色小點(diǎn)原來(lái)是一群小螞蟻。那它們正在干什么呢？我更仔細(xì)地觀察著。哦！原來(lái)它們?cè)诎崾澄锬�！我從身上搜出了一些餅干，把一小塊餅干輕輕地掰開(kāi)，放到蟻穴洞口。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從洞口里探出頭兒來(lái)，用黑色的小腦袋好奇地東張西望，它看到前面有餅干，六條小細(xì)腿飛快地向前跑去。它試圖把餅干抬到洞去，可是，餅干太重了，它一個(gè)是搬不動(dòng)的。不過(guò)，它沒(méi)有泄氣，又跑回洞里，不知道它去干什么了。不久，它帶著一大群螞蟻來(lái)了。我驚呆了，它是怎么做到的？它們?cè)趪L試抬餅干的過(guò)程中時(shí)不時(shí)碰碰觸角，對(duì)方立即明白了意思，原來(lái)它們就是這樣交流的呀！

　　我看了二十多分鐘，已經(jīng)有些不耐煩了。在最后，它們齊心協(xié)力，用力一舉，竟把那塊碩大的餅干抬起來(lái)了，然后邁著整齊的步伐，一步一步回洞里去了。我也收獲滿滿，在小區(qū)里心滿意足地散起步來(lái)。螞蟻雖然弱小，但是它們懂得團(tuán)結(jié)。就像人一樣，不懂得團(tuán)結(jié)的話，你就會(huì)到處碰壁。

螞蟻的啟示作文9

　　大自然，教了我們?cè)S多的知識(shí)，給我們?nèi)祟愒S多啟示。 如果你看見(jiàn)有許多螞蟻?zhàn)哌^(guò)去，可能是在搬家那天天氣要下雨了。螞蟻可是群居動(dòng)物，它們非常團(tuán)結(jié)，它們身高有一厘米，全身發(fā)黑，有六條細(xì)小的小腿，如果螞蟻群里面有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊東西它自己一個(gè)人搬都搬不動(dòng)。于是它就會(huì)回到它們所居住的地方把這件事告訴它們，然后，全體螞蟻出動(dòng)了。

　　來(lái)到了那塊食物面前，接著每只螞蟻舉一小部分地方，然后他回它們所居住的地方去。 螞蟻團(tuán)結(jié)和我們很相似，像在我拔河的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要拔河比賽。開(kāi)始了，我們拿出了一根有寬兩厘米長(zhǎng)有一米的繩子，用力拔！先開(kāi)始是我們2班把繩子拉了過(guò)來(lái)，但又過(guò)了一會(huì)兒，3班把繩子拔了拉了過(guò)去，那根繩子在手上磨擦很熱，很痛，感覺(jué)手皮馬上要破了一樣，但我們還是在用力的拉，旁邊的樓老師也在為我們加油:“加油��！我相信你們可以的，你們是最棒的，加油！”聽(tīng)到了樓老師的鼓勵(lì)，我們更加努力的拉了，我們的身子往后移，逐漸繩子感覺(jué)往我們這邊走。我們的手心已經(jīng)出了汗，頭上有汗珠，頭上的.汗珠流了下來(lái)。班長(zhǎng)說(shuō):“大家把身體躺過(guò)來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)了班長(zhǎng)的話，我們大家團(tuán)結(jié)的在一起，把身體往后移。最后裁判說(shuō)：“是四（2）班的小朋友贏了。”

　　這次經(jīng)歷的結(jié)果，讓我明白了我們要像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)，只要有了團(tuán)結(jié)就會(huì)有力量。

螞蟻的啟示作文10

　　我原以為螞蟻是一種極為弱小的動(dòng)物，就連膽小的老鼠也不如，可事實(shí)卻不是像我想的這樣，因?yàn)槲沂窃谝淮螣o(wú)意中發(fā)現(xiàn)螞蟻可貴的精神。

　　我吃完晚飯，閑著無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)……

　　來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng)。我打算離開(kāi)，卻被螞蟻堅(jiān)持不懈的精神所吸引，我很想知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利者。

　　螞蟻軍隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

　　第一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們臨危不懼，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的.武器之下，而剩余的螞蟻并未放棄，它們要為死去的“戰(zhàn)友”報(bào)仇，接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻。進(jìn)攻有序，沒(méi)有退卻，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我震驚，終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

　　在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)，那將會(huì)是一盤(pán)散沙；一個(gè)企業(yè)，如果不團(tuán)結(jié)，那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。

螞蟻的啟示作文11

　　記得五歲那年，有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，一邊還啃著餅干，這對(duì)于身在春日艷陽(yáng)下的我來(lái)說(shuō)著實(shí)愜意。我倚靠在柔軟的躺椅上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我才緩緩坐起，卻覺(jué)得似乎少了什么。我四下里望望，呀！我的餅干呢？原來(lái)在我睡著時(shí)，餅干悄悄開(kāi)溜，滑落到地上去了。我正想去撿，餅干卻不經(jīng)意間動(dòng)了起來(lái)，一眨眼跑開(kāi)了十幾厘米。哦，是只小螞蟻在扛餅干呢！我可不希望有人搶我東西，何況還是只螞蟻。不容分說(shuō)，我撿起一塊小石子就砸它。小石子在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，啪地砸到了餅干�？吹贸鰜�(lái)，餅干的速度減慢了好幾倍，但還是堅(jiān)持往前去。身為堂堂人類，怎能被小小的`螞蟻擊��？我毫不示弱，掄起水管就噴。小螞蟻舉步維艱，但依然堅(jiān)持不懈地爬行著。我不由自主地停止了進(jìn)攻，敬佩之情油然而生。我深深銘記了四個(gè)字堅(jiān)持不懈。

　　轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)砸螞蟻的懵懂小孩已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。國(guó)慶前夕，我為機(jī)器人比賽開(kāi)始研發(fā)作品。當(dāng)時(shí)整整花去一個(gè)星期，才成就第一版，但是以失敗告終。我?guī)锥认敕艞墸瑓s想起當(dāng)年螞蟻的啟示，一股新的斗志從心底萌發(fā)。經(jīng)歷了五天五夜的不懈努力，終于成就了最優(yōu)方案，并在選拔賽中獲得了第一名。

　　選拔賽以后，我才真正體會(huì)到，螞蟻教會(huì)我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那四個(gè)字！它給予我的，是克服困難的勇氣和實(shí)踐的力量！

螞蟻的啟示作文12

　　我在樓下玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻。這引起我的關(guān)注，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)：它們的隊(duì)伍排得很整齊，都是順著一條線走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開(kāi)始觀察起來(lái)——原來(lái)這群小螞蟻就住在樓前墻角下的一個(gè)小洞里。

　　一天，我坐在離小螞蟻家不遠(yuǎn)的石頭上，邊吃蛋糕邊看小畫(huà)書(shū)。也許是這蛋糕的香味，引來(lái)了一只小螞蟻。它在我腳邊直打轉(zhuǎn)。于是，我掰下了一塊蛋糕放在它附近，它那發(fā)達(dá)的觸角馬上發(fā)現(xiàn)了這一“重大”目標(biāo)，上上下下察看了一遍，想挪動(dòng)這個(gè)“龐然大物”。它用前腿使勁的推了推，可是這蛋糕卻紋絲不動(dòng)，它又用頭頂了幾下，還是沒(méi)有效果，只見(jiàn)它毫不猶豫的掉頭就走。我以為它沒(méi)有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意中看了一眼地上的蛋糕，覺(jué)得不對(duì)勁：那蛋糕像長(zhǎng)了腿似的`向前“走”了一大步。我湊近一看，哇，好多螞蟻啊!這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)那只螞蟻是回去報(bào)信的。

　　瞧，他們不僅干的賣(mài)力，而且配合得相當(dāng)默契——蛋糕后面的螞蟻連推帶頂，前邊的螞蟻更是拖拉并用，左右兩邊的螞蟻也不閑著，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身體來(lái)支撐。更奇妙的是，在這支“搬運(yùn)隊(duì)”的前面，還有幾只螞蟻在挪動(dòng)前面的小石子——為“大部隊(duì)”開(kāi)路。

　　眼前的這一幕是我懂得了：個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的;它更使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。

螞蟻的啟示作文13

　　我，受過(guò)不少啟示，但是，印象最深得還是上個(gè)星期六。

　　那天，我和爸爸媽媽騎車(chē)回鉆井看外公。路上，媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)菜吧，省的一會(huì)去沒(méi)有菜�！蔽液桶职中廊煌�意，走了好長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)到市場(chǎng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你去買(mǎi)菜，我在這兒等你�！眿寢尣环判模�就讓爸爸陪我，我蹲在路邊，無(wú)意中瞟了一眼地上，呦，一個(gè)白色的東西在動(dòng)，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一條毛毛蟲(chóng)與一群螞蟻正在殊死搏斗著。

　　毛毛蟲(chóng)雖大，但被一群螞蟻圍著也是“英雄”無(wú)用武之地，螞蟻大軍浩浩蕩蕩，毛毛蟲(chóng)也拼命的扭動(dòng)著身子，不少螞蟻被從背上摔下來(lái)，但是，它們不放棄，又爬起來(lái)沖上毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)也不想成為螞蟻們“滿蟻全席”上的“爆炒”毛毛蟲(chóng)，所以它拼命的`掙扎，可螞蟻也不是等閑之輩，不惜一切代價(jià)撕咬著它那龐大的身軀，毛毛蟲(chóng)只好使出殺手锏，突然一扭，不少螞蟻被壓在它那龐大的身子下為國(guó)捐軀。毛毛蟲(chóng)本以為這樣就可以逃之夭夭了，可是螞蟻的“援兵”又圍了上來(lái)，使它痛苦不堪，拼命的扭著身子，可是剛把這群甩掉，別一對(duì)又圍了上來(lái)，毛毛蟲(chóng)雖英勇，但英雄無(wú)用武之地，最終，還是被螞蟻大軍抬回洞中。

　　這件事以后，給我留下難忘的回憶和啟示——堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持，再?gòu)?qiáng)大的敵人也會(huì)變得不堪一擊。

螞蟻的啟示作文14

　　大自然是我們的老師，它給人們啟迪，給人們帶來(lái)了聰明的才智和想象的空間。

　　古時(shí)候，人們看到魚(yú)兒在水里自由自在地游，就根據(jù)魚(yú)的胸鰭發(fā)明了船和槳；人們看到鳥(niǎo)兒在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們飛向藍(lán)天的愿望。

　　大自然里有許許多多的奧秘，今天我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是螞蟻搬家的奧秘。

　　午飯過(guò)后，我們到院子里觀察螞蟻搬家。只見(jiàn)一只螞蟻從洞口里出來(lái)，東張西望，似乎在看有沒(méi)有什么龐大的東西。仿佛它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么龐大的東西，便呼喚同伴們把食物搬出來(lái)。我一看，就知道快要下雨了。我什么也不管，目不轉(zhuǎn)睛地看著螞蟻怎樣搬家。螞蟻的頭上有一塊白白的東西，我問(wèn)爸爸，才知道頭上白白的'東西是食物，我又看見(jiàn)幾只螞蟻搬一塊比螞蟻大幾十倍的食物。我感到莫名其妙，為什么幾只螞蟻能搬起這么重的東西呢？為什么螞蟻不搬小的食物，而偏偏要搬比它還大幾十倍或幾百倍的食物呢……這一帶連串的問(wèn)題，弄得我頭昏腦脹。我忍不住地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“只要是團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)比的大。例如：你們班和另一班拔河比賽，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能贏得這次比賽。為什么螞蟻不搬小的食物，而要搬大的食物，是因?yàn)槲浵亗兿脲憻捤鼈冏约旱纳眢w��！”我想：“如果每個(gè)人都會(huì)團(tuán)結(jié)，就不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)�！�

　　沒(méi)有大自然，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手一起來(lái)保護(hù)大自然、保護(hù)地球吧。

螞蟻的啟示作文15

　　在下雨天前，螞蟻要把家從低處搬往高處，螞蟻搬家的啟示。它們分工明確，有的用頭頂，有的用背駝，還有的在后面拽：遇到大塊的東西，一只拽不動(dòng)，就兩只、三只…一起努力用手推、用嘴巴叨的'把東西搬走。它們這時(shí)搬家，是怕下雨時(shí)雨水淹沒(méi)自己的老巢。

　　當(dāng)天氣干旱的時(shí)候，螞蟻又排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從高處往低處搬。它們依然是齊心協(xié)力，小的米粒用頭頂、用背駝，能拖動(dòng)的就用手拽，還有的用嘴叨起糧食，露出一口小牙，遇到黃豆粒時(shí)，就從上面滾下來(lái)，小學(xué)生作文《螞蟻搬家的啟示》。這時(shí)他們搬回低處又是為什么呢？那是因?yàn)榈孛嫔嫌谐睗竦哪嗤�，可以供給螞蟻水分，讓螞蟻生存下去。

　　螞蟻搬家這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都要團(tuán)結(jié)一心，這樣再大的困難也會(huì)被克服。一根筷子容易輕輕被折斷，一把筷子可以牢牢抱成團(tuán)；人心齊，泰山移；一棵樹(shù)木成不了森林，一片樹(shù)木才能成林。希望大家遇到事情時(shí)都能夠同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，這樣才能克服所有困難，把事情做得更好。

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