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風箏的作文15篇（通用）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的風箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏的作文1
今天陽光明媚，春暖花開，這正是放風箏的好季節(jié)，于是我和雯雯、小剛決定一起去體育公園放風箏。
我們一路蹦蹦跳跳地唱著：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，開開心心地往體育公園趕去。還沒有跑到體育公園遠遠就看見天空中飄著許多風箏，有“蜈蚣”，有“金魚”，有“老鷹”，還有“飛機”等，各種各樣美麗極了。我們興致勃勃地拿出自己的風箏，準備跟別的風箏比賽，看誰的飛得最高。我們胸有成竹地說：“我們的風箏一定要放的最高！”
我們要把燕子風箏放在地上組裝好。小剛讓我拿著燕子他拿著線使勁地往前跑，小剛一聲：“放！”我連忙把燕子風箏放下，而小剛一邊跑一邊放線，可是不一會我們燕子風箏就像一片落葉一樣搖搖晃晃的落了下來。我們有些傷心，這時正好有一個好心的叔叔走來幫助我們教我們放風箏的技巧。聽了叔叔的講解后我們迫不及待的有嘗試了起來，這一回在別人的指導下，我們終于成功的把風箏放上了天。
而雯雯靜靜地抱著自己的蝴蝶風箏，等著我們教她放。
我和小剛耐心的教雯雯如何放，可是風有一些大，我們用叔叔教的`技巧試了好幾次。最終在大家的不懈努力下，風箏終于飛上了藍天，我們都特別開心激動。
雖然我們的風箏不是飛得最高的，但是看著手里緊握著的風箏線，天上緩緩飄著的風箏，心里面非常滿足。
慢慢的，公園里面的人越來越多，天上的風箏也越來越多。它們五顏六色，美麗極了。我和小剛、雯雯一邊放風箏，一邊看著天空中的風箏，笑意一直洋溢在我們臉上。
春天是生機勃勃的季節(jié)，在春和日麗的日子里，和小伙伴們一起放風箏，真讓人難以忘懷��！
風箏的作文2
去年秋天的時候，我和爸爸、媽媽一起去公園放風箏。放風箏是中華民族的傳統(tǒng)文化。我們的風箏是公主形狀的，非常漂亮，旁邊還有兩對翅膀呢！就靠著這兩對翅膀保持平衡，才飛得起來。開始放風箏了。爸爸先用手托著，我拿著風箏的身體，猛的往上一拋，風箏就凌空而起。
可是，好景不長，還沒過一分鐘，風箏就飄了下來落到了地上。我們垂頭喪氣地坐在了草坪上，旁邊的一位老人讓我們有了新的'信心，只見他的風箏是老鷹形狀的，現(xiàn)在已經(jīng)飛得比云彩還高了。漸漸地我明白了老人為什么能把風箏放得那么高的奧秘，我們就是錯在把風箏放上去之后沒有迅速跑起來，所以風箏才會降落下來。意識到這個問題后，我們開始第二次放風箏的活動。
前面還是一樣，就在我拋起風箏的那一瞬間，爸爸拖著線飛快的跑了起來。這一招果然見效，風箏越飛越高，漸漸高過樹稍了。旁邊的老人看到我們的一舉一動，笑呵呵的說：“你們也會利用我的方法呀。”我們只是笑了笑，什么也沒說。放了一段時間，我們就坐在草坪上休息�？墒牵覀冊趺匆残幌聛�，似乎有玩不完的勁頭。
從早上九點多，玩到中午十二點多，我們才戀戀不舍的離開了公園。風箏之都在山東濰坊，找機會我想去一去那個地方，看那里的風箏有多少種，然后再學著做一做。這次放風箏的經(jīng)歷，讓我終生難忘。
風箏的作文3
風和日麗的下午，我們一家去文化廣場放風箏。在那里有許多人：有放風箏的、有溜達的、有休息的、有玩耍的、還有的人在喂鴿子·····在那里到處充滿了和諧和歡樂。
我們拿出我的“小可愛”，來到文化廣場中間。首先爸爸把風箏展開，然后再把黑管按上，最后再把線安裝上。我問爸爸：“可以了嗎？”“可以了”爸爸說。我左手拿線軸，右手拉著線，一松一緊，一收一放，不一會兒我的“小可愛”就像一個小天使飛向天空，但好景不長，它來到喂鴿子的.地方好像要與它們玩耍似的徐徐降落了。鴿子看見了好像說：“誰的風箏呢？”我在心里默默的對它們說：“是我的、我的�！敝灰娔切澴佣纪L箏降落的地點走去，我仔細一看，原來不知道是誰在那扔了許多谷子。我悄悄地向鴿子走去，靜靜地在邊上等，它們吃完陸續(xù)的離開了�？粗鼈兊难凵窈孟裨趯ξ艺f：“我們吃完了，你把風箏拿走吧！”我走過去拿走風箏又跑向爸爸，把風箏交給爸爸，不一會兒我高興的大喊：“太好了、太好了�！笨匆婏L箏又飛起來，我心里美滋滋的，蹦蹦跳跳的去追趕風箏，媽媽笑著對我說：“你真是個頑皮的小兔子�！薄盀槭裁础蔽覇枊寢�。“你又蹦又跳就像只小兔子一樣。”我看看媽媽笑著跑了。
在回家的路上我睡著了，做了一個好美的夢。在夢里我和“小可愛”一起在蔚藍的天空上自由自在的飛翔。
“今天真愉快”甜甜的笑臉一直伴我進入夢鄉(xiāng)。
風箏的作文4
星期天，陽光明媚，媽媽說：“我們?nèi)ツ蠌V場放風箏吧！”我聽了，高興的一蹦三尺高。催著爸爸媽媽快點，快點，再快點。
當我們到了南廣場時，最先看到的就是滿天飛舞的風箏。翱翔的雄鷹，色彩斑斕的蝴蝶，拖著長長身軀的毛毛蟲，最可笑的還有綠綠的青蛙。天上熱鬧非凡，地上也是一片歡樂的海洋。有追著風箏跑的.小弟弟，有哭啼啼抱著剛剛墜下風箏的娃娃，還有叫嚷著自己的風箏已經(jīng)稱霸天空的大哥哥。有大人的鼓勵聲，也有孩子們的笑鬧聲，歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。
我們把大風箏拿出來，它是一只白肚黑身還有一雙大眼睛的燕子。爸爸叮囑我，拿著風箏使勁兒向前跑，聽他喊“松手”時，我就把風箏向上一拋。我覺得聽懂了，爸爸喊“開始”，我就撒丫子往前跑，聽到“松手”我一甩，轉(zhuǎn)過身時，風箏掉到了地上。我挺納悶的，爸爸分析說風向沒問題，媽媽說線軸沒毛病，我撓撓頭說“難道我力氣不夠？”最后爸爸決定讓我拿線軸，他放風箏。只見他飛速向前跑，然后一個飛躍的動作，把風箏向上一揚，風箏搖搖晃晃的終于飛起來了，我高興地喊“加油，加油。”突然風箏來了一個倒栽蔥，媽媽忙喊我：“放線，放線，線太緊了�！蔽伊ⅠR松松手，果然風箏又飛上去了。我的燕子風箏在廣闊的天空真是太受歡迎了，它一會兒和老鷹聊聊天，一會兒和孫悟空斗斗法，一會兒又去給毛毛蟲加加油，真是太有意思了。
時間過得真快，我也戀戀不舍的回家了，期待下周末還來南廣場放風箏。
風箏的作文5
上個星期天我和爸爸媽媽―起去市民廣場放風箏。那天風和日麗。當我們來到廣場上時，已有許多人在放風箏了天空上有好多風箏，好像五彩的云朵。我趕緊拿出自己的風箏開始放我拿著風箏，媽媽拿著線板放。隨著風，風箏徐徐上升。
媽媽說：家瑞，你來放吧”我高興地接過風箏。不料，我剛接過風箏線板，風箏就搖晃起來，好像要掉下來。我趕緊叫：“媽媽媽媽，快來幫忙！”
媽媽接過風箏，放起來動作很嫻熟。剛剛還搖搖欲墜的風箏，到媽媽手里馬上飛得高高的了。媽媽邊放邊說：“放風箏時掌握好放線拉線是關(guān)鍵。線緊了要放線，風箏才放得高。線松了就要多拉拉，風箏才能往上飛。不能不停地放線，這樣只會讓風箏掉下來”我接過媽媽遞給我的.風箏，按媽媽教我的方法去放果然成功了！我高興極了！風箏越放越高，我害怕風箏會掉下來便把線板交給媽媽。
過了會兒，媽媽叫我過去，讓我看線板。線板上竟然沒有線了！我抬起頭望望天空，哇！我們的風箏在去中若隱若現(xiàn)，好像再放高一點就要看不見了！媽媽一邊放風箏一邊說：“寶貝，你好比是我和爸爸的風箏�！蔽蚁肽秋L箏線就是感情。
當我驕傲時，爸爸媽媽就會拉拉線提醒我當我氣餒時，爸爸媽媽就會放放線，鼓勵鼓勵我，那是一條看不見的線，只會越來越緊密，永遠也扯不斷。
風箏的作文6
星期天早上，天氣晴朗，陽光明媚，鳥語花香，同學們來到公園里放風箏。
公園里的小草綠油油的像一個個小衛(wèi)士，天空碧空如洗，像剛洗過的鏡子，還像無邊無際的大海。在這兒放風箏的小朋友可真多啊!天空中飄著各式各樣的風箏。有帥氣的老鷹風箏，它用那犀利的眼神觀察著地面上的每一根小草;有又細又長的蜈蚣風箏，它那長長的身子在空中隨風擺動著;還有漂亮的金魚風箏。
小紅、小帥和小明開始放風箏了。小紅雙手拿著一個五顏六色的蝴蝶風箏，轉(zhuǎn)頭笑瞇瞇的望著小帥和小明，說：“你們加油，你們一定會成功的!”。小明手里拿著一個精致的燕子風箏，高高舉過頭頂，對小帥說：“小帥，我準備好了，你開開始吧!”。小帥左手拿著風箏線，右手拿著風箏柄，回頭對小明說：“小明，我喊道1的時候，你就放手。3、2、1，放手!”。小明快速地松開手。小帥一邊拉著風箏線，一邊飛快地向前跑，風箏緩慢地升起來，越飛越高，最后，成功飛上了天空。大家看見風箏飛上了空中，開心極了!小紅歡樂的就像一只小兔子，蹦蹦跳跳的'。小明高興地在草地上不停地翻滾著，時不時還發(fā)出一陣陣的怪叫聲，聲音大的都傳到了半空中。
一陣微風吹過，空氣中彌漫著一種淡淡的清香。天空中飛翔著各種各樣的風箏，真是一個多姿多彩的春天。放風箏真是太有趣了!
風箏的作文7
每當看到那風箏時，我總會看到那熟悉的身影，可是，定睛一看，那身影卻又不見了……
“外婆，風箏做好了沒有？”“哎，馬上好了……”外婆蒼老的聲音響在了耳邊。
那時，我天真無瑕，不知病倒，也不知死亡，當我外婆的時候，她只說：“乖，死就是沉沉的.，永遠的睡去……”
“外婆，今天我們?nèi)シ棚L箏吧�！蓖馄糯认榈卣f：“好，外婆剛學會做風箏，外婆給你做……”“好呀，好呀。”我興奮極了。
我和外婆做了起來：外婆拿起一張紙在上面畫了一個笑臉，剪了下來。
上了色，但才涂了一點，我便吵著要涂，外婆笑瞇瞇地把畫筆遞給了我。
我涂了又涂，涂了又涂，當我抬起頭來時，外婆笑出了聲，我急忙照了照鏡子，樂了，也和外婆笑了起來，那多逗呀！
后來，外婆把風箏綁拉繩，接線輪……
州河邊，河水映著兩個影子。
外婆幫我鉤起線，我兩眼一閉，飛快地跑起來，不斷放線，放線……
很快，風箏飛上了藍天，我和外婆抬頭一望，風箏在白云間上下飛舞，像一只小娃娃在云上打滾，又像一個音符，上上下下作著歡快的樂曲。
藍天下，是我和影子，州河邊，是我和外婆歡快的笑聲……
傍晚，外婆和我準備回家，我笑著說：“外婆，下次我們還來放風箏好不好。”“好……好……”
可天有不測風云，外婆病倒了，幾天后，她離開了人間。
那時，我才明白，死是永遠永遠回不來了……
風箏，我再一次把你放上藍天，你幫我向天堂的外婆問候一下好不好？
我默默祈禱，外婆能在天堂接到我的問候。
風箏的作文8
今天，我和我姐姐一起放風箏。我們先到學校門口買風箏，然后，我們到甌海區(qū)府廣場去放風箏。
首先，我們拿起竿子、插在風箏上，再用繩子綁好。一個風箏就好了！
我一開始心情就很緊張，因為我怕風箏掛到樹上或者砸到人了。所以，我就叫媽媽教我，
媽媽說放風箏很簡單。只要拉著線松了在拉就行了！
我聽了媽媽的話，我就按照媽媽的方法做。果然行的通，我就在廣場上放來放去的。突然，我叫了一聲�。⊥此牢伊�，有一個人把我的`風箏掐住了，而且還把我手刮破了。自從我手被風箏刮破了，我就不玩風箏了。我就開始吃東西了，吃著吃著不想吃了。我就叫媽媽放風箏給我看，我心里想“媽媽放風箏這么厲害，我要加油，不能讓媽媽失望�！蔽揖徒袐寢屧俜艓状�，突然，媽媽把風箏掉進水里了。我用我全身的力氣跑過去拿風箏，因為我手太短。夠不著，我想了一會兒想到了一個好點子。我就用一個小樹枝，把線挑起來一點點。再爬到石頭上撿起來，然后，我又叫媽媽再放一次風箏。媽媽說：“你和姐姐放一次風箏，看看誰飛的高。”我說：“可以！”姐姐也說：“可以！”
我放著放著風箏變低了。我又快速的把風箏往上拋，最后，還是我贏了。我很開心，當是，我覺得這不是真正的第一。而姐姐才是真正的第一，因為她是想讓我開心。所以才輸了這場比賽，最后，要走的時候我叫媽媽給我們倆拍照。我緊緊的抱住姐姐高興的回家了！
風箏的作文9
今天是星期二，我們利用思品課的時間去退休辦的廣場上放風箏。天氣很熱，但有點兒風，比較合適放風箏。同學們的心情都很激動，歡蹦亂跳，發(fā)出嘻嘻的笑聲，本來寧靜的廣場一下子變成了歡樂的海洋。
到了廣場上，老師把我們分成四人小組，江老師剛說完，同學們一下子四處散開，都去找自己的好朋友去了。我和王彥錕拿著我那可愛的大眼睛風箏在廣場上飛快地奔跑，我們大汗淋漓，汗珠從我們額頭上落了下來，經(jīng)過一番努力，我們的風箏飛上藍藍的天空。這時，我們看見有5、6個同學的風箏也飛了起來，其中李博安的環(huán)保黑風箏飛的最高，黑風箏帶著彩帶在天空中飛翔，遙遙領(lǐng)先，好像在對其它風箏說：“看我，小主人把我打扮的這樣漂亮，而且飛得最高。”其它的風箏也不干示弱，閔耀東的`綠雨傘風箏拼命地追了上來，好像在說：“哼！你還嘲笑我，我可要追上你了！”緊接著南方的花紋風箏，李飛翔的長尾巴報紙風箏，方菁如的比卡丘風箏也趕了上來。風箏們你追我趕，誰也不讓誰。時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就該回教室了，同學們都戀戀不舍地離開了。
這次風箏比賽我得了第四名，得到了老師的獎勵，沒得到名次的同學有些失望，用羨慕的眼光看著我們。這次活動讓我明白，做什么事都要用心，不用心什么事都不會成功。
風箏的作文10
說起來，我本是厭惡。自從小時候放風箏時被線劃傷了手，我就再也沒有放過風箏。
在一個春天的日子里，爸爸說到：“放風箏吧”。天空中，風箏迎著風向上飛，越飛越高，遠遠看去，只有指甲蓋大小，我怔怔地望著天上的風箏越來越小，忽然憶起從前。
夢，我的夢是什么？我反問自己，曾幾何時，我在社會與家庭的壓力下，忘記了那個最初的夢想，我的夢到底是什么？我在腦海中不斷尋找著，在記憶中翻尋，記憶中的一頁終被找到。
當年，我還很小，曾捧著一本本故事書讀過，后來，也讀過不少小說，記得當時，我說要當一名作家，并付出了行動——構(gòu)思了許多幼稚的、有趣的情節(jié)，并把它寫了下來，可是這本尚未完成的夢幻童話的結(jié)局卻被丟進了垃圾筒，在家長的一句句指責說我沒出息，就知道當個窮作家中，我的`唯一一個童話夢想被淹滅了。
如今，我總是念叨著，學語文，考文科，上北大，卻忘記我為什么學文，為什么想上北大。正當我發(fā)呆時，手中的風箏線“啪”地斷了，巨大的反彈力彈到我手上，令我眼淚落了下來。我抬頭去望風箏，只見它無力地打了幾個彎，便落了下來，我忙去拾它，將它重新系上，放飛了起來，它在天空中翱翔著，迎著風兒向上飛翔，好像一只雄鷹，展翅高飛。手上的傷口雖然還在隱隱作痛，但風箏卻飛得越來越高了。
我忽然想通了，縱然我的夢想曾被打斷，但誰的人生中沒有挫折？我們就像這風箏，曾失敗過，但若我們更加努力，我們會飛得更高更遠。在我們的一生中，人生的道路不可能永遠是一帆風順的，我們只有經(jīng)歷過失敗與挫折，才能飛得更高更遠，正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。
風箏的作文11
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來了。
周末了，陽光明媚，和煦的春風吹在身上暖洋洋的，我約上小伙伴一起去公園廣場上的草地上放風箏。
草地上可熱鬧了，天上有數(shù)不清的風箏，有活潑可愛的“兔子”，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，只見一只長長的蜈蚣風箏在天空中上下翻飛著，突然一個神龍擺尾，看起來帥氣威風，大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有一只像一團火焰似的大金魚風箏，而那只火箭似的三角形風箏，它好像在說“哈哈哈!你們將是我的'手下敗將!”
看到這么多風箏在天空中飛翔，我也有點兒心癢癢了，我拿出我的大寶貝——燕子風箏!它有著烏黑發(fā)亮的衣裳，一對輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴，它目光堅定，神氣十足，決定飛上藍天。小剛在后面舉著風箏，我在前面拿著線軸，“三二一，走你!”小剛大喊，我們跑了起來，小美也跟著我跑了起來，小剛看準時機，把風箏扔了出去，我拉著風箏跑，風箏飛了起來，我心中充滿自豪。
突然，一陣怪異的強風吹來，天上的風箏搖搖晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鷹盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子風箏纏在一起，最后，燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去，我把燕子從老鷹的魔爪中救出后，和小美垂頭喪氣地坐在草地上，這時，小剛過來了，拍拍我說：“沒事的，它一定還會再次起飛的!”
我們緊接著又努力了一次，這一次，燕子風箏終于帶著我們的斗志成功地擁抱藍天!
風箏的作文12
今天我們班的同學們一起去人民廣場放風箏。
一到人民廣場，我就看見一只風箏飛的很高很高，高過了大樹，高過了政府大樓，高過了白云，原來那是彭彬煜的風箏。我拿出我的老鷹風箏，在心里說：“哼，有什么了不起的，才飛得那么一點點高，等會我的風箏一定飛得比你的.風箏更高！”
我把風箏放到地上，拿起風箏軸就拼命的跑起來，從老師那跑到了政府大樓，又從政府大樓跑到了老師那。跑了N次后，我實在是跑不動了，便回頭一看。咦？風箏為什么還在地上？難道是我跑得不夠快？我又試了一次，還是沒有飛起來。這時，媽媽走了過來，我連忙問媽媽：“媽媽，為什么我的風箏飛不起來呀？”“可能是你跑得太慢了吧�！薄拔铱墒敲懔藙排艿模呀�(jīng)夠快了呀？”“那可能是你的線放得太短了吧！”“可我都放這么長了，還不夠嗎？會不會是風箏有問題呀？”我拿起了風箏仔細看了看�！安粫�！這可是新買的風箏，我看看。”媽媽半信半疑，開始給風箏做“體檢”�！斑�真是風箏有問題”。過了一會兒，媽媽說。原來是老鷹翅膀上“骨頭”不知什么原因竟然斷了。唉，估計這就是“出師未捷身先死”這句話最好的解釋吧！
忽然，老師讓我們?nèi)w集合，然后讓我們一字排開，人站前面，風箏放到后面�！巴炅�，完了，肯定是要比賽了，怎么辦呀！算了，死馬當作活馬醫(yī)吧！輸就輸了吧！”我在心里說。果然比賽開始了，我跟別的同學一樣飛快地跑了起來，但風箏只是掙扎了幾下就落了下來。最后我還是輸了。
雖然我的風箏壞了，最終沒能飛向藍天，只有看著別人放了，但今天我還是很開心。
風箏的作文13
"啊呀！天怎么這么晚了，"二牛伸了個懶腰，看著房子里的一切"糟了，這是學校同學們都放學了，怎么辦呢？"阿牛，把窗戶打開了，一條細縫，外面風景太美了。
二月時分，正是村子前的山坡草長鶯飛的時候，翠綠色的青草，用著黑白色的`牛，湖邊的楊柳垂下著長長的枝條，將枝條浸入水中，太陽也泡在水里，整個水面金燦燦的。
柳枝輕輕敲打著教室的木門，二牛走出教室，差不多已經(jīng)五點了，爸爸媽媽還等著我呢。
爸爸媽媽，我回來了，咦，這是什么？別碰這個是我們新買的牛，準備用它來耕田，現(xiàn)在他還小，二牛看著小牛，將她抱起來，摸了摸她的角，她心里別提有多高興了，對媽媽說，媽媽我?guī)е∨：托∨笥褌兎棚L箏去了！我等會再吃飯。
大家快來看，這是我們新買的小牛，好看吧？
二牛，快來，我們放風箏了，好，等我先把小牛放好了，哇，阿浪，你的風箏是大老鷹，還在天上打轉(zhuǎn)呢，“阿浪的風箏隨風擺動，好像在輕輕撫摸著堤岸"
不對不對，是像一只兇猛的霸王龍，在樹林里獵食。
看我的，二牛叉著腰對阿浪不服氣的說，可別小瞧我的大蜈蚣，大蜈蚣就像，青天和大地中的一根大柱子，直直的釘在天上。
二牛，阿浪笑著說，你媽來了，牛說你少騙我了，我媽才沒來，二牛，我們家牛呢？遭了，是媽媽的聲音，媽媽真的來啦…
風箏的作文14
上個星期六，老師給我們布置了放風箏的作業(yè)，我高興極了。一到星期六下午，就和爸爸一起去北河公園放風箏。
到了北河公園，景色好美�。〖t葉李開得正歡；柳樹發(fā)芽了，一陣微風拂過，柳枝像一位姑娘的頭發(fā)在飄動；迎春花開了，金黃金黃的，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，連空氣中都帶著一絲花香。今天天氣很晴朗，陽光金燦燦的，蔚藍的天空中一朵朵白云在天邊飄蕩，正適合放風箏。
廣場上放風箏的人可真多，有大人，有小孩，還有老年人在跳廣場舞。風箏也各種各樣的：有可愛的小兔子，游金光閃閃的巨龍，還有展翅欲飛的雄鷹，一應俱全。我一眼就看中了一只雄鷹風箏，讓爸爸買了下來。
一買到風箏，我們就開始放了。爸爸高舉著風箏，我拿著風箏線，爸爸高高一扔，我一路跑，可風箏搖搖晃晃，不一會兒就掉了下來，我急得團團轉(zhuǎn)。這是為什么呢？我仔細看別人是怎么放風箏的，過了一會兒，終于悟出了這個道理：原來，風箏受到的阻力越大，就飛得越高；受到的'阻力越小，就飛得越低。
明白了這個道理之后，我重新開始放風箏。爸爸高高舉著風箏，我拿著風箏線，等有風時，爸爸用力向空中一拋，我邊跑邊把風箏線一點一點放出去，風箏越飛越高。呀！風箏飛起來了！我高興極了，一直望著在藍天中飛翔的雄鷹。我拉著風箏線邊跑邊看，老鷹也在空中飛來飛去，那樣子，像一只真的雄鷹在自由地飛翔。臨近晚上了，放風箏的人三三兩兩地離去，我和爸爸也戀戀不舍地走了。
放風箏真有趣，可以玩，還可以鍛煉身體，下次我還要來北河公園放風箏。
風箏的作文15
在現(xiàn)在這個春夏交際的時刻，暖暖、柔柔微風，不去放風箏簡直就是一大損失。
既然有了強烈的愿望，就一定要去執(zhí)行。拿著風箏我毅然決然的出了家門。平坦的馬路一直通到看不見的天邊、碧綠的在馬路兩側(cè)蔓延的無邊無際。下了走在地頭的小，頓時舒暢了許多。打開風箏，系上風箏線，拉著風箏跑了起來。
沒跑兩步，風箏輕輕飄起，又慢慢落下，落在半人高的麥子上，我無論如何跑起，沒兩步，風箏便七扭八歪幾欲落下，我拽拽繩子，風箏向空中又飄兩下。好不容易飛得平穩(wěn)起來，松一松繩子，放放線，它又慢慢的往下“墜落”，急忙收回繩子，風箏卻在還沒收回繩子之前落在了地上，還又往前移動了一下。不愿心愛的風箏在地上被蹭壞。沒辦法，慢慢走向風箏，撿起、嘆氣：“真是不給我面子！”端平風箏，我靜等風來。
風來了！微風拂面，又變的舒暢起來，這一次風箏平穩(wěn)的`飛了起來，線很快被繃得直直的，不斷放長的線，和漸漸升高的風箏帶著我的心也越飛越高。忽然風小了下來，剛剛有些的風箏，又漸漸往下落，風似乎無法再次拖住下落的風箏，我多么使勁地扯著風箏線，風箏都一直保持著的“節(jié)奏”，這時我才急忙開始收線。風箏正踏著微風向我飄來，風又刮了過來，風箏被新吹過來的風刮的猛地一歪，“啪”的一聲大頭朝下栽了下來。無奈……
時間不大，風箏又重新在中“浮”了起來，忽的又落了下來。一陣風刮過，風箏又飛上了云霄，這陣風一過，又重重的一個“倒栽蔥”……
隨著風箏，我心情乘風而上直飛云霄，并沒有和風箏一起落下，而是繼續(xù)隨風飄，這天，我倒過得也的確自在逍遙！
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