經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文1
假如我是一件商品，你要我為自己貼個(gè)標(biāo)簽，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇勇敢。
明明不會(huì)騎車(chē)還非要上前蹬個(gè)兩三下，摔得鼻青臉腫，沒(méi)事沒(méi)事，過(guò)兩天就好了；排隊(duì)打針，別的孩子都嚇得又哭又鬧，我卻擄起袖子沖上前去第一個(gè)打，沒(méi)事沒(méi)事，又沒(méi)有多疼。
就是這樣，這顆大膽的心，這種一直向前沖的虎勁，這份一如既往的勇敢，陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的日子，我也認(rèn)為這樣并沒(méi)有什么不好，直到……。
那是剛升入初中的時(shí)候，對(duì)著新的環(huán)境我充滿著熱情和好奇。聽(tīng)聞學(xué)校要選舉新一屆的`學(xué)生會(huì)，我便毫不猶豫 地向班主任報(bào)了名。選定競(jìng)選職位，撰寫(xiě)競(jìng)選稿子，向?qū)W長(zhǎng)打聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)，這一切都是那么緊張而又有序地進(jìn)行著。我也因此忙得不亦樂(lè)乎。就在此時(shí)，同班的幾位女同學(xué)卻對(duì)我不滿起來(lái)，什么太愛(ài)表現(xiàn)，想拍老師馬屁自不量力，自以為是，這些帽子都被她們扣在了我的頭上。同學(xué)們的議論壓得我喘不過(guò)氣，甚至有了放棄競(jìng)選改變這種性格的念頭。一天，班主任把我叫到辦公室，只對(duì)我說(shuō)了句;勇敢不是錯(cuò)。這以后，我又恢復(fù)了忙碌的狀態(tài)，積極準(zhǔn)備競(jìng)選。天如人愿，流利的演講與精彩的答辯讓我脫穎而出，成為了學(xué)生會(huì)的一員。
從這件事中，我明白了許多，就像老師說(shuō)的，勇敢不是錯(cuò)。
我希望我這份骨子里的勇敢能一直向這樣陪伴著我，因?yàn)橹挥杏赂�，你才�?huì)昂起頭顱，面對(duì)生活中一切不如人意的挫折，困難與坎坷。
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文2
我從小就愛(ài)看書(shū)，這得益于我的家庭。
母親時(shí)常對(duì)我說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，每天在媽媽?xiě)牙锫?tīng)童話故事的我是幸福的。從兩歲開(kāi)始，媽媽就一期不落地為我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》，我有一個(gè)大抽屜專(zhuān)門(mén)收納這些畫(huà)報(bào)。當(dāng)媽媽忙于家務(wù)，不能陪我玩耍時(shí)，我就會(huì)拉開(kāi)抽屜，去找這些既熟悉有有趣的“朋友”，一起到故事王國(guó)去旅行。
四歲那年，我的新年禮物是一張少兒圖書(shū)館的借書(shū)證。去少兒圖書(shū)館的我是快樂(lè)的。來(lái)回的路上媽媽會(huì)為我買(mǎi)好吃的，在圖書(shū)館媽媽會(huì)為我輕聲細(xì)語(yǔ)的'講故事。圖書(shū)館的老師們都很親切，經(jīng)�？洫�(jiǎng)我。我不斷往返在如林的書(shū)架之間，就像一條在圖書(shū)的海洋里暢游的小魚(yú)。有些書(shū)我看過(guò)一遍又一遍，還是愛(ài)不釋手。媽媽就會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上為我買(mǎi)回來(lái)。這樣我又有了《小熊班尼》、《瑪?shù)倌取�、《名人學(xué)校》、《神奇校車(chē)》……在家里我也有了自己的書(shū)架，來(lái)我家做客的小朋友都很羨慕呢。
上小學(xué)了，每周我都會(huì)去西安市圖書(shū)館一兩次，市圖的自習(xí)室冬暖夏涼，有很多埋頭學(xué)習(xí)的人。放學(xué)后去那里寫(xiě)作業(yè)，心情總是很愉快。周末我時(shí)常去陜西省圖書(shū)館，坐在寬敞、舒適的現(xiàn)代化報(bào)告廳聽(tīng)講座。今年我十歲，終于可以在少兒圖書(shū)館當(dāng)“小小圖書(shū)管理員”了。能和圖書(shū)館的老師們一起整理圖書(shū)，帶著紅袖章的我是驕傲的。
“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！� 這是培根說(shuō)過(guò)的話。我已經(jīng)體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，也相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，更希望讀書(shū)可以讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
從孟母三遷，到岳母刺字。好的家風(fēng)和家訓(xùn)可以使人有素質(zhì)，有方寸。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”是母親對(duì)我的期盼和祝福。家庭和社會(huì)為我創(chuàng)造了這么好的讀書(shū)條件和氛圍，我一定會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文3
人的生活離不開(kāi)書(shū)，陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)豐富的知識(shí)。
閱讀一本好書(shū)，總會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，于是，我愛(ài)上了讀書(shū)。我只要捧著一本新書(shū)，都會(huì)愛(ài)不釋手。我會(huì)細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的每個(gè)部分，品味著每一個(gè)字給我的快樂(lè)和知識(shí)的靈感。
因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以家里那小的可憐的書(shū)柜已經(jīng)不能滿足我了，所以我只能在圖書(shū)館看書(shū)了。我看的書(shū)可多了：有《紅樓夢(mèng)》、《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》、《閃亮的五二班》、《笑貓日記》、《愛(ài)的魔法》、《雨街的貓》。這還只是一小部分。只要去到圖書(shū)館，我就好像粘在椅子上，一看就是幾個(gè)鐘頭，到了最后，還是管理員阿姨好心的提醒我要關(guān)門(mén)了，我才依依不舍得把書(shū)放下，留戀的看了一眼已經(jīng)閉上的玻璃門(mén)，才漫步走出圖書(shū)館。
在學(xué)習(xí)上，閱讀可是我的得力助手。有一次，老師布置寫(xiě)景的'作文，我匆匆掃了一眼題目要求，一大堆平時(shí)積累的優(yōu)美詞句像沖毀了堤壩的洪水朝我涌來(lái)。我馬不停蹄的寫(xiě)著。有時(shí)一個(gè)景點(diǎn)我能寫(xiě)出好多優(yōu)美的片段。像：夏天踏著輕快的步伐來(lái)了，池里的荷花散發(fā)出一片淡淡的清香，讓人忘了所有的不愉快，完全沉浸在天堂的花園，白的像高貴的公主，提著碧綠的“裙擺”，紅的仿佛就是天邊的一片紅霞，那真是一幅美麗的畫(huà)卷。
書(shū)，是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，也是人類(lèi)文明的工程師。書(shū)，真是一位好老師，書(shū)，讓我看到了人性的光輝。
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文4
書(shū)是一座結(jié)實(shí)的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸；書(shū)是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游；書(shū)是一把金鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我才思泉涌，妙筆生花……
——題記
俗話說(shuō)得好：“飯可以日不吃，覺(jué)可以日不睡，但書(shū)絕不可一日不讀！”古往今來(lái)有多少人對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，有多少人視書(shū)如命，又有多少人為了書(shū)而不吃飯不喝茶。由此可見(jiàn)，人們已經(jīng)到了一種對(duì)書(shū)如癡如醉的境界。當(dāng)然，我也不例外——
從小時(shí)候識(shí)字開(kāi)始，我就愛(ài)上了童話故事，童話故事里的人物多么有趣呀！每天晚上睡覺(jué)，媽媽都給我講故事，讓我進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是記憶猶新。
小時(shí)候愛(ài)書(shū)的我，現(xiàn)在仍沒(méi)有改變對(duì)書(shū)的興趣。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多看書(shū)，多增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)。記得有一次，我看書(shū)到了一種不可理喻的境界——那個(gè)中午，媽媽在廚房燒飯，我在書(shū)房專(zhuān)心致志地看書(shū)。一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，我覺(jué)得什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。又一會(huì)兒，媽媽怒吼著，嗓子都快喊啞了，但我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，媽媽來(lái)到書(shū)屋里，揪著我的耳朵。這時(shí)的我，才被媽媽從書(shū)的海洋里拉出來(lái)。瞧！看書(shū)這回事多么有意思！書(shū)的王國(guó)多么奇妙！
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我親密的朋友�！冻悄吓f事》讓我明白了童年生活是金色的，是天真的，我們應(yīng)該好好珍惜這段美好的時(shí)光�！都t巖》讓我深深地體會(huì)到我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，因?yàn)檫@背后是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的……總之，書(shū)常常讓我愛(ài)不釋手，在書(shū)籍的世界里，我感到無(wú)窮的快樂(lè)。
與書(shū)為友吧！讓一縷縷悠悠書(shū)香，永遠(yuǎn)伴你我同行，伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文5
當(dāng)我看到一輪明月，我會(huì)記起李白的《古朗月行》；當(dāng)我感到一縷清風(fēng)，我會(huì)記起李嶠的《風(fēng)》；當(dāng)我聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴，我會(huì)記起杜甫的《絕句》。隨著古詩(shī)越背越多，幾乎每到一處景點(diǎn)，我都能找到與它相襯的詩(shī)句。
有一次看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，我一邊看一邊答，那些詩(shī)詞中竟有大多數(shù)我都可以背下來(lái)。旁邊的'人驚訝地問(wèn)：“柯欣，你怎么會(huì)背這么多詩(shī)，知道那么多詩(shī)人？”我回答：“我們學(xué)校有一本<經(jīng)典背誦>，我每天都背詩(shī)，背的時(shí)候，我都在網(wǎng)上查詩(shī)意，也隨便看了看詩(shī)人的介紹，看得多了就記住啦。”其實(shí)，連我自己也驚訝，不知不覺(jué)中，我竟然背了這么多詩(shī)句。
到后來(lái)，不用十分刻意的背詩(shī)句了，當(dāng)一件事干的多了，自然就熟能生巧。我的方法是“看詩(shī)意，記古詩(shī)”。那些用白話寫(xiě)出的文字十分優(yōu)美，如果不用煩悶的心情去看，也是一篇美文。總覺(jué)背一大段的詩(shī)意也比背原文好，背會(huì)了詩(shī)意，自己竟然可以想著詩(shī)意把原詩(shī)背出來(lái)了，我把這個(gè)方法告訴朋友，她開(kāi)玩笑說(shuō)：“你已經(jīng)能把詩(shī)意概括一下就成原文了，都快成小詩(shī)人了�！迸笥训脑捵屛胰珲囗�，讀原詩(shī)、理解詩(shī)意不是殊途同歸嗎？事實(shí)證明，這是一個(gè)好方法。
再后來(lái)，背古詩(shī)就變成了一種精神享受了。當(dāng)寒暑假來(lái)臨，我心里就會(huì)掛念著又該背古詩(shī)了，不知道今年的詩(shī)會(huì)不會(huì)更有趣？
有些東西一旦熟悉，就不舍再放下，比如說(shuō)一本書(shū)，一個(gè)故事，我希望詩(shī)也如此，可以讓我的生命中多一些“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的灑脫，多一些“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著！
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文6
生活中到處都有真善美。那么真善美到底是什么呢？我是這樣認(rèn)為的：
“真”，也就是真實(shí)。
我們作為新時(shí)期的少年，誠(chéng)實(shí)守信，是第一準(zhǔn)則。沒(méi)有人會(huì)喜歡騙子，說(shuō)謊話的人也無(wú)法在社會(huì)上立足。所以“真”，是排在第一位的。
“真”包裹真心、真行。真心就是真心為人好的意識(shí)，真行就是真心意識(shí)下的行為。
“善”，也就是善良。
善良，是我們?cè)谶@個(gè)世界上的通行證。沒(méi)有人會(huì)拒絕善良的人，記住“好人有好報(bào)”，我們青少年更應(yīng)該保持一顆善良的心。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：“善”就是要求人們不但不要做有損他人利益的事，而且還要多做有利于他人的`及社會(huì)事，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。做善人，要有善心，要有善行。
“美”，也就是美好。
世界是極其美好的，我們也應(yīng)該睜大雙眼，讓大千世界的美麗洗絳我們的心靈，讓我們青少年更深的認(rèn)識(shí)世界，了解世界，融入世界。
總的來(lái)說(shuō)：“美”就是要求人們要做心靈美的人，要有美麗的語(yǔ)言和行為。也就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。
下面再講一個(gè)在“真善美”小故事。
人群中有一個(gè)小女孩因個(gè)子太小，幾乎沒(méi)有一個(gè)人注意得到她，但她也來(lái)參加祈雨禱告會(huì)。
就在這時(shí)，牧師注意到這個(gè)小女孩所帶來(lái)的東西，激動(dòng)地在臺(tái)上指著她說(shuō)：”那個(gè)小妹妹很讓我感到！”
于是大家順著手指指的地方看去。牧師接著說(shuō)：“我們今天來(lái)祈雨，可整個(gè)會(huì)堂只有她一個(gè)人帶了傘！”緊接而來(lái)的是一陣掌聲與淚水交織的美景。
生活在這個(gè)溫暖美麗的世界，我們只要用心感受，積極奮進(jìn)，真善美，就一定會(huì)在我們的身邊，伴我們同行。
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文7
大家可知道我們國(guó)家是一個(gè)文明古國(guó)？我國(guó)的歷史悠久，自古就有很多的感人的故事，所以我國(guó)就有禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)。而今這些傳統(tǒng)美德有很多人缺失了，如把父母坐在家門(mén)口不讓他們進(jìn)等。
我舉一個(gè)古代的例子和一個(gè)現(xiàn)代的例子。
在春秋時(shí)期，魯國(guó)的子路（也就是孔子的徒弟）小時(shí)候家里很窮，常年靠野菜為生。但是，他為了滿足父親想吃米飯的愿望，他翻越幾道山從親戚家拿回一小袋米。他看到父親開(kāi)心的笑了，本來(lái)很疲倦的他忘掉了疲倦。子路的行為也成了千古傳誦的佳話。
在20世紀(jì)60年代，開(kāi)國(guó)元帥陳毅出國(guó)訪問(wèn)時(shí)，路過(guò)家鄉(xiāng)，就去看了自己的老母親。老母親大小便不能自理，她為了兒子就把自己的'尿褲藏了起來(lái)�？墒�，還是被陳毅發(fā)現(xiàn)了，陳毅想幫她洗，母親不想，陳毅說(shuō)：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩！”說(shuō)著，陳毅就把尿褲拿去洗。這件事展現(xiàn)了老一代革命領(lǐng)導(dǎo)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
古有子路為父拿米，今有陳毅為母洗褲。這些都詮釋了中華美德——孝，這些美德還有很多，如為母捐腎，這些都是美德，但還有一些不好的。在現(xiàn)代這種美好生活中，我們應(yīng)當(dāng)更要傳播美德，這樣才能為我們的后代傳播中華美德，把這種中華民族的”遺產(chǎn)”傳播下去。
中華美德需要我們努力維護(hù)，只有我們保護(hù)好它，我們社會(huì)會(huì)更加和諧，中國(guó)才會(huì)光耀世界。
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文8
文明就像一盞指路明燈，引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，不斷前行。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽出去散步。突然，我心血來(lái)潮想玩“投籃”，便把飲料瓶向垃圾桶一扔，結(jié)果沒(méi)投中，飲料瓶落在了垃圾桶的旁邊。我也沒(méi)在意，抬腿就走。這時(shí)，一個(gè)幼嫩的童聲傳進(jìn)了我的耳際：“媽媽?zhuān)莻�(gè)姐姐多不文明呀，亂扔垃圾!”我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)一個(gè)小朋友蹲了下來(lái)，并撿起我剛剛?cè)拥舻娘嬃掀糠湃肓死爸�。�?tīng)到小妹妹的話，我頓時(shí)感覺(jué)到臉上火辣辣的。我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，還不如一個(gè)幼兒園的小妹妹講文明。
“城市是我家，清潔靠大家�！眿寢尭嬖V我，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的.工作量。為什么我們不能多走幾步扔到垃圾桶里呢?生活中如果每一個(gè)人都能講點(diǎn)文明那么我們的城市一定會(huì)越來(lái)越潔凈!
我想，要做到文明并不難，有時(shí)路上一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福!讓文明的花朵在我們的身邊綻放，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者，送出一句安慰，讓文明溫暖著他;墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓位，買(mǎi)東西時(shí)有序的排隊(duì)，其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們的身邊。文明是一種神奇的力量，不僅能拉近人與人之間的距離，還能和諧我們的社會(huì)。
文明伴我行，文明應(yīng)從點(diǎn)滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事，才能擁有一個(gè)文明的城市，文明的國(guó)家。作為新時(shí)代的主人，讓文明伴我們前進(jìn)吧!
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文9
書(shū)香，一直陪伴著我，還有那陪伴著我的，濃濃的墨香。
書(shū)籍，是我的精神食糧，墨香，是它的獨(dú)特味道，我樂(lè)意去接近它，也是因?yàn)樗哪懔T了。平時(shí)的我，更加喜歡去玩，而在雨天，我便喜歡自己一個(gè)人呆在房間里，捧著一本書(shū)，安靜地坐著，跟著書(shū)中的人物，去領(lǐng)略書(shū)中獨(dú)有的風(fēng)采，那時(shí)的我，是可以靜的讓人害怕的，那時(shí)的我，也是一個(gè)全新的我，而這個(gè)我，便是書(shū)給我的。我喜歡在下雨天看書(shū)，這就有點(diǎn)鍛煉自己注意力的意思了，但這樣，真的可以鍛煉，我便一直是這樣。但我不是只有在下雨天看書(shū)，而是在自己無(wú)聊的時(shí)候也喜歡看書(shū)。
有時(shí)，吟一句朗朗的唐詩(shī)，有時(shí)，誦一曲婉約的宋詞；有時(shí)，手捧著一本《小桔燈》，有時(shí)，端放著一本《寄小讀者》，那種場(chǎng)景，我自己也是想象不來(lái)的。
有一日，天空中飄起的小雨，讓我來(lái)了讀書(shū)的興致，我拿了一本不知是何書(shū)名的書(shū)，我竟看得有滋有味。突然看到了它的書(shū)名，是一本放了很久的《魯賓遜漂流記》，書(shū)面已經(jīng)是變得蠟黃色的'了，扉頁(yè)也已經(jīng)破舊不堪，好像還能依稀辨得出來(lái)是一個(gè)人的名句，但已經(jīng)是辨不出來(lái)的了，仿佛是作者的，但我已經(jīng)是不認(rèn)識(shí)的了，好像還是一句英文的，唉，知識(shí)太淺薄�。�
它就這樣，陪我度過(guò)了那個(gè)雨天，度過(guò)了那個(gè)讓我安靜的雨天。
書(shū)香，墨香，一直陪著我，濃濃的墨香啊，望你一直陪著我罷！
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文10
花因蝴蝶而美麗，人因挫折而堅(jiān)強(qiáng)。人生的漫長(zhǎng)道路，挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友，跌倒時(shí)教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)；把挫折視為你的老師，傷心時(shí)教會(huì)你微笑；把挫折視為你的人生接力棒，教會(huì)你不服輸?shù)木瘢瑸槟愕娜松碜颂聿省?/p>
成長(zhǎng)路上的挫折使我的人生津津有味。小時(shí)候的我對(duì)外界充滿強(qiáng)烈的好奇心，就像魚(yú)兒渴望在大海中遨游一樣。
那是一個(gè)有月亮的晚上，我們像往常一樣來(lái)到廣場(chǎng)中心，只見(jiàn)一群穿著旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下仿佛變成了一群小精靈，靈活地拐彎，靈活地跳躍。我瞬間看呆了，好像來(lái)到了旱冰世界，自己也在滑。不一會(huì)兒，大哥哥大姐姐們滑著旱冰樂(lè)呵呵地走了。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的`腦袋里綻放：我自己也可以滑旱冰啊！想到這兒，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了，“媽媽?zhuān)蚁牖当！薄鞍�，你才這么小，長(zhǎng)大了再說(shuō)吧！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道。
我像一個(gè)泄了氣的皮球，悶悶不樂(lè)地回到家中。媽媽見(jiàn)我不高興了，就安慰道：“你要是會(huì)滑我就給你買(mǎi)�！薄拔耶�(dāng)然會(huì)滑了�！蔽易砸詾槭堑卣f(shuō)道。于是，我便開(kāi)始學(xué)旱冰�？墒菦](méi)想到我總是摔倒，磕得腿都疼了，我生氣地把旱冰鞋扔到一邊，嗚嗚地哭起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我：戰(zhàn)勝挫折，走向成功！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每當(dāng)看到鞋柜里那雙旱冰鞋時(shí)，便會(huì)想到這件事情。
在我們的成長(zhǎng)道路上，自然少不了挫折與成功，正是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆椋覀儾挪粩喑砷L(zhǎng)起來(lái)。
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文11
現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢？就是減少二氧化碳的排放。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活。所以我也要做“低碳環(huán)保人士”。
我所了解的低碳生活內(nèi)容很多。隨手關(guān)燈，每張紙都雙面打印，少用塑料袋，洗澡就用幾分鐘，水龍頭開(kāi)小一些，洗襪子攢一周再洗，洗臉時(shí)用盆子把剩水沖馬桶……我現(xiàn)在能做到這些。我還記得一句公益廣告：每人一天少?zèng)_一次廁所，一天會(huì)節(jié)約多少缸水。每人少泡一次澡，一周可以省下多少立方米水！
我還給家庭定了一條規(guī)定。外出時(shí)，如果在20分鐘步行能到的地方就步行；步行20分鐘到不了的地方就騎自行車(chē)；再遠(yuǎn)一些的就坐公交車(chē)或BRT快速公交車(chē)；在城里盡可能乘坐公交車(chē)或BRT快速公交車(chē)到不了的地方就坐出租車(chē)；盡量少開(kāi)私家車(chē)。
在家時(shí)，尤其是夏天基本每天都有人開(kāi)空調(diào)，我家就不是這樣。熱時(shí)盡量不用空調(diào)、風(fēng)扇。要用自然風(fēng)——開(kāi)窗通風(fēng)或自己扇扇子。實(shí)在不行時(shí)再開(kāi)風(fēng)扇，如果開(kāi)風(fēng)扇還涼不下來(lái)再開(kāi)空調(diào)。
我想，在我們身邊，低碳環(huán)保可以隨手做。比如節(jié)約用紙吧。我們學(xué)校有3000多人，如果每人每天省下1張紙一年就能省下上萬(wàn)張紙，而生產(chǎn)這上萬(wàn)張紙會(huì)消耗多少東西呢？根據(jù)有關(guān)資料，木材是造紙最主要的'原料，生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸。相當(dāng)于用掉14棵生長(zhǎng)約8年，20尺高大，樹(shù)干直徑約8寸的樹(shù)木。節(jié)約上萬(wàn)張紙可以保存兩棵3米高的大樹(shù)，這才只是全世界人民的幾百萬(wàn)分之一啊！如果全世界人民每人每天省下1張紙，一年就能省下幾百萬(wàn)棵3米高的大樹(shù)！那我們地球的環(huán)境會(huì)大大改善。
現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能減排，保護(hù)好地球，讓我們快些擁有美好的環(huán)境吧！
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文12
書(shū)，是知識(shí)的海洋；是進(jìn)步的階梯；是無(wú)聲的老師；更是我形影不離的好伴！
小時(shí)候，我是非常不愛(ài)讀書(shū)的。直到有一天，爸爸從書(shū)店給我和弟弟買(mǎi)了許多書(shū)，我見(jiàn)了，便隨手拿了一本《格林童話》來(lái)看。我剛翻到第一頁(yè)，就被書(shū)里精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不一會(huì)兒，我就把一本書(shū)看完了。從這本書(shū)中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理�！缎〖t帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
后來(lái)，爸爸為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就把我和弟弟轉(zhuǎn)入了鎮(zhèn)里的'學(xué)校。在這里，有省里一流的圖書(shū)館，我們?cè)谶@里可以閱讀到更多的書(shū)籍，得更多的知識(shí)。在《假如給我三天光明》中，我知道了什么是自強(qiáng)，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立！所以，書(shū)是知識(shí)的海洋！
有一次，我在圖書(shū)館里借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。，從這本書(shū)中讓我知道了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。如月亮為什么有時(shí)圓有時(shí)缺？植物為什么會(huì)開(kāi)花？地球到底有多大？等等一些問(wèn)題。所以，書(shū)是無(wú)聲的老師！
從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了不少書(shū)，漸漸地，我和書(shū)也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里，我的手中總是拿著一本書(shū)。有一次，我和媽媽一起回老家，走的時(shí)候我拿了一本書(shū)，在小路上，我邊走邊看，已被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了，所以沒(méi)有看路，結(jié)果一不小心就摔了個(gè)狗啃泥�？晌也⒉挥X(jué)得痛，馬上爬起來(lái)，小心翼翼的拍拍書(shū)上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因?yàn)槲疑钌畹闹溃热幌矚g讀書(shū)，就要更愛(ài)惜書(shū)！
書(shū)，不但伴我成長(zhǎng)，而且還使我明白了一個(gè)個(gè)道理，讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。所以我喜歡讀書(shū)！
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文13
美好的城市，向往著美好的生活；美好的生活，又需要我們一起建設(shè)；共同建設(shè)，又意味著大家手拉手，和諧團(tuán)作；但美好的城市，需要文明的生活奠基。文明，又是一座城市，甚至一個(gè)國(guó)家最基本、最綜合的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是促進(jìn)一個(gè)國(guó)家和諧發(fā)展的內(nèi)在要求。也是一個(gè)改善民眾生活，增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑和必然選擇。
為了贏得“文明城市”這等美譽(yù)，我國(guó)政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育，不斷探索、發(fā)展、計(jì)劃、實(shí)踐�！拔拿魇浅鞘兄�，美德是立身之本。”可見(jiàn)，文明是國(guó)家的根，美德是做人的本。精神修養(yǎng)的提高，就是我們建設(shè)文明城市的基礎(chǔ)。
文明，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句文明的話。各個(gè)角落，隨處可見(jiàn)。只不過(guò)往往被人忽視，總是不在意一些細(xì)節(jié)�；蛟S是因?yàn)橐痪浜?jiǎn)短的話，或許是因?yàn)橐患ヂ榇蟮氖拢徖锵嘤H，甚至一個(gè)家庭的和諧都會(huì)被打破。又是說(shuō)不文明的話，又是做不文明的'事，等等……
“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。一個(gè)文明的人，體現(xiàn)了一個(gè)文明的家；一個(gè)文明的家，體現(xiàn)了一個(gè)文明的社會(huì)；一個(gè)文明的社會(huì)，體現(xiàn)了一個(gè)文明的國(guó)家。中國(guó)，就是一個(gè)文明古國(guó)。作為一位中華人民，作為炎黃大地的子孫，那就更應(yīng)該遵守文明。讓自己的國(guó)家在文明中，再創(chuàng)輝煌！
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識(shí)字量的增多，我和書(shū)的感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我留在家里，讓我自己在家，那我就會(huì)很高興地拿出《閱讀》這本書(shū)出來(lái)看。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了《閱讀》這本書(shū)，因?yàn)樗o貼課標(biāo)打造，引領(lǐng)我們快樂(lè)寫(xiě)作，能提高我們的讀寫(xiě)能力。雜志共有兩個(gè)版本：高年級(jí)版和注音版，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的'故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū)，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)�！焙髞�(lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，我每學(xué)年都征訂《閱讀》，然后和同學(xué)一起分享書(shū)中的內(nèi)容，交流心得。
書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
經(jīng)典伴我行優(yōu)秀作文15
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我想到了一人人都知道的故事。
一位老奶奶正想過(guò)馬路，正好遇上紅燈，經(jīng)管路上沒(méi)有一輛車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人，老奶奶還是等到綠燈亮了才走，有人問(wèn)她為什么不走呢?老奶奶回答說(shuō)：“我不是為了不讓小朋友們誤解紅燈特能過(guò)馬路嗎�！边@個(gè)故事給我留下了深刻的影響，我想文明的延續(xù)和家長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。所以家長(zhǎng)一定要注意自己的語(yǔ)言和行為，給自己的孩子做個(gè)好榜樣。
電視里有一個(gè)廣告，在一例地鐵的車(chē)廂里，地上掉了一個(gè)可樂(lè)瓶子，車(chē)廂里的人用腳題來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，忽然車(chē)停了，只見(jiàn)上來(lái)了一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車(chē)的小男孩撿起了瓶子握在手里。在那瞬間，電視里想起了一個(gè)聲音：“文明比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。
又一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看到列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不比這樣，你端著東西以走了半截，而我空著手，請(qǐng)你先過(guò)去吧�！彼选罢�(qǐng)”說(shuō)的`很響亮，很親切。然后靠在墻上，讓女工上樓，他才下樓
當(dāng)別人踩到自己，不要漫罵。輕輕的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！眳s永遠(yuǎn)可在了別人的心靈上。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹低低的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真蒂。
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