六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文 篇1
童年是一生中最美妙的階段,這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花,是一顆小種子,是一片懵懂的聰明,是一種永不停息的活動(dòng)。去年的六一兒童節(jié),比往年都過的意義
這一天,我和爸爸媽媽,李玥如、劉叔叔、如意,一起去看電影再去馬踏湖玩,我們先去看電影,電影演的是葫蘆娃,主要講一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長(zhǎng)出來了七個(gè)各不相同顏色的娃娃,和壞人戰(zhàn)斗,最后還是葫蘆娃贏了。我們看完電影就去了馬踏湖,我們先上馬踏湖外面吃飯,吃完飯我們又去馬踏湖里面劃船,湖的兩岸長(zhǎng)滿了綠色的蘆葦,湖面上飄著綠色的青苔,迎面出來了涼爽的風(fēng),不知不覺時(shí)間到了,我們還沒有玩夠就要走了,走的主要原因是李玥如上學(xué)的`時(shí)間到了。真是意猶未盡!
在兒童節(jié)到來之際,童心永存,保持一顆純真的心,擁有甜美的微笑,我們無憂無慮的生活,對(duì)未來充滿了幻想和憧憬。
六一兒童節(jié)作文 篇2
一天,我正在里做,突然聽見鄰居在叫,快到六一兒童節(jié)了,我一聽,不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。
去年六一兒童節(jié),我們可是用了兩天的來舉行,第一天是文藝表演,第二天是商城,第一天的文藝表演我也參加了,那時(shí)候,我想:我辛苦練了這么久的舞,終于能展現(xiàn)出來了。在我們跳舞開始之前,排練的`給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子,這扇子的打開部分也是由木架子組成,上面也是由黃色布料縫制而成,只是這個(gè)扇子的布料十分的長(zhǎng)。我們表演的節(jié)目是舞蹈黃河頌。剛開始,我們不時(shí)的抬起頭來把扇子扇了一下,表示黃河還算平靜的時(shí)候,中間階段,有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗,再起來表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候,最后,我們排成幾排,把扇子上下?lián)u晃,表示黃河比第一階段強(qiáng),又比第二階段弱的時(shí)候,每一階段都暗示著黃河的壯觀,眾多評(píng)委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開心商城,高年級(jí)的大大準(zhǔn)備了很多獨(dú)家制作的,簡(jiǎn)直目不暇接,有賣涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個(gè)制作冰激凌的東西,想看一看冰激凌到底怎么做,制作好了,我去玩夾珠子的,我捏在筷子的最下面,對(duì)手捏在筷子的最上面,最終我取得了勝利,得到了一支我很的筆。
飽了眼福,又飽了口福,這個(gè)六一兒童節(jié)過得真是太了!
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)。我懷著緊張的心情來到學(xué)校。要問為什么。我只能告訴你;我參加了六一兒童節(jié)的慶祝晚會(huì)。不知道會(huì)不會(huì)演砸呢?我反反復(fù)復(fù)的問自己。應(yīng)該不會(huì),因?yàn)槲以谥熬毩?0到20遍了。
來到學(xué)校,我先掃地,再布置教室。干完這些事情,老師就來了。掛上了花朵;哇!教室里簡(jiǎn)直像天堂。這時(shí)上課了。
我們開始表演節(jié)目了。首先是主持人上臺(tái)。她說“:親愛的同學(xué)們,今天是我們的節(jié)日。下面是唱歌表演,首先是郝楠楠和李婷婷的《我要的飛翔》、、終于輪到我了,我上臺(tái)把撲克牌拿了出來,同學(xué)們選了一張5(我不知道)!我按照電腦的`方法排了3遍。找出了這張牌。全場(chǎng)送出熱烈的掌聲。
就這樣,一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)過去了!
六一兒童節(jié)作文 篇4
我一直認(rèn)為六一是個(gè)無關(guān)緊要的節(jié)日,它既不會(huì)像五一那樣大放假,也不會(huì)有人送你什么禮物。所以,至于進(jìn)了初中就過不了六一這事,我一點(diǎn)也不反對(duì)。我根本不稀罕它。何況,我一直拼命地想長(zhǎng)大,那六一,我還巴不得把它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可好像別人不這么想。星期五到了學(xué)校,一連有幾個(gè)人都跟我說:“明天是六一兒童節(jié)了耶!”回到座位,竟發(fā)現(xiàn)同桌正和她的好朋友正計(jì)劃著“慶祝六一 一日游”活動(dòng)。當(dāng)然參與的人數(shù)最多也就三個(gè)。后來晚上看電視的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)《開心辭典》是六一的專版,中央3套放的一個(gè)娛樂綜藝節(jié)目也是專為六一設(shè)計(jì)的,安徽臺(tái)的.一個(gè)挺詩情畫意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下,關(guān)于六一節(jié)的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了,六一竟是社會(huì)這樣關(guān)注的一個(gè)節(jié)日。
星期六,陽光像以往那樣燦爛,天空像以往那樣藍(lán)。今年的六一就是這樣一個(gè)平凡的星期六,沒有學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。昨天的驚訝依然在,使我開始回憶起我的六一,我的最后的一個(gè)六一,想找到些什么,卻模模糊糊,記不起來。我只知道,學(xué)校舉辦了各種活動(dòng),就這樣。是嗎?真的就這樣嗎?代表我童年的六一,只有這樣嗎?那我的童年呢?我后悔我自己怎么沒有記住我的最后一個(gè)六一.童年就這樣一晃而過了。六一不屬于我了,洋娃娃不屬于我了,通過游戲得來的獎(jiǎng)品,雖然只是幾支木鉛筆,也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒有把我的最后一個(gè)六一裝進(jìn)記憶的瓶子里關(guān)于最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文500字關(guān)于最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文500字。長(zhǎng)大只是一瞬間,誰又能知道到底是哪個(gè)清晨,哪個(gè)傍晚,能夠真正地意味著,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)離開了童年,離開了六一一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
一直很想長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在有些害怕了。時(shí)間飛得這樣快,我害怕當(dāng)我18歲的時(shí)候,也像現(xiàn)在這樣,什么也沒留住,只是一股無以名狀的失落。我現(xiàn)在卻希望時(shí)間走得慢一點(diǎn),讓我好好珍惜它,擷取生活中的各種浪花裝進(jìn)記憶的瓶子。
一直很想長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在有些后悔了。我現(xiàn)在卻希望能回到童年,讓我補(bǔ)回我的最后一個(gè)六一。我后悔怎么沒參加同桌的“慶祝六一 一日游”活動(dòng)。沒有人給我們慶祝六一,我們可以自己過。
吃午飯的時(shí)候,我在想,同桌她們現(xiàn)在一定在匯豐源里津津有味地吃著餃子吧。算了,錯(cuò)過了就算了。重要的不是記住最后的六一,而是每一天,是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒,抓住每一天的一點(diǎn)一滴,不要讓它再從指縫里溜走。我可不想當(dāng)我18歲的時(shí)候,再次后悔,再次希望回到現(xiàn)在。那時(shí),我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。
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