一堂有趣的課小學(xué)記事作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一堂有趣的課小學(xué)記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一堂有趣的課小學(xué)記事作文1

　　每當(dāng)美術(shù)課寫生時(shí)，我都會(huì)拿起畫筆，大膽的構(gòu)思，豐富的用色，畫出大自然的美。

　　有一次，老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫生。每次寫生時(shí)，我都會(huì)找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫生，這樣可以自己悠閑的作畫，沒有一群群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧，沒有討人厭的臭男生來搗蛋，只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿創(chuàng)意的畫筆任我揮灑。

　　拿起畫筆，讓心靈無拘無束地在白云綠樹間飛馳，愛那漂浮的白云，也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動(dòng)物和高大筆直的樹為題材，畫出了早上的公園；三五成群的小麻雀在地上跳來跳去，模樣可愛極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著采花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學(xué)學(xué)它們喔！這些有趣的景象，我用畫筆一一呈現(xiàn)在紙上，原來昆蟲的世界那么的奧妙，大自然的美是那么的有趣呀！

　　“集合了！集合了！”當(dāng)我正沉醉在昆蟲的'世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過神了，唉！我還想多待一會(huì)兒，多畫一會(huì)兒呢！我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。

　　自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像，喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機(jī)、快門一按，就可以輕易的紀(jì)錄一個(gè)喜愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實(shí)在不同，倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì)再來公園寫生。啊！寫生真有趣！老師說我們畫出這個(gè)美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感動(dòng)。我想，我一定會(huì)永遠(yuǎn)努力的畫下去！

一堂有趣的課小學(xué)記事作文2

　　在一天天的學(xué)校生活里，我們也上了不少堂課，學(xué)到了不少知識(shí)，體會(huì)不少的樂趣，但是最有趣的一堂還得屬于那節(jié)英語課。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲響起來，英語老師踩著大約5厘米的高跟鞋，帶著黑不溜秋的眼鏡，扎著土里土氣的辮子走了進(jìn)來。提起英語，最令人恐懼的就是老師在上課說的“外星語”了，所以同學(xué)們非常害怕英語老師，一上她的課，下課時(shí)活龍活現(xiàn)的他們，一下子垂頭喪氣，整個(gè)氛圍都死氣沉沉的。

　　“因?yàn)橥瑢W(xué)們的最近表現(xiàn)優(yōu)異，所以今天給大家展開一次游戲課！”什么？我心想：她是吃錯(cuò)藥了吧？那么好心？但是當(dāng)老師拿出幾雙筷子和四盒彈珠時(shí)，上課經(jīng)常開小差的淘氣包把透明膠卷成的小球扔到桌子上，做出最端正的樣子；愛睡覺的瞌睡蟲搓了搓眼睛，打了個(gè)大哈欠，笑著說：“我不是我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？”而正在看著名著的學(xué)霸難免也會(huì)躍躍欲試；學(xué)渣則站在凳子上大喊：“耶，耶！”游戲?qū)＜覄t模仿夾筷子時(shí)的樣子，把彈珠放進(jìn)盒子內(nèi)……

　　首先，我們會(huì)分成了兩組，我們A座挺著胸脯，裝出高大的樣子；B組則輕聲細(xì)語的說：“來就來！”“嗶”隨著一聲哨響，我拿起筷子夾起彈珠，可彈珠就是死活不肯上來，筷子也拉不動(dòng)。但B組的.人就像打了雞血似的，第一個(gè)人使勁地把彈珠控制，住又飛快的跑到對(duì)面放進(jìn)籃子里。我見情況不妙，經(jīng)過不懈努力，終于夾起來了，訓(xùn)服了彈珠，咬住B組尾巴不放，夾完第一顆，只見彈珠輕而易舉的被我夾了起來。對(duì)方的人還在使勁地夾著，我們的第二棒輕輕松松完成了、但他們隊(duì)還在跟彈珠對(duì)決。一輪一輪的過去，最后的第五棒B組咬得非常緊，雙方只差了3秒！就這樣，我們?cè)隗@險(xiǎn)的情況下獲得了勝利！

　　這是上學(xué)以來最有趣的一節(jié)課了！

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