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手優(yōu)秀作文

時間:2023-12-25 11:00:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

手優(yōu)秀作文集合(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的手優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

手優(yōu)秀作文集合(15篇)

手優(yōu)秀作文1

  我的媽媽是一個善良的人,她身材很苗條,人長得也非常漂亮,但是,媽媽的手……

  聽爸爸說,在我沒出生之前,媽媽的手白白嫩嫩的,一個繭都沒有,還留著長長的指甲。在朋友眼里,媽媽的.手應(yīng)當是最漂亮的了。但是,自從有了我了以后,媽媽的手徹底改變了……

  媽媽每天上完班以后,還要為我忙上忙下,媽媽卻從來沒有過一句怨言。做飯、洗衣服,整理家務(wù)。媽媽的手漸漸地長出了繭子,由細嫩變得粗糙了,由白晰變得布滿斑點了,媽媽的手變了。

  媽媽的手雖然變老了,但媽媽的手依然還是那么靈巧。想當年,媽媽以前沒有學(xué)過縫紉,但我的小衣服都是媽媽熬夜給我做出來的,現(xiàn)在拿出來看時,依然很好看;媽媽做的飯,香噴噴的,叫人看著就流口水,更別說吃了。

  媽媽的手雖然蒼老了,但是,我依然愛媽媽的手,假如沒有媽媽這雙手,哪能有現(xiàn)在的我?

手優(yōu)秀作文2

  在這個世界上,有很多的手,有科學(xué)家的手——是用來創(chuàng)造奇跡的;有醫(yī)生的手——是用來救死扶傷的;還有林業(yè)工人的手——是用來植樹造林的。而我最最喜歡的卻是媽媽的手。

  春天到了,萬物復(fù)蘇,這雙手帶著我去玩,用她那雙靈巧的手,給我做了一個秋千吊在書上,我在春風(fēng)中蕩啊蕩,蕩啊蕩,蕩去了憂傷,蕩來了快樂。

  夏天到了,烈日當空,這雙手帶我去游泳,睡覺的時候,她會用涼爽的手為我扇扇子,我涼快了,可媽媽卻累的滿頭大汗。

  秋天到了,秋葉紛飛,買下的毛衣很涼,她用溫暖的.手把毛衣暖熱。套在我的身上,穿在身上,暖在心里!

  冬天到了,寒風(fēng)刺骨,每當一陣風(fēng)刮來,媽媽就趕快插到我前面,為我遮風(fēng)擋雨,每當媽媽給我送手套時,我總是看到她的手已經(jīng)凍得發(fā)青。

  當我生病時,這雙手沒有一次不抱我去醫(yī)院的,醫(yī)院離我家不是太遠,但是也要跑著去才能夠快一點,媽媽抱著我,跑著手累了不管,腰疼了,也不管,最后我的病好了,而媽媽卻發(fā)燒了……

  媽媽的手陪伴著我,讓我快樂成長,我喜歡媽媽的手!

手優(yōu)秀作文3

  手,每個人都有,它是人身體的一個超級工具。可是每個人的手又不太一樣,有的手讓你感覺嚴厲,有的手帶給你快樂,有的手還讓你有美好的想象。

  今天第一個上場的手是我家小烏龜?shù)氖,那是一雙可愛的手。你們也許會說,烏龜又不是人,它的手又有什么好說的呢?如果你是這樣想那就大錯特錯,我家的烏龜特別機靈可愛,每當我把飼料拿出來時,它好像早就知道那是為它準備似的,把頭伸得長長的,還把嘴巴張得大大的,等著我直接把飲料放進它的'嘴里。 有時候,它會把自己那粗短的雙手高高地舉起,順便接我倒下來的兩三粒飼料,當我看到了這一幕不禁捧腹大笑,小小烏龜這么聰明,小手這么可愛。

  第二個上場的手是多肉的手,這雙手是優(yōu)雅的。記得,前幾天的一個晚上,我來到了陽臺給它們澆水,這時我口袋里的五毛錢硬幣,從口袋里溜了出去,我彎腰把它撿起來的時候看到多肉展開的兩片葉子像一雙手,仔細觀察著它,我想象著白盤托起月亮的樣子……這是一雙優(yōu)雅給人無限想象的手。

  我想只要你善于發(fā)現(xiàn),世界萬物都有手,大自然中有、動物界中有,每一雙手都有它的作用和意義。

手優(yōu)秀作文4

  只見一個鬼鬼祟祟的人用一根細細的彎彎的鐵絲,雙手拿著鐵絲找到了正確的地方,兩只腳往前伸。忽然,一個轉(zhuǎn)身,周婧的'鉛筆盒便被像釣魚似的釣了過來。他,就是我們班的神鉤手——左鵬程。

  “咦?我的水杯到哪里去了,失蹤了嗎?”我左找找,右找找,還是沒找到。首先懷疑的人就是左鵬程,他最喜歡“偷”別人東西。我奸笑著對左鵬程說:“左鵬程呀,你是不是干了什么虧心事啊?”左鵬程假裝不知道的樣子,“什么呀!”一臉無辜!拔艺娌恢!”我看他的樣子好像很真誠。不過,越是這樣的人就越會騙人。因為……他“偷”了我?guī)状螙|西!“哼,我今天就讓你露出狐貍尾巴!”我得意地說。我拿起她的書包,一搜“贓物”便被拿了出來!边@怎么解釋,被我抓住了吧!”“是又怎么樣?不是又怎么樣?“他不屑一顧的說?磥砦沂侵品涣四,可別人制服的了你。我對周婧說:”周婧,左鵬程拿了你的鉛筆盒!“周婧暴跳如雷,火冒三丈,仿佛要吞了別人,結(jié)果,周婧把左鵬程揍了一頓,我哈哈大笑。

  只見一個人用鉤子慢慢的套住鉛筆盒,動作似小偷,。順勢一鉤,鉛筆盒便掛在他手中。

  “左鵬程,還我鉛筆盒,哪兒跑!“

手優(yōu)秀作文5

  我的父母是地道的農(nóng)民,他們有一雙有力、粗糙的手。

  母親整日忙碌,從廚房到地頭,手上滿是裂痕。洗刷鍋碗用的是堿水,母親在堿水里搓抹布。

  我常常想母親就像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺,家里家外只有她一個人在忙,有時做飯割破手指,流再多的血,她也不會喊出聲來。

  我生病的時候,母親把我的手緊緊攥住一直不放。母親用手摸著我的額頭,按摩我酸痛的四肢。我夢中都拉著她的手不放----那雙粗糙而溫柔的`手哇!

  現(xiàn)在,各種各樣的洗衣機進入千家萬戶,只要一按按鈕,左旋轉(zhuǎn),右旋轉(zhuǎn),脫水,很快衣服就可穿在身上。我家也有了這玩意,媽媽瞇著眼睛笑著說:“花樣真多!”,我瞧媽媽可真樂呢!我想,媽媽就再也不用手搓衣服了?墒,我的衣服媽媽還是在用手洗,她說:“用手洗的干凈,這樣我踏實!”。唉,我這老媽!沒辦法,我大聲告訴她:“媽媽,謝謝您,今后,家務(wù)活,我來幫您干!”

手優(yōu)秀作文6

  媽媽的手光滑細嫩,爸爸的手粗壯有力,我的手白白胖胖,在這些手中,我最喜歡的是媽媽的手,是這雙手撐起了我們的家,給了我愛,給了我幸福。

  媽媽的手很溫暖。小時候,我很膽小,非常依戀媽媽的手。不論是去幼兒園,還是上街過馬路,媽媽總是緊緊地牽著我的手,那時候,我覺得媽媽的手特別的溫暖、特有安全感。

  媽媽的手很嚴厲。在我做錯事時從不偏袒。有一次上學(xué),我沒有和老師說,就悄悄地偷跑回家,老師找不到我,問其他同學(xué)也不知道我的行蹤,立刻給媽媽打電話,結(jié)果,媽媽也著急了,四處找我,后來知道我在家,媽媽回家后狠狠地打了我一通。

  媽媽的手很勤勞。每次我的衣服臟了,媽媽總會讓我脫下,然后用她的手使勁的.搓揉,去上學(xué)時總能讓我穿上干凈的校服。此外,媽媽的手總舍不得閑著,還沒到冬天她就忙著給我準備過冬的衣物,見別家的孩子穿著手工編織的毛衣,媽媽也買了毛線給我織,很多時候,不會編織的媽媽四處找人教,那認真的感覺就像我這個小學(xué)生聽老師講課學(xué)知識的樣子,讓我大為感動。

  這就是我的媽媽的手,她撐起了我們的家,愛著我,給我快樂、幸福。

手優(yōu)秀作文7

  以前,在電視上看到那么多小朋友在臺上又唱又跳,又吹又拉,我真是羨慕極了。這學(xué)期我們?nèi)昙壐慵议L開放周,要我們每個人都表演自己的拿手絕活。這不,我也參加了排笛表演。這下,我也能露一手了。嘿嘿!

  那天的人可真多呀,臺下真是座無虛席。那五顏六色的燈光在不停地閃耀。同學(xué)們美妙的歌聲,動人的舞姿,使臺下的家長都陶醉在我們出色的表演里,掌聲一陣接著一陣。

  輪到我們排笛表演的上場了。我們的人數(shù)可是所有的節(jié)目中最多的,可我們一點也不亂。我這個人心理素質(zhì)比較好,一點也不緊張。我們先表演的是《小星星》,我先跟著大家向臺下的家長們鞠了一躬,然后優(yōu)雅地將排笛放在嘴邊。跟著指揮老師的手勢吹了起來,頭也跟著有節(jié)奏地輕輕擺動著,一個個音符在我口中連成了優(yōu)美的旋律,我覺得自己仿佛就是那一顆顆小星星在天空綻放出光芒。第二首表演的.是《洋娃娃和小熊跳舞》。一個個音符在我們的口中又變成了可愛的舞姿。最后一首《歡樂頌》我們又一次讓家長感到節(jié)日的歡樂氣氛。

  表演結(jié)束了,家長們自然是嘖嘖稱贊。我也真開心,因為,我也在家長們面前露了一手。

手優(yōu)秀作文8

  我的外婆已經(jīng)60多歲了,頭發(fā)有幾根白了,身體有點胖,圓圓的臉上還有不少皺紋,可她的手有點奇怪。

  外婆的手怪在哪里呢?我和媽媽去外婆家經(jīng)常能看見有很多衣服掛在涼竿上,這些衣服都是外婆洗的。一次,我和媽媽又去外婆家,外婆正彎著腰用手“嚓嚓嚓”地在刷衣服,旁邊還放了一堆臟衣服。我媽心疼地說:“您怎么不用洗衣機呀?”外婆說:“我這雙手就是洗衣機呀!

  春節(jié)時,家里的客人來了。吃飯了,外婆還在燒菜,我叫她一起吃飯,外婆連聲說:“來了,來了。”可外婆的手還“哧嚓哧嚓”地在炒菜,外婆每天都那樣,一早起來手就忙著做早飯,中午她的手又忙著做午飯,傍晚她的手又忙著做晚飯。唉,外婆的手又是電飯煲。

  我們每次吃好飯,外婆都要洗碗筷。一天客人來了,我們吃完飯就開始聊天、喝茶,外婆把碗收集到洗碗池里,邊洗邊和大家說話,媽媽過去要幫著洗,外婆說:“不用,不用!眿寢屨f:“你的手又變洗碗機了!

  外婆的`手胖乎乎的,卻是粗糙的,手指上還爬滿了不少裂紋,可她的手卻是名副其實的家用電器。撫摸著外婆這雙勤勞的手,我感動極了。我想:以后我要自己能干的事自己干,少給外婆添麻煩。

手優(yōu)秀作文9

  每個正常的人都有一雙手,而每一雙手都做著不同的工作。令我最感溫暖的還是媽媽的手。

  媽媽用她溫暖的雙手養(yǎng)大我,給了我無限溫暖;媽媽用她的手給我織毛衣穿,使我身暖之余更覺心暖,我穿著媽媽織的毛衣出去玩,令同學(xué)羨慕不已。媽媽用她的手將我養(yǎng)大,把我由暖水壺那么大養(yǎng)到現(xiàn)在。媽媽的.手給了我溫暖。 在我上幼兒園的時候,媽媽又把著我的手教我寫字。但有時我也會惹媽媽生氣,媽媽又會用她的手打我哦;但當我生病的時候,她又會用她的手輕撫我的臉頰,讓我感受到母愛的偉大。 媽媽用她的手工作著,用她的手做家務(wù),使我在舒適的環(huán)境下成長。媽媽的手多么偉大呀!

  近來,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手沒有以前那樣柔軟,而且有了皺紋。我想:那一定是她用的太多,沒有好好滋潤所致。但是無論怎樣,她的一雙手對我來說,永遠都是溫暖的,是它讓我體會到了母愛的偉大,是他讓我感覺到了,母親對我的疼愛。即使它粗糙,即使她在改變,但媽媽對我的愛始終沒有變。

  我喜歡媽媽的手!

手優(yōu)秀作文10

  有一位老師,她的手,好似一股暖流,時時刻刻溫暖著我們幼小的心靈;有一位老師,她的手,并不是很細膩,但,那雙大手,卻總是拉著我們的小手,讓我們安心;有一位老師,她的手,就像媽媽的手一樣,會輕輕地撫摸我們。這雙手,就是劉老師的一雙手。

  記得那一次,劉老師在講堂上邊講著課,我們在臺下邊寫著書。過了一會兒,老師講完了,開始圍著教室走,突然,她走到我這里時,停了下來。接著,她用手扶起我低的很低的眉頭,笑著對我說:"一定記得要頭抬高哦!不然,小心女孩子戴眼鏡,可是非常難看的。"于是,我趕忙抬起頭,向劉老師笑了笑。

  還有一次,我上美術(shù)課時,頭很痛。最后,我去辦公室找到了劉老師,當時劉老師正在和其他的老師交談,看見我哭了,就詢問我,給媽媽打電話,并用她的'手牽著我的手,把我送到了大門口。

  劉老師的用手提醒我頭抬高,用手牽著我,好像都是一些不起眼的事情,但在我心中,卻很大很大。老師,我感謝您的手,更感謝您!謝謝您劉老師!

手優(yōu)秀作文11

  星期六下午,我沒有什么事情,就在太陽下曬太陽。

  我看見了我的影子,靈機一動,就用雙手的影子變成了一只正在找媽媽的小雞。突然,邊上竄出一只“貓”朝“小雞”撲去。原來是哥哥。我又一變,變成了一只“小狗”,向“貓”咬去?筛绺缱兂梢粭l“大花蛇”。我又一變,成了一只“大老鷹”。這一次,哥哥變成了一只金雕。我本來向變成一座大山的,可已經(jīng)來不及了,哥哥的“金雕”已經(jīng)撲向我的`“老鷹”。我急忙用“老鷹”反撲回去。就這樣,我們“大戰(zhàn)”了三十個回合,還是分不出勝負,我思考了一會兒,就向哥哥身后指了指,說:“媽媽來了!薄芭!”哥哥邊說邊把頭朝后看了看。好機會!我在心里暗暗地說。于是,我用“老鷹”朝“金雕”撲過去。哥哥看了看,沒有人。“壞小子!”哥哥轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)他的“金雕”被我的“老鷹”撞了幾下。“我要報仇!”哥哥說。

  就這樣,一場新的“鷹雕”大戰(zhàn)即將上演。

手優(yōu)秀作文12

  從我呱呱墬地的那天起,就有一雙溫柔又溫暖的手抱著我呵護我,那就是我媽媽的手。

  當我哇哇大哭時,會有一雙柔軟的手輕輕的摸著我的頭安慰我那也就 是我媽媽的手;當我的肚子咕嚕咕嚕的叫時;會有一雙手為我煮出一道道香香噴噴的菜,那也是我媽媽的.手;當我的書房里的書多的像圣母峰一樣高時,會有一雙粗壯的手把書整理好,那還是我媽媽的手;當我不會寫功課時,會有一雙聰明的手指引我不會的功課題目,那全部都是我媽媽的手。

  但時光飛逝,歲月如梭,時間在媽媽的手上留下了刻痕,但是當我犯錯時,媽媽會用她的大手重重的處罰我,只有我知道,打在兒身痛在娘心,打我不是討厭我而是愛我。

  媽媽用她溫柔。溫暖。柔軟。粗壯。靈活的手照顧我們呵護我們,把我扶養(yǎng)長大。我們茁壯了媽媽的手卻老了,變得瘦了。皺了,現(xiàn)在我終于知道媽媽用她那雙像大巨人的手把我們扶養(yǎng)起來是一件偉大的事情!

手優(yōu)秀作文13

  每個人都有一雙手,有的手粗糙硬實,有的手柔軟細膩,有的手修長靈巧,但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。

  記得一年春天的早晨,陽光明媚,媽媽叫我起床學(xué)騎自行車。我心不甘情不愿地來到自行車旁邊,看著兩個輪子的自行車,我真的不想學(xué),只想回家美美的睡上一覺,但我說不過媽媽,只好去學(xué)自行車。

  我學(xué)的時候心不在焉,騎一下、摔一下、騎一下、摔一下,摔的屁股生疼,也被媽媽批評了好幾次。后來媽媽扶起了我,把我拉到了一邊,直接舉起手,嚇了我一跳,以為媽媽要揍我,結(jié)果沒有,而是用手輕輕的撫摸著我的頭對我說:“孩子,你已經(jīng)長大了,可以學(xué)兩輪自行車了,如果還像上幼兒園地時候天天睡到八、九點,那怎么行呀!你要認真對待每一件事,這樣才能做好每一件事。”

  我一聽,覺得剛才不應(yīng)該那樣做,精神立馬上來了,認真專心地學(xué)了起來,即使中間還會摔跤,但我一想到媽媽的話,我又堅持了下來,很快就學(xué)會了兩輪自行車。

  媽媽的.手是搖籃,媽媽的手是溫暖的火爐,在媽媽那粗糙的手掌中,我會慢慢成長起來,成為一個能自立的好孩子。

手優(yōu)秀作文14

  一提到手,大家一定會看看自己的那一雙手:5個指頭,一個手掌,沒什么特別的?山裉,我要帶你們來重新認識一下“手!

  媽媽的手是溫暖的,它總會在你遇到困難的時候來到你身邊,摸摸你的頭,給你戰(zhàn)勝困難的勇氣。當你不小心摔倒時,媽媽的手便會伸到你的面前,讓你再次站起來。

  老師的手,是博學(xué)的,每天上課的時候,也總是能在黑板上寫下一行行工整的字體。在批改作業(yè)的時候,也總能一下子找到錯誤,并立馬寫出正確的答案。

  交警的手,是威嚴的,他站在路口中央,只要一個手勢,就能讓所有的車乖乖停下來。只要交警在,那雙戴著白手套的手就能輕松地維持秩序,保證交通安全。

  小貓的手,是可愛的.,它肉嘟嘟的,就像一個小肉球。走起路來一點聲音都沒有。看到某些新奇的東西時,就迫不及待地用手去抓。抓不到,就若無其事地舔舔手掌,仿佛在說:“我只是熱熱身,還沒正式開始呢!”

  你的手,又是什么樣的呢?是溫暖的、博學(xué)的、威嚴的,還是可愛的呢!

手優(yōu)秀作文15

  媽媽很勤勞,從她的手就能夠看出來。

  寒假里的一天晚上,我突然醒了,發(fā)現(xiàn)客廳里有點點燈光。于是,我?guī)е唤庵i,來到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服,我走上前去,輕輕地說:“媽媽,別洗了!眿寢尣]有說什么,只是把手擦干,撫摸著我的頭,笑著把我送到床上,又回到了客廳,繼續(xù)洗衣服……

  一個星期六的.晚上,我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著,我發(fā)現(xiàn)媽媽是手扎扎的,于是,我松開手仔細地端詳著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開了小口,有些部分掉了皮兒?粗粗,我不知為什么,心里酸酸的,有一種說不出的感覺。

  有一次,我和媽媽出去玩兒,我們練習(xí)跳繩,坐碰碰車、玩套圈,用沙子壘城堡,蕩秋千………我們玩累了,就坐在沙灘上歇了一會兒,我想喝水,我就去買了一瓶飲料,我使出吃奶的勁兒也打不開蓋兒,就讓媽媽幫我打開,沒想到,媽媽不費一點兒勁就打開了,咕嚕,咕嚕……

  我以后一定要幫媽媽多做家務(wù),減輕媽媽的負擔。

  媽媽的手,每天為我洗衣服、做飯,雖然看起來變得粗糙了,但是在我眼里,媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。

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